2025--2026年人教版（2024）初中毕业考试生物学能力提高综合强化练习1 （含解析）
文档属性
| 名称 | 2025--2026年人教版（2024）初中毕业考试生物学能力提高综合强化练习1 （含解析） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 608.8KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2025-08-10 10:45:32 | ||
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文档简介
2025--2026年人教版（2024）初中毕业考试生物学能力提高综合强化练习1 【含答案Word版】
一、单选题（本大题共20小题）
1．从“遂古之初，谁传道之？上下未形，何由考之？”发问到研究出对已灭绝古人类基因组和人类进化，在历史的长河中探索着人类起源。人类和类人猿的共同祖先是（ ）
A．古猿 B．狒狒 C．黑猩猩 D．长臂猿
2．下列不属于果实的是（ ）
A．菜场买的长豆角 B．玉米植株结的玉米粒
C．银杏树结的白果 D．向日葵结的葵花子
3．维生素和无机盐虽然不能为人体提供能量，却起着“人体运作的润滑剂”和“健康基石”的作用。下列营养缺乏症与其病因对应关系正确的是（ ）
A．夜盲症——缺乏维生素C
B．坏血病——缺乏维生素A
C．佝偻病——缺乏含铁的无机盐
D．地方性甲状腺肿——缺乏含碘的无机盐
4．下列实例与采用的生物技术搭配错误的是（ ）
A．白酒的生产——发酵技术
B．“试管婴儿”的诞生——克隆技术
C．快速培育无病毒植株——植物的组织培养
D．将人的乳铁蛋白基因移到牛体内，从牛乳中获得人乳铁蛋白——转基因技术
5．果树开花季节，果农往往要在果园里放养蜜蜂。这对果树的重要意义是（ ）
A．可以帮助果树更好传粉 B．能够延长果树开花时间
C．可以消灭果树的病虫 D．使果树生长更加健壮
6．蜜蜂在花间飞舞，采集花蜜。这说明蜜蜂具有的生物特征是（ ）
A. 能进行呼吸 B. 需要营养
C. 能生长和繁殖 D. 能排出体内产生的废物
7．“小草依依，踏之何忍！”这样的提示语提醒人们不要践踏小草，因为经常在草坪上行走，会造成土壤板结，从而影响草的生长。土壤板结影响植物生长的主要原因是（ ）
A．谊物缺少无机盐，影响生长 B．植物缺少水，影响光合作用
C．土壤缺少氧气，影响根的呼吸 D．气孔关闭，影响蒸腾作用
8．小米的妈妈想再生一个孩子，但因输卵管堵塞，一直没有备孕成功。输卵管堵塞会造成（ ）
A．不能产生卵细胞 B．不能分泌雌性激素
C．不能受精 D．受精卵不能发育
9．下列有关生物进化的叙述中错误的是（ ）
A．比较法是研究生物进化过程中常用的方法
B．化石是研究生物进化非常重要的证据
C．生物变异和进化的方向都是定向的
D．哺乳类和鸟类是由古代爬行类进化而来的
10．神舟十四号航天员在“天宫课堂”第三课上向公众展示了生命生态实验柜里水稻的生长状况，发现这种水稻和在地球上生长的水稻有不一样的吐水现象，引起了大家的广泛兴趣。这一现象说明（ ）
A．生物影响环境 B．环境影响生物
C．环境适应生物 D．两者相互影响
11．芒果是海南的特产之一，芒果树长出芒果需经历的过程为（ ）
①萌发形成花粉管 ②精子和卵细胞结合③花粉传到雌蕊 ④胚珠形成种子，子房发育成果实
A．④→②→①→③ B．③→②→①→④
C．③→④→①→② D．③→①→②→④
12．病毒学家在培养流感病毒时，下列可选用作培养基的是（ ）
A．水稻植株 B．大肠杆菌 C．新鲜牛奶 D．鸡的胚胎
13．伴随着《中国诗词大会》的火热进行，实验中学举办了“生物诗词大会”。在单人追逐赛环节，要求选手说出“有茎叶的植物”的诗词。如图中哪位选手会被淘汰？（ ）
A． B．
C． D．
14．下列关于生命安全与健康的做法，不合理的是（ ）
A．吃饭时不要大声说笑 B．购买食品时注意保质期等信息
C．生病时优先使用抗生素 D．长时间用眼后及时远眺、做眼保健操
15．《中国公民健康素养（2024年版）》指出：为预防近视，近距离读写20分钟要看6米以上远距离目标至少20秒。下列结构中，能折射光线使远近物体清晰成像的是（ ）
A. 虹膜 B. 瞳孔 C. 晶状体 D. 视网膜
16．红绿色盲是一种隐性遗传病，控制红绿色盲的基因位于X染色体上。某男孩患红绿色盲，其父母、爷爷奶奶、外公外婆均色觉正常，请推测该男孩的色盲基因源自（ ）
A．外公 B．外婆 C．爷爷 D．奶奶
17．关于保护生物多样性的说法或措施不科学的是（ ）
A．建立自然保护区 B．大量引进外来物种，增强生态系统自动调节能力
C．建立濒危植物的种质库 D．颁布保护生物多样性的法律、法规，并严格执法
18．为了能吃到新鲜、放心的蔬菜，勤劳的中国人把阳台的边边角角充分利用，种起了豇豆、黄瓜等蔬菜。种植中往往要用树枝、竹竿等搭架供其生长，这样做的主要目的是（ ）
A．使植物充分接受光照进行光合作用 B．促进植物体的呼吸作用
C．利于浇水、采摘等管理活动 D．防止蔬菜受到家养小宠物的破坏
19．生命起源是现代科学尚未完全解决的重大问题，是人们关注和争论的焦点。下列说法不正确的是（ ）
A．化石是记录生物进化的直接证据
B．生命最有可能是在原始海洋中形成的
C．进化整体上呈简单到复杂、水生到陆生趋势
D．米勒证明了原始生命起源于原始海洋
20．十二生肖中的龙（图）是中国古代神话中的动物，“角似鹿、头似驼、眼似兔、项似蛇、腹似蜃、鳞似鱼、爪似鹰、掌似虎、耳似牛”。下列有关兔、蛇、鱼、鹰的说法正确的是（ ）
A．兔的牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化
B．蛇的呼吸器官是肺和皮肤，属于两栖动物
C．鱼的身体呈流线型，有利于减少运动阻力
D．鹰卵中的卵白是将来发育为雏鸟的重要结构
二、填空题（本大题共5小题）
21．玉米是世界三大主要粮食作物之一。研究表明，宽窄行种植模式（图一左）比等行距种植模式（图一右）可使玉米增产20%到30%。根据所学知识，结合图二（A、B代表细胞结构，C、D代表玉米细胞内的生理活动）回答下列问题：
(1)与等行距种植相比，宽窄行种植减少了玉米叶片间的相互遮挡，提高了玉米对 的利用率。
(2)宽窄行种植充分发挥了“边行优势”，每一行都是边行。利于田间空气流通，可为玉米的[ ]提供充足的 ，写出该生命活动的反应式 。
(3)宽窄行种植的空气流动速度快，玉米行间夜晚降温快，从而减弱玉米的[ ] ，且使昼夜温差 ，有利于有机物积累。
(4)水、肥在窄行精准供给、玉米的根系充分吸收 ，在 的拉力下运输到茎、叶等器官，不仅为光合作用提供原料，还使植株生长健壮，有效减少倒伏问题。
(5)玉米采收后，可将其挂于通风向阳的屋檐下晾晒储存，防止玉米发霉、发芽，上述储粮方法还蕴含着怎样的生物学原理？ 。
22．国庆假期期间，我校学生开展的生物模型制作比赛，其中三位同学利用相关材料制作了如下图所示的细胞模型。请据此回答下列问题。
（1）图甲为同学们制作的是植物细胞模型，你的判断依据是该细胞具有 （填序号）。若想用该模型表示植物的根尖细胞，则应去掉图中的 （填结构名称）。
（2）与图乙细胞相比，大肠杆菌细胞最大的特点是没有 。有同学认为用彩泥材料不适合模拟细胞膜，应改用有小孔的保鲜膜，因为它能更好地模拟细胞膜薄的特点，以及细胞膜具有 功能。
（3）图丙是利用鞋垫等材料模拟的单细胞生物—— （填生物名称）。
23．某校在“栽培一种植物”的综合实践项目学习中开展了种植黄瓜的活动，部分学习内容与实践过程如下：
（1）图中气体①是________，它和氧气通过叶片上的________（填结构名称）进出。
（2）黄瓜的花是单性花，只有雌花结果。黄瓜果实是由雌蕊中的________（填结构名称）发育而成。
（3）生长过程中适量施肥，主要是给黄瓜植株的生长提供________；幼苗长到3-4片叶后进行松土使土壤透气，可促进根部的________作用。
（4）南瓜根系发达，吸收能力强，且不易感染病菌，在农业生产中可作为砧木与黄瓜嫁接，实现黄瓜品质和产量的提升。在嫁接过程中（如图所示），黄瓜幼苗的处理方式是________，理由是________。
24．春天，种子在温暖的土壤里发出嫩芽，下面为菜豆种子及萌发过程的简图，请回答下列问题。
(1)菜豆种子萌发时，最先突破种皮的是图甲的 （填序号），其将来发育成图丙中的 （填结构名称）。
(2)图甲中4的名称是 ，将来发育成图丙中的[ A ] 。
(3)菜豆种子萌发时除了满足自身条件外，还需要的环境条件有适宜的温度、 和充足的空气。
25．以下是科技节中同学们制作的生物模型，图甲是人呼吸过程中膈肌与肺的变化模型，图乙是验证人呼吸道某项生理功能的模型。根据所学回答问题：
（1）图甲中①模拟呼吸系统的______，②模拟的是______。当模拟吸气时，向下牵拉③相当于膈肌处于______状态。
（2）图乙中的空心管模拟的延呼吸道。缠绕空心管的细软管模拟的是______，细软管中______℃左右红墨水模拟人的血液。
（3）将温度计置于空心管中，先在注射器注红墨水之前读数，再在红墨水充满细软管之后读数发现温度上升，验证了该装置模拟的呼吸道的生理功能是______。
（4）评委老师对图乙所示作品指出两点不足，请你提出可操作的改进措施。
不足 改进措施
温度变化不明显 更换传热效果好薄空心管或______细软管根数
空心管中的气体不流动
三、实验题（本大题共2小题）
26．如图中是制作人体口腔上皮细胞临时装片的步骤图，据图回答下列问题：
(1)图一中制作临时装片正确的操作顺序是 （用字母和箭头表示）。
(2)图一中c滴在载玻片中央的液体是 ，滴加该液体的目的是 。
(3)如果将人体口腔上皮细胞改为洋葱表皮细胞进行观察，则洋葱表皮细胞完全浸润在清水中也不会过度吸水涨破，这是因为植物细胞的最外层具有 。
(4)在显微镜下观察到细胞染色最深的结构是图二中[ ] 。
27．初中生物学实验技能考试中，某同学抽到“制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”的实验。下面是该同学的部分操作示意图（见图一）和观察效果图（见图二），请据图回答问题：
(1)图一中该同学制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片操作过程的正确顺序依次是 （填写字母）。
(2)为保持细胞形态，在步骤③中滴加的液体是 ，若制作人口腔上皮细胞临时装片，则步骤③应滴加 。
(3)图一中步骤⑤操作在进行染色，滴加的液体是 。
(4)如图二，该同学看到甲视野中存在气泡，推测这是图一中步骤 （填写字母）操作不当造成的。乙视野中观察到的情形是图一步骤中 （填写字母）操作不当造成的。
(5)某同学在观察人的口腔上皮细胞临时装片时，发现视野中的细胞有重叠现象，不易观察。此时，他可采取的方法是______。
A．换用高倍目镜或物镜重新观察
B．移动装片，寻找合适的观察区域
C．选用较小的光圈和平面镜
D．换凹面镜并稍微调节细准焦螺旋
四、实验探究题（本大题共2小题）
28．小李同学设计一个实验方案，以验证“二氧化碳是光合作用必需的原料”，基本步骤如图所示，请回答：（说明：氢氧化钠溶液能够吸收二氧化碳，淀粉遇碘液变蓝）
（1）小李的实验设计不够严谨，实验还应增设对照组：将氢氧化钠溶液换成 ，其它条件保持不变。
（2）步骤①“暗处理—昼夜”，目的是消耗尽叶片内存留的 。
（3）步骤③中，叶片放入盛有 的小烧杯中进行水浴加热，目的是溶解叶绿素。
（4）若步骤④中叶片不变蓝色，则说明：二氧化碳 （填“是”或“不是”）光合作用必需的原料。
29．下列有关实验的分析，正确的是（ ）
A．①装有煮熟种子的装置中温度更高
B．②说明植物的呼吸作用能产生氧气
C．③收集的气体能使澄清石灰水变浑浊
D．④滴加碘液后叶片的遮光部分不变蓝
五、材料分析题（本大题共1小题）
30．丙型肝炎由丙型肝炎病毒（HCV）引起，因感染后症状隐匿，患者常常不能及时治疗，最终可能演变为肝硬化、肝癌，被称为“沉默的杀手”。2020年诺贝尔生理学或医学奖颁给了三位发现丙型肝炎病毒（HCV）的科学家。丙型肝炎可以通过血液、性接触传播或母婴传播。请根据资料回答下列问题：
（1）从传染病的角度分析，丙型肝炎病毒（HCV）属于该传染病的________。
（2）感染丙型肝炎病毒后，会出现肝脏受损、肝功能下降等病症，会影响_______（填营养物质种类）消化和吸收。
