统编版（部编版）2025-2026学年小学三年级语文（2024）上学期第四单元分类训练题：句子练习（带答案）

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统编版（部编版）2025-2026学年小学三年级语文（2024）上学期第四单元
分类训练题：句子练习
1．按要求完成句子练习。
（1）花坛里盛开着五颜六色的红花。（用修改符号修改病句，共1处错误）
（2）红头害怕没命，拼命地叫起来。（改为双重否定句）
（3）蚂蚁队长想：这么大的一块奶酪，丢掉不是太可惜了吗？ （换种说法，意思不变）
2．按要求完成句子练习。
（1）种子被泥土紧紧地包裹着，它不得不把身体缩成一团。(用加点的词语造句)
（2）照样子，发挥想象，把下面的句子补充完整。
例：我不讨厌冬天，因为冬天只不过是让春天打个盹儿，让花儿们歇口气罢了。
我不讨厌下雨，因为下雨只不过是让　 　。
（3）他把坐上去会吱呀摇晃的椅子拆了。(改为“被”字句)
（4）用修改符号在原句上修改下列病句。
①夏天同学陆续三年被评为“三好学生”。
②联欢会上，我们听到了动听的歌声和优美的舞蹈。
③校园里飘扬着五颜六色的红旗。
④全叔叔看起来大约三十岁左右。
3．语言表达；按要求完成句子练习。
（1）红头的声音小得几乎完全听不见了。（修改病句）
（2）有两只小蟋蟀，一只叫青头，另一只叫红头。（用加点词写句子）
　 　，一只　 　，另一只　 　。
（3）牛把刚才吞进去的草重新送回嘴里。（改为“被”字句）
4．按要求改写句子。
（1）红头被大黄牛吞到肚子里了。（改为“把”字句）
（2）青头跳到牛身上。
青头隔着肚皮和红头说话。（把两句话合成一句话）
昨天上午，他戴着一顶帽子和一件大衣出门了。（修改病句）
红头要是一答应，就会被青头发现。（用加点的词写句子）
5．按要求完成句子练习。
（1）暖烘烘、香喷喷、明晃晃，你还能写出几个这样的词语吗？
（2）文中对暖烘烘的火炉、香喷喷的一桌子美食、明晃晃的圣诞树都描写的十分生动、形象、诱人，你能模仿文中的句子，想象一个场景写一两句话吗？
6．按要求完成句子。
（1）根据要求用“温和”写句子。
（形容气候） 　 　
（形容性格） 　 　
（2）猎豹才是陆地上跑得最快的动物。（改为反问句）
（3）秦王没有办法，只得客客气气地把蔺相如送回了赵国。（改为双重否定句）
（4）父亲说：“这是我对你们的希望。”（改为转述句）
7．按要求完成句子练习。
（1）它不会像狗一样叫，不会像猫一样叫，也不会像牛那样哞哞叫，更不会像马那样嘶鸣。
这句话运用了　 　的修辞手法，请你仿写一句话。
　 　不会像　 　，不会像　 　，也不会像　 　，更不会像　 　。
（2）鸟儿也飞来了，站在树枝上叫。（改写为拟人句）
（3）奶酪被蚂蚁们搬进洞里去了。（改为“把”字句）
8．按要求完成句子练习。
（1）奶奶经常回忆过去的往事。（用修改符号修改病句）
（2）例：他跑得像兔子一样快。（照样子，写句子）
　 　得　 　。
9．按要求完成句子。
（1）小兴安岭有许许多多数不清的红松、白桦、栎树。（用修改符号修改病句）
（2） 　 　一定会飞回来　 　男孩肯定地说　 　（给句子加上标点符号）
（3）你怎么能往车窗外随便扔东西呢 （改为陈述句）
按要求完成句子练习。
10．王老师急得直跺脚。（照样子，写句子）
朵朵笑得 　 　
小公鸡说道：“不要紧，第一次能这样就很不错了。”（把提示语放在句子中间）
12．联欢会上，我们唱起动听的歌，优美的舞，真开心！（用修改符号修改病句）
13．星星在夜空中眨着眼睛。（运用相同的修辞手法仿写句子）
按要求完成句子练习。
请在方格中填上正确的标点符号。
“你真了不起啊！”博物馆的导游阿姨对我说□小小年纪，知识真丰富
请用下面的句子开头，写一段话。
自然博物馆的人可真多。　 。
