2025--2026年人教版（2024）初中毕业考试生物学能力提高综合强化练习5（含解析）

2025--2026年人教版（2024）初中毕业考试生物学能力提高综合强化练习5【含答案Word版】
一、单选题（本大题共20小题）
1．下列叙述中，与小肠吸收功能无关的是（　　）
A．小肠长度约5-6米
B．小肠内表面有许多环形皱襞和小肠绒毛
C．小肠内有多种消化液
D．小肠绒毛内有大量毛细血管
2．“江寒水不流，鱼嚼梅花影”诗中鱼与梅花的结构层次相比，梅花少了（ ）
A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统
3．下列实例与采用的生物技术搭配错误的是（　　）
A．白酒的生产——发酵技术
B．“试管婴儿”的诞生——克隆技术
C．快速培育无病毒植株——植物的组织培养
D．将人的乳铁蛋白基因移到牛体内，从牛乳中获得人乳铁蛋白——转基因技术
4．果树开花季节，果农往往要在果园里放养蜜蜂。这对果树的重要意义是（ ）
A．可以帮助果树更好传粉 B．能够延长果树开花时间
C．可以消灭果树的病虫 D．使果树生长更加健壮
5．“曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子”描写了池塘中荷叶相连的景色，下列能直接发育成荷叶的是（ ）
A. 花芽 B. 芽轴 C. 幼叶 D. 芽原基
6．经过不懈努力，我国已全面建成小康社会人民的生活水平普遍提高。下列有关人体所需要的营养物质及生活方式的表述，错误的是（ ）
A．人体对不同营养物质的需求量不同，因此要合理搭配食物
B．脂肪是人体内贮存能量的物质，应该适当补充
C．人体的生长发育离不开蛋白质，青少年应多吃蛋白质含量丰富的食物
D．无机盐是组成人体的重要成分，日常通过多吃食盐来补充
7．播种后被水淹着，如果不及时排涝，种子很难萌发，主要原因是缺少种子萌发所需的（　　）
A．水分 B．温度 C．氧气 D．无机盐
8．病毒学家在培养流感病毒时，下列可选用作培养基的是（　　）
A．水稻植株 B．大肠杆菌 C．新鲜牛奶 D．鸡的胚胎
9．婴儿出生后，要按照科学的免疫程序接种疫苗，预防传染病的发生。接种的疫苗以及接种疫苗的目的分别是
A．抗原、控制传染源 B．抗原、保护易感人群
C．抗体、保护易感人群 D．抗体、切断传播途径
10．小明在参加学校组织的春游活动时，他带了一些食物，包括面包（富含淀粉）、牛奶（富含蛋白质）和坚果（富含脂肪）。请问，这些食物中的淀粉、蛋白质和脂肪在小明的消化道内开始消化的部位依次是（ ）
A．口腔、胃、小肠 B．口腔、小肠、胃
C．小肠、胃、口腔 D．胃、口腔、小肠
11．人体的运动依赖于一定的结构，据图分析，下列说法正确的是（ ）
A．打羽毛球接球的时候，图1中的肌肉2处于收缩状态
B．人体运动时，起到缓冲运动冲击的是图2中的结构7
C．图2中结构3分泌的滑液，能减少骨与骨之间的摩擦
D．图3中A、B表示骨骼肌两端的肌腱，B应连接在8上
12．《中国公民健康素养（2024年版）》指出：为预防近视，近距离读写20分钟要看6米以上远距离目标至少20秒。下列结构中，能折射光线使远近物体清晰成像的是（　　）
A. 虹膜 B. 瞳孔 C. 晶状体 D. 视网膜
13．下列实验过程需要作出假设的是（ ）
①探究影响鼠妇分布的环境因素②制作人体口腔上皮细胞临时装片③抽样调查种子的发芽率④比较洗手前后手上的细菌数量⑤观察小鱼尾鳍内血液的流动⑥探究花生果实大小的变异
A．①③④ B．①④⑥ C．③④⑥ D．②④⑤
14．红绿色盲是一种隐性遗传病，控制红绿色盲的基因位于X染色体上。某男孩患红绿色盲，其父母、爷爷奶奶、外公外婆均色觉正常，请推测该男孩的色盲基因源自（　　）
A．外公 B．外婆 C．爷爷 D．奶奶
15．提倡优生优育是我国人口政策中的重要内容，下列叙述正确的是（　　）
A．近亲结婚一定会生出有遗传病的孩子
B．进行遗传咨询可以治疗遗传病
C．健康的人不可能携带致病基因
D．近亲之间的许多基因来自共同祖先，携带相同致病基因的可能性比较大
16．《易牙遗意》记载的发绿豆芽的方法是：“将绿豆冷水没两宿……以水洒湿，铺纸一层，置豆于纸上，以盆盖之。一日两次洒水，候芽长。”下列叙述正确的是（　　）
A．“以水洒湿”说明绿豆种子萌发需要氧气
B．“候芽长”的过程中胚根首先突破种皮
C．绿豆种子由果皮和胚组成，胚是新植物的幼体
D．干瘪且胚失去活力的绿豆种子仍能萌发
17．十二生肖中的龙（图）是中国古代神话中的动物，“角似鹿、头似驼、眼似兔、项似蛇、腹似蜃、鳞似鱼、爪似鹰、掌似虎、耳似牛”。下列有关兔、蛇、鱼、鹰的说法正确的是（　　）
A．兔的牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化
B．蛇的呼吸器官是肺和皮肤，属于两栖动物
C．鱼的身体呈流线型，有利于减少运动阻力
D．鹰卵中的卵白是将来发育为雏鸟的重要结构
18．2025年3月，中国科学家实现“藕重塑肉身”。他们将骨细胞植入以藕丝纤维为原料制作的支架上，植入的骨细胞会沿支架生长。藕丝纤维内连通的孔道进行营养物质的运输，从而使得骨折部位短期内愈合。下列叙述正确的是（ ）