（3）可以通过接种疫苗来预防甲型肝炎或乙型肝炎，从免疫的角度分析，接种的疫苗属于________，会刺激淋巴细胞发挥________性免疫作用。但由于丙型肝炎病毒变异程度大，目前尚未研发出丙型肝炎疫苗。
（4）从传染病的角度分析，丙型肝炎患者属于________，我们_______（填“可以”或“不可以”）和患有丙型肝炎的同学一起上课、同桌吃饭。
参考答案
【知识点】人类的起源和发展
1．【答案】A
【分析】人类的起源：现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林。由于环境的变化，一部分森林古猿下到地面生活，逐渐进化为人类；而另一部分仍然生活在森林中，进化成现代类人猿。
【详解】古猿（森林古猿）是人类和类人猿的共同祖先，随着环境变化，其后代朝着不同方向进化，分别形成了人类和现代类人猿，A正确。狒狒属于灵长目猴科，与人类和类人猿在进化上属于不同分支，不是人类和类人猿的共同祖先，B错误。黑猩猩是现代类人猿的一种，与人类有着较近的亲缘关系，但不是人类和类人猿的共同祖，C错误。长臂猿也是现代类人猿的一种，和人类有共同起源，但长臂猿并非人类和类人猿的共同祖先，D错误。
【知识点】绿色开花植物的六大器官
2．【答案】C
【分析】果实是由显花植物的子房在开花授粉后发育而来的，主要的功能为保护种子及协助种子的传播。一般果实包含了果皮及种子两个部分，果皮又可分为外果皮、中果皮和内果皮三层，由子房壁发育而成；种子则由胚珠发育形成，其中珠被发育成种皮，受精极核和受精卵则分别发育成胚乳和胚。
【详解】ABD．果实是由显花植物的子房在开花受粉后发育而来的，主要的功能为保护种子及协助种子的传播。一般果实包含了果皮及种子两个部分，果皮又可分为外果皮、中果皮和内果皮三层，由子房壁发育而成，菜场买的长豆角、玉米植株结的玉米粒和向日葵结的葵花子均是果实，故ABD正确。银杏是一种常见的绿色植物，属于裸子植物，没有果实，通常提到的“白果”是银杏树的种子，故C错误。
【知识点】激素的作用及其分泌异常的症状
3．【答案】D
【分析】无机盐和维生素对人体都很重要，人体一旦缺乏，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病。
【详解】夜盲症是由于缺乏维生素A引起的，维生素A主要来源于动物肝脏、鱼肝油中，胡萝卜中的胡萝卜素可以在人体内转化为维生素A，故夜盲症患者可常吃动物肝脏、鱼肝油、胡萝卜，A错误。维生素C维持正常的新陈代谢、维持肌肉和血液的正常生理作用，增长抵抗力，缺乏维生素C时患坏血病、抵抗力下降，B错误。维生素D促进钙、磷吸收和骨骼发育，缺乏维生素D时引起佝偻病、骨质疏松等，幼儿缺钙和维生素D会得佝偻病，C错误。碘是合成甲状腺激素的重要原料，人体必须从外界获取一定量的碘。缺碘造成甲状腺激素分泌不足，从而引起甲状腺代偿性增生，导致地方性甲状腺肿（俗称大脖子病)，D正确。
【知识点】发酵技术、基因工程和转基因技术、细胞工程和克隆技术、试管婴儿
4．【答案】B
【分析】生物技术产业是新经济的主要推动力。生物技术包括基因工程、细胞工程、发酵工程和酶工程。近些年来，以基因工程、细胞工程、酶工程、发酵工程为代表的现代生物技术发展迅猛，并日益影响和改变着人们的生产和生活方式。
【详解】发酵技术指的是人们利用微生物的发酵作用，运用一些技术手段控制发酵的过程，从而进行大规模生产发酵产品的技术。如利用酵母菌的无氧发酵制酒，A不符合题意。试管婴儿是精子和卵细胞进行体外受精，然后通过胚胎早期培养，经过胚胎移植技术获得，属于有性生殖的范畴；而克隆技术是利用细胞核移植技术和胚胎移植技术获得的，属于无性生殖的范畴，B符合题意。植物的组织培养是根据植物细胞具有全能性这个理论，从植物体分离出符合需要的组织、器官或细胞，原生质体等，通过无菌操作，在无菌条件下接种在含有各种营养物质及植物激素的培养基上进行培养以获得再生的完整植株或生产具有经济价值的其他产品的技术，该技术可有效脱去病毒，C不符合题意。科学家通过转基因技术，把“人乳铁蛋白基因”转到牛的体内，可从这些转基因牛的乳汁中获得能够抑制人胃肠道细菌感染的人乳铁蛋白。基因决定生物的性状，因此它产出的牛奶中会含有人乳铁蛋白，此过程称为生物反应器．利用此技术具有生产成本低，效率高，设备简单，产品作用效果显著，减少工业污染等优点，D不符合题意。
【知识点】动物在生物圈中的作用
5．【答案】A
【分析】虫媒花的特点是：花朵大而鲜艳，有芳香的气味或甘甜的花蜜，其目的是招引昆虫为其传粉，
【详解】果树是虫媒花，主要依靠昆虫传粉，蜜蜂不但可以采蜜，在采蜜的同时把身体粘附的花粉带到了另一朵花的柱头上，为花粉传播起到了关键作用．通过蜜蜂的传粉，果树的产量能得到大幅度的增加。
【知识点】生物的基本特征
6．【答案】B
【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【详解】呼吸是生物体与外界进行气体交换的过程，虽然蜜蜂作为生物能够进行呼吸，但题干中描述的蜜蜂在花间飞舞采集花蜜的行为，并没有直接体现出蜜蜂进行呼吸这一特征，故A不符合题意。蜜蜂在花间飞舞采集花蜜，花蜜中含有糖类等营养物质，蜜蜂采集花蜜是为了获取维持自身生命活动所需营养，这一行为直接体现了生物需要营养的特征，故B符合题意。生长是指生物体由小长大的过程，繁殖是指生物产生后代的过程。题干中蜜蜂采集花蜜的行为并没有涉及到蜜蜂的生长和繁殖方面，故C不符合题意。生物在生命活动过程中会产生一些代谢废物，如二氧化碳、尿素等，需要通过一定的途径排出体外。而蜜蜂采集花蜜的行为与排出体内产生的废物这一特征无关，故D不符合题意。
【知识点】呼吸作用原理的应用
7．【答案】C
【分析】（1）光合作用是绿色植物利用光能，在叶绿体内，把二氧化碳和水转化成贮存能量的有机物，并释放出氧气的过程。
（2）呼吸作用是细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。
（3）水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用。
【详解】土壤板结主要影响的是土壤的通气性和透水性，与无机盐的缺乏没有直接关系，A错误。 虽然土壤板结可能影响土壤的保水能力，但题目中并未提及缺水导致光合作用受阻的情况，B错误。 土壤板结会导致土壤颗粒之间的空隙减小，通气性变差，从而使得土壤中的氧气含量降低。植物的根系需要氧气进行呼吸作用以获取能量，因此土壤板结会影响根的呼吸作用，进而影响植物的生长，C正确。 气孔关闭通常是由于植物体内水分不足或环境过于干燥等原因引起的，与土壤板结没有直接关系，D错误。
【知识点】生殖系统
8．【答案】C
【分析】生殖是指产生生殖细胞，繁殖新个体的过程，人类新个体的产生要经历雌雄生殖细胞的结合，通过胚胎发育成新个体，这一过程是由生殖系统完成的。女性的生殖系统主要包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等。
【详解】卵细胞是由卵巢产生的，而不是输卵管。输卵管的主要功能是作为卵子和精子相遇受精的场所，并将胚泡输送到子宫内着床发育。因此，输卵管堵塞并不会影响卵巢产生卵细胞的功能，A不符合题意。雌性激素也是由卵巢分泌的，与输卵管无关。雌性激素在女性生殖系统中起着至关重要的作用，包括促进卵细胞的发育和成熟，以及维持女性第二性征等。因此，输卵管堵塞同样不会影响卵巢分泌雌性激素的功能，B不符合题意。输卵管是卵细胞和精子相遇受精的场所。当输卵管堵塞时，卵细胞和精子无法相遇，因此无法进行受精过程。这是输卵管堵塞导致不孕的主要原因，C符合题意。输卵管在受精卵的发育和输送过程中起着重要作用，输卵管堵塞会影响受精卵的输送，但不会导致受精卵不能发育，D不符合题意。
【知识点】生物进化的历程和探究
9．【答案】C
【分析】1．化石是由生物体的坚硬部分形成的，如植物茎的化石，动物的牙齿、骨骼、贝壳等的化石，有些化石则是生物体的印痕所形成的，如树叶的印痕化石，因此所有的化石都是生物的遗体、遗物（如卵、粪便等）或生活痕迹（如动物的脚印、爬迹等），由于某种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的。2．分析生物进化的证据可以确定，现在地球上众多的生物，都是由古代的生物进化来的。3.自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰，这就是自然选择。自然选择的主要内容是：过度繁殖、生存斗争、遗传和变异、适者生存。
【详解】比较是指根据一定的标准，把彼此有某种联系的事物加以对照，确定它们的相同和不同之处。通过对各个事物特征的比较，可以把握事物之间的内在联系，认识事物的本质，比较法是研究生物进化常用的基本方法，故A正确。比较生物的化石及生物化石在地层中存在的情况，是运用古生物学上的证据对生物进化研究的方法，化石是生物进化最直接和最有力的证据，故B正确。变异一般是不定向的，而自然选择是定向的，决定着生物进化的方向，故C错误。脊椎动物的进化历程为原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→原始鸟类、哺乳类，所以哺乳类和鸟类是由古代爬行类进化而来，故D正确。
【知识点】非生物因素对生物的影响
10．【答案】B
【分析】生物与环境的关系：生物适应环境，生物影响环境，环境影响生物。
【详解】生物适应环境是指生物为了生存下去，在生活习性或者形态结构上力求与环境保持一致。生物影响和改变环境是指由于生物的存在或者某些活动，使得环境有了改观或变化。环境影响生物是指生物的生活受生存空间或生活环境的制约。
可见，太空中的水稻出现了与地球上不同的吐水现象。这一现象表明，水稻的生长和表现受到了其所处环境（太空环境）的影响，体现了“环境影响生物”，故B符合题意，ACD不符合题意。
【知识点】传粉、受精
11．【答案】D
【分析】果实和种子的形成与花蕊有密切关系，传粉和受精是果实和种子的形成的必要条件。
【详解】被子植物受精的过程是：当花粉成熟后从花药中散落到雌蕊的柱头上，花粉就在雌蕊柱头分泌的黏液的刺激下长出花粉管，花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠。将精子输送到胚珠与卵细胞结合，形成受精卵，这过程就叫受精。而后受精卵发育成胚；胚珠发育成种子；子房发育成果实。如果种子在适宜的条件下就会萌发，发育成新个体。所以芒果树长出芒果需经历的过程为：③花粉传到雌蕊→①萌发形成花粉管→②精子和卵细胞结合→④胚珠形成种子，子房发育成果实，故D符合题意，ABC不符合题意。
【知识点】病毒的种类和形态结构
12．【答案】D
【分析】病毒同所有生物一样，具有遗传、变异、进化，是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式，病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，一旦离开就会变成结晶体。
【详解】水稻植株是植物，流感病毒是动物病毒，不能在植物细胞中培养，A错误。大肠杆菌是细菌，流感病毒不是噬菌体，噬菌体是专门侵染细菌的病毒，不能在大肠杆菌中培养，B错误。新鲜牛奶是营养物质的混合物，没有活细胞，流感病毒没有细胞结构，必须寄生在活细胞内才能生存和繁殖，不能在新鲜牛奶中培养，C错误。鸡的胚胎含有活细胞，流感病毒可以寄生在鸡胚胎的活细胞中进行培养，D正确。
【知识点】苔藓植物、蕨类植物、藻类植物、裸子植物和被子植物
13．【答案】A
【分析】植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物。种子植物用种子来繁殖后代，种子植物包括裸子植物和被子植物。裸子植物的种子裸露着，其外没有果皮包被；被子植物的种子外面有果皮包被，能形成果实。
【详解】“春水绿如染”中提到是藻类植物，藻类植物无根、茎、叶的分化，A符合题意。此诗句中提到的植物是苔藓植物，苔藓植物有茎、叶的分化，无根，B不符合题意。此诗句中提到的梅花属于被子植物，有根、茎、叶、花、果实和种子，C不符合题意。此诗句中提到的蕨属于蕨类植物，有根、茎、叶的分化，D不符合题意。
【知识点】人类对细菌和真菌利用的其他方面、会厌软骨与吞咽和呼吸的关系、预防近视、食品安全
14．【答案】C
【分析】1、咽是食物和气体的共同通道，既是消化器官，又是呼吸器官。
2、食品安全是指：防止食品污染；预防食物中毒。食品安全应贯穿于生产、运输、加工、储存、烹饪等全过程。
