统编版语文三年级下册9古诗三首元日课件(共19张PPT)

(共19张PPT)
元日
[宋]王安石
古人是如何过年的？
“五环五学” 问题导学
1、弄清题目意思
“五环五学” 独立自学
“五环五学” 点拨助学
元
日
：农历正月初一，即春节。
为什么把正月初一叫作“元日”？
元
甲骨文
金文
小篆
隶书
楷书
头、初、首
“五环五学” 点拨助学
2、了解作者及创作背景
“五环五学” 点拨助学
王安石，北宋政治家、文学家、思想家。此诗是诗人初为宰相执行新政时，见到新年时家家忙着过春节的景象，而联想到变法开始的新气象，有感而发创作了此诗。
3、弄懂关键词
“五环五学” 点拨助学
爆竹声中一岁除
送走
诗意：人们在一片爆竹声中送走了旧的一年。
习俗：
放爆竹
在中国古代火药和纸张没有大量运用在生活中时，人们使用火烧竹子，使之爆裂发声，以驱逐瘟神，因竹子焚烧发出“噼噼叭叭”的响声，故称爆竹。
春风送暖入屠苏
诗意：人们迎着温暖的春风开怀畅饮屠苏酒。
习俗：
喝屠苏酒
展开想象
元日，一家人欢聚一堂，迎着和煦的春风，品着屠苏酒，大家都会说些什么呢？
新的一年到了，你们又长一岁，祝你们快快乐乐、健健康康长大！
祝爷爷奶奶身体健康，长命百岁！
新的一年，我们的日子会一年比一年好！
千门万户
总把 换
曈曈日
新桃
旧符
初升时光亮而温暖的太阳
神荼
郁垒
压缩省略的句式：新桃符 旧桃符
除旧布新
“五环五学” 点拨助学
3、弄懂关键词
桃符
桃符是古代新年时悬挂于大门上的辟邪门饰，春联的前身；贴桃符是中华儿女过春节的重要习俗，人们通过挂桃符抒发美好愿望，祈祷新年新气象。
“五环五学” 点拨助学
3、弄懂关键词
4.熟记译文
“五环五学” 点拨助学
“五环五学” 交流互学
元 日
【宋】王安石
爆竹声中一岁除，
春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日，
总把新桃换旧符。
听到了什么
闻到了什么
看到了什么
感受到了什么
想象画面
总结全文
本诗中写到了哪些春节习俗活动？
“五环五学” 检测悟学
作者借助本诗表达的主题和情感是什么？
你还知道哪些与传统节日有关的诗文？
燃放爆竹
喝屠苏酒
换新桃符
5、明白主题
开门迎新
描写春节热闹、欢乐、万象更新的景象，抒发作者革新变法的高昂情绪，展现积极向上的奋发精神。
过传统节日，知文化习俗，
传承中华精神，塑造中华龙魂！
下 课 啦