A．藕丝纤维主要是藕的保护组织
B．藕丝纤维内连通的孔道的功能类似人体消化道的功能
C．骨细胞在支架上生长的过程中，细胞中的遗传物质会不断发生改变
D．骨细胞在支架上通过细胞分裂、分化等生命活动实现骨折部位愈合
19．我国古籍中常有描述农作行为，如“六月雨后种绿豆，八月中，犁稀杀之……十月中种瓜”描述了可用犁将绿豆植株翻埋到土中肥田后种瓜，下列叙述错误的是（ ）
A．体现了对资源的循环利用
B．体现了非生物因素对生物的影响
C．绿豆的幼苗和瓜的幼苗都是由胚发育而成
D．不同时间种豆和瓜，是因为人们不同时间需求的食物种类不同
20．我国航天员在空间站研究了下图所示的动物，其中属于扁形动物的是（　　）
A. B.
C. D.
二、填空题（本大题共5小题）
21．斑海豹是我国 I 级重点保护野生动物，因其稀有程度被称为“海上大熊猫”。它一生的大部分时间都是在海水中度过的，但是由于长期的过度猎捕、海水污染、噪音污染等各种问题，使斑海豹的生存遭受了严重的威胁。直至2021年，我国现存斑海豹数量仅存2000余只，因此采取必要的措施来保护斑海豹是十分重要的。
(1)斑海豹每年冬季产崽，通常一胎一仔，属于 动物。新生的幼崽全身密布长毛，这在野外冰雪环境下具有很好的 作用。
(2)斑海豹交配期间，经常出现多只雄性斑海豹因争夺交配权而打架受伤的现象。从目的上看，这属于 行为。
(3)在大连、山东庙岛群岛等地建立了斑海豹自然保护区，这是属于 （填“就地保护”或“迁地保护”）。
(4)繁殖期内雄性斑海豹会通过“感吓声”抵御威胁，雌性斑海豹通过“引诱幼仔声”召唤其幼崽，这说明斑海豹可以用声音进行 ，这种行为是由 决定的。这对保护斑海豹有何启示？ 。
22．
眼与健康
2024年6月6日是第29个全国“爱眼日”，国家卫健委重点关注儿童、青少年和老年人的眼健康。请回答以下相关问题([　]中填图中序号)。
(1)当一棵小树映入眼帘时，你的视网膜上会呈现一个倒立、缩小的物像，请将其画在眼球结构图中的相应位置。真正让你“看”到小树的部位是②____________________。
(2)为眼球提供营养物质和氧的血管a属于________(填“动脉”或“静脉”)，其中流动着颜色鲜红的________血。眼部细胞产生的废物通过血管b，先流回心脏的⑤________，然后随血液循环运走。
(3)老年人发病率较高的白内障往往与①________的病变有关。青少年发病率较高的眼病是近视，图中，表示近视的是________。请你从眼球结构及成像情况的角度解释近视的成因：________________________________________________________________________。
(4)病毒性结膜炎也是一种发病率较高的眼病，有些是由腺病毒引起的，该病毒的主要结构特点是________________________________________________________________________。
(5)“强身健体防近视，体魄强壮眼明亮”是2024年“爱眼日”的宣传口号之一。你是怎样理解体育锻炼对眼部健康的促进作用的？________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
23．中药黄精是黄精植株的根状茎，具有提高免疫力、降血糖血脂和消炎等功效。黄精怕强光照射，人工栽培时适当遮光有利于有机物积累，提高产量。
,甲　黄精植株及花的结构)
乙　不同遮光处理结果
(1)从结构层次上看，中药黄精属于________。
(2)黄精植株传粉时，花粉从[　](填序号，下同)―→[　]，受精后[　]发育成果实。
(3)叶制造的有机物通过________运往根状茎。从光合作用与呼吸作用角度，分析根状茎有机物积累的原因是____________________。
(4)据图乙可知，当________%遮光时，有机物相对积累量最高。
24．某同学尝试利用生态系统的相关知识制作小生态瓶，主要材料：容积1.5 L的透明带盖玻璃瓶、金鱼藻数棵、生命力旺盛的小金鱼两条、泥沙和河水(池塘水)适量。
制作过程如下。
步骤一：把适量泥沙装入玻璃瓶中，加河水(池塘水)到玻璃瓶容积约五分之四的位置。
步骤二：用镊子将适量金鱼藻的根部固定在泥沙中，放入小金鱼后盖上盖子。
步骤三：将玻璃瓶放在光线充足的地方，避免阳光直射。
结合上述制作过程，回答下列问题。
(1)小生态瓶可以看作一个微型生态系统，泥沙中的____________等属于分解者，阳光、空气属于该生态系统的__________________部分。
(2)小生态瓶需要避免阳光直射的主要原因是 ______________________________________。
(3)生物圈Ⅱ号也是模拟建造的人工生态系统，但实验最终失败。这给我们最重要的启示是__________(填序号)。
A．生物圈Ⅱ号中缺少分解者
B．生物圈是所有生物共同生活的唯一家园
C．人类能够脱离生物圈而生存
D．生物圈Ⅱ号失败的原因是组成成分太复杂
25．黄瓜是餐桌上常见的蔬菜，含有丰富的维生素，对抗衰老有一定帮助，且清脆爽口，深受人们喜爱。请据图回答相关问题。
甲　两种黄瓜苦味素的相对含量
乙　两种黄瓜的杂交实验及结果
(1)栽培型黄瓜由野生型黄瓜培育而来。根据图甲可知，与野生型黄瓜相比，栽培型黄瓜的________(填“叶”或“果实”)比野生型黄瓜更苦。
(2)黄瓜果实有苦味是因为细胞中有苦味素，果实苦与果实不苦是一对相对性状。由图乙的杂交结果可知，果实有苦味这一性状为________(填“显性”或“隐性”)性状。杂交过程中，用子一代自交，结果子二代不仅有苦的，还有不苦的，这种现象在遗传学上称为________。亲代的遗传物质是以________为桥梁传给后代的。
(3)用D和d分别表示苦味的显性和隐性基因，子一代果实苦的黄瓜基因组成是________。为确定子二代某一株果实苦的黄瓜基因组成，让它与果实不苦的黄瓜杂交，产生足够的后代，若后代全为果实苦的黄瓜，则基因组成为________；若后代的黄瓜有果实苦的也有果实不苦的，则基因组成为________。