3、近视形成的原因是：晶状体过度变凸不能恢复原状或眼球的前后径过长，导致远处物体反射的光线经折射后形成的物像落在视网膜的前方，因而看不清远处的物体。需要配戴凹透镜矫正。
【详解】人们吞咽食物时，喉上升，会厌软骨向后倾斜，将喉门盖住，食物顺利进入食管。下咽动作完成以后，会厌软骨又恢复直立状态，以便进行呼吸。如果吃饭时大声说笑，就会使会厌软骨来不及向后倾斜，不能及时将喉门盖住，导致食物“呛”入气管的事故发生，因此，“吃饭时不要大声说笑”，以免会厌软骨来不及盖住喉口，食物误入气管引起剧烈咳嗽，A正确。食品在生产、加工、储存过程中可能改变其性质，所以购买食品时一定要注意营养成分、保质期、配料、品名、批号、生产日期、保质期或有效期，从而加大食品质量的有效监督和检查等措施予以保证，B正确。抗生素是处方药，必须在医师的指导下服用，不能自行购买或任意加大剂量。若滥用抗生素，细菌一旦产生抗药性，害人害己，C错误。预防近视，要做到“三要四不看”，读书姿势要正确，眼与书的距离要在33cm左右；看书、看电视或使用电脑一小时后要休息一下，要远眺几分钟；要定期检查视力，认真做眼保健操；不在直射的强光下看书；不在光线暗的地方看书；不躺卧看书；不走路看书，故上网课后及时远跳、做眼保健操，有利于健康，D正确。
【知识点】眼球的结构和功能
15．【答案】C
【分析】外界物体反射来的光线，依次经过角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体等的折射，最终在视网膜上形成一个倒立的物像。视网膜上的感光细胞接受物像刺激，产生神经冲动，然后通过视神经传递到大脑皮层的视觉中枢形成视觉。
【详解】虹膜调节瞳孔大小，控制进光量，不参与折射，故A不符合题意。瞳孔是光线进入的通道，其大小由虹膜调节，但无折射功能，故B不符合题意。晶状体通过改变曲度折射光线，使远近物体成像在视网膜上，故C符合题意。视网膜是感光结构，负责成像而非折射，故D不符合题意。
【知识点】基因的遗传特点及概率的计算、生男生女机会均等
16．【答案】B
【分析】从遗传学角度分析，控制色盲的基因是隐性基因（用b表示），控制正常色觉的基因是显性基因（用B表示），两种基因只位于X染色体上，而Y染色体上没有。
【详解】人的性别遗传过程如图：
红绿色盲是一种隐性遗传病，该致病基因位于X染色体上。人的正常色觉和红绿色盲的基因组成分别表示为：XBY（正常男性）、XBXB（正常女性）、XBXb（正常女性、携带者）、XbY（色盲男性）、XbXb （色盲女性）。某男孩患红绿色盲，其父母、爷爷奶奶、外公外婆均色觉正常，从性别遗传图解看出，其母亲将位于X染色体上色盲基因传给儿子的几率是100%。同理其母亲的控制红绿色盲的疾病基因可能来自外公或外婆，而外公、外婆均正常，所以母亲的控制红绿色盲的疾病基因一定来自外婆。
【知识点】保护生物多样性的主要措施
17．【答案】B
【分析】（1）生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类（物种）的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。
（2）生物多样性面临威胁的原因主要包括以下四个方面：栖息地的破坏或丧失；掠夺式的开发和利用：乱砍滥伐，乱捕滥杀；环境污染；外来生物入侵。
（3）保护生物多样性的主要措施有就地保护、迁地保护、建立濒危物种的种质库、加强法制和教育管理等。就地保护中最为有效的措施是建立自然保护区；迁地保护是把某些濒危物种迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理。
【详解】建立自然保护区可以就地保护生物及其生存环境，保护生物多样性的各个层次，包括物种多样性、基因多样性和生态系统多样性，是科学有效的保护措施，A正确。大量引进外来物种，这些物种可能因为缺乏天敌而过度繁殖，抢夺本地物种的生存空间、食物资源等，导致本地物种数量减少，破坏生态平衡，进而降低生态系统的自动调节能力，这种做法不科学，B错误。建立濒危植物的种质库，能够保存濒危植物的遗传物质，对于濒危植物的研究、繁殖和保护具有重要意义，是保护生物多样性的科学措施，C正确。通过颁布相关法律、法规并严格执行，能够约束人们的行为，减少对生物多样性的破坏，为生物多样性保护提供有力的支持，D正确。
【知识点】光合作用原理的应用、绿叶在光下制造有机物
18．【答案】A
【分析】合理密植是指在单位面积上，栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理。一般以每亩株数（或穴数）表示。株距、行距要多少才算合理，必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定。
【详解】合理密植是增加作物产量的重要措施。通过调节植物单位面积内个体与群体之间的关系，使个体发育健壮，群体生长协调，达到高产的目的。合理密植，有利于充分利用光能，提高光合效率。种植过密，植物叶片相互遮盖，只有上部叶片进行光合作用，种植过稀，部分光能得不到利用，光能利用率低。只有合理密植才是最经济的做法。由上可知，种植黄瓜、豇豆等蔬菜时，一般要用树枝、竹竿等搭架供其生长，这样可以使植物的叶充分伸展，充分的接受阳光，扩大光合作用的面积，提高光合作用的效率，增加产量。
【知识点】生物进化的历程和探究、米勒实验
19．【答案】D
【分析】（1）关生命起源的学说有很多，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。（2）地球上的各种生物，都是经过漫长的年代逐渐进化而来的。在研究生物的进化的过程中,化石是重要的证据。（3）生物进化的总体趋势是：从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生。
【详解】化石是由古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等，由于某种原因被埋藏在地层中，经过漫长的年代和复杂的变化而形成的。研究发现，不同的地层中埋藏着不同类型的生物化石：埋藏于较浅地层中的化石与现代生物结构比较相似，埋藏于较深地层中的化石与现代生物结构差别较大，并且越是古老的地层中发掘的生物化石结构越简单、低等，水生生物的化石越多；越是晚近的地层中发掘的生物化石结构越复杂、高等，陆生生物化石越多。因此，化石是记录生物进化的直接证据，故A正确。化学起源学说认为：原始地球的温度很高，原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下，形成了许多简单的有机物，随着地球温度的逐渐降低，原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上，这些有机物随着雨水进入湖泊和河流，最终汇集到原始的海洋中。原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断的相互作用，形成复杂的有机物，经过及其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命。可见生命最有可能是在原始海洋中形成的，故B正确。科学家们发现，在最古老的地层中没有化石，证明在地球形成的最初是没有生命的。越古老的地层中，形成化石的生物越简单、低等、水生生物较多。越晚近的地层中，形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多，因此证明地球形成的最初是没有生命的，经历了从无生命到有生命的过程，生物进化的总体趋势是：从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生，故C正确。米勒的实验试图向人们证实，生命起源的第一步，从无机小分子物质形成有机小分子物质，在原始地球的条件下是完全可能实现的；米勒的实验不能证明原始生命起源于原始海洋，故D错误。
【知识点】哺乳动物及其主要特征、爬行动物、鱼的主要特征、鸟的主要特征
20．【答案】C
【分析】（1）哺乳动物的牙齿分为门齿，臼齿，犬齿，其中门齿用于切断食物，臼齿用于磨碎食物，犬齿用于撕裂食物，所以牙齿的作用为切断、撕裂和磨碎食物，肉食性动物如狼等的犬齿发达，适于撕裂肉食，而草食性动物没有犬齿。
（2）爬行动物的主要特征是：体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。
（3）鱼类生活在水中，体表常有鳞片覆盖，用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。
【详解】兔属于草食性动物，有门齿和臼齿的分化，没有犬齿，A不符合题意。
B．蛇属于爬行动物，用肺呼吸，生殖发育都完全脱离了水的限制，是真正适应陆地环境生活的动物，B不符合题意。
C．鱼的身体呈流线型，有利于减少运动阻力，体表常有鳞片覆盖，用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳，C符合题意。鹰属于鸟类，胚盘是鸟卵中卵黄表面中央的一盘状小白点，是胚胎发育的部位，是将来发育为雏鸟的重要结构，D不符合题意。
【知识点】植物生理活动的综合专题
21．【答案】(1)光能
(2)D 二氧化碳 二氧化碳+水有机物（贮存能量）+氧气
(3)C呼吸作用 大
(4)水、无机盐 蒸腾作用
(5)及时晾晒减少玉米的含水量，降低玉米的呼吸作用，减少有机物的消耗
【分析】（1）绿色植物通过叶绿素捕获太阳光，利用光提供的能量，在叶绿体中合成淀粉等有机物，并且把光能转化为化学能，储存在有机物中，这个过程叫作光合作用。
（2）细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。
（3）图二中：A线粒体，B叶绿体，C呼吸作用，D光合作用。
【详解】（1）光合作用的原料是二氧化碳和水；场所是叶绿体；条件是光；产物是有机物和氧。由图知，与等行距种植相比，宽窄行种植减少了玉米叶片间的相互遮挡，提高了玉米对光能的利用率，有利于光合作用。
（2）光合作用的实质是制造有机物，释放氧气，把光能转变为化学能储存在有机物中。光合作用的反应式是：二氧化碳+水有机物（贮存能量）+氧气；宽窄行种植充分发挥了“边行优势”，利于田间空气流通，可为玉米的D光合作用提供充足的二氧化碳。
（3）影响呼吸作用的外在因素：温度、水分、阳光、二氧化碳等；低温可抑制植物的呼吸作用；宽窄行种植的空气流动速度快，玉米行间夜晚降温快，从而减弱玉米的C呼吸作用，且使昼夜温差大，有利于有机物积累。
（4）蒸腾作用是水分从活的植物体内以水蒸气的状态散失到大气中的过程，植物的蒸腾作用散失的水分约占植物吸收水的99%，蒸腾作用是根吸水的动力，促进了水和无机盐的运输；水和无机盐对植物的生长具有重要作用，植物生长需要水和无机盐。因此，水、肥在窄行精准供给、玉米的根系充分吸收水、无机盐，在蒸腾作用的拉力下运输到茎、叶等器官。
（5）及时晾晒减少玉米的含水量，降低玉米的呼吸作用，减少有机物的消耗；故玉米采收后，可将其挂于通风向阳的屋檐下晾晒储存。
【知识点】综合实践项目制作细胞模型
22．【答案】（1）①②⑥ ②
（2）成形细胞核 控制物质进出
（3）草履虫
【分析】图甲中①细胞壁、②叶绿体、③细胞质、④细胞膜、⑤细胞核、⑥液泡。
【详解】（1）观察图甲细胞模型，可以看到它具有①细胞壁、②叶绿体和⑥液泡这些结构，这些都是植物细胞特有的，因此可以判断图甲是植物细胞模型。若想用该模型表示植物的根尖细胞，由于根尖细胞不含叶绿体，因此应去掉图中的②叶绿体。
（2）图乙细胞属于动物细胞。大肠杆菌属于细菌，虽有DNA集中的区域，却没有成形的细胞核，属于原核生物。细胞膜具有保护和控制物质进出的作用（选择透过性）。细胞膜将细胞内部与外界环境分开，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境。细胞膜能让有用的物质进入细胞，有害的物质挡在外面，同时把细胞产生的废物排到细胞外。可见，有小孔的保鲜膜能更好地模拟细胞膜薄的特点，以及细胞膜具有控制物质进出功能。
（3）草履虫的形状像倒转的草鞋底，比较尖的一端是它的后端，“鞋跟”端为草履虫的前端，所以图丙是利用鞋垫等材料模拟的单细胞生物是草履虫。
【知识点】光合作用的实质、叶片的结构、呼吸作用原理的应用、植物的嫁接与扦插、花的结构和分类
23．【答案】（1）二氧化碳 气孔
（2）子房
（3）无机盐 呼吸
