小白船 教学设计 (1)

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小白船
教学设计
1教学目标
1、知识与技能：学习用优美、连贯、统一的声音演唱歌曲《小白船》，学习四三拍子，了解四三拍子的规律，能在音乐伴奏下演唱歌曲。21教育网
2、过程与方法：在听赏过程中，能随音乐律动，感受四三拍子柔美、悠扬的旋律，探讨用不同的演唱形式演唱歌曲，并积极参与到音乐活动中。21cnjy.com
3、情感态度与价值观：通过歌曲学习，感受童话般的意境，进一步拓展想象力，提高对音乐的感受力和创造力，体验音乐合作带来的快乐。www.21-cn-jy.com
2教材分析
《小白船》是一首朝鲜童谣。歌曲优美而抒情，描述了传说中的神话故事：在天空的银河里的月亮上有小白船，桂花树，小白兔------表现了小朋友在仰望宁静的夜空时所产生的美好想象和对美好生活的向往。歌曲采用三拍子的节奏，生动的表现了“船儿”在河中摇曳的形象。
3重点难点
教学重点：掌握三拍子的音乐特点，学会演唱歌曲，感受音乐的优美情绪。
教学难点：调动学生参与音乐实践活动的兴趣，并能用肢体语言进行表演，发挥想象力。
4教学过程
活动1【导入】想象导入
一、导入
1、回忆《小小的船》，拿出小纸船模型。
师:你愿意跟老师的小船去旅行吗？
2、想象：你坐在小白船上，里面有一颗棵桂花树，树下有一只小白兔，，你们一起在银河里飘啊飘啊~（边听《小白船》边想像）21·cn·jy·com
3、提问，刚才听的音乐是什么呢？好听吗？
4、今天老师就带大家一起去学习这首好听的歌曲——《小白船》。
5、出示题目，《小白船》。
6、介绍歌曲背景。
活动2【讲授】开展学习,3／4拍子
二、学习：
1、看歌词，认识。
2、读一读歌词，思考：小船是指什么呢 在哪里飘荡？船上有什么？歌曲的情绪是怎么样的？、
（指名回答）
3、师小结：歌曲里的“小船”指月亮，月亮在浩瀚的银河里飘荡，船上有颗桂花树，白兔在游玩，船上没有桨儿，也看不见船帆。歌曲优美、舒展，深沉、宁静，充满想象，突出了夜空的辽阔和神秘。21世纪教育网版权所有
4、学习四三拍子。
a.含义：以四分音符为一拍，每小节三拍。
b.强弱规律学习，（强
弱
弱）你们能正确划拍吗？(听示范,跟着学习)
c.节奏练习一：对比2/4和3/4拍的不同
2/4
（×
×｜×
×｜×—‖）
有
只
小
白
船
~
3/4
（×—
×｜×—
×｜×——‖）
有
~
只
小
~
白
船
~
~
d.节奏练习二，左右手配合。
5,、播放音乐，学唱旋律。用u跟唱，手随音乐舞动。
活动3【讲授】学唱
三、教
1、出示歌谱，跟着细声清唱。
2、掌握一字多音。
5
3
2
1
5
—
2
｜1
—
银
河
西
天
3、掌握一音多字。
5
—
6
3
—
2
蓝
蓝的
远
远的
4、随四三拍子的音乐展开律动。
5、学会用正确的声音演唱歌曲，展开表演。
6、讨论：小船还会飘向哪里呢？
（学生自由回答）
活动4【练习】演唱
四、练习：
1、在伴奏中演唱《小白船》，配合身体的律动。
（教师点评）
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