(4)蚜虫一般群聚在黄瓜的叶片、茎、花蕾、顶芽等部位，使黄瓜叶片蜷缩、畸形。蚜虫属于不完全变态发育，发育过程为____________，生殖方式为____________。
(5)研究发现，通过调整施肥比例、大棚温度和光照条件等因素可以降低黄瓜果实的苦味，这说明生物的性状是由________共同控制的。
三、实验题（本大题共2小题）
26．如图中是制作人体口腔上皮细胞临时装片的步骤图，据图回答下列问题：
(1)图一中制作临时装片正确的操作顺序是 （用字母和箭头表示）。
(2)图一中c滴在载玻片中央的液体是 ，滴加该液体的目的是 。
(3)如果将人体口腔上皮细胞改为洋葱表皮细胞进行观察，则洋葱表皮细胞完全浸润在清水中也不会过度吸水涨破，这是因为植物细胞的最外层具有 。
(4)在显微镜下观察到细胞染色最深的结构是图二中[　] 。
27．初中生物学实验技能考试中，某同学抽到“制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”的实验。下面是该同学的部分操作示意图（见图一）和观察效果图（见图二），请据图回答问题：
(1)图一中该同学制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片操作过程的正确顺序依次是 （填写字母）。
(2)为保持细胞形态，在步骤③中滴加的液体是 ，若制作人口腔上皮细胞临时装片，则步骤③应滴加 。
(3)图一中步骤⑤操作在进行染色，滴加的液体是 。
(4)如图二，该同学看到甲视野中存在气泡，推测这是图一中步骤 （填写字母）操作不当造成的。乙视野中观察到的情形是图一步骤中 （填写字母）操作不当造成的。
(5)某同学在观察人的口腔上皮细胞临时装片时，发现视野中的细胞有重叠现象，不易观察。此时，他可采取的方法是______。
A．换用高倍目镜或物镜重新观察
B．移动装片，寻找合适的观察区域
C．选用较小的光圈和平面镜
D．换凹面镜并稍微调节细准焦螺旋
四、实验探究题（本大题共2小题）
28．小李同学设计一个实验方案，以验证“二氧化碳是光合作用必需的原料”，基本步骤如图所示，请回答：（说明：氢氧化钠溶液能够吸收二氧化碳，淀粉遇碘液变蓝）
（1）小李的实验设计不够严谨，实验还应增设对照组：将氢氧化钠溶液换成 ，其它条件保持不变。
（2）步骤①“暗处理—昼夜”，目的是消耗尽叶片内存留的 。
（3）步骤③中，叶片放入盛有 的小烧杯中进行水浴加热，目的是溶解叶绿素。
（4）若步骤④中叶片不变蓝色，则说明：二氧化碳 （填“是”或“不是”）光合作用必需的原料。
29．下列有关实验的分析，正确的是（　　）
A．①装有煮熟种子的装置中温度更高
B．②说明植物的呼吸作用能产生氧气
C．③收集的气体能使澄清石灰水变浑浊
D．④滴加碘液后叶片的遮光部分不变蓝
五、材料分析题（本大题共1小题）
30．阅读科普文章，回答下列问题。
你知道吗 “种菜”不只发生在田间地头，也走进了太空。从“天宫二号”到“神舟十四号”，航天员已经在空间站实验舱中成功种植并食用了生菜、小麦和番茄，“太空菜园”从梦想变为现实。
太空种植植物的目的有三：一是利用空间实验室平台，研究太空微重力等特殊环境对植物生长发育、生理生化等方面的影响。二是为航天员提供氧气、食物和水。植物既能通过光合作用净化密闭舱室环境，获得清新的空气，又能为航天员提供新鲜的蔬菜水果，补充维生素和膳食纤维，植物的蒸腾作用，还可实现密闭系统内水的净化，为航天员补充纯净的水。三是植物可为航天员提供绿色环境，通过照料植物可以缓解航天员的压力，调节心理情绪。
不过，“太空种菜”并不容易。微重力环境下，水分无法自然渗入土壤，而是附着在植物根部，容易导致根系缺氧。为应对这一难题，科研人员研发出块状结构的植物栽培基质，为植物输送水分。这种栽培基质在太空中不会飘浮，具备良好的通气性和保水性，有效解决了根部供氧问题。
在“天宫二号”阶段，我国首次完成植物生长全过程实验，并将样本带回地面检测。后续，科研人员还在植物栽培基质中预先添加缓释肥料，保障植物的健康生长。在“神舟十四号”任务中，航天员不仅收获了新鲜生菜，还首次实现了在轨食用。
如今，“太空种菜”正逐步走向成熟。未来，随着更多绿色植物走进太空，人类在太空中实现生态闭环和自给自足的目标将不再遥远。
（1）太空的微重力环境使水难以渗入土壤，容易滞留在植物的根部，导致根系缺氧，从而影响根部细胞的 作用，导致释放的 不足，影响其生命活动。
（2）科研人员利用块状结构的栽培基质解决了根系缺氧的问题，这种基质在太空中不会飘浮，还具有良好的 性和 性。
（3）为保障太空植物的健康生长，科研人员在基质中添加了缓释肥料，缓释肥料的主要作用是给植物提供 .
（4）下列说法错误的一项是 。
a.太空植物不仅能提供食物，还能帮助维持舱内碳-氧平衡
b.“太空种菜”的成功体现了科技创新在改善人类生活中的重要作用
c.种植植物不仅是生产行为，也有助于调节人的情绪与心理
d.“太空菜园”中种植的植物仅用于科研，航天员不可以食用
参考答案
【知识点】小肠的结构与功能
1．【答案】C
【分析】小肠是消化道中最长的一段。是消化和吸收的主要器官。与其相适应的特点是：小肠很长，约5-6米，小肠内表面有许多皱襞和小肠绒毛，使小肠的消化吸收面积大大增加，小肠绒毛壁很薄，只有一层上皮细胞构成，而且绒毛中有丰富的毛细血管和毛细淋巴管，毛细血管和毛细淋巴管也很薄也只有一层上皮细胞组成。这些结构特点有利于小肠吸收营养物质。而内表面有肠腺、有多种消化液送入小肠，含有许多消化酶，能对多种物质起消化作用，与小肠的消化功能相适应，不是与吸收功能相适应。
【详解】小肠长约5-6米，使小肠的消化吸收面积大大增加，A不符合题意；内表面有有许多皱襞和小肠绒毛，扩大了小肠的消化吸收面积大大增加，B不符合题意；小肠壁内有多种消化液，有利于营养物质的消化，与吸收无直接关系，C符合题意；小肠绒毛中有毛细血管和毛细淋巴管，有利于营养物质的吸收，D不符合题意。
【知识点】动植物体结构层次的区别
2．【答案】D
