部编版2024二年级上册语文《期中复习》 课件(共39张PPT)

(共39张PPT)
书籍是人类进步的阶梯。
——高尔基
期中复习
二年级上册·部编版
壹
重点字词回顾
贰
课文内容回顾
叁
小练习
肆
阅读训练
第一单元
海洋
许多
田地
工作
如果
已经
长大
告别
娃娃
出发
皮毛
胆子
身子
他们
看见
哪里
那里
眼睛
雪白
孩子
什么
太阳
无数
冬天
天空
花朵
江河
办法
你们
自己
知识
第二单元
丛林
深处
竹林
春风
朋友
四季
农事
月光
辛苦
棉衣
花园
飞鸟
铜号
红领巾
欢笑
杨树
树叶
松柏
木棉
水杉
保护
化石
世界
写字
开花
身体
大家
第三单元
爷爷
起来
我们
转动
中间
出门
珍珠
奶奶
晚上
美丽
爸爸
高兴
妈妈
月亮
哥哥
秋千
宝贝
回来
天气
欢快
它们
第四单元
好客
老乡
城市
里面
南部
山顶
一动不动
云海
仙人
前方
金光闪闪
仙女
名字
群山
水果
月份
枝叶
五光十色
热情
湖面
眼前
风光
灯光
地方
空气
水分
生产
味道
有名
第一单元 近义词
四海为家～居无定所
平常～平时
温和～平和
暴躁～急躁
告别～告辞
教～授
捕～捉
宽～广
快活～快乐
雪白～洁白
帮助～协助
灾害～灾难
旅行～旅游
摆动～晃动
连忙～赶忙
天天～每天
如果～假如
仔细～认真
第一单元 反义词
温和→暴躁
升→降
低→高
硬→软
出发→到达
小→大
长→短
好→坏
快活→忧伤
许多→少许
宽→窄
顶→底
轻→重
雪白→乌黑
告别→重逢
离开→回来
仔细→马虎
粗心→细心
四海为家 →安土重迁
第二单元 近义词
耕作～劳作
披～穿
守～护
伙伴～同伴
喜洋洋～乐滋滋
壮～强
喜～乐
肥～胖
嬉戏～玩耍
归来～回来
像～似
寒～冷
新奇～新鲜
保护～爱护
辛苦～辛劳
欢笑～欢乐
飞翔～翱翔
第二单元 反义词
欢笑→悲泣
喜→厌
香→臭
忙→闲
高→矮
暖→冷
嫩→老
晴→阴
伙伴→对手
辛苦→轻松
寒→热
肥→瘦
新→旧
朋友→敌人
壮→弱
喜洋洋→气呼呼
新奇→平常
早→晚
保护→伤害
归来→离去
第三单元 近义词
欢快～欢乐
清楚～明白
别～卡
姹紫嫣红～五彩缤纷
美丽～漂亮
仔细～认真
著名～有名
高兴～快乐
总是～一直
第三单元 反义词
高兴→难过
姹紫嫣红→黯淡无光
仔细→马虎
欢快→伤心
数得清→数不清
美丽→难看
有趣→无聊
无数→少数
第四单元 近义词
非常～特别
尤其～特别
茂盛～茂密
朦胧～模糊
奇形怪状～怪模怪样
陡峭～陡峻
周围～四周
喜爱～喜欢
秀丽～秀美
著名～闻名
清晰～清楚
茂密～繁茂
中外闻名～举世闻名
告诉～告知
神奇～奇妙
环绕～围绕
展现～展示
热情～盛情
美丽～漂亮
有名～著名
明亮～透亮
温柔～温和
五光十色～五颜六色
隐隐约约～模模糊糊
第四单元 反义词
有趣→乏味
清晰→朦胧
热情→冷淡
隐隐约约→清清楚楚
升起→降落
喜爱→讨厌
有名→无名
神奇→普通
很多→稀少
茂密→稀疏
陡峭→平坦
茂盛→稀疏
展开→收拢
甜→苦
四字词语
春色满园
香气扑鼻
蒙蒙细雨
金光闪闪
五光十色
含苞欲放
姹紫嫣红
闪闪发光
风光秀丽
奇形怪状
百花争艳
蹦来跳去
中外闻名
热情好客
名胜古迹
隐隐约约
花红柳绿
群山环绕
一动不动
四海为家
词语归类
① ~来~去式词语：游来游去
类似的词语：走来走去 跑来跑去 飞来飞去
② AABB式词语：许许多多
类似的词语：干干净净 整整齐齐 高高兴兴 明明白白
③ ABAB式词语：极小极小 很多很多
类似的词语：商量商量 打扫打扫 研究研究
④ABB式词语：喜洋洋 笑盈盈
类似的词语：乐呵呵 绿油油
⑤带有数字的词语：五光十色
类似的词语：七上八下 三心二意 五湖四海 九牛一毛
量词
一( )海鸥 一( )军舰 一( )鱼塘
一( )垂柳 一( )沙滩 一( )帆船
一( )稻田 一( )花园 一( )小溪
一( )翠竹 一( )队旗 一( )铜号
行
块
丛
只
片
座
面
艘
条
条
把
方
多音字组词
行
xíng ( )
háng ( )
银行
行走
