统编版（部编版）2025-2026学年小学三年级语文（2024）上学期第四单元分类训练题：单选题（含答案）

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统编版（部编版）2025-2026学年小学三年级语文（2024）上学期第四单元
分类训练题：单选题
1．经过激烈辩论，我们终于制定出大家都认可的班级公约，真是“（　　）”。
A．灯不拨不亮，理不辩不明 B．有理走遍天下，无理寸步难行
C．不以规矩，不能成方圆 D．一时强弱在于力，万古胜负在于理
2．选择。【新角度】下面各句中的加点字词都与吃的动作有关的是（　　）
A．看到来历不明的丑小鸭，猫开始喵喵地叫，母鸡也咯咯地喊起来。
B．稻草人听见船舱里的孩子在喊：“妈呀，把我渴坏了，给我点儿茶喝。”
C．牛咬断了鲜嫩的青草，把它们咽进了肚里，美美地饱餐了一顿。
3．下列说法正确的一项是（　　）
A．《卖火柴的小女孩》中，小女孩四次擦燃火柴，在亮光中看到了幻象，这些幻象表达了小女孩的愿望。
B．《在牛肚子里旅行》一文告诉我们：牛肚子里一共有四个胃，前三个胃是贮藏食物的，只有第四个胃才是管消化的。
C．《一块奶酪》一文中的小蚂蚁们既团结又遵守纪律，可那位蚂蚁队长却很自私。
D．《那一定会很好》一文中种子的历程：种子→大树→椅子→手推车→木地板。
4．下列说法有误的一项是（　　）
A．安徒生，丹麦作家，著有《丑小鸭》《皇帝的新装》《拇指姑娘》等。
B．《稻草人》的作者是叶君健。
C．童话故事充满了想象。阅读童话，我们能交到很多奇特的朋友，还能获得很多启示。
D．在童话世界里，植物、动物不但和人一样会说话，而且也有喜怒哀乐。
5．下列句子中，加点词语运用不恰当的一项是（　　）
A．老师说了要开运动会的消息，同学们争先恐后地报名。
B．东东平时特别不爱说话，在联欢会上，无论谁劝他，他都不上去表演，让我们大吃一惊。
C．我们在五彩缤纷的童话花园里感受到了真善美。
D．小语把这件事搞砸了，心里七上八下的。
6．下列句子中，加点的“光”与“火柴燃起来了，发出亮光来了”中的“光”意思相同的一项是（　　）
A．我们要把敌人消灭光。 B．我把妈妈给的零花钱花光了。
C．任务这么重，光靠你们两个人恐怕不行。 D．阳光照在身上，暖洋洋的，舒服极了。
7．下列关于童话的说法，有误的一项是（　　）
A．童话能带给我们很多启发。 B．发挥想象能更好地领略童话的魅力。
C．童话故事都是真实发生的事情。 D．我们可以把自己想象成童话里的角色。
8．“稍息！立正！向后--转！齐步走！”句中破折号的作用是（　　）
A．表示补充说明 B．表示声音延长
C．表示意思转折 D．表示引出下文
9．下列词语中，加点字读音相同的一项是（　　）
A．稍微 稍许 稍息 稍等 B．到处 处罚 处理 四处
C．禁止 禁令 严禁 情不自禁 D．散开 分散 扩散 散布
10．下列短语搭配不当的一项是（　　）
A．整齐的队伍 B．诱人的食物 C．知识的童话 D．奇妙的旅行
11．本文有多处精彩的对话，下列说法有误的一项是（　　）
A．牛的第四个胃才是管消化的，因此红头成功逃脱。
B．从对话描写中，我们可以看出青头和红头是一对非常要好的朋友。
C．从青头说的话中，我们懂得学习科学知识很重要，关键时刻有大作用。
D．对话描写体现出红头遇到危险时仍能保持沉着冷静的心态面对困难
12．“可是你说这些对我有什么用呢？”这句话的意思是（　　）
A．可是你说的这些对我很有用。 B．可是你说的这些对我有些用。
C．可是你说的这些是不是有用？ D．可是你说的这些对我没有用。
13．下列词语中，加点字的读音相同的一项是（　　）
A．答应 回答 B．应该 回应
C．咱们 咱家 D．一骨碌 骨头
14．课文《卖火柴的小女孩》倒数第二自然段中小女孩“嘴上带着微笑”说明（　　）
A．小女孩是冻死的。
B．阳光照在小女孩身上。
C．小女孩终于离开这个寒冷、饥饿、痛苦的世界，从此可以过上幸福的生活了
D．小女孩临死的时候是幸福的，并没有感到痛苦。
15．“因为这是一年的最后一夜--她可忘不了这个”中破折号的作用是（　　）
A．表示解释说明 B．表示意思的转折
C．表示声音延长 D．表示意思的递进
16．对下列句子的朗读语气判断有误的一项是（　　）
A．她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗。（兴奋）
B．小女孩只好赤着脚走，一双小脚冻得红一块青一块的。（同情）
C．唉，这是怎么回事呢？（疑惑）
D．啊！请把我带走吧！我知道，火柴一灭，您就会不见的！（恳求）
17．填入“____要把奶奶留住，____小女孩赶紧擦着了一大把火柴”一句中的关联词，最恰当的一项是（　　）
A．只要 就 B．不但 而且
C．只有 才 D．因为 所以
18．下列词语中，加点字的意思都不同的一项是（　　）
