（歌表演）小黄帽 教学设计
1教学目标
1．能用欢快的声音演***曲《小黄帽》，并能自主地、有创造性的参与表现歌曲。
2．在轻松、愉快的氛围中能真正体会到交通安全对生活的重要。
2重点难点
教学重点：学唱和表演歌曲《小黄帽》。
教学难点：小附点节奏的演唱。
3教学过程
一、组织教学
1师生问好。
2听音乐进教室
二、新授
1、导入新课
师：同学们，你们瞧，李老师今天跟平常有什么不同吗？生：您今天戴了一顶小黄帽。师：那你们知道小黄帽的作用吗？（出示课件2） （1）、教师模打，（2）学生学习，（3）、分组打，（4）、学生单独打，（5）、集体合奏。 师：小黄帽说，孩子们在节奏的世界里去看一看、走一走，请听：播放课件3.
2、学唱《小黄帽》A段。
（1）抽生唱（2）轻声唱（3）神气的演唱
3．加入过门和儿歌连起来演唱。（出示A段歌单）
（1）听赏一次，师加入儿歌。（2）生随着音乐跟唱，师生加入儿歌。（3）生随着音乐演一演并唱一唱。
三、学习《小黄帽》B段
1．学唱B段第一段歌词。
（1）导入聆听一遍。（2）师生问答的形式学唱B段第一段歌词。（3）强调附点的演唱。（4）完整地演唱B段第一段歌词
2．学唱B段第二段歌词（方法同上）
3．男生唱第一段 女生唱第二段。（出示B段歌单）
四、表演唱《小黄帽》
1．师导言：小黄帽们，你们真棒，一个个难关都被你们克服了。现在让我们一起边表演边演唱这首《小黄帽》。
2．明确表演唱的规则。（多媒体出示：表演唱规则）
3．全班表演唱
五、结课
结束语：孩子们，你们演唱得真好，通过今天的学习，李老师希望你们一定要遵守交通法规，真正做到关爱生命，安全出行，不在路上拦车、爬车、追车、让我们在小黄帽的陪伴下，平平安安的走过每一天！