【分析】植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；人和高等动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。
【详解】作为动物其结构层次完整，包括细胞、组织、器官和系统。而梅花作为植物，虽然也有细胞、组织和器官（如花瓣、叶等），但植物不具备像动物那样复杂的系统（如循环系统、消化系统等）。因此，与鱼相比，梅花少了系统这一结构层次，ABC错误，D正确。
【知识点】发酵技术、基因工程和转基因技术、细胞工程和克隆技术、试管婴儿
3．【答案】B
【分析】生物技术产业是新经济的主要推动力。生物技术包括基因工程、细胞工程、发酵工程和酶工程。近些年来，以基因工程、细胞工程、酶工程、发酵工程为代表的现代生物技术发展迅猛，并日益影响和改变着人们的生产和生活方式。
【详解】发酵技术指的是人们利用微生物的发酵作用，运用一些技术手段控制发酵的过程，从而进行大规模生产发酵产品的技术。如利用酵母菌的无氧发酵制酒，A不符合题意。试管婴儿是精子和卵细胞进行体外受精，然后通过胚胎早期培养，经过胚胎移植技术获得，属于有性生殖的范畴；而克隆技术是利用细胞核移植技术和胚胎移植技术获得的，属于无性生殖的范畴，B符合题意。植物的组织培养是根据植物细胞具有全能性这个理论，从植物体分离出符合需要的组织、器官或细胞，原生质体等，通过无菌操作，在无菌条件下接种在含有各种营养物质及植物激素的培养基上进行培养以获得再生的完整植株或生产具有经济价值的其他产品的技术，该技术可有效脱去病毒，C不符合题意。科学家通过转基因技术，把“人乳铁蛋白基因”转到牛的体内，可从这些转基因牛的乳汁中获得能够抑制人胃肠道细菌感染的人乳铁蛋白。基因决定生物的性状，因此它产出的牛奶中会含有人乳铁蛋白，此过程称为生物反应器．利用此技术具有生产成本低，效率高，设备简单，产品作用效果显著，减少工业污染等优点，D不符合题意。
【知识点】动物在生物圈中的作用
4．【答案】A
【分析】虫媒花的特点是：花朵大而鲜艳，有芳香的气味或甘甜的花蜜，其目的是招引昆虫为其传粉，
【详解】果树是虫媒花，主要依靠昆虫传粉，蜜蜂不但可以采蜜，在采蜜的同时把身体粘附的花粉带到了另一朵花的柱头上，为花粉传播起到了关键作用．通过蜜蜂的传粉，果树的产量能得到大幅度的增加。
【知识点】叶芽的结构及其发育
5．【答案】C
【分析】枝芽的结构和作用如图所示：
【详解】花芽是将来发育成花的芽。它包含了形成花蕾和花朵的各个部分的原基，如花瓣、雄蕊、雌蕊等。花芽并不直接发育成荷叶，A错误。芽轴是芽主体部分，它将来发育成茎。虽然茎是植物体的主要支撑结构，但它并不直接发育成荷叶，B错误。幼叶是叶芽中的一个重要组成部分，它直接发育成植物的叶片。在这个问题中，“能直接发育成荷叶的是”指的正是荷叶的最初形态——幼叶，C正确。芽原基是叶芽中位于芽轴侧面的一种结构，它将来发育成侧芽。侧芽是植物体上除了主芽以外的其他芽，它们并不直接发育成荷叶，D错误。
【知识点】供能物质的种类、来源及功能、合理膳食、无机盐的来源、作用
6．【答案】D
【分析】食物所含的六类营养物质中，能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质，水、无机盐和维生素不能为人体提供能量。其中糖类是最主要的供能物质，脂肪是人体内重要的备用能源物质。
【详解】人体为了维持正常的生理功能和新陈代谢，需要多种营养物质，包括糖类、脂肪、蛋白质、维生素、水和无机盐等。这些营养物质在人体内各有其独特的作用，而且人体对不同营养物质的需求量也是不同的。因此，为了保持健康，我们需要合理搭配食物，确保摄入各种营养物质的比例适当，A正确。 脂肪是人体内重要的贮存能量的物质，它可以在需要时为人体提供能量。同时，脂肪还能起到保温和缓冲外界冲击的作用。然而，摄入过多的脂肪也可能导致肥胖、心血管疾病等健康问题。因此，我们应该适当补充脂肪，而不是过量摄入，B正确。 蛋白质是构成人体细胞和组织的基本物质，对于人体的生长发育、组织修复和免疫功能等方面都起着至关重要的作用。青少年正处于生长发育的关键时期，对蛋白质的需求量相对较大。因此，青少年应该多吃蛋白质含量丰富的食物，以满足身体发育的需要，C正确。无机盐确实是组成人体的重要成分，包括钙、磷、铁、锌等多种元素，它们在人体内各有其独特的作用。然而，日常饮食中的食盐（主要成分是氯化钠）主要提供的是钠元素和氯元素，并不能满足人体对所有无机盐的需求。而且，过量摄入食盐还可能导致高血压等健康问题。因此，我们不能仅仅通过多吃食盐来补充无机盐，而应该通过多样化的食物（如蔬菜和水果）摄入来确保无机盐的均衡摄入，D错误。
【知识点】种子萌发的环境条件
7．【答案】C
【分析】种子在环境条件和自身条件都具备时才能萌发。种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及具有足够的胚发育所需的营养物质。
【详解】种子萌发需要一定量的水分、适宜的温度和充足的氧气。被水淹后，水体中的溶解氧含量大大降低，种子缺乏氧气无法完成正常的呼吸作用，从而导致种子难以萌发；而无机盐不是种子萌发的必需条件。因此，主要原因是缺少氧气。故C符合题意，ABD不符合题意。
【知识点】病毒的种类和形态结构
8．【答案】D
【分析】病毒同所有生物一样，具有遗传、变异、进化，是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式，病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，一旦离开就会变成结晶体。
【详解】水稻植株是植物，流感病毒是动物病毒，不能在植物细胞中培养，A错误。大肠杆菌是细菌，流感病毒不是噬菌体，噬菌体是专门侵染细菌的病毒，不能在大肠杆菌中培养，B错误。新鲜牛奶是营养物质的混合物，没有活细胞，流感病毒没有细胞结构，必须寄生在活细胞内才能生存和繁殖，不能在新鲜牛奶中培养，C错误。鸡的胚胎含有活细胞，流感病毒可以寄生在鸡胚胎的活细胞中进行培养，D正确。
【知识点】传染病的预防措施、抗原和抗体
9．【答案】B
【分析】考点:疫苗的概念及原理.