号
hào ( )
háo ( )
号叫
口号
教
jiào ( )
jiāo ( )
教课
教书
都
dū ( )
dōu ( )
都有
首都
精彩句
1.池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，快活地游来游去。
这句话是对小蝌蚪的外形和动作的描写，勾画出小蝌蚪俏皮可爱、活泼快乐的样子。
2.有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。
拟人。这句话把云当成人来写，形象地写出了云在不同天气和时间的状态。
3.梧桐树叶像手掌。
这句话把梧桐树叶比作手掌，形象地写出了梧桐树叶的样子。
4.天空雁群会写字。
拟人。这句话把雁群当作人来写，写出了雁群在天空中飞行的特点。
精彩句
5.雨停了，天上出现了一座美丽的桥。
比喻。把彩虹比作美丽的桥，桥表明了彩虹弯弯的形状，美丽不仅指形状美，更指颜色美。
6.晚上，满天的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里。
“满天”和“无数”两个词语说明星星特别多，这也给孩子数星星带来了很大的困难。比喻，把星星比作珍珠，把夜空比作碧玉盘，写出了星星又多又亮的特点。这么美的星空，引起了孩子极大的兴趣。
7.葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、淡绿的，五光十色，美丽极了。
这句话不但写出了葡萄产量高，而且写出了葡萄颜色多、品种多、品质好。
第二章节
课文内容回顾
1.墙角数枝梅，____________。遥知不是雪，______________。
这首诗的题目是_________，作者是______朝的 _________。
2.孩子如果已经 ______，就得__________，__________ 。
牛马有_____，鸟有翅膀，植物旅行_____________？
3.秋季里，稻上场，__________________。冬季里，雪初晴，
____________________。
4.孔雀的伙伴是________；天空雁群会________；雄鹰飞翔_______；
黄鹂________唱不休； 竹林________在嬉戏；人和动物是________；
保护________是大事。
凌寒独自开
为有暗香来
《梅花》
宋
王安石
长大
告别妈妈
四海为家
脚
又用什么办法
谷像黄金粒粒香
新制棉衣暖又轻
锦鸡
写字
云彩间
百灵
熊猫
朋友
动物
5.蓬头稚子学垂纶，__________________。路人借问遥招手，
______________________。
6.日月潭很深，____________。湖中央有个________的小岛，
把湖水分成__________：北边像_____________，叫_________；南边像 ________的月亮，叫__________。
7.日依山尽，__________________。欲穷千里目，
______________________。《登鹳雀楼》
侧坐莓苔草映身
怕得鱼惊不应人
湖水碧绿
美丽
两半
圆圆的太阳
日潭
弯弯
月潭
黄河入海流
更上一层楼
8.日照香炉生紫烟，__________________。____________________，疑是银河落九天。《望庐山瀑布》
9.有山皆图画，____________________。
10.白马西风塞上，____________________。
11. ____________________，近水远山皆有情。
12.雾锁山头山锁雾，____________________。
遥看瀑布挂前川
飞流直下三千尺
无水不文章
杏花烟雨江南
清风明月本无价
天连水尾水连天
第三章节
小练习
一、在加点字正确读音上面画“√”。
淹没（mò méi） 教书（jiāo jiào）
一行（xíng háng） 场院（chǎng cháng）
转圈（zhuǎn zhuàn） 都市（dōu dū）
