人美版美术六年级下册8.装饰柱 课件(共32张PPT)

(共32张PPT)
装饰柱
核心素养目标
艺术表现:学习立柱造型装饰的构成形式和装饰方法，能够运用多种形式、方法和材料设计制作装饰柱。
创意实践:运用剪、刻、画、贴等装饰技能设计一个有主题的柱子，以小组合作的形式完成艺术创作。
审美感知:学生在愉快的实践过程中，感受设计的乐趣，提高动手能力，增强学习兴趣。培养善于观察生活中美好事物的意识，乐于表达对生活的热爱之情，
文化理解:了解装饰柱的历史、文化和装饰功能。
新知导入
柱子除了支撑外，还有很强的装饰功能，它们不仅美化生活还能表达一定的寓意。
新知导入
柱子除了支撑外，还有很强的装饰功能，它们不仅美化生活还能表达一定的寓意。
这是什么
我们曾经学过《圆明园的毁灭》，昔日辉煌的“万园之园”在经历了战争的洗礼后，只有这些残柱还能依稀带我们回忆起皇家园林的雄伟风貌，我们把这些具有装饰作用的桂金称为“装饰柱”。
北京天坛祈年殿内柱
一共有28根，最里边的四根代表一年的春夏秋冬四季中间的12根代表十二个月，外边的12根代表一无的十二时辰。
山东曲阜大成殿前檐龙柱
相传清乾隆皇帝到大成殿祭祀孔子的时候，当地的人们用红菱把这些柱子包裹起来，恐怕皇帝会怪罪他们比皇宫还要精美。
希腊帕特农神庙--多利克柱式
希腊胜利女神神庙--爱奥尼柱式
希腊胜利女神神庙--人形柱
希腊宙斯神庙--科林斯柱式
北美印第安图腾柱
中国云南纳西族图腾柱
中国契丹族图腾柱
华表
天安门门前那对华表上的石犼，面向宫外，后面的那对华表上的石，面向宫内，故在古老的传说中，人们把面向宫内的石叫【望君出】，劝诚皇帝不要老待在宫内寻欢作乐，应常到宫外去了解百姓的苦难,宫前的石犼叫【望君归】，意为盼望皇帝外出游玩不要久久不归，应快回宫料理国事。
华表
柱头
柱身
柱基
华表
上面的蹲兽为传说中的神“犼”或称望天犼。
上端横插一云板。
顶上有一承露盘，呈圆形，因此对应天圆地方。
柱上雕刻一只蟠龙盘于柱上，并饰有流云纹。
这两种装饰柱有什么不同之处？
石头 雕刻
木头 绘画
装饰柱形状
基本形变异形
装饰方法: 加法
在基本形上添加装饰品，如绘画、剪纸、脸谱、挂盘等 。
装饰方法: 加法
制作步骤
装饰方法: 减法
在基本形上剪刻纹样，使其出现雕刻或镂空的效果。
艺术实践
以个人或小组的形式完成一个有主题的装饰柱。
1、旧物利用
2、造型新颖
3、色彩美观
作品欣赏
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