（4）甲处理 因为黄瓜幼苗是接穗，不能去心；在形成层的连接部位中，甲处理的形成层连接茎和叶，为接穗端
【分析】图中①是二氧化碳。植物生长需要有机物、水和无机盐等，施肥能为植物的生长提供无机盐，植物体的呼吸作用需要在有氧条件下分解有机物生成二氧化碳和水，松土使土壤中空气充足，保证根的正常呼吸作用。
【详解】（1）植物的光合作用是指在有光条件下将二氧化碳和水合成有机物并释放氧气的过程，二氧化碳是光合作用的原料，因此图中气体①是二氧化碳，它和氧气通过叶片上的气孔进出。
（2）传粉和受精完成后，花瓣、雄蕊以及柱头和花柱都完成了“历史使命”，因而纷纷凋落。子房继续发育成为果实，其中子房壁发育成果皮，子房里面的胚珠发育成种子，胚珠里面的受精卵发育成胚。因此黄瓜的花是单性花，只有雌花结果。黄瓜果实是由雌蕊中的子房发育而成。
（3）植物的生长需要水和无机盐，肥料主要为黄瓜植株生长提供无机盐。
植物体的呼吸作用需要在有氧条件下分解有机物生成二氧化碳和水，松土使土壤中空气充足，促进根的正常呼吸作用。
（4）在农业生产中可将南瓜作为砧木与黄瓜嫁接，实现黄瓜品质和产量的提升。在嫁接过程中，黄瓜幼苗的处理方式是甲，理由是因为黄瓜幼苗是接穗，不能去心；在形成层的连接部位中，甲处理的形成层连接茎和叶，为接穗端。
【知识点】种子萌发的环境条件、种子萌发的过程
24．【答案】(1)2 根
(2)胚芽 叶
(3)适量的水
【分析】图甲中：1胚轴、2胚根、3种皮、4胚芽、5子叶。
图丙中：A叶，B连接根和茎的部位，C根。
【详解】（1）图甲中，菜豆种子的2胚根生长最快，首先突破种皮向地生长，并发育成根，根对应图丙中的C。
（2）图甲中，菜豆种子的4胚芽突破种皮背地生长，发育成芽，芽进一步发育成茎和叶，叶对应图丙中的A。
（3）菜豆种子的萌发除了需要满足自身条件（如种子具有完整的胚、胚是活的且未处于休眠期等）外，还需要适宜的环境条件。这些环境条件包括适宜的温度、适量的水分和充足的空气。适量的水分可以为种子的萌发提供必要的水分环境，而充足的空气则可以保证种子进行正常的呼吸作用。
【知识点】呼吸道的组成和功能、肺与外界的气体交换
25．【答案】（1）气管 肺 收缩
（2）毛细血管 37
（3）温暖空气
（4）增加；在空心管一端连接注射器，推拉活塞使气体流动
【分析】呼吸运动的结果实现了肺与外界的气体交换（即肺的通气）。呼吸运动包括吸气和呼气两个过程。①膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，膈肌顶部下降，胸廓的容积扩大，肺随之扩张，造成肺内气压减小，小于外界大气压，外界气体进入肺内，完成吸气；②当膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，膈肌顶部升高，结果胸廓容积缩小，肺也随之回缩，造成肺内气压大于外界气压，肺内气体排出肺，完成呼气。
①气管，②肺，③膈肌。
【详解】（1）图甲中①连接“肺”，模拟呼吸系统的气管，气管是气体进出肺的通道。②呈现为囊状结构，模拟的是肺，肺是气体交换的主要场所。吸气时，膈肌收缩，膈顶部下降。向下牵拉③（模拟膈肌），相当于膈肌处于收缩状态，此时胸廓扩大，肺扩张，气体进入肺。
（2）呼吸道内有毛细血管，缠绕空心管的细软管模拟的是毛细血管，毛细血管在呼吸道壁内，可进行物质交换等。人体正常体温约37℃，细软管中37℃左右红墨水模拟人的血液。
（3）将温度计置于空心管（模拟呼吸道）中，注红墨水前后温度上升，说明呼吸道能温暖空气。
（4）对于“温度变化不明显”，除更换传热效果好的薄空心管，还可增加细软管根数，增加与“空气”接触的面积，增强热传递，使温度变化更显著。
对于“空心管中的气体不流动”，可在空心管一端连接注射器，推拉注射器活塞，带动气体流动。
【知识点】制作并观察人的口腔上皮细胞、植物细胞的基本结构
26．【答案】(1)c→a→d→b
(2)生理盐水 以保持细胞原来形态
(3)细胞壁
(4)②细胞核
【分析】口腔上皮细胞临时装片制作的步骤：
①擦：用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净。
②滴：在载玻片上滴一滴生理盐水，
③刮：用消毒的牙签在口腔内侧刮取人的口腔上皮细胞，
④涂：将牙签在生理盐水中涂抹均匀，
⑤盖：盖上盖玻片，注意避免产生气泡。
⑥染：用碘液染色，用吸水纸吸引。
图一中：a刮和涂、b染、c滴（生理盐水）、d盖（盖玻片）。图二中：①细胞质、②细胞核、③细胞膜。图三出现气泡。
【详解】（1）制作口腔上皮细胞临时装片的实验步骤，简记为：擦→滴→漱→刮→涂→盖→染。图一中，a刮和涂、b染、c滴、d盖，所以图一中，制作临时装片正确的操作顺序是：c→a→d→b。
（2）制作口腔上皮细胞临时装片时，图一中c需在载玻片的中央滴一滴生理盐水，以保持细胞原来形态。
（3）细胞壁有保护和支持的作用，所以如果将口腔上皮细胞改为洋葱表皮细胞进行观察，则尽管洋葱表皮细胞完全浸润在清水中也不会因过度吸水而涨破，这是因为植物细胞的最外面具有细胞壁的缘故。
（4）细胞核内有染色体，染色体能被碱性染料染成深色。故在显微镜下观察到细胞染色最深的结构是图二中②细胞核。
【知识点】制作并观察植物细胞临时装片、显微镜的构造及使用
27．【答案】(1)③④②①⑤
(2)清水 生理盐水
(3)碘液
(4)① ②
(5)B
【分析】图一：制作洋葱表皮细胞临时装片地的步骤：擦、③滴、④撕、②展、①盖、⑤染和吸。图二：甲视野有气泡，乙视野细胞重叠。
【详解】（1）制作洋葱表皮细胞临时装片时正确的步骤概括为：擦、③滴、④撕、②展、①盖、⑤染和吸。所以题中制作临时装片的正确操作顺序为③④②①⑤。
（2）为保持细胞形态，在步骤③中滴加的液体是清水，因为洋葱鳞片叶内表皮细胞生活在清水中，滴加清水可以保持其形态。
若制作人口腔上皮细胞临时装片，则步骤③应滴加生理盐水，因为生理盐水与人体细胞的细胞液浓度相近，可以维持细胞的正常形态。
（3）图一中步骤⑤操作在进行染色，滴加的液体是碘液。碘液可以与细胞内的某些结构发生反应，使其呈现特定的颜色，从而便于观察。
（4）如图二，该同学看到甲视野中存在气泡，这很可能是图一中步骤①（盖盖玻片）操作不当造成的。如果在盖盖玻片时，没有使盖玻片的一侧先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地放下，就很容易产生气泡。
乙视野中观察到的细胞有重叠现象，这是图一步骤②（展平材料）操作不当造成的。如果在展平材料时，没有将内表皮充分展平，就容易出现细胞重叠的现象。
（5）A．换用高倍目镜或物镜可能会使细胞的放大倍数增加，但并不能解决细胞重叠的问题。反而，由于放大倍数的增加，细胞之间的重叠可能变得更加明显，更难以观察，A不符合题意。通过移动装片，可以找到只有单层细胞且形态清晰的观察区域，从而避免细胞重叠带来的观察困难，B符合题意。选用较小的光圈和平面镜主要影响的是显微镜的亮度和对比度。这与细胞重叠问题无直接关系，因此不能解决细胞重叠的问题，C不符合题意。换凹面镜可以增加显微镜的亮度，而调节细准焦螺旋可以微调焦距以获得更清晰的图像。但这些操作同样不能解决细胞重叠的问题，D不符合题意。
【知识点】光合作用需要二氧化碳、科学探究的一般过程
28．【答案】（1）等量的清水
（2）淀粉
（3）酒精
（4）是
【分析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的就是实验组。没有处理的就是对照组。
【详解】（1）在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其它条件都相同的实验，叫对照实验；其中不同的条件就是实验变量。对照实验的设计原则是：一组对照实验中只能有一个变量，且只能以所研究的条件为变量，其它条件应相同且适宜。这样便于排除其他条件干扰实验验。因此进行科学探究时，在对照实验中，除了实验变量不同之外，其它因素都相同。
该实验方案中有一处明显的错误是没有设置对照实验，应是两组一样的实验装置，增设对照组不放氢氧化钠溶液，放等量的清水。
（2）实验前要对植物放到黑暗处一昼夜，目的是除去叶片内原有的淀粉，如果叶片内残留有以前光合作用制造的淀粉，实验结果就会不严谨，无法判断遇碘变蓝色的淀粉是实验过程中产生的还是叶片原有的。
所以，为了排除原有淀粉的干扰，要将植物放到黑暗片一昼夜，植物进行呼吸作用消耗淀粉，原来的淀粉消耗完后，就不会干扰实验，使实验结果更加科学严谨。
（3）把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，水浴加热，目的是用酒精溶解叶片中的叶绿素，使叶片变成黄白色，便于观察到淀粉遇碘变蓝的颜色反应。
（4）向叶片上滴加碘液，取出叶片用清水漂洗，再向叶片上滴加碘液，有氢氧化钠溶液的一组叶片不会变蓝，原因是缺少光合作用的原料二氧化碳（被氢氧化钠溶液吸收），植物不能进行光合作用，制造淀粉。
【知识点】【科学方法】对照实验、光合作用产生氧气、绿色植物呼吸作用的探究过程
29．【答案】D
【分析】（1）呼吸作用是指细胞在氧的参与下，通过酶的催化作用，把糖类等有机物彻底氧化分解，产生出二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。
（2）绿叶在光下制造有机物的实验步骤：暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。
【详解】A．①装有煮熟种子不能进行呼吸作用，不能释放出能量，温度不会升，没有煮熟种子进行呼吸作用，释放出能量，温度会升高，A错误。
B．呼吸作用吸收氧气，释放出二氧化碳，煮熟的种子装置，蜡烛不熄灭，而没有煮熟的种子进行呼吸作用吸收了氧气，燃烧的蜡烛熄灭，②说明植物的呼吸作用吸收氧气，B错误。
C．金鱼藻在光照下进行光合作用，产生了氧气，氧气能够助燃，所以③收集的气体能够燃烧，C错误。
D．④滴加碘液后叶片的遮光部分，因缺少光照不能进行光合作用，没有产生淀粉，滴加碘液不变蓝色，D正确。
故选D。
【知识点】传染病的特点和类型、抗原和抗体、消化腺的分类及功能、特异性免疫与非特异性免疫
30．【答案】（1）病原体（2）脂肪（3）抗原 特异（4）传染源 可以
【分析】（1）传染病是由细菌、病毒或寄生虫等病原体引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。传染病具有传染性和流行性，有的还具有季节性和地方性的特点。
（2）传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节。传染源是指能够散播病原体的人或动物；传播途径是指病原体离开传染源到达建康人所经过的途径，包括空气传播、饮水传播、饮食传播、接触传播等；易感人群是指对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。
（3）保护人体的第一和第二道防线是人体与生俱来的，对多种病原体都有防御功能，叫做非特异性免疫；人体通过淋巴细胞产生抗体的免疫功能是后天获得的，只针对某一种特定的病原体或异物起作用，叫做特异性免疫。
【详解】（1）在传染病学上，能够导致人或动物患病的病毒、细菌、寄生虫等称为病原体。丙型肝炎是由丙型肝炎病毒（HCV）引起的，所以丙型肝炎病毒（HCV）是导致丙型肝炎发生的根本原因，从传染病角度来说，它属于病原体。
（2）肝脏是人体最大的消化腺，其分泌的胆汁进入小肠后能够乳化脂肪，使其变成微小的脂肪微粒，从而增大脂肪与脂肪酶的接触面积，有利于脂肪的消化。当人感染丙型肝炎病毒后，会出现肝脏受损、肝功能下降等病症，此时肝脏分泌的胆汁会受到影响，进入小肠的胆汁过少，进而会影响脂肪的消化吸收。
（3）在免疫学上，病原体或异物侵入人体后，能够刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体或异物的特殊蛋白质，叫做抗体；引起淋巴细胞产生抗体的物质，叫做抗原。
人们可以通过接种疫苗来预防甲型肝炎或乙型肝炎，接种疫苗后能够刺激人体内的淋巴细胞产生抗体，因此从免疫的角度分析，接种的疫苗属于抗原。
接种疫苗后刺激淋巴细胞产生的抗体只是针对特定的病原体（如接种甲肝疫苗产生的抗体只是针对甲型肝炎病毒）起作用，而对其他病原体不起作用，故接种疫苗产生的免疫属于特异性免疫。因此，接种疫苗后会刺激淋巴细胞发挥特异性性免疫作用。
（4）在传染病学上，传染源是指能够散播病原体的人或动物。丙型肝炎患者体内携带有丙型肝炎病毒，并且能够通过血液、性接触或母婴传播等方式将病毒传染给其他人，所以丙型肝炎患者属于传染源。