√
√
√
√
√
√
二、读拼音，写词语。
hǎi
yáng
shān
pō
tóng
hào
sōng
bǎi
bàn
fǎ
yún
hǎi
péng
you
xīn
kǔ
海洋
山坡
铜号
松柏
办法
云海
朋友
辛苦
三、词语训练营。
1.我会查字典，并填空。
要查的字 部首 除去部首还有几画 音节
年
限
深
园
丿
5
nián
阝
6
xiàn
氵
8
shēn
口
4
yuán
三、词语训练营。
2.转一转，生字大变身。
左边方框中的偏旁和哪个字可以组成新字？写下来。
氵
亻
扌
饣
火
反
丁
工
江
伙
饭
打
三、词语训练营。
3、我会填一填。
(1)
(2) 例：（拉）二胡
( ) 的石头
( ) 的葡萄
( ) 的树叶
( ) 的柳树
( ) 的小朋友
( ) 的兔子
光滑
甜甜
绿色
茂盛
可爱
活泼
( ) 钢琴
( ) 虫子
( ) 故事
( ) 面条
( ) 电话
( ) 葫芦
弹
捉
讲
吃
打
种
四.选词填空。（2分）
居然 果然
（1）我想明天一定是个大晴天，一看天气预报，（ ）是的。
（2）他们的性格不同，（ ）成了好朋友。
果然
居然
如果……就…… 只要……就……
（3）（　　　）有风轻轻吹过，孩子们（　　　）乘着风纷纷出发。
（4）孩子（　　　）已经长大，（　　　）得告别妈妈，四海为家。
只要
如果
就
就
五、 写出下列词语的近义词。
办法 ——（ ）
清晰 ——（ ）
保护 ——（ ）
灾害 ——（ ）
茂盛 ——（ ）
朦胧 ——（ ）
方法
清楚
保卫
灾难
茂密
模糊
找出下面词语的反义词，填在 里。(选填序号)
①无趣
⑥数不清
②暴躁
⑦早晨
③出去
⑧朦胧
④中央
⑨细心
⑤热闹
⑩熟
生（ ）
粗心（ ）
归来（ ）
冷清（ ）有趣（ ）
数得清（ ）
清晰（ ）傍晚（ ）
温和（ ）周围（ ）
⑩
⑤
⑧
②
⑨
①
⑦
④
③
⑥
六、照样子，写词语。
例：五光十色（含数字）
七上八下
四面八方
一心一意
例：隐隐约约（AABB式）
开开心心
马马虎虎
大大方方
例：又高又大（又X又X式）
又白又胖
又香又甜
又细又长
七上八下
四面八方
一心一意
开开心心
马马虎虎
大大方方
又白又胖
又香又甜
又细又长
七、句子闯关。
1.照样子，连一连。
路人借问遥招手
白日依山尽
飞流直下三千尺
遥知不是雪
黄河入海流
为有暗香来
怕得鱼惊不应人
疑是银河落九天
七、句子闯关。
2.照样子，写句子。
(1) 有时候我很温和，有时候我却很暴躁。（用标红词语造句）_______________________________________________
(2) 难道我们不是好朋友吗？（反问句的意思是什么？）_______________________________________________
(3) 例：青蛙难道不是小蝌蚪的妈妈吗？
青蛙是小蝌蚪的妈妈。
①植物妈妈的办法难道不好吗？
_______________________________________________
有时候我很开心，有时候我却很难过。
我们是好朋友。
植物妈妈的办法很好。
第四章节
阅读训练
八、阅读课文片段，回答问题。
葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、淡绿的，五光十色，美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。
1.这一段共有__________句话。
4
八、阅读课文片段，回答问题。（8分）
2.作者用___________、___________、___________、_________、__________这些词语描写了葡萄的颜色。
3. 这一段话主要告诉了我们什么？在括号里打“√”。
(1) 葡萄种的地方。 （ ）
(2) 葡萄沟葡萄品种多，老乡热情好客。 （ ）
(3) 葡萄长得十分茂盛，成熟后景色十分美丽。（ ）
红的
白的
紫的
淡绿的
五光十色
√