【详解】疫苗是由低毒的、灭活的病原体制成的生物制品．接种疫苗能产生免疫力，有效的预防某种传染病．
解：疫苗是灭活的病原体；疫苗保留了病原菌的抗原性，人体注射疫苗后，免疫系统便会产生相应的抗体，使人体获得相应的免疫力；由于这种免疫力是后天获得的，并只对特定的病原体起作用，因此通过接种疫苗获得的免疫属于特异性免疫；进行预防接种的目的是提高人们对某种传染病的抵抗力，在传染病的预防上属于保护易感人群的措施．
故选B．
【点评】掌握接种疫苗产生免疫力的原理是解答题目的关键．
【知识点】胃中的消化过程、馒头在口腔中的变化
10．【答案】A
【分析】蛋白质在胃内胃液的作用下初步分解，初步分解的蛋白质在小肠内消化液的作用下分解为氨基酸。糖类在口腔内唾液淀粉酶的作用下分解为麦芽糖，麦芽糖在小肠内消化液的作用下分解为葡萄糖。脂肪在小肠内胆汁的作用下乳化为脂肪微粒，脂肪微粒在小肠内消化液的作用下分解为甘油和脂肪酸。
【详解】食物的消化和营养物质的吸收过程：

图可知，食物中的粉、蛋白质和脂肪在小明的消化道内开始消化的部位依次是口腔、胃、小肠。A符合题意，BCD不符合题意。
【知识点】关节的结构和功能、骨、关节和肌肉的协调配合、骨骼肌的组成及生理特性
11．【答案】C
【分析】题图中：1肱二头肌，2肱三头肌，3关节囊，4关节腔，5关节软骨，6关节头，7关节窝，8和9都是骨。
【详解】打羽毛球接球的时候是伸肘，图1中的肌肉2肱三头肌处于舒张状态，故A错误。
B．人体运动时，起到缓冲运动冲击的是图2中的结构5关节软骨，故B错误。
C．图2中结构3关节囊分泌的滑液，能减少骨与骨之间的摩擦，故C正确。
D．图3中A、B表示骨骼肌两端的肌腱，B应连接在另一根骨9上，故D错误。
故选C。
【知识点】眼球的结构和功能
12．【答案】C
【分析】外界物体反射来的光线，依次经过角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体等的折射，最终在视网膜上形成一个倒立的物像。视网膜上的感光细胞接受物像刺激，产生神经冲动，然后通过视神经传递到大脑皮层的视觉中枢形成视觉。
【详解】虹膜调节瞳孔大小，控制进光量，不参与折射，故A不符合题意。瞳孔是光线进入的通道，其大小由虹膜调节，但无折射功能，故B不符合题意。晶状体通过改变曲度折射光线，使远近物体成像在视网膜上，故C符合题意。视网膜是感光结构，负责成像而非折射，故D不符合题意。
【知识点】【科学方法】作出假设
13．【答案】B
【分析】探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设。
【详解】①：在探究前，要先假设“光会影响鼠妇的分布”“湿度会影响鼠妇的分布”等，再通过实验验证假设，①符合题意；
②：这是一个单纯的实验操作，主要是按照步骤制作装片以便观察，不需要对某个问题作出假设，②不符合题意；
③：抽样调查种子的发芽率是通过抽样统计的方法获取种子发芽率的数据，不需要先作出假设，③不符合题意；
④：比较洗手前后手上的细菌数量，可先假设“洗手后手上的细菌数量比洗手前少”等，然后设计实验验证，需要作出假设，④符合题意；
⑤：观察小鱼尾鳍内血液的流动是对血液流动现象的观察，主要是识别血管类型等，不需要作出假设，⑤不符合题意；
⑥：探究花生果实大小的变异可先假设“花生果实大小的变异与环境有关”“花生果实大小的变异与遗传物质有关”等，再进行探究，需要作出假设，⑥符合题意。
可见，实验过程需要作出假设的是①④⑥，B符合题意，ACD不符合题意。
【知识点】基因的遗传特点及概率的计算、生男生女机会均等
14．【答案】B
【分析】从遗传学角度分析，控制色盲的基因是隐性基因（用b表示），控制正常色觉的基因是显性基因（用B表示），两种基因只位于X染色体上，而Y染色体上没有。
【详解】人的性别遗传过程如图：
红绿色盲是一种隐性遗传病，该致病基因位于X染色体上。人的正常色觉和红绿色盲的基因组成分别表示为：XBY（正常男性）、XBXB（正常女性）、XBXb（正常女性、携带者）、XbY（色盲男性）、XbXb　（色盲女性）。某男孩患红绿色盲，其父母、爷爷奶奶、外公外婆均色觉正常，从性别遗传图解看出，其母亲将位于X染色体上色盲基因传给儿子的几率是100%。同理其母亲的控制红绿色盲的疾病基因可能来自外公或外婆，而外公、外婆均正常，所以母亲的控制红绿色盲的疾病基因一定来自外婆。
【知识点】优生优育
15．【答案】D
【分析】由于遗传物质的改变，包括染色体畸变以及在染色体水平上的基因突变而导致的疾病，统称为遗传病。人类常见的遗传病有白化病、色盲、血友病、先天愚型等。血缘关系越近的人，遗传基因越相近，婚后所生子女得遗传病的可能性就大。
【详解】近亲结婚其后代患遗传病的机会增加，近亲结婚不一定会生出有遗传病的孩子，A错误。遗传咨询可以推算后代患遗传病的可能性，不能够有效的降低遗传病发病率，B错误。一对基因中一个是显性正常基因、一个是隐性致病基因时，则不会患遗传病，表现正常。所以，健康的人也可能携带致病基因，C错误。近亲结婚所生的孩子患有遗传病的几率大，原因是近亲之间的许多基因来自共同祖先，携带相同致病基因的可能性比较大，D正确。
【知识点】种子的基本结构及其观察、种子萌发的环境条件、种子萌发的自身条件、种子萌发的过程
16．【答案】B
【分析】种子在环境条件和自身条件都具备时才能萌发。种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气。自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及具有足够的胚发育所需的营养物质。
【详解】种子萌发需要一定的水分、适宜的温度和充足的空气。“以水洒湿”的操作主要是为了提供适量的水分，而非直接说明需要氧气，A错误。在种子萌发过程中，胚根是第一个突破种皮的结构，随后胚轴伸长，胚芽发育为茎和叶，B正确。 绿豆种子属于双子叶植物，其结构由种皮和胚组成，而非果皮，C错误。 种子萌发的自身条件包括：种子具有完整的胚、胚是有生命的、种子成熟且度过休眠期。干瘪的种子通常胚已失去活力，无法满足萌发的条件，因此不能萌发，D错误。