丙型肝炎主要通过血液、性接触传播或母婴传播，和患有丙型肝炎的同学一起上课、同桌吃饭等日常接触方式并不会使病毒进入健康人的体内，不会导致丙型肝炎病毒的传播。所以我们可以和患有丙型肝炎的同学一起上课、同桌吃饭。
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一、单选题（本大题共20小题）
1．从“遂古之初，谁传道之？上下未形，何由考之？”发问到研究出对已灭绝古人类基因组和人类进化，在历史的长河中探索着人类起源。人类和类人猿的共同祖先是（ ）
A．古猿 B．狒狒 C．黑猩猩 D．长臂猿
2．下列不属于果实的是（ ）
A．菜场买的长豆角 B．玉米植株结的玉米粒
C．银杏树结的白果 D．向日葵结的葵花子
3．维生素和无机盐虽然不能为人体提供能量，却起着“人体运作的润滑剂”和“健康基石”的作用。下列营养缺乏症与其病因对应关系正确的是（ ）
A．夜盲症——缺乏维生素C
B．坏血病——缺乏维生素A
C．佝偻病——缺乏含铁的无机盐
D．地方性甲状腺肿——缺乏含碘的无机盐
4．下列实例与采用的生物技术搭配错误的是（ ）
A．白酒的生产——发酵技术
B．“试管婴儿”的诞生——克隆技术
C．快速培育无病毒植株——植物的组织培养
D．将人的乳铁蛋白基因移到牛体内，从牛乳中获得人乳铁蛋白——转基因技术
5．果树开花季节，果农往往要在果园里放养蜜蜂。这对果树的重要意义是（ ）
A．可以帮助果树更好传粉 B．能够延长果树开花时间
C．可以消灭果树的病虫 D．使果树生长更加健壮
6．蜜蜂在花间飞舞，采集花蜜。这说明蜜蜂具有的生物特征是（ ）
A. 能进行呼吸 B. 需要营养
C. 能生长和繁殖 D. 能排出体内产生的废物
7．“小草依依，踏之何忍！”这样的提示语提醒人们不要践踏小草，因为经常在草坪上行走，会造成土壤板结，从而影响草的生长。土壤板结影响植物生长的主要原因是（ ）
A．谊物缺少无机盐，影响生长 B．植物缺少水，影响光合作用
C．土壤缺少氧气，影响根的呼吸 D．气孔关闭，影响蒸腾作用
8．小米的妈妈想再生一个孩子，但因输卵管堵塞，一直没有备孕成功。输卵管堵塞会造成（ ）
A．不能产生卵细胞 B．不能分泌雌性激素
C．不能受精 D．受精卵不能发育
9．下列有关生物进化的叙述中错误的是（ ）
A．比较法是研究生物进化过程中常用的方法
B．化石是研究生物进化非常重要的证据
C．生物变异和进化的方向都是定向的
D．哺乳类和鸟类是由古代爬行类进化而来的
10．神舟十四号航天员在“天宫课堂”第三课上向公众展示了生命生态实验柜里水稻的生长状况，发现这种水稻和在地球上生长的水稻有不一样的吐水现象，引起了大家的广泛兴趣。这一现象说明（ ）
A．生物影响环境 B．环境影响生物
C．环境适应生物 D．两者相互影响
11．芒果是海南的特产之一，芒果树长出芒果需经历的过程为（ ）
①萌发形成花粉管 ②精子和卵细胞结合③花粉传到雌蕊 ④胚珠形成种子，子房发育成果实
A．④→②→①→③ B．③→②→①→④
C．③→④→①→② D．③→①→②→④
12．病毒学家在培养流感病毒时，下列可选用作培养基的是（ ）
A．水稻植株 B．大肠杆菌 C．新鲜牛奶 D．鸡的胚胎
13．伴随着《中国诗词大会》的火热进行，实验中学举办了“生物诗词大会”。在单人追逐赛环节，要求选手说出“有茎叶的植物”的诗词。如图中哪位选手会被淘汰？（ ）
A． B．
C． D．
14．下列关于生命安全与健康的做法，不合理的是（ ）
A．吃饭时不要大声说笑 B．购买食品时注意保质期等信息
C．生病时优先使用抗生素 D．长时间用眼后及时远眺、做眼保健操
15．《中国公民健康素养（2024年版）》指出：为预防近视，近距离读写20分钟要看6米以上远距离目标至少20秒。下列结构中，能折射光线使远近物体清晰成像的是（ ）
A. 虹膜 B. 瞳孔 C. 晶状体 D. 视网膜
16．红绿色盲是一种隐性遗传病，控制红绿色盲的基因位于X染色体上。某男孩患红绿色盲，其父母、爷爷奶奶、外公外婆均色觉正常，请推测该男孩的色盲基因源自（ ）
A．外公 B．外婆 C．爷爷 D．奶奶
17．关于保护生物多样性的说法或措施不科学的是（ ）
A．建立自然保护区 B．大量引进外来物种，增强生态系统自动调节能力
C．建立濒危植物的种质库 D．颁布保护生物多样性的法律、法规，并严格执法
18．为了能吃到新鲜、放心的蔬菜，勤劳的中国人把阳台的边边角角充分利用，种起了豇豆、黄瓜等蔬菜。种植中往往要用树枝、竹竿等搭架供其生长，这样做的主要目的是（ ）
A．使植物充分接受光照进行光合作用 B．促进植物体的呼吸作用
C．利于浇水、采摘等管理活动 D．防止蔬菜受到家养小宠物的破坏
19．生命起源是现代科学尚未完全解决的重大问题，是人们关注和争论的焦点。下列说法不正确的是（ ）
A．化石是记录生物进化的直接证据
B．生命最有可能是在原始海洋中形成的
C．进化整体上呈简单到复杂、水生到陆生趋势
D．米勒证明了原始生命起源于原始海洋
20．十二生肖中的龙（图）是中国古代神话中的动物，“角似鹿、头似驼、眼似兔、项似蛇、腹似蜃、鳞似鱼、爪似鹰、掌似虎、耳似牛”。下列有关兔、蛇、鱼、鹰的说法正确的是（ ）
A．兔的牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化
B．蛇的呼吸器官是肺和皮肤，属于两栖动物
C．鱼的身体呈流线型，有利于减少运动阻力
D．鹰卵中的卵白是将来发育为雏鸟的重要结构
二、填空题（本大题共5小题）
21．玉米是世界三大主要粮食作物之一。研究表明，宽窄行种植模式（图一左）比等行距种植模式（图一右）可使玉米增产20%到30%。根据所学知识，结合图二（A、B代表细胞结构，C、D代表玉米细胞内的生理活动）回答下列问题：
(1)与等行距种植相比，宽窄行种植减少了玉米叶片间的相互遮挡，提高了玉米对 的利用率。
(2)宽窄行种植充分发挥了“边行优势”，每一行都是边行。利于田间空气流通，可为玉米的[ ]提供充足的 ，写出该生命活动的反应式 。
(3)宽窄行种植的空气流动速度快，玉米行间夜晚降温快，从而减弱玉米的[ ] ，且使昼夜温差 ，有利于有机物积累。
(4)水、肥在窄行精准供给、玉米的根系充分吸收 ，在 的拉力下运输到茎、叶等器官，不仅为光合作用提供原料，还使植株生长健壮，有效减少倒伏问题。
(5)玉米采收后，可将其挂于通风向阳的屋檐下晾晒储存，防止玉米发霉、发芽，上述储粮方法还蕴含着怎样的生物学原理？ 。
22．国庆假期期间，我校学生开展的生物模型制作比赛，其中三位同学利用相关材料制作了如下图所示的细胞模型。请据此回答下列问题。
（1）图甲为同学们制作的是植物细胞模型，你的判断依据是该细胞具有 （填序号）。若想用该模型表示植物的根尖细胞，则应去掉图中的 （填结构名称）。
（2）与图乙细胞相比，大肠杆菌细胞最大的特点是没有 。有同学认为用彩泥材料不适合模拟细胞膜，应改用有小孔的保鲜膜，因为它能更好地模拟细胞膜薄的特点，以及细胞膜具有 功能。
（3）图丙是利用鞋垫等材料模拟的单细胞生物—— （填生物名称）。
23．某校在“栽培一种植物”的综合实践项目学习中开展了种植黄瓜的活动，部分学习内容与实践过程如下：
（1）图中气体①是________，它和氧气通过叶片上的________（填结构名称）进出。
（2）黄瓜的花是单性花，只有雌花结果。黄瓜果实是由雌蕊中的________（填结构名称）发育而成。
（3）生长过程中适量施肥，主要是给黄瓜植株的生长提供________；幼苗长到3-4片叶后进行松土使土壤透气，可促进根部的________作用。
（4）南瓜根系发达，吸收能力强，且不易感染病菌，在农业生产中可作为砧木与黄瓜嫁接，实现黄瓜品质和产量的提升。在嫁接过程中（如图所示），黄瓜幼苗的处理方式是________，理由是________。
24．春天，种子在温暖的土壤里发出嫩芽，下面为菜豆种子及萌发过程的简图，请回答下列问题。
(1)菜豆种子萌发时，最先突破种皮的是图甲的 （填序号），其将来发育成图丙中的 （填结构名称）。
(2)图甲中4的名称是 ，将来发育成图丙中的[ A ] 。
(3)菜豆种子萌发时除了满足自身条件外，还需要的环境条件有适宜的温度、 和充足的空气。
25．以下是科技节中同学们制作的生物模型，图甲是人呼吸过程中膈肌与肺的变化模型，图乙是验证人呼吸道某项生理功能的模型。根据所学回答问题：
（1）图甲中①模拟呼吸系统的______，②模拟的是______。当模拟吸气时，向下牵拉③相当于膈肌处于______状态。
（2）图乙中的空心管模拟的延呼吸道。缠绕空心管的细软管模拟的是______，细软管中______℃左右红墨水模拟人的血液。
（3）将温度计置于空心管中，先在注射器注红墨水之前读数，再在红墨水充满细软管之后读数发现温度上升，验证了该装置模拟的呼吸道的生理功能是______。
（4）评委老师对图乙所示作品指出两点不足，请你提出可操作的改进措施。
不足 改进措施
温度变化不明显 更换传热效果好薄空心管或______细软管根数
空心管中的气体不流动
三、实验题（本大题共2小题）
26．如图中是制作人体口腔上皮细胞临时装片的步骤图，据图回答下列问题：
(1)图一中制作临时装片正确的操作顺序是 （用字母和箭头表示）。
(2)图一中c滴在载玻片中央的液体是 ，滴加该液体的目的是 。
(3)如果将人体口腔上皮细胞改为洋葱表皮细胞进行观察，则洋葱表皮细胞完全浸润在清水中也不会过度吸水涨破，这是因为植物细胞的最外层具有 。
(4)在显微镜下观察到细胞染色最深的结构是图二中[ ] 。
27．初中生物学实验技能考试中，某同学抽到“制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”的实验。下面是该同学的部分操作示意图（见图一）和观察效果图（见图二），请据图回答问题：
(1)图一中该同学制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片操作过程的正确顺序依次是 （填写字母）。
(2)为保持细胞形态，在步骤③中滴加的液体是 ，若制作人口腔上皮细胞临时装片，则步骤③应滴加 。
(3)图一中步骤⑤操作在进行染色，滴加的液体是 。
(4)如图二，该同学看到甲视野中存在气泡，推测这是图一中步骤 （填写字母）操作不当造成的。乙视野中观察到的情形是图一步骤中 （填写字母）操作不当造成的。
(5)某同学在观察人的口腔上皮细胞临时装片时，发现视野中的细胞有重叠现象，不易观察。此时，他可采取的方法是______。
A．换用高倍目镜或物镜重新观察
B．移动装片，寻找合适的观察区域
C．选用较小的光圈和平面镜
D．换凹面镜并稍微调节细准焦螺旋
四、实验探究题（本大题共2小题）
28．小李同学设计一个实验方案，以验证“二氧化碳是光合作用必需的原料”，基本步骤如图所示，请回答：（说明：氢氧化钠溶液能够吸收二氧化碳，淀粉遇碘液变蓝）
（1）小李的实验设计不够严谨，实验还应增设对照组：将氢氧化钠溶液换成 ，其它条件保持不变。
（2）步骤①“暗处理—昼夜”，目的是消耗尽叶片内存留的 。
（3）步骤③中，叶片放入盛有 的小烧杯中进行水浴加热，目的是溶解叶绿素。
（4）若步骤④中叶片不变蓝色，则说明：二氧化碳 （填“是”或“不是”）光合作用必需的原料。
29．下列有关实验的分析，正确的是（ ）
A．①装有煮熟种子的装置中温度更高
B．②说明植物的呼吸作用能产生氧气
C．③收集的气体能使澄清石灰水变浑浊
D．④滴加碘液后叶片的遮光部分不变蓝
五、材料分析题（本大题共1小题）
30．丙型肝炎由丙型肝炎病毒（HCV）引起，因感染后症状隐匿，患者常常不能及时治疗，最终可能演变为肝硬化、肝癌，被称为“沉默的杀手”。2020年诺贝尔生理学或医学奖颁给了三位发现丙型肝炎病毒（HCV）的科学家。丙型肝炎可以通过血液、性接触传播或母婴传播。请根据资料回答下列问题：
（1）从传染病的角度分析，丙型肝炎病毒（HCV）属于该传染病的________。
（2）感染丙型肝炎病毒后，会出现肝脏受损、肝功能下降等病症，会影响_______（填营养物质种类）消化和吸收。
（3）可以通过接种疫苗来预防甲型肝炎或乙型肝炎，从免疫的角度分析，接种的疫苗属于________，会刺激淋巴细胞发挥________性免疫作用。但由于丙型肝炎病毒变异程度大，目前尚未研发出丙型肝炎疫苗。
（4）从传染病的角度分析，丙型肝炎患者属于________，我们_______（填“可以”或“不可以”）和患有丙型肝炎的同学一起上课、同桌吃饭。
参考答案
【知识点】人类的起源和发展
