第16课 三国鼎立 同步练（含答案） 2025-2026学年统编版历史七年级上册

第16课 三国鼎立
一、单项选择题（每题2分，共40分）
（一）基础知识
1. 三国鼎立局面形成的标志是（ ）
A. 赤壁之战 B. 官渡之战 C. 夷陵之战 D. 三国建立
2. 魏国的建立者是（ ）
A. 曹操 B. 曹丕 C. 刘备 D. 孙权
3. 蜀汉的都城是（ ）
A. 洛阳 B. 成都 C. 建业 D. 长安
4. 奠定三国鼎立基础的战役是（ ）
A. 官渡之战 B. 赤壁之战 C. 夷陵之战 D. 淝水之战
5. 三国时期经济发展的共同特点是（ ）
A. 兴修水利 B. 屯田制 C. 开发江南 D. 以上都是
（二）能力提升
6. 官渡之战的主要意义是（ ）
A. 为曹操统一北方奠定基础 B. 形成三国鼎立局面 C. 导致东汉灭亡 D. 促进民族融合
7. 赤壁之战中孙刘联军取胜的主要原因是（ ）
A. 兵力优势 B. 战术得当 C. 地理优势 D. 以上都是
8. 诸葛亮治蜀的主要措施是（ ）
A. 发展经济 B. 改善民族关系 C. 严明法治 D. 以上都是
9. 三国时期吴国开发江南的主要表现是（ ）
A. 农业进步 B. 手工业发展 C. 商业繁荣 D. 以上都是
10. 三国归晋的标志是（ ）
A. 魏灭蜀 B. 晋灭魏 C. 晋灭吴 D. 西晋统一
二、材料解析题（共30分）
（一）阅读材料，回答问题（15分）
材料一：《三国志·诸葛亮传》记载："亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》。身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。"
11. 材料一反映了诸葛亮怎样的品格和志向？（6分）
材料二：《三国志·武帝纪》记载："公至赤壁，与备战，不利。于是大疫，吏士多死者，乃引军还。"
12. 材料二反映了什么历史事件？结合所学知识分析其影响。（9分）
（二）材料分析（15分）
材料三：《三国志·吴主传》记载："（孙权）遣将军卫温、诸葛直将甲士万人浮海求夷洲及亶洲...但得夷洲数千人还。"
13. 材料三反映了什么历史事件？这一事件有何意义？（6分）
材料四：《三国志·先主传》记载："先主姓刘，讳备，字玄德，涿郡涿县人，汉景帝子中山靖王胜之后也。"
14. 材料四中刘备自称"汉景帝子中山靖王胜之后"的目的是什么？结合所学知识分析三国鼎立局面形成的原因。（9分）
三、论述题（30分）
15. 结合所学知识，论述三国鼎立局面形成的原因及其历史影响。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰，不少于200字）
参考答案及解析
一、单项选择题
1. D 【解析】220年曹丕称帝建魏，221年刘备称帝建蜀，229年孙权称帝建吴，标志三国鼎立局面形成。
2. B 【解析】曹丕是魏国的建立者。
3. B 【解析】蜀汉的都城在成都。
4. B 【解析】赤壁之战奠定了三国鼎立的基础。
5. D 【解析】三国都重视经济发展，各有特色。
6. A 【解析】官渡之战为曹操统一北方奠定基础。
7. D 【解析】孙刘联军以少胜多得益于多种因素。
8. D 【解析】诸葛亮治蜀采取多方面措施。
9. D 【解析】吴国开发江南取得多方面成就。
10. C 【解析】280年晋灭吴，完成统一。
二、材料解析题
（一）
11. ①志向远大；②才华横溢；③自信坚毅；④淡泊名利。（每点2分，答出3点得6分）
12. 事件：赤壁之战。（3分）影响：①奠定三国鼎立基础；②阻止曹操统一；③促进南方开发。（每点2分，共6分）
（二）
13. 事件：孙权派卫温到达夷洲（台湾）。（3分）意义：①加强大陆与台湾联系；②证明台湾自古是中国领土；③促进两岸交流。（每点1分，共3分）
14. 目的：①树立正统地位；②争取民心；③巩固政权。（每点2分，共6分）原因：①地理条件；②人才因素；③经济基础。（每点1分，共3分）
三、论述题
15. 【参考答案】
形成原因：①地理条件制约；②人才因素影响；③经济基础差异；④军事力量平衡。（每点3分，共12分）
历史影响：①促进区域经济发展；②推动民族融合；③加速南方开发；④为西晋统一创造条件。（每点5分，共20分）
【评分标准】观点明确3分，史实准确15分，逻辑清晰6分，表述完整3分，字数达标3分。总分30分。