【知识点】哺乳动物及其主要特征、爬行动物、鱼的主要特征、鸟的主要特征
17．【答案】C
【分析】（1）哺乳动物的牙齿分为门齿，臼齿，犬齿，其中门齿用于切断食物，臼齿用于磨碎食物，犬齿用于撕裂食物，所以牙齿的作用为切断、撕裂和磨碎食物，肉食性动物如狼等的犬齿发达，适于撕裂肉食，而草食性动物没有犬齿。
（2）爬行动物的主要特征是：体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。
（3）鱼类生活在水中，体表常有鳞片覆盖，用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。
【详解】兔属于草食性动物，有门齿和臼齿的分化，没有犬齿，A不符合题意。
B．蛇属于爬行动物，用肺呼吸，生殖发育都完全脱离了水的限制，是真正适应陆地环境生活的动物，B不符合题意。
C．鱼的身体呈流线型，有利于减少运动阻力，体表常有鳞片覆盖，用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳，C符合题意。鹰属于鸟类，胚盘是鸟卵中卵黄表面中央的一盘状小白点，是胚胎发育的部位，是将来发育为雏鸟的重要结构，D不符合题意。
【知识点】植物的主要组织、细胞的分化、细胞的分裂、细胞的生长
18．【答案】D
【分析】植物体具有的组织有保护组织、输导组织、营养组织、分生组织、机械组织等，不同组织行使不同的功能，如保护组织起到保护内部结构的作用，输导组织可以运输营养物质和水分，分生组织具有很强的分裂能力。
【详解】 藕丝纤维并不是藕的保护组织，而是输导组织 。藕丝是藕的导管壁增厚部连续成螺旋形的导管，具有运输营养物质的作用，因此属于输导组织 ，故A错误。藕丝纤维内的孔道不仅用于运输水分和养分，还进行气体交换，维持水下部分的呼吸作用 ，这种设计使得莲能够在淤泥环境中旺盛生长。藕丝纤维内的孔道与叶柄、莲鞭相通，形成一个完整的气体通道，可以储存空气，有利于莲在水中呼吸 ，与人体消化道功能不同，故B错误。骨细胞在支架上生长的过程中，会进行细胞生长、细胞分裂和细胞分化等生命活动，促进骨折部位愈合，但在这些过程中遗传物质并不会发生改变，故C错误，D正确。
【知识点】生态系统的物质循环和能量流动、种子萌发的过程、非生物因素对生物的影响
19．【答案】D
【分析】环境中影响生物生活和分布的因素叫做生态因素，可以分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括阳光、空气、温度、水、土壤等。胚是新植株的幼体，将来发育为新植株。
【详解】用犁将绿豆植株翻埋到土中肥田后种瓜，绿豆植株翻埋到土中后，其根系和残留的有机物质会逐渐分解，释放出氮、磷、钾等营养元素，这些养分可以被后续种植的作物吸收利用，从而促进作物的生长 ，体现了对资源的循环利用，故A正确。非生物因素包括阳光、空气、温度、水、土壤等。“六月雨后种绿豆，八月中，犁稀杀之……十月中种瓜”体现了温度、水分等非生物因素对生物的影响，故B正确。植物体的胚包括胚根、胚轴、胚芽和子叶，是新植株的幼体，将来能发育形成新植株，因此绿豆的幼苗和瓜的幼苗都是由胚发育而成的，故C正确。不同时间种豆和瓜，并不是因为人们不同时间需求的食物种类不同，而是种子的萌发需要一定的环境条件，如适宜的温度、一定的水分和充足的空气，不同时间温度和水分不同，会影响种子的萌发，故D错误。
【知识点】扁形动物、环节动物、节肢动物、鱼的主要特征
20．【答案】B
【分析】扁形动物的主要特征是：身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门。
【详解】A属于鱼类，A不符合题意。B是涡虫，身体左右对称，有口无肛门，属于扁形动物，B符合题意。C是蝉，体表有外骨骼，属于节肢动物，C不符合题意。D是水蛭，身体由许多彼此相似的环装体节组成，属于环节动物，D不符合题意。
【知识点】保护生物多样性的主要措施、动物行为的类型、哺乳动物及其主要特征、群体中的信息交流
21．【答案】(1)哺乳 保温
(2)攻击
(3)就地保护
(4)通讯 遗传物质 减少噪声污染，以免对斑海豹的通讯造成干扰
【分析】哺乳动物的主要特征：体表通常有毛；牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化；体腔内有膈，用肺呼吸；体温恒定；胎生、哺乳。常见的哺乳动物：蝙蝠、鲸鱼、鸭嘴兽、海豚、白鳍豚等。
【详解】（1）斑海豹每年冬季产崽，且通常一胎一仔，这种繁殖方式符合哺乳动物的特征，因此斑海豹属于哺乳动物。新生的幼崽全身密布白色长毛，这种特征在野外的冰雪环境下具有很好的保温作用，有助于幼崽在寒冷的环境中生存。
（2）在斑海豹的交配期间，经常出现多只雄性斑海豹因争夺交配权而打架受伤的现象。从生物学的角度来看，这种行为属于攻击行为，是雄性斑海豹为了争夺繁殖机会而进行的竞争。
（3）建立自然保护区是就地保护的主要形式，是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理。在大连、山东庙岛群岛等地建立了斑海豹自然保护区，这是属于就地保护。
（4）繁殖期内，雄性斑海豹会通过“感吓声”来抵御威胁，而雌性斑海豹则通过“引诱幼仔声”来召唤其幼崽。这些现象说明斑海豹可以用声音进行通讯（信息交流），这是它们之间沟通的一种方式。这种行为是由斑海豹体内的遗传物质决定的，是它们天生就具备的能力。由于斑海豹依赖声音进行通讯，因此应该减少噪音污染，以免对斑海豹的通讯造成干扰。这样可以确保斑海豹在自然环境中能够正常地进行沟通和交流，有助于它们的生存和繁衍。
【知识点】眼球的结构和功能、血液循环的途径、近视和远视的成因及矫正
22．【答案】(1)__大脑皮层视觉中枢
(2)动脉__动脉__右心房__(3)晶状体__乙__眼球前后径过长，或晶状体曲度过大且不易恢复原大小，看远处物体时，物像落在视网膜的前方__(4)无细胞结构(或由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成)__(5)体育锻炼可促进血液循环，增加眼部营养物质和氧的供应，有利于眼部健康(合理即可)