1．【答案】A
【分析】人类的起源：现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林。由于环境的变化，一部分森林古猿下到地面生活，逐渐进化为人类；而另一部分仍然生活在森林中，进化成现代类人猿。
【详解】古猿（森林古猿）是人类和类人猿的共同祖先，随着环境变化，其后代朝着不同方向进化，分别形成了人类和现代类人猿，A正确。狒狒属于灵长目猴科，与人类和类人猿在进化上属于不同分支，不是人类和类人猿的共同祖先，B错误。黑猩猩是现代类人猿的一种，与人类有着较近的亲缘关系，但不是人类和类人猿的共同祖，C错误。长臂猿也是现代类人猿的一种，和人类有共同起源，但长臂猿并非人类和类人猿的共同祖先，D错误。
【知识点】绿色开花植物的六大器官
2．【答案】C
【分析】果实是由显花植物的子房在开花授粉后发育而来的，主要的功能为保护种子及协助种子的传播。一般果实包含了果皮及种子两个部分，果皮又可分为外果皮、中果皮和内果皮三层，由子房壁发育而成；种子则由胚珠发育形成，其中珠被发育成种皮，受精极核和受精卵则分别发育成胚乳和胚。
【详解】ABD．果实是由显花植物的子房在开花受粉后发育而来的，主要的功能为保护种子及协助种子的传播。一般果实包含了果皮及种子两个部分，果皮又可分为外果皮、中果皮和内果皮三层，由子房壁发育而成，菜场买的长豆角、玉米植株结的玉米粒和向日葵结的葵花子均是果实，故ABD正确。银杏是一种常见的绿色植物，属于裸子植物，没有果实，通常提到的“白果”是银杏树的种子，故C错误。
【知识点】激素的作用及其分泌异常的症状
3．【答案】D
【分析】无机盐和维生素对人体都很重要，人体一旦缺乏，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病。
【详解】夜盲症是由于缺乏维生素A引起的，维生素A主要来源于动物肝脏、鱼肝油中，胡萝卜中的胡萝卜素可以在人体内转化为维生素A，故夜盲症患者可常吃动物肝脏、鱼肝油、胡萝卜，A错误。维生素C维持正常的新陈代谢、维持肌肉和血液的正常生理作用，增长抵抗力，缺乏维生素C时患坏血病、抵抗力下降，B错误。维生素D促进钙、磷吸收和骨骼发育，缺乏维生素D时引起佝偻病、骨质疏松等，幼儿缺钙和维生素D会得佝偻病，C错误。碘是合成甲状腺激素的重要原料，人体必须从外界获取一定量的碘。缺碘造成甲状腺激素分泌不足，从而引起甲状腺代偿性增生，导致地方性甲状腺肿（俗称大脖子病)，D正确。
【知识点】发酵技术、基因工程和转基因技术、细胞工程和克隆技术、试管婴儿
4．【答案】B
【分析】生物技术产业是新经济的主要推动力。生物技术包括基因工程、细胞工程、发酵工程和酶工程。近些年来，以基因工程、细胞工程、酶工程、发酵工程为代表的现代生物技术发展迅猛，并日益影响和改变着人们的生产和生活方式。
【详解】发酵技术指的是人们利用微生物的发酵作用，运用一些技术手段控制发酵的过程，从而进行大规模生产发酵产品的技术。如利用酵母菌的无氧发酵制酒，A不符合题意。试管婴儿是精子和卵细胞进行体外受精，然后通过胚胎早期培养，经过胚胎移植技术获得，属于有性生殖的范畴；而克隆技术是利用细胞核移植技术和胚胎移植技术获得的，属于无性生殖的范畴，B符合题意。植物的组织培养是根据植物细胞具有全能性这个理论，从植物体分离出符合需要的组织、器官或细胞，原生质体等，通过无菌操作，在无菌条件下接种在含有各种营养物质及植物激素的培养基上进行培养以获得再生的完整植株或生产具有经济价值的其他产品的技术，该技术可有效脱去病毒，C不符合题意。科学家通过转基因技术，把“人乳铁蛋白基因”转到牛的体内，可从这些转基因牛的乳汁中获得能够抑制人胃肠道细菌感染的人乳铁蛋白。基因决定生物的性状，因此它产出的牛奶中会含有人乳铁蛋白，此过程称为生物反应器．利用此技术具有生产成本低，效率高，设备简单，产品作用效果显著，减少工业污染等优点，D不符合题意。
【知识点】动物在生物圈中的作用
5．【答案】A
【分析】虫媒花的特点是：花朵大而鲜艳，有芳香的气味或甘甜的花蜜，其目的是招引昆虫为其传粉，
【详解】果树是虫媒花，主要依靠昆虫传粉，蜜蜂不但可以采蜜，在采蜜的同时把身体粘附的花粉带到了另一朵花的柱头上，为花粉传播起到了关键作用．通过蜜蜂的传粉，果树的产量能得到大幅度的增加。
【知识点】生物的基本特征
6．【答案】B
【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【详解】呼吸是生物体与外界进行气体交换的过程，虽然蜜蜂作为生物能够进行呼吸，但题干中描述的蜜蜂在花间飞舞采集花蜜的行为，并没有直接体现出蜜蜂进行呼吸这一特征，故A不符合题意。蜜蜂在花间飞舞采集花蜜，花蜜中含有糖类等营养物质，蜜蜂采集花蜜是为了获取维持自身生命活动所需营养，这一行为直接体现了生物需要营养的特征，故B符合题意。生长是指生物体由小长大的过程，繁殖是指生物产生后代的过程。题干中蜜蜂采集花蜜的行为并没有涉及到蜜蜂的生长和繁殖方面，故C不符合题意。生物在生命活动过程中会产生一些代谢废物，如二氧化碳、尿素等，需要通过一定的途径排出体外。而蜜蜂采集花蜜的行为与排出体内产生的废物这一特征无关，故D不符合题意。
【知识点】呼吸作用原理的应用
7．【答案】C
【分析】（1）光合作用是绿色植物利用光能，在叶绿体内，把二氧化碳和水转化成贮存能量的有机物，并释放出氧气的过程。
（2）呼吸作用是细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。
（3）水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用。
【详解】土壤板结主要影响的是土壤的通气性和透水性，与无机盐的缺乏没有直接关系，A错误。 虽然土壤板结可能影响土壤的保水能力，但题目中并未提及缺水导致光合作用受阻的情况，B错误。 土壤板结会导致土壤颗粒之间的空隙减小，通气性变差，从而使得土壤中的氧气含量降低。植物的根系需要氧气进行呼吸作用以获取能量，因此土壤板结会影响根的呼吸作用，进而影响植物的生长，C正确。 气孔关闭通常是由于植物体内水分不足或环境过于干燥等原因引起的，与土壤板结没有直接关系，D错误。
【知识点】生殖系统
8．【答案】C
【分析】生殖是指产生生殖细胞，繁殖新个体的过程，人类新个体的产生要经历雌雄生殖细胞的结合，通过胚胎发育成新个体，这一过程是由生殖系统完成的。女性的生殖系统主要包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等。
【详解】卵细胞是由卵巢产生的，而不是输卵管。输卵管的主要功能是作为卵子和精子相遇受精的场所，并将胚泡输送到子宫内着床发育。因此，输卵管堵塞并不会影响卵巢产生卵细胞的功能，A不符合题意。雌性激素也是由卵巢分泌的，与输卵管无关。雌性激素在女性生殖系统中起着至关重要的作用，包括促进卵细胞的发育和成熟，以及维持女性第二性征等。因此，输卵管堵塞同样不会影响卵巢分泌雌性激素的功能，B不符合题意。输卵管是卵细胞和精子相遇受精的场所。当输卵管堵塞时，卵细胞和精子无法相遇，因此无法进行受精过程。这是输卵管堵塞导致不孕的主要原因，C符合题意。输卵管在受精卵的发育和输送过程中起着重要作用，输卵管堵塞会影响受精卵的输送，但不会导致受精卵不能发育，D不符合题意。
【知识点】生物进化的历程和探究
9．【答案】C
【分析】1．化石是由生物体的坚硬部分形成的，如植物茎的化石，动物的牙齿、骨骼、贝壳等的化石，有些化石则是生物体的印痕所形成的，如树叶的印痕化石，因此所有的化石都是生物的遗体、遗物（如卵、粪便等）或生活痕迹（如动物的脚印、爬迹等），由于某种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的。2．分析生物进化的证据可以确定，现在地球上众多的生物，都是由古代的生物进化来的。3.自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰，这就是自然选择。自然选择的主要内容是：过度繁殖、生存斗争、遗传和变异、适者生存。
【详解】比较是指根据一定的标准，把彼此有某种联系的事物加以对照，确定它们的相同和不同之处。通过对各个事物特征的比较，可以把握事物之间的内在联系，认识事物的本质，比较法是研究生物进化常用的基本方法，故A正确。比较生物的化石及生物化石在地层中存在的情况，是运用古生物学上的证据对生物进化研究的方法，化石是生物进化最直接和最有力的证据，故B正确。变异一般是不定向的，而自然选择是定向的，决定着生物进化的方向，故C错误。脊椎动物的进化历程为原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→原始鸟类、哺乳类，所以哺乳类和鸟类是由古代爬行类进化而来，故D正确。
【知识点】非生物因素对生物的影响
10．【答案】B
【分析】生物与环境的关系：生物适应环境，生物影响环境，环境影响生物。
【详解】生物适应环境是指生物为了生存下去，在生活习性或者形态结构上力求与环境保持一致。生物影响和改变环境是指由于生物的存在或者某些活动，使得环境有了改观或变化。环境影响生物是指生物的生活受生存空间或生活环境的制约。
可见，太空中的水稻出现了与地球上不同的吐水现象。这一现象表明，水稻的生长和表现受到了其所处环境（太空环境）的影响，体现了“环境影响生物”，故B符合题意，ACD不符合题意。
【知识点】传粉、受精
11．【答案】D
【分析】果实和种子的形成与花蕊有密切关系，传粉和受精是果实和种子的形成的必要条件。
【详解】被子植物受精的过程是：当花粉成熟后从花药中散落到雌蕊的柱头上，花粉就在雌蕊柱头分泌的黏液的刺激下长出花粉管，花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠。将精子输送到胚珠与卵细胞结合，形成受精卵，这过程就叫受精。而后受精卵发育成胚；胚珠发育成种子；子房发育成果实。如果种子在适宜的条件下就会萌发，发育成新个体。所以芒果树长出芒果需经历的过程为：③花粉传到雌蕊→①萌发形成花粉管→②精子和卵细胞结合→④胚珠形成种子，子房发育成果实，故D符合题意，ABC不符合题意。
【知识点】病毒的种类和形态结构
12．【答案】D
【分析】病毒同所有生物一样，具有遗传、变异、进化，是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式，病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，一旦离开就会变成结晶体。
【详解】水稻植株是植物，流感病毒是动物病毒，不能在植物细胞中培养，A错误。大肠杆菌是细菌，流感病毒不是噬菌体，噬菌体是专门侵染细菌的病毒，不能在大肠杆菌中培养，B错误。新鲜牛奶是营养物质的混合物，没有活细胞，流感病毒没有细胞结构，必须寄生在活细胞内才能生存和繁殖，不能在新鲜牛奶中培养，C错误。鸡的胚胎含有活细胞，流感病毒可以寄生在鸡胚胎的活细胞中进行培养，D正确。
【知识点】苔藓植物、蕨类植物、藻类植物、裸子植物和被子植物
13．【答案】A
【分析】植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物。种子植物用种子来繁殖后代，种子植物包括裸子植物和被子植物。裸子植物的种子裸露着，其外没有果皮包被；被子植物的种子外面有果皮包被，能形成果实。
【详解】“春水绿如染”中提到是藻类植物，藻类植物无根、茎、叶的分化，A符合题意。此诗句中提到的植物是苔藓植物，苔藓植物有茎、叶的分化，无根，B不符合题意。此诗句中提到的梅花属于被子植物，有根、茎、叶、花、果实和种子，C不符合题意。此诗句中提到的蕨属于蕨类植物，有根、茎、叶的分化，D不符合题意。
【知识点】人类对细菌和真菌利用的其他方面、会厌软骨与吞咽和呼吸的关系、预防近视、食品安全
14．【答案】C
【分析】1、咽是食物和气体的共同通道，既是消化器官，又是呼吸器官。
2、食品安全是指：防止食品污染；预防食物中毒。食品安全应贯穿于生产、运输、加工、储存、烹饪等全过程。
3、近视形成的原因是：晶状体过度变凸不能恢复原状或眼球的前后径过长，导致远处物体反射的光线经折射后形成的物像落在视网膜的前方，因而看不清远处的物体。需要配戴凹透镜矫正。