A．寒冷 冷清 冷笑 冷枪 B．旧书 旧房 旧俗 旧货
C．怜悯 可怜 怜惜 同病相怜 D．富商 富豪 富强 富人
19．下列词语搭配不正确的一项是(　　)。
A．集合 队伍 寒冷的冬天 B．闭上 眼睛 顽强的纪律
C．挺直 腰杆 油亮亮的衣裳 D．钻出 地面 美丽的木地板
20．下列词语书写完全正确的一组是(　　)。
A．旅行 悲衰 救命 B．眼泪 吞烟 诱人 C．犹豫 硅谷 聚会
21．下列加点字的读音完全正确的一项是(　　)。
A．挣 钱(zhēng) 根茎(jīng) 报答(dá) 细嚼慢咽(yàn)
B．强 烈(qiáng) 咱们(zá) 努 力(nǔ) 吱嘎吱嘎(zhī)
C．吞进(tūn) 诱人(yòu) 喷香(pēn) 缩成一团(suō)
D．稍息(shào) 处罚(chǔ) 禁令(jìn) 聚在一起(jù)
22．关于本单元的课文，下列说法正确的一项是（　　）
A．《卖火柴的小女孩》中，小女孩一共三次擦燃火柴，她在亮光中看到的幻象其实是她的愿望。
B．《在牛肚子里旅行》一文告诉我们：牛肚子里一共有四个胃，前三个胃是贮藏食物的，第四个胃才是管消化的。
C．《一块奶酪》一文中的小蚂蚁们既团结又遵守纪律，可那位蚂蚁队长却很自私。
D．《那一定会很好》一文中种子的生命历程是：种子→大树→椅子→手推车→木地板。
23．关于童话故事，下列说法有误的一项是（　　）
A．阅读童话时，只有发挥想象，才能真正领略童话的魅力。
B．阅读童话时，我们可以把自己想象成童话中的主人公。
C．童话的语言往往通俗、生动，故事情节平淡无奇。
D．在童话的世界里，任何事情都有可能发生。
24．关于本单元的课文，下列说法有误的一项是（　　）
A．阅读童话时，我们只有发挥想象才能真正领略童话的魅力。
B．《卖火柴的小女孩》中，小女孩共擦燃了五次火柴。
C．《一块奶酪》中的蚂蚁队长吃掉了奶酪，值得我们尊敬。
D．“叫、喊、唤、嚷”这几个字都含有说话的意思。
25．下列想象中，不合理的一项是（　　）
A．铅笔变成了一棵树 B．小白兔把老虎吃掉了
C．蜘蛛织了一条围巾送给小白兔 D．稻草人看见小鸟飞回来，高兴极了
26．《在牛肚子里旅行》的作者是（　　）
A．格林兄弟 B．叶圣陶 C．张之路
27．下列童话故事中，作者不是安徒生的是（　　）
A．《丑小鸭》 B．《皇帝的新装》
C．《海的女儿》 D．《白雪公主》
28．下列汉字中，与叫唤的动作有关的一组是（　　）
A．啃 嚼 嘀 B．叫 喊 嚷 C．叼 吞 咽 D．啪 嗡 呜
29．下列词语中加点字的读音全部正确的一项是（　　）
A．答应（dā） 几乎（jǐ） 卷发（juǎn）
B．根茎（jīnɡ） 努力（lǔ） 咱们（zán）
C．牙齿（chǐ） 禁令（jìn） 稍息（shāo）
D．稍息（shāo） 处罚（chǔ） 咽下（yàn）
30．读《卖火柴的小女孩》文中“第二天清晨，这个小女孩卒在墙角里，两腮通红，嘴上带着微笑。”小女孩的“微笑”是说明（　　）
A．小女孩是冻死的
B．阳光照在小女孩身上
C．小女孩终于离开了这个寒冷、饥饿、痛苦的世界，从此可以过上幸福的生活了。
D．小女孩临死的时候是幸福的，并没有感到痛苦。
31．选出下面词语的反义词书写都正确的一项。（　　）
乖巧 奇异 精致 慈爱
A．乖巧（灵巧） 奇异（奇特） 精致（粗糙） 慈爱（凶狠）
B．乖巧（顽皮） 奇异（奇特） 精致（精巧） 慈爱（慈祥）
C．乖巧（顽皮） 奇异（平凡） 精致（粗糙） 慈爱（凶狠）
D．乖巧（顽皮） 奇异（平凡） 精致 （别致） 慈爱（关爱）
32．理解下面句子含义，选择正确的解释，在括号里填入序号。
“她俩在光明的快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，没有痛苦的地方去了。”这句话是说小女孩（　　）
A．幻想飞到天堂 B．和奶奶到一个幸福的地方 C．在美妙的幻觉中死去了
33．“小女孩赤着脚走同，一双小脚冻得红一块青一块的”句中“赤”的意思是（　　）
A．红色 B．真诚，忠诚 C．象征革命 D．光着，露着
34．下列加点字的读音错误的一项是（　　）
A．烛光（zhǔ） 几乎（jī） B．挣钱（zhèng） 卷发（juān）
C．围裙（qún） 破旧（jiù） D．喷香（pēn） 明晃晃（huǎng）
35．根据课文内容选择正确的一项是（　　）。
A．红头的旅行路线：嘴→（第一个胃）→（嘴）→（第二个胃）
B．红头的心情变化：害怕→（紧张）→（悲哀）→（高兴）
答案
1．A
2．C
3．B
4．B
5．B
6．D
7．C
8．B
9．D
10．C
11．D
12．D
13．C
14．D
15．B
16．A
17．D
18．A
19．B
20．C
21．D
22．B
23．C
24．C
25．B
26．C
27．D
28．B
29．C
30．D
31．C
32．C
33．D
34．D
35．B