（演唱）只怕不抵抗 教学设计
1教材分析：
歌曲《只怕不抵抗》是湘教版第六册第十一课的内容，是冼星海所作的一首反映抗日战争时期的革命儿童歌曲。歌曲为三段体，G大调。第一乐段（第1—17小节）以行进的节奏、平稳的级进和跳进交替出现的旋律，描绘了根据地儿童吹着军号、打着铜鼓、勇敢杀敌的战斗形象。第二乐段（第18—27小节）连续的“××××︱×0︱”节奏，使歌曲坚定、有力。曲调与第一乐段既有联系，又增加了新的因素，显得统一而有变化。“03︱5－︱36︱1－︱”这一句突出了主题，表现了儿童对敌人的无比仇恨。第三乐段（第28—44小节）再现了主题，以“只怕不抵抗”作为结束句，更加深化了主题。
2教学目标：
1.学生在打击乐器的运用中，掌握2/4拍的节拍的特点。
2.唱会歌曲《只怕不抵抗》，并能用打击乐器进行伴奏。
了解抗战时期共产儿童团的革命历史，培养学生爱国主义精神。
3教学设计意图（理念）：
抗日战争胜利已经71周年了，我们要时时不忘国耻。学生在竖笛和打击乐器的辅助下，唱好《只怕不抵抗》，初步了解歌曲特点及创作背景，激发学生爱国主义情怀。
4教学设计亮点：
1、坚持了循序渐进的原则，巧妙的利用打击乐和竖笛,采用多种教学方法与手段，有质量地完成作品的学唱。
2、用学生易懂的表达，在介绍作者的过程中强调作品的创作背景并加以渲染，随时随地创设情境唤醒学生对中国近现代历史中那段红色记忆，点燃学生爱国主义热情，充分渗透了作品背后的教育意义。
5教学重点难点：
区分乐句“只怕不抵抗”的三种不同旋律
6教学准备：课件、视频、电子琴、打击乐器
7教学过程：
（一）创设情境
1、播放歌曲《共产儿童团歌》（课件）齐步走！
(老师下发各种神秘武器，即打击乐器）
设计意图：在踏步中，学生初步感受2/4拍特点。
导入
1、师生问好
2、简介背景
三段视频，老师简介。
（三）出示课题
1、视频介绍冼星海
2、显示照片及简介
3、《只怕不抵抗》就是当时在儿童团里流传最广的一首歌曲（板书题目）
（初听全曲）
（四）闯关游戏（体验器乐的魅力）
一、创设情境
文稿被敌人夺走
播放旋律，学生用神秘的武器之一沙锤为全曲伴奏，初步感受乐曲旋律。
（初听伴奏）
1、竖笛练习
设计意图：根据电子琴节奏，由易到难速度逐渐加快学吹歌曲中两处拟声词乐句
2/41=G
6—|3—|6—|3—|2-|2—||
..
6—|5—|6—|1—|5-|5-||
.....
① 师唱前一句，学生接吹后一句（第一遍，慢！第二遍，原速！）
② 听两句竖笛伴奏在全曲中共出现几次
（复听伴奏）
③ 终极挑战，拿起两件武器，为全曲伴奏！
（复听全曲）
设计意图：在竖笛的辅助下，学生对第一关乐句的节奏及音高已把握准确，进而顺利掌握此乐句的演唱
2、节奏训练（小镲）
2/4提示：XX│X.X│X0X│X-│X.X│X-│X0│┃
口号：手拿小刀枪，冲锋到战场。
① 教师运用小镲进行节奏提示，团员们根据节奏喊出准确口号。
② 两位藏在儿童团里的小镲团员接过教师的指挥棒，带领团员们按节奏喊出准确口号。
③ 教师弹奏旋律与小镲选手及全体团员共同完成此乐句的演唱。
④ 武器伴奏，完整听赏（听伴奏）前两关音乐，综合起来拿到两关文稿。
⑤ 团员们在小镲伴奏下唱准第二关乐句
⑥ 全体团员在沙锤、竖笛、小镲的伴奏下，准确完整地演唱第一乐段。
设计意图：在打击乐器小镲的辅助下，学生进行难点节奏练习。充分调动学生积极性，参与到活动中来。
3、简单旋律练习（响板）
1=G2/4
3345│30│3313│20│
机枪dadadadadadadadadada
冲锋枪dudududududududududu
① 根据响板节奏，团员们发出准确的枪声。
② 两位响板选手分别带领部分团员，在教师弹奏的旋律下，发出准确地枪声。一小分队机关枪Da，二小分队冲锋枪Du。
③ 在老师的音乐指示下，两小分队唱出口号！并拿到更多的文稿！
4、相似乐句比较（铃鼓）
① 学唱不怕年纪小
② 拿起所有武器，为全曲伴奏，检验文稿是否完整？（老师用铃鼓）
（听全曲）
③ 还有一件武器所指挥的口号并没有出现？是哪一句？（只怕不抵抗）
④ 这一句口号，在全曲中出现了几次？请同志们认真听一遍。
⑤ 这三遍是一摸一样的吗？不，口号的关键就在三句强调着不同的重点词。（有需要可以举例子：我早上没吃饭）
（1）2/403│5-│36│1-│10│┃
·
只怕不抵抗!