【解析】(1)视觉的形成过程：外界物体的反射光线→角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜(产生倒立、缩小的物像)→感光细胞(产生神经冲动)→视觉神经→大脑皮层视觉中枢(形成视觉)。(2)动脉把血液从心脏输送到身体各部分去，含氧丰富、颜色鲜红的为动脉血，血管b为静脉，眼部细胞产生的废物通过静脉首先到达的是心脏的⑤右心房。(3)题图中结构①为晶状体；近视的成因是眼球前后径过长，或晶状体曲度过大且不易恢复原大小，看远处物体时，物像落在视网膜的前方，题图中，表示近视的是乙。(4)病毒没有细胞结构，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。(5)体育锻炼可促进血液循环，增加眼部营养物质和氧的供应，有利于眼部健康；体育锻炼可促进血液循环，加快眼部废物的排出，有利于眼部健康等。
【知识点】光合作用原理的应用、光合作用的实质、果实和种子的形成、绿色开花植物的六大器官、茎的基本结构及功能
23．【答案】(1)器官__(2)③__②__①__(3)筛管__光合作用制造的有机物多于呼吸作用消耗的有机物__(4)40　
【详解】(1)中药黄精是黄精植株的根状茎，因此，从结构层次上看，中药黄精属于器官。(2)在黄精植株中，花粉从③花药散出到达②柱头，受精后①子房发育成果实。(3)筛管是植物体内负责运输有机物的管道，叶制造的有机物通过筛管运往根状茎。光合作用合成有机物，呼吸作用分解有机物，因此，从光合作用与呼吸作用的角度来看，光合作用制造的有机物多于呼吸作用消耗的有机物时，有机物得以积累。(4)据题图乙可知，当遮光程度为40%时，有机物相对积累量最高。
【知识点】生态系统的组成
24．【答案】(1)细菌、真菌__非生物__(2)防止生态瓶温度过高，影响瓶内生物的正常生活__(3)B
【详解】(1)将小生态瓶看作一个微型生态系统，泥沙中的细菌、真菌等属于分解者，阳光、空气属于该生态系统的非生物部分。(2)小生态瓶长时间暴露在强烈的阳光下，瓶内的温度会升高，可能会导致某些生物死亡，因此，为了保持生态瓶内环境的稳定和生物的正常生长，生态瓶要避免阳光直射。(3)生物圈Ⅱ号中缺少分解者是导致实验失败的原因之一，但并不是最重要的启示，A错误；生物圈Ⅱ号以失败告终，它用事实告诉我们，迄今为止，生物圈是人类和其他生物的唯一家园，我们应该保护它，B正确；人类无法脱离生物圈而生存，因为我们需要食物、水和氧气等资源来维持生命，这些资源都来自生物圈，C错误；生物圈Ⅱ号的组成成分相对于生物圈来说太简单，D错误。
【关键点拨】分解者能把动植物残体中复杂的有机物，分解成简单的无机物，释放到环境中，供生产者利用。
【知识点】生物的遗传与变异的综合专题
25．【答案】(1)叶__(2)显性__变异__生殖细胞__(3)Dd__DD__Dd__(4)卵→若虫→成虫__有性生殖__(5)基因和环境
【详解】(1)分析题图甲可知，栽培型黄瓜的叶比野生型黄瓜的叶苦，野生型黄瓜的果实比栽培型黄瓜的果实苦。(2)根据题图乙杂交实验结果，子一代为果实苦，子一代自交，子二代中果实既有苦的也有不苦的，由此可以判断果实苦为显性性状，果实不苦为隐性性状。子一代果实苦，子二代不仅有苦的，还有不苦的，这种现象在遗传学上称为变异。基因控制生物的性状，亲子间传递基因的桥梁是生殖细胞。(3)果实苦为显性性状，果实不苦为隐性性状。果实苦的黄瓜基因组成可能是DD或Dd，果实不苦的黄瓜基因组成是dd。让子二代某种果实苦的黄瓜与果实不苦的黄瓜杂交，若子二代果实苦的黄瓜基因组成为DD，则DD×dd→Dd，后代全是果实苦的黄瓜；若其基因组成为Dd，则Dd×dd→Dd、dd，后代有果实苦的，也有不苦的。因此，若后代全为果实苦的黄瓜，则基因组成为DD；若后代的黄瓜有苦的也有不苦的，则基因组成为Dd。(4)不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期，生殖过程经过两性生殖细胞结合形成受精卵，因此生殖方式为有性生殖。(5)研究发现，通过调整施肥比例、大棚温度和光照条件等因素可以降低黄瓜果实的苦味，这说明生物的性状是由基因和环境共同控制的。
【知识点】制作并观察人的口腔上皮细胞、植物细胞的基本结构
26．【答案】(1)c→a→d→b
(2)生理盐水 以保持细胞原来形态
(3)细胞壁
(4)②细胞核
【分析】口腔上皮细胞临时装片制作的步骤：
①擦：用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净。
②滴：在载玻片上滴一滴生理盐水，
③刮：用消毒的牙签在口腔内侧刮取人的口腔上皮细胞，
④涂：将牙签在生理盐水中涂抹均匀，
⑤盖：盖上盖玻片，注意避免产生气泡。
⑥染：用碘液染色，用吸水纸吸引。
图一中：a刮和涂、b染、c滴（生理盐水）、d盖（盖玻片）。图二中：①细胞质、②细胞核、③细胞膜。图三出现气泡。
【详解】（1）制作口腔上皮细胞临时装片的实验步骤，简记为：擦→滴→漱→刮→涂→盖→染。图一中，a刮和涂、b染、c滴、d盖，所以图一中，制作临时装片正确的操作顺序是：c→a→d→b。
（2）制作口腔上皮细胞临时装片时，图一中c需在载玻片的中央滴一滴生理盐水，以保持细胞原来形态。
（3）细胞壁有保护和支持的作用，所以如果将口腔上皮细胞改为洋葱表皮细胞进行观察，则尽管洋葱表皮细胞完全浸润在清水中也不会因过度吸水而涨破，这是因为植物细胞的最外面具有细胞壁的缘故。
（4）细胞核内有染色体，染色体能被碱性染料染成深色。故在显微镜下观察到细胞染色最深的结构是图二中②细胞核。
【知识点】制作并观察植物细胞临时装片、显微镜的构造及使用
27．【答案】(1)③④②①⑤
(2)清水 生理盐水
(3)碘液
(4)① ②
(5)B
【分析】图一：制作洋葱表皮细胞临时装片地的步骤：擦、③滴、④撕、②展、①盖、⑤染和吸。图二：甲视野有气泡，乙视野细胞重叠。
【详解】（1）制作洋葱表皮细胞临时装片时正确的步骤概括为：擦、③滴、④撕、②展、①盖、⑤染和吸。所以题中制作临时装片的正确操作顺序为③④②①⑤。