【详解】人们吞咽食物时，喉上升，会厌软骨向后倾斜，将喉门盖住，食物顺利进入食管。下咽动作完成以后，会厌软骨又恢复直立状态，以便进行呼吸。如果吃饭时大声说笑，就会使会厌软骨来不及向后倾斜，不能及时将喉门盖住，导致食物“呛”入气管的事故发生，因此，“吃饭时不要大声说笑”，以免会厌软骨来不及盖住喉口，食物误入气管引起剧烈咳嗽，A正确。食品在生产、加工、储存过程中可能改变其性质，所以购买食品时一定要注意营养成分、保质期、配料、品名、批号、生产日期、保质期或有效期，从而加大食品质量的有效监督和检查等措施予以保证，B正确。抗生素是处方药，必须在医师的指导下服用，不能自行购买或任意加大剂量。若滥用抗生素，细菌一旦产生抗药性，害人害己，C错误。预防近视，要做到“三要四不看”，读书姿势要正确，眼与书的距离要在33cm左右；看书、看电视或使用电脑一小时后要休息一下，要远眺几分钟；要定期检查视力，认真做眼保健操；不在直射的强光下看书；不在光线暗的地方看书；不躺卧看书；不走路看书，故上网课后及时远跳、做眼保健操，有利于健康，D正确。
【知识点】眼球的结构和功能
15．【答案】C
【分析】外界物体反射来的光线，依次经过角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体等的折射，最终在视网膜上形成一个倒立的物像。视网膜上的感光细胞接受物像刺激，产生神经冲动，然后通过视神经传递到大脑皮层的视觉中枢形成视觉。
【详解】虹膜调节瞳孔大小，控制进光量，不参与折射，故A不符合题意。瞳孔是光线进入的通道，其大小由虹膜调节，但无折射功能，故B不符合题意。晶状体通过改变曲度折射光线，使远近物体成像在视网膜上，故C符合题意。视网膜是感光结构，负责成像而非折射，故D不符合题意。
【知识点】基因的遗传特点及概率的计算、生男生女机会均等
16．【答案】B
【分析】从遗传学角度分析，控制色盲的基因是隐性基因（用b表示），控制正常色觉的基因是显性基因（用B表示），两种基因只位于X染色体上，而Y染色体上没有。
【详解】人的性别遗传过程如图：
红绿色盲是一种隐性遗传病，该致病基因位于X染色体上。人的正常色觉和红绿色盲的基因组成分别表示为：XBY（正常男性）、XBXB（正常女性）、XBXb（正常女性、携带者）、XbY（色盲男性）、XbXb （色盲女性）。某男孩患红绿色盲，其父母、爷爷奶奶、外公外婆均色觉正常，从性别遗传图解看出，其母亲将位于X染色体上色盲基因传给儿子的几率是100%。同理其母亲的控制红绿色盲的疾病基因可能来自外公或外婆，而外公、外婆均正常，所以母亲的控制红绿色盲的疾病基因一定来自外婆。
【知识点】保护生物多样性的主要措施
17．【答案】B
【分析】（1）生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类（物种）的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。
（2）生物多样性面临威胁的原因主要包括以下四个方面：栖息地的破坏或丧失；掠夺式的开发和利用：乱砍滥伐，乱捕滥杀；环境污染；外来生物入侵。
（3）保护生物多样性的主要措施有就地保护、迁地保护、建立濒危物种的种质库、加强法制和教育管理等。就地保护中最为有效的措施是建立自然保护区；迁地保护是把某些濒危物种迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理。
【详解】建立自然保护区可以就地保护生物及其生存环境，保护生物多样性的各个层次，包括物种多样性、基因多样性和生态系统多样性，是科学有效的保护措施，A正确。大量引进外来物种，这些物种可能因为缺乏天敌而过度繁殖，抢夺本地物种的生存空间、食物资源等，导致本地物种数量减少，破坏生态平衡，进而降低生态系统的自动调节能力，这种做法不科学，B错误。建立濒危植物的种质库，能够保存濒危植物的遗传物质，对于濒危植物的研究、繁殖和保护具有重要意义，是保护生物多样性的科学措施，C正确。通过颁布相关法律、法规并严格执行，能够约束人们的行为，减少对生物多样性的破坏，为生物多样性保护提供有力的支持，D正确。
【知识点】光合作用原理的应用、绿叶在光下制造有机物
18．【答案】A
【分析】合理密植是指在单位面积上，栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理。一般以每亩株数（或穴数）表示。株距、行距要多少才算合理，必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定。
【详解】合理密植是增加作物产量的重要措施。通过调节植物单位面积内个体与群体之间的关系，使个体发育健壮，群体生长协调，达到高产的目的。合理密植，有利于充分利用光能，提高光合效率。种植过密，植物叶片相互遮盖，只有上部叶片进行光合作用，种植过稀，部分光能得不到利用，光能利用率低。只有合理密植才是最经济的做法。由上可知，种植黄瓜、豇豆等蔬菜时，一般要用树枝、竹竿等搭架供其生长，这样可以使植物的叶充分伸展，充分的接受阳光，扩大光合作用的面积，提高光合作用的效率，增加产量。
【知识点】生物进化的历程和探究、米勒实验
19．【答案】D
【分析】（1）关生命起源的学说有很多，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。（2）地球上的各种生物，都是经过漫长的年代逐渐进化而来的。在研究生物的进化的过程中,化石是重要的证据。（3）生物进化的总体趋势是：从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生。
【详解】化石是由古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等，由于某种原因被埋藏在地层中，经过漫长的年代和复杂的变化而形成的。研究发现，不同的地层中埋藏着不同类型的生物化石：埋藏于较浅地层中的化石与现代生物结构比较相似，埋藏于较深地层中的化石与现代生物结构差别较大，并且越是古老的地层中发掘的生物化石结构越简单、低等，水生生物的化石越多；越是晚近的地层中发掘的生物化石结构越复杂、高等，陆生生物化石越多。因此，化石是记录生物进化的直接证据，故A正确。化学起源学说认为：原始地球的温度很高，原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下，形成了许多简单的有机物，随着地球温度的逐渐降低，原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上，这些有机物随着雨水进入湖泊和河流，最终汇集到原始的海洋中。原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断的相互作用，形成复杂的有机物，经过及其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命。可见生命最有可能是在原始海洋中形成的，故B正确。科学家们发现，在最古老的地层中没有化石，证明在地球形成的最初是没有生命的。越古老的地层中，形成化石的生物越简单、低等、水生生物较多。越晚近的地层中，形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多，因此证明地球形成的最初是没有生命的，经历了从无生命到有生命的过程，生物进化的总体趋势是：从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生，故C正确。米勒的实验试图向人们证实，生命起源的第一步，从无机小分子物质形成有机小分子物质，在原始地球的条件下是完全可能实现的；米勒的实验不能证明原始生命起源于原始海洋，故D错误。
【知识点】哺乳动物及其主要特征、爬行动物、鱼的主要特征、鸟的主要特征
20．【答案】C
【分析】（1）哺乳动物的牙齿分为门齿，臼齿，犬齿，其中门齿用于切断食物，臼齿用于磨碎食物，犬齿用于撕裂食物，所以牙齿的作用为切断、撕裂和磨碎食物，肉食性动物如狼等的犬齿发达，适于撕裂肉食，而草食性动物没有犬齿。
（2）爬行动物的主要特征是：体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。
（3）鱼类生活在水中，体表常有鳞片覆盖，用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。
【详解】兔属于草食性动物，有门齿和臼齿的分化，没有犬齿，A不符合题意。
B．蛇属于爬行动物，用肺呼吸，生殖发育都完全脱离了水的限制，是真正适应陆地环境生活的动物，B不符合题意。
C．鱼的身体呈流线型，有利于减少运动阻力，体表常有鳞片覆盖，用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳，C符合题意。鹰属于鸟类，胚盘是鸟卵中卵黄表面中央的一盘状小白点，是胚胎发育的部位，是将来发育为雏鸟的重要结构，D不符合题意。
【知识点】植物生理活动的综合专题
21．【答案】(1)光能
(2)D 二氧化碳 二氧化碳+水有机物（贮存能量）+氧气
(3)C呼吸作用 大
(4)水、无机盐 蒸腾作用
(5)及时晾晒减少玉米的含水量，降低玉米的呼吸作用，减少有机物的消耗
【分析】（1）绿色植物通过叶绿素捕获太阳光，利用光提供的能量，在叶绿体中合成淀粉等有机物，并且把光能转化为化学能，储存在有机物中，这个过程叫作光合作用。
（2）细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。
（3）图二中：A线粒体，B叶绿体，C呼吸作用，D光合作用。
【详解】（1）光合作用的原料是二氧化碳和水；场所是叶绿体；条件是光；产物是有机物和氧。由图知，与等行距种植相比，宽窄行种植减少了玉米叶片间的相互遮挡，提高了玉米对光能的利用率，有利于光合作用。
（2）光合作用的实质是制造有机物，释放氧气，把光能转变为化学能储存在有机物中。光合作用的反应式是：二氧化碳+水有机物（贮存能量）+氧气；宽窄行种植充分发挥了“边行优势”，利于田间空气流通，可为玉米的D光合作用提供充足的二氧化碳。
（3）影响呼吸作用的外在因素：温度、水分、阳光、二氧化碳等；低温可抑制植物的呼吸作用；宽窄行种植的空气流动速度快，玉米行间夜晚降温快，从而减弱玉米的C呼吸作用，且使昼夜温差大，有利于有机物积累。
（4）蒸腾作用是水分从活的植物体内以水蒸气的状态散失到大气中的过程，植物的蒸腾作用散失的水分约占植物吸收水的99%，蒸腾作用是根吸水的动力，促进了水和无机盐的运输；水和无机盐对植物的生长具有重要作用，植物生长需要水和无机盐。因此，水、肥在窄行精准供给、玉米的根系充分吸收水、无机盐，在蒸腾作用的拉力下运输到茎、叶等器官。
（5）及时晾晒减少玉米的含水量，降低玉米的呼吸作用，减少有机物的消耗；故玉米采收后，可将其挂于通风向阳的屋檐下晾晒储存。
【知识点】综合实践项目制作细胞模型
22．【答案】（1）①②⑥ ②
（2）成形细胞核 控制物质进出
（3）草履虫
【分析】图甲中①细胞壁、②叶绿体、③细胞质、④细胞膜、⑤细胞核、⑥液泡。
【详解】（1）观察图甲细胞模型，可以看到它具有①细胞壁、②叶绿体和⑥液泡这些结构，这些都是植物细胞特有的，因此可以判断图甲是植物细胞模型。若想用该模型表示植物的根尖细胞，由于根尖细胞不含叶绿体，因此应去掉图中的②叶绿体。
（2）图乙细胞属于动物细胞。大肠杆菌属于细菌，虽有DNA集中的区域，却没有成形的细胞核，属于原核生物。细胞膜具有保护和控制物质进出的作用（选择透过性）。细胞膜将细胞内部与外界环境分开，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境。细胞膜能让有用的物质进入细胞，有害的物质挡在外面，同时把细胞产生的废物排到细胞外。可见，有小孔的保鲜膜能更好地模拟细胞膜薄的特点，以及细胞膜具有控制物质进出功能。
（3）草履虫的形状像倒转的草鞋底，比较尖的一端是它的后端，“鞋跟”端为草履虫的前端，所以图丙是利用鞋垫等材料模拟的单细胞生物是草履虫。
【知识点】光合作用的实质、叶片的结构、呼吸作用原理的应用、植物的嫁接与扦插、花的结构和分类
23．【答案】（1）二氧化碳 气孔
（2）子房
（3）无机盐 呼吸
（4）甲处理 因为黄瓜幼苗是接穗，不能去心；在形成层的连接部位中，甲处理的形成层连接茎和叶，为接穗端
【分析】图中①是二氧化碳。植物生长需要有机物、水和无机盐等，施肥能为植物的生长提供无机盐，植物体的呼吸作用需要在有氧条件下分解有机物生成二氧化碳和水，松土使土壤中空气充足，保证根的正常呼吸作用。
【详解】（1）植物的光合作用是指在有光条件下将二氧化碳和水合成有机物并释放氧气的过程，二氧化碳是光合作用的原料，因此图中气体①是二氧化碳，它和氧气通过叶片上的气孔进出。