（2）2/43.5│36│1.6│123.2│1-│┃
··
只怕不抵抗!只怕不抵抗!
（五）演唱歌曲
1、感受
在沙锤、竖笛、小镲、响板、铃鼓的伴奏下，再次感受全曲的旋律特色
2、演唱
学生们顺利准确地演唱全曲
（六）结束
伴着和平年代少先队员们的表演唱结束这堂课！起立，齐步走！
课件23张PPT。共产儿童团
站岗、
放哨、
抓汉奸、
埋地雷… 冼星海
（1905—1945）
祖籍广东番禹
出生于澳门
中国近代作曲家
代表作《黄河大合唱》
《只怕不抵抗》Xian? 6 — │ 3 — │ 6 — │ 3 — │ 2 — │2 — ││ · · 6 — │ 5 — │ 6 — │ 1 — │5 — │ 5 —││ · · · · ·2/4? 1=G吹 起 小 喇 叭 6 3 6 3 | 2 — |
? ? 打起 小 铜 鼓 6 5 6 1 | 5 — |
? ? ? ? 挑战继续终极挑战2/4??提示： X?? X │X . X │X? 0X │X -│X . X │X -│X 0 │口号：手 拿?? 小 刀? 枪，冲? 锋??到 战??场。 3?? 3 │3 . 5│2? 03 │5 -│3 . 2 │1 -│1 0 │ 手 拿??小 刀? 枪 冲? 锋?? 到 战?场。机关枪?冲锋枪2/4?da da da da?? da??? da da dada?? da du du dudu?? du ???? dudu dudu??du? ?
3 3 4 5 │ 3? 0 │ 3 3? 1 3 │ 2? 0 ││一刀 斩汉 奸 一枪 打东 洋 一刀 斩 汉 奸 一 枪 打 东 洋 3 3 4 5 │ 3? 0 │ 3 3? 1 3 │ 2? 0 ││DaDu一小分队二小分队怕不怕年纪小？
终极口号！ 只 怕 不 抵 抗 ！ 只 怕 不 抵 抗 ！ 只 怕 不 抵 抗 ！ 03| 5 — | 3 6 | 1 －| 1 0‖ 3 . 5 | 3 6 | 1 . 0 ‖ 6| 1 2 3· 2 | 1— ‖—··· ?
终极口号！ 只 怕 不 抵 抗 ！ 只 怕 不 抵 抗 ！ 只 怕 不 抵 抗 ！ 03| 5 — | 3 6 | 1 －| 1 0‖ 3 . 5 | 3 6 | 1 . 0 ‖ 6| 1 2 3· 2 | 1— ‖—··· 吹 起 小 喇 叭 哒??嘀 哒嘀 哒
一刀 斩 汉 奸 一枪 打 东 洋 打 起 小 铜 鼓 得龙 得龙 咚 手 拿 小 刀 枪 冲 锋 到 战 场
不怕 年纪 小 只 怕 不抵抗吹 起 小 喇 叭 哒??嘀 哒嘀 哒 打 起 小 铜 鼓 得龙 得龙 咚 不怕 年纪 小 只 怕 不抵抗 只 怕 不抵抗 只 怕 不 抵 抗