（2）为保持细胞形态，在步骤③中滴加的液体是清水，因为洋葱鳞片叶内表皮细胞生活在清水中，滴加清水可以保持其形态。
若制作人口腔上皮细胞临时装片，则步骤③应滴加生理盐水，因为生理盐水与人体细胞的细胞液浓度相近，可以维持细胞的正常形态。
（3）图一中步骤⑤操作在进行染色，滴加的液体是碘液。碘液可以与细胞内的某些结构发生反应，使其呈现特定的颜色，从而便于观察。
（4）如图二，该同学看到甲视野中存在气泡，这很可能是图一中步骤①（盖盖玻片）操作不当造成的。如果在盖盖玻片时，没有使盖玻片的一侧先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地放下，就很容易产生气泡。
乙视野中观察到的细胞有重叠现象，这是图一步骤②（展平材料）操作不当造成的。如果在展平材料时，没有将内表皮充分展平，就容易出现细胞重叠的现象。
（5）A．换用高倍目镜或物镜可能会使细胞的放大倍数增加，但并不能解决细胞重叠的问题。反而，由于放大倍数的增加，细胞之间的重叠可能变得更加明显，更难以观察，A不符合题意。通过移动装片，可以找到只有单层细胞且形态清晰的观察区域，从而避免细胞重叠带来的观察困难，B符合题意。选用较小的光圈和平面镜主要影响的是显微镜的亮度和对比度。这与细胞重叠问题无直接关系，因此不能解决细胞重叠的问题，C不符合题意。换凹面镜可以增加显微镜的亮度，而调节细准焦螺旋可以微调焦距以获得更清晰的图像。但这些操作同样不能解决细胞重叠的问题，D不符合题意。
【知识点】光合作用需要二氧化碳、科学探究的一般过程
28．【答案】（1）等量的清水
（2）淀粉
（3）酒精
（4）是
【分析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的就是实验组。没有处理的就是对照组。
【详解】（1）在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其它条件都相同的实验，叫对照实验；其中不同的条件就是实验变量。对照实验的设计原则是：一组对照实验中只能有一个变量，且只能以所研究的条件为变量，其它条件应相同且适宜。这样便于排除其他条件干扰实验验。因此进行科学探究时，在对照实验中，除了实验变量不同之外，其它因素都相同。
该实验方案中有一处明显的错误是没有设置对照实验，应是两组一样的实验装置，增设对照组不放氢氧化钠溶液，放等量的清水。
（2）实验前要对植物放到黑暗处一昼夜，目的是除去叶片内原有的淀粉，如果叶片内残留有以前光合作用制造的淀粉，实验结果就会不严谨，无法判断遇碘变蓝色的淀粉是实验过程中产生的还是叶片原有的。
所以，为了排除原有淀粉的干扰，要将植物放到黑暗片一昼夜，植物进行呼吸作用消耗淀粉，原来的淀粉消耗完后，就不会干扰实验，使实验结果更加科学严谨。
（3）把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，水浴加热，目的是用酒精溶解叶片中的叶绿素，使叶片变成黄白色，便于观察到淀粉遇碘变蓝的颜色反应。
（4）向叶片上滴加碘液，取出叶片用清水漂洗，再向叶片上滴加碘液，有氢氧化钠溶液的一组叶片不会变蓝，原因是缺少光合作用的原料二氧化碳（被氢氧化钠溶液吸收），植物不能进行光合作用，制造淀粉。
【知识点】【科学方法】对照实验、光合作用产生氧气、绿色植物呼吸作用的探究过程
29．【答案】D
【分析】（1）呼吸作用是指细胞在氧的参与下，通过酶的催化作用，把糖类等有机物彻底氧化分解，产生出二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。
（2）绿叶在光下制造有机物的实验步骤：暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。
【详解】A．①装有煮熟种子不能进行呼吸作用，不能释放出能量，温度不会升，没有煮熟种子进行呼吸作用，释放出能量，温度会升高，A错误。
B．呼吸作用吸收氧气，释放出二氧化碳，煮熟的种子装置，蜡烛不熄灭，而没有煮熟的种子进行呼吸作用吸收了氧气，燃烧的蜡烛熄灭，②说明植物的呼吸作用吸收氧气，B错误。
C．金鱼藻在光照下进行光合作用，产生了氧气，氧气能够助燃，所以③收集的气体能够燃烧，C错误。
D．④滴加碘液后叶片的遮光部分，因缺少光照不能进行光合作用，没有产生淀粉，滴加碘液不变蓝色，D正确。
故选D。
【知识点】呼吸作用原理的应用、无机盐在植物体内的作用
30．【答案】（1）呼吸 能量
（2）通气 保水
（3）无机盐
（4）d
【分析】植物的生长需要水、光、无机盐、二氧化碳等。绿色植物的光合作用就是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，主要是淀粉，释放出氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程。
【详解】（1）呼吸作用的本质是分解有机物，释放能量，植物根部细胞在缺氧时，无法进行正常的有氧呼吸作用，导致能量释放不足。因此太空的微重力环境使水难以渗入土壤，容易滞留在植物的根部，导致根系缺氧，从而影响根部细胞的呼吸作用，导致释放的能量不足，影响其生命活动。
（2）微重力环境下，水分无法自然渗入土壤，而是附着在植物根部，容易导致根系缺氧。为应对这一难题，科研人员研发出块状结构的植物栽培基质，为植物输送水分。这种栽培基质在太空中不会飘浮，具备良好的通气性和保水性，有效解决了根部供氧问题。
（3）植物的生长需要无机盐，因此缓释肥料的作用是为植物提供生长所需的无机盐（如氮、磷、钾等）。
（4）a．太空植物能制造有机物，消耗二氧化碳，制造氧气，不仅能提供食物，还能帮助维持舱内碳-氧平衡，故a正确。
b．“太空种菜”的成功体现了科技创新在改善人类生活中的重要作用，故b正确。
c．植物可为航天员提供绿色环境，通过照料植物可以缓解航天员的压力，调节心理情绪，故c正确。
d．材料提到航天员在“神舟十四号”任务中已实现在轨食用生菜，说明植物并非仅用于科研，故d错误。
故选d。
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