（听赏）春节序曲 教学设计 (2)

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（听赏）春节序曲
教学设计
1教学目标
1、通过欣赏让学生感受不一样的节奏、力度、节拍、速度在乐曲中的表现作用。
2、感受乐曲的情绪，分析乐曲的结构。
3、让学生参与音乐欣赏，并用不同方式感受音乐所带来的魅力。
2重点难点
第一部分和第二部分不同的节拍、力度、速度
( http: / / www.21cnjy.com )和情绪所带来的不同的表现作用。第一部分和第二部分不同的节拍、力度、速度和情绪所带来的不同的表现作用。第一部分和第二部分不同的节拍、力度、速度和情绪所带来的不同的表现作用。21·cn·jy·com
3教学过程
一、导入
1.播放2014年大年三十《回家过年》的宣传片。
师：请问我们搞过看到的是一个什么场景呢？
生：……
师：那你能描述下过年那一天你们家都会干些什么事吗？
生……
2.展示课题《春节序曲》
师：今天，就让我们一起来欣赏一下著名作曲家李焕之老师的《春节序曲》吧！
二、歌曲教授
1.
初听歌曲《春节序曲》。
师：请问这首乐曲的总的音乐情绪与气氛是怎样的？
生：欢快、热闹的。
2.对比欣赏第一部分和第二部分。
①师：老师呢，将这个乐曲划分成了几个小部分，接下来呢，让我们一起来听听第一部分。看看第一部分的音乐情绪是怎样的，表现了一个怎样的场面？21世纪教育网版权所有
【欢快、热闹】
②复听第一部分，用笔画出乐曲的强弱、快慢、高低等。（图形或线条表示出来）
【节奏紧密、2/4拍子、力度强】
③那么第二部分它的音乐情绪和场面又是怎样的呢？
【优美抒情、舒展】
④复听第二部分也用图形或线条表示出乐曲的强弱、快慢、高低等。
【节奏舒展、4/4拍子、力度稍弱】
3.哼唱主题音乐
4.
讲解装饰音——倚音和波音。
5.
用声势动作参与表现音乐主题。
6.
全曲欣赏。
三、拓展延伸
1.作者介绍——李焕之。
师：《春节序曲》是我国著名的作曲、家音乐理
( http: / / www.21cnjy.com )论家李焕之创作的《春节组曲》的序曲部分。集中表现了中国人过春节的热闹景象。他的主要作品有《社会主义好》、《八月桂花遍地开》等。21教育网
四、小结
师：同学们，今天的“春节”你们过得开心吗？
生：开心。
师：老师也非常开心，谢谢你们跟我一起度过了
( http: / / www.21cnjy.com )这个难忘的春节，春节代表着辞旧迎新，所以今天之后，我祝愿同学们能够忘记过去的悲伤与不愉快，以崭新的面貌去创造更美好的明天！下课！21cnjy.com
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