小明在博物馆中边走边记，其中有一处错误，请用修改符号帮他改过来。
我很喜欢参加自然博物馆，这次活动使我收获很大。
17．按要求完成句子。
（1）外面的树被伐木工人砍光了。（改成“把”字句）
小蜘蛛爬进屋子，织了网。（把句子写具体）
18．按要求改写句子)
（1）你难道不知道狗是会叫的 (改为陈述句)
（2）小母牛说：“那你就别走了，这里的青草特别鲜嫩。”
①提示语在中间：　 　
②提示语在句末：
　 　
（3）小蜘蛛的故事一直没讲完。老屋到现在还站在那儿。
(用关联词语把两句话合并成一句话)
（4）小狗真高兴，心想：我终于会叫了，现在别人再也不能取笑我了。
(写一个描写心理活动的句子)
19．【障碍三】按要求完成句子，穿越泥潭。
（1）这个泥潭深不可测。(陈述句变感叹句)
（2）你需要一边保持身体平衡，一边继续前行。(用加点词写句子)
（3）“不要紧，”她温柔地说，“你还可以再试一次。”(按要求改写句子)
①提示语在引语前：　 　
②提示语在引语后：　 　
答案
1．（1）花坛里盛开着五颜六色的红花。
（2）红头害怕没命，不得不拼命地叫起来。
（3）蚂蚁队长想：这么大的一块奶酪，丢掉太可惜了。
2．（1）外面刮起了大风，我不得不关上窗户。
（2）大地洗个澡，让小草喝个痛快罢了。
（3）坐上去会吱呀摇晃的椅子被他拆了。
（4）①“陆续” 改为 “连续”。
②在 “优美的舞蹈” 前添加 “看到了”。
③删去 “红” 字。
④删去 “大约” 或 “左右”。
3．（1）红头的声音小得几乎听不见了。
（2）动物园里的小猴子可爱极了；在吃香蕉；在荡秋千
（3）刚才吞进去的草被牛重新送回嘴里。
4．（1）大黄牛把红头吞到肚子里了。
（2）青头跳到牛身上，隔着肚皮和红头说话。
（3）昨天上午，他戴着一顶帽子，穿着一件大衣出门了。
（4）我只要一读书，就会投入得忘记一切。
5．（1）胖乎乎、绿油油、金灿灿。
（2）如雷鸣般经久不息，礼堂里的空气都要沸腾起来了，我与合唱团的同学相拥在一起，喜极而泣，艰辛的训练终于赢得了回报。
6．（1）昆明气候温和，四季如春。；李老师说话很温和，从不向我们发脾气。
（2）难道猎豹不是陆地上跑得最快的动物？
（3）秦王没有办法，不得不客客气气地把蔺相如送回了赵国。
（4）父亲说，这是他对我们的希望。
7．（1）排比；寒冬的梅花；百合那样妩媚；荷花那样高洁；枫叶那样鲜艳；牡丹那样雍容
（2）鸟儿也飞来了，站在树枝上唱歌。
（3）蚂蚁们把奶酪搬进洞里去了。
8．（1）删除“过去的”或“往”。
（2）我急；像热锅上的蚂蚁
9．（1）小兴安岭有数不清的红松、白桦、栎树。
（2）“；！”；。
（3）你不能往车窗外随便扔东西。
10．合不拢嘴
11．“不要紧，”小公鸡说道，“第一次能这样就很不错了。”
12．联欢会上，我们唱起动听的歌，跳起优美的舞，真开心！
13．小花在风中跳舞。
14．“你真了不起啊！”博物馆的导游阿姨对我说，“小小年纪，知识真丰富”。
15．尤其是节假日和周末，游客络绎不绝。博物馆内各个展厅都挤满了人，热门展品前更是人头攒动，排队等候的时间也相对较长
16．我很喜欢参观自然博物馆，这次活动使我收获很大。
17．（1）伐木工人把外面的树砍光了。
（2）小蜘蛛飞快地爬进屋子，在屋檐上织了一支又大又漂亮的网。
18．（1）你应该知道狗是会叫的。
（2）那你就别走了。”小母牛说，“这里的青草特别鲜嫩”。；“那你就别走了，这里的青草特别鲜嫩。”小母牛说。
（3）因为......所以......
（4）小明看着眼前的景象，心里想：这么美的风景.我一定要拍照留下来，
19．（1）示例：这个泥潭真是深不可测啊！
（2）示例一：我一边轻按着琴键，一边吟唱着动听的歌曲。
示例二：家人们一边看春晚，一边吃年夜饭。
（3）①她温柔地说：“不要紧，你还可以再试一次。”；②“不要紧，你还可以再试一次。”她温柔地说。