（2）传粉和受精完成后，花瓣、雄蕊以及柱头和花柱都完成了“历史使命”，因而纷纷凋落。子房继续发育成为果实，其中子房壁发育成果皮，子房里面的胚珠发育成种子，胚珠里面的受精卵发育成胚。因此黄瓜的花是单性花，只有雌花结果。黄瓜果实是由雌蕊中的子房发育而成。
（3）植物的生长需要水和无机盐，肥料主要为黄瓜植株生长提供无机盐。
植物体的呼吸作用需要在有氧条件下分解有机物生成二氧化碳和水，松土使土壤中空气充足，促进根的正常呼吸作用。
（4）在农业生产中可将南瓜作为砧木与黄瓜嫁接，实现黄瓜品质和产量的提升。在嫁接过程中，黄瓜幼苗的处理方式是甲，理由是因为黄瓜幼苗是接穗，不能去心；在形成层的连接部位中，甲处理的形成层连接茎和叶，为接穗端。
【知识点】种子萌发的环境条件、种子萌发的过程
24．【答案】(1)2 根
(2)胚芽 叶
(3)适量的水
【分析】图甲中：1胚轴、2胚根、3种皮、4胚芽、5子叶。
图丙中：A叶，B连接根和茎的部位，C根。
【详解】（1）图甲中，菜豆种子的2胚根生长最快，首先突破种皮向地生长，并发育成根，根对应图丙中的C。
（2）图甲中，菜豆种子的4胚芽突破种皮背地生长，发育成芽，芽进一步发育成茎和叶，叶对应图丙中的A。
（3）菜豆种子的萌发除了需要满足自身条件（如种子具有完整的胚、胚是活的且未处于休眠期等）外，还需要适宜的环境条件。这些环境条件包括适宜的温度、适量的水分和充足的空气。适量的水分可以为种子的萌发提供必要的水分环境，而充足的空气则可以保证种子进行正常的呼吸作用。
【知识点】呼吸道的组成和功能、肺与外界的气体交换
25．【答案】（1）气管 肺 收缩
（2）毛细血管 37
（3）温暖空气
（4）增加；在空心管一端连接注射器，推拉活塞使气体流动
【分析】呼吸运动的结果实现了肺与外界的气体交换（即肺的通气）。呼吸运动包括吸气和呼气两个过程。①膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，膈肌顶部下降，胸廓的容积扩大，肺随之扩张，造成肺内气压减小，小于外界大气压，外界气体进入肺内，完成吸气；②当膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，膈肌顶部升高，结果胸廓容积缩小，肺也随之回缩，造成肺内气压大于外界气压，肺内气体排出肺，完成呼气。
①气管，②肺，③膈肌。
【详解】（1）图甲中①连接“肺”，模拟呼吸系统的气管，气管是气体进出肺的通道。②呈现为囊状结构，模拟的是肺，肺是气体交换的主要场所。吸气时，膈肌收缩，膈顶部下降。向下牵拉③（模拟膈肌），相当于膈肌处于收缩状态，此时胸廓扩大，肺扩张，气体进入肺。
（2）呼吸道内有毛细血管，缠绕空心管的细软管模拟的是毛细血管，毛细血管在呼吸道壁内，可进行物质交换等。人体正常体温约37℃，细软管中37℃左右红墨水模拟人的血液。
（3）将温度计置于空心管（模拟呼吸道）中，注红墨水前后温度上升，说明呼吸道能温暖空气。
（4）对于“温度变化不明显”，除更换传热效果好的薄空心管，还可增加细软管根数，增加与“空气”接触的面积，增强热传递，使温度变化更显著。
对于“空心管中的气体不流动”，可在空心管一端连接注射器，推拉注射器活塞，带动气体流动。
【知识点】制作并观察人的口腔上皮细胞、植物细胞的基本结构
26．【答案】(1)c→a→d→b
(2)生理盐水 以保持细胞原来形态
(3)细胞壁
(4)②细胞核
【分析】口腔上皮细胞临时装片制作的步骤：
①擦：用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净。
②滴：在载玻片上滴一滴生理盐水，
③刮：用消毒的牙签在口腔内侧刮取人的口腔上皮细胞，
④涂：将牙签在生理盐水中涂抹均匀，
⑤盖：盖上盖玻片，注意避免产生气泡。
⑥染：用碘液染色，用吸水纸吸引。
图一中：a刮和涂、b染、c滴（生理盐水）、d盖（盖玻片）。图二中：①细胞质、②细胞核、③细胞膜。图三出现气泡。
【详解】（1）制作口腔上皮细胞临时装片的实验步骤，简记为：擦→滴→漱→刮→涂→盖→染。图一中，a刮和涂、b染、c滴、d盖，所以图一中，制作临时装片正确的操作顺序是：c→a→d→b。
（2）制作口腔上皮细胞临时装片时，图一中c需在载玻片的中央滴一滴生理盐水，以保持细胞原来形态。
（3）细胞壁有保护和支持的作用，所以如果将口腔上皮细胞改为洋葱表皮细胞进行观察，则尽管洋葱表皮细胞完全浸润在清水中也不会因过度吸水而涨破，这是因为植物细胞的最外面具有细胞壁的缘故。
（4）细胞核内有染色体，染色体能被碱性染料染成深色。故在显微镜下观察到细胞染色最深的结构是图二中②细胞核。
【知识点】制作并观察植物细胞临时装片、显微镜的构造及使用
27．【答案】(1)③④②①⑤
(2)清水 生理盐水
(3)碘液
(4)① ②
(5)B
【分析】图一：制作洋葱表皮细胞临时装片地的步骤：擦、③滴、④撕、②展、①盖、⑤染和吸。图二：甲视野有气泡，乙视野细胞重叠。
【详解】（1）制作洋葱表皮细胞临时装片时正确的步骤概括为：擦、③滴、④撕、②展、①盖、⑤染和吸。所以题中制作临时装片的正确操作顺序为③④②①⑤。
（2）为保持细胞形态，在步骤③中滴加的液体是清水，因为洋葱鳞片叶内表皮细胞生活在清水中，滴加清水可以保持其形态。
若制作人口腔上皮细胞临时装片，则步骤③应滴加生理盐水，因为生理盐水与人体细胞的细胞液浓度相近，可以维持细胞的正常形态。
（3）图一中步骤⑤操作在进行染色，滴加的液体是碘液。碘液可以与细胞内的某些结构发生反应，使其呈现特定的颜色，从而便于观察。
（4）如图二，该同学看到甲视野中存在气泡，这很可能是图一中步骤①（盖盖玻片）操作不当造成的。如果在盖盖玻片时，没有使盖玻片的一侧先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地放下，就很容易产生气泡。
乙视野中观察到的细胞有重叠现象，这是图一步骤②（展平材料）操作不当造成的。如果在展平材料时，没有将内表皮充分展平，就容易出现细胞重叠的现象。
（5）A．换用高倍目镜或物镜可能会使细胞的放大倍数增加，但并不能解决细胞重叠的问题。反而，由于放大倍数的增加，细胞之间的重叠可能变得更加明显，更难以观察，A不符合题意。通过移动装片，可以找到只有单层细胞且形态清晰的观察区域，从而避免细胞重叠带来的观察困难，B符合题意。选用较小的光圈和平面镜主要影响的是显微镜的亮度和对比度。这与细胞重叠问题无直接关系，因此不能解决细胞重叠的问题，C不符合题意。换凹面镜可以增加显微镜的亮度，而调节细准焦螺旋可以微调焦距以获得更清晰的图像。但这些操作同样不能解决细胞重叠的问题，D不符合题意。
【知识点】光合作用需要二氧化碳、科学探究的一般过程
28．【答案】（1）等量的清水
（2）淀粉
（3）酒精
（4）是
【分析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的就是实验组。没有处理的就是对照组。
【详解】（1）在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其它条件都相同的实验，叫对照实验；其中不同的条件就是实验变量。对照实验的设计原则是：一组对照实验中只能有一个变量，且只能以所研究的条件为变量，其它条件应相同且适宜。这样便于排除其他条件干扰实验验。因此进行科学探究时，在对照实验中，除了实验变量不同之外，其它因素都相同。
该实验方案中有一处明显的错误是没有设置对照实验，应是两组一样的实验装置，增设对照组不放氢氧化钠溶液，放等量的清水。
（2）实验前要对植物放到黑暗处一昼夜，目的是除去叶片内原有的淀粉，如果叶片内残留有以前光合作用制造的淀粉，实验结果就会不严谨，无法判断遇碘变蓝色的淀粉是实验过程中产生的还是叶片原有的。
所以，为了排除原有淀粉的干扰，要将植物放到黑暗片一昼夜，植物进行呼吸作用消耗淀粉，原来的淀粉消耗完后，就不会干扰实验，使实验结果更加科学严谨。
（3）把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，水浴加热，目的是用酒精溶解叶片中的叶绿素，使叶片变成黄白色，便于观察到淀粉遇碘变蓝的颜色反应。
（4）向叶片上滴加碘液，取出叶片用清水漂洗，再向叶片上滴加碘液，有氢氧化钠溶液的一组叶片不会变蓝，原因是缺少光合作用的原料二氧化碳（被氢氧化钠溶液吸收），植物不能进行光合作用，制造淀粉。
【知识点】【科学方法】对照实验、光合作用产生氧气、绿色植物呼吸作用的探究过程
29．【答案】D
【分析】（1）呼吸作用是指细胞在氧的参与下，通过酶的催化作用，把糖类等有机物彻底氧化分解，产生出二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。
（2）绿叶在光下制造有机物的实验步骤：暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。
【详解】A．①装有煮熟种子不能进行呼吸作用，不能释放出能量，温度不会升，没有煮熟种子进行呼吸作用，释放出能量，温度会升高，A错误。
B．呼吸作用吸收氧气，释放出二氧化碳，煮熟的种子装置，蜡烛不熄灭，而没有煮熟的种子进行呼吸作用吸收了氧气，燃烧的蜡烛熄灭，②说明植物的呼吸作用吸收氧气，B错误。
C．金鱼藻在光照下进行光合作用，产生了氧气，氧气能够助燃，所以③收集的气体能够燃烧，C错误。
D．④滴加碘液后叶片的遮光部分，因缺少光照不能进行光合作用，没有产生淀粉，滴加碘液不变蓝色，D正确。
故选D。
【知识点】传染病的特点和类型、抗原和抗体、消化腺的分类及功能、特异性免疫与非特异性免疫
30．【答案】（1）病原体（2）脂肪（3）抗原 特异（4）传染源 可以
【分析】（1）传染病是由细菌、病毒或寄生虫等病原体引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。传染病具有传染性和流行性，有的还具有季节性和地方性的特点。
（2）传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节。传染源是指能够散播病原体的人或动物；传播途径是指病原体离开传染源到达建康人所经过的途径，包括空气传播、饮水传播、饮食传播、接触传播等；易感人群是指对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。
（3）保护人体的第一和第二道防线是人体与生俱来的，对多种病原体都有防御功能，叫做非特异性免疫；人体通过淋巴细胞产生抗体的免疫功能是后天获得的，只针对某一种特定的病原体或异物起作用，叫做特异性免疫。
【详解】（1）在传染病学上，能够导致人或动物患病的病毒、细菌、寄生虫等称为病原体。丙型肝炎是由丙型肝炎病毒（HCV）引起的，所以丙型肝炎病毒（HCV）是导致丙型肝炎发生的根本原因，从传染病角度来说，它属于病原体。
（2）肝脏是人体最大的消化腺，其分泌的胆汁进入小肠后能够乳化脂肪，使其变成微小的脂肪微粒，从而增大脂肪与脂肪酶的接触面积，有利于脂肪的消化。当人感染丙型肝炎病毒后，会出现肝脏受损、肝功能下降等病症，此时肝脏分泌的胆汁会受到影响，进入小肠的胆汁过少，进而会影响脂肪的消化吸收。
（3）在免疫学上，病原体或异物侵入人体后，能够刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体或异物的特殊蛋白质，叫做抗体；引起淋巴细胞产生抗体的物质，叫做抗原。
人们可以通过接种疫苗来预防甲型肝炎或乙型肝炎，接种疫苗后能够刺激人体内的淋巴细胞产生抗体，因此从免疫的角度分析，接种的疫苗属于抗原。
接种疫苗后刺激淋巴细胞产生的抗体只是针对特定的病原体（如接种甲肝疫苗产生的抗体只是针对甲型肝炎病毒）起作用，而对其他病原体不起作用，故接种疫苗产生的免疫属于特异性免疫。因此，接种疫苗后会刺激淋巴细胞发挥特异性性免疫作用。
（4）在传染病学上，传染源是指能够散播病原体的人或动物。丙型肝炎患者体内携带有丙型肝炎病毒，并且能够通过血液、性接触或母婴传播等方式将病毒传染给其他人，所以丙型肝炎患者属于传染源。
丙型肝炎主要通过血液、性接触传播或母婴传播，和患有丙型肝炎的同学一起上课、同桌吃饭等日常接触方式并不会使病毒进入健康人的体内，不会导致丙型肝炎病毒的传播。所以我们可以和患有丙型肝炎的同学一起上课、同桌吃饭。
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