/ 让教学更有效 高效备考 | 英语学科
Starter Welcome to junior high！
话题 学校生活
功能 1.能用所学语言谈论新学校 2.能用不同句式和时态介绍自己 3.能听懂有关学习用品，科目的对话
单 词 ready adj. 准备好（做某事）的。 textbook n. 教科书，教材，课本。 eraser n. 橡皮。 junior high 初级中学。 geography n. 地理。 biology n. 生物。 history n. 历史。 grey adj. 灰色的。 jacket n. 夹克，短上衣。 red scarf 红领巾。 T - shirt n. T 恤衫，短袖运动衫。 uniform n. 制服。 school uniform 校服。 of course 当然。 forget v. 忘记，遗忘。 teaching building 教学楼。 dining hall 食堂。 together adv. 一起，共同。 lab n. 实验室。 start v. 开始。 each other 彼此。 everybody pron. 每个人，人人。 explore v. 探索；探讨，探究。 fun n. 乐趣。 introduce v. 介绍。 yourself pron. 你自己。 hobby n. 业余爱好，嗜好。 a bit 有点儿，稍微。 nervous adj. 神经紧张的；焦虑不安的。 join v. 成为…… 的一员，加入。 team n. （游戏或体育比赛的）队。 take part in 参与。
词 汇 拓 展 scarf (n. 围巾) → scarves (pl. 复数) choose (v. 选择) → choice (n. 选择) teaching (adj. 教学的) → teach (v. 教) building (n. 建筑物) → build (v. 建造) library (n. 图书馆) → libraries (复数) one (num. 一) → first (序数词第一) two (num. 二) → second (序数词第二) three (num. 三) → third (序数词第三) difficult (adj. 困难的) → difficulty (n. 困难) swim (v. 游泳) → swimming (现在分词)；swam (过去式) excite (v. 使激动) → excited (adj. 感到激动的)；exciting (adj. 令人激动的) hobby (n. 爱好) → hobbies (pl. 复数) activity (n. 活动) → activities (pl. 复数) decorate (v. 装饰) → decoration (n. 装饰物) good (adj. 好的) → better (比较级更好的)
短 语 Welcome to... 欢迎来到…… junior high初级中学 be ready for... 准备好…… put...in... 把…… 放于…… 中 sports trousers 运动裤 red scarf 红领巾 teaching building 教学楼 show sb. around 带领某人参观 on the ground floor 在一楼 do morning exercises 做早操 have school sports 举办学校体育活动 after school 放学后 play football 踢足球 on the playground 在操场上 go home 回家 join the science club 加入科学俱乐部 have got 有 very much 很，非常 summer holiday 暑假 in the sea 在海里 help sb. (to) do sth. 帮助某人 (做) 某事 a bit 一点儿，稍微 make friends (with sb.) (与某人) 交朋友 sing songs 唱歌 play the piano 弹钢琴
句 型 1.别忘记收拾你的书包。 Don't forget to pack your schoolbag. 2. 这是我的文具盒。 This is my pencil case. 3. 你呢，李萌？ What about you, Li Meng 4. 这是你们的新学校。 This is your new school. 5. 有三栋楼，一个操场。 There are three buildings and a playground. 6. 我想和你们所有人交朋友！I want to make friends with you all! 7. 朱晓萌是个什么样的女孩？What kind of girl is Zhu Xiaomeng
语法 1、可数名词和不可数名词 2、基数词和冠词 3、一般过去时
写作 自我介绍
知识点
考点1. ready的用法
◆考点突破
1、We need to ______ the meeting in ten minutes. Please hurry up!
A. be ready to B. get ready for C. be ready for D. get ready to
【答案】B
【解析】句意为 “我们需要在十分钟内为会议做好准备。请快点！”“get ready for...” 表示 “为…… 做准备”，符合语境。“be ready for...” 强调状态，“get ready to do sth.” 和 “be ready to do sth.” 后接动词原形，此处空格后是名词 “the meeting”，故选 B。
2、My brother is always ______ help others when they are in trouble.
A. ready for B. busy with C. ready to D. afraid of
【答案】C
【解析】句意为 “我哥哥总是乐意在别人遇到麻烦时帮助他们。”“be ready to do sth.” 表示 “乐意做某事”，符合语境。“be ready for...” 后接名词或代词，“be busy with...” 表示 “忙于……”，“be afraid of...” 表示 “害怕……”，均不符合，故选 C。
—Are you ______ the trip to the mountains tomorrow
—Yes, I’ve packed all the necessary things.
3、A. ready to B. ready for C. busy with D. late for
【答案】B
【解析】句意为 “— 你为明天的登山旅行做好准备了吗？— 是的，我已经打包好了所有必需品。”“be ready for...” 表示 “为…… 做好准备”，后接名词 “the trip”，符合语境。“be ready to” 后接动词原形，“be busy with...” 表示 “忙于……”，“be late for...” 表示 “迟到……”，均不符合，故选 B。
◆考点2.“Here it is.” 句式的用法
◆考点突破
1、—Where is my English book I need it for the class.
—______. It’s on your desk.
A. Here is it B. Here it is C. Here are they D. Here they are
【答案】B
【解析】句中主语是 “my English book”，为单数可数名词，用代词 “it” 指代。“Here + 代词 + be” 结构中，代词作主语时需置于 be 动词前，故选 B。
______ your new shoes. Try them on and see if they fit.
2、A. Here is B. Here are C. Here it is D. Here they is
【答案】B
【解析】句中主语是 “your new shoes”，为复数名词，be 动词需用 “are”。“Here + be + 名词” 结构中，be 动词与名词主语保持一致，故选 B。
3、—I’m looking for the key to the door. Have you seen it
—Yes, ______! It’s under the chair.
A. here are you B. here you are C. here is it D. here it is
【答案】D
【解析】句中主语是 “the key”，为单数名词，用代词 “it” 指代。根据 “Here + 代词 + be” 结构，代词 “it” 作主语时需放在 be 动词 “is” 前，故选 D。
考点3. Don’t forget to do sth. 句式
◆考点突破
1、—______ the windows before you leave the classroom.
—OK, I won’t.
A. Forget to close B. Don’t forget to close C. Forget closing D. Don’t forget closing
【答案】B
【解析】句意为 “离开教室前别忘了关窗户。”“关窗户” 是应该做但还没做的事，需用 “forget to do sth.”；且句子为祈使句的否定形式，需加 “Don’t”，故选 B。
2、I ______ the door this morning, but I can’t find the key now. Maybe I lost it.
A. forget to lock B. forget locking C. remember to lock D. remember locking
【答案】B
【解析】句意为 “我忘了今天早上锁过门了，但现在找不到钥匙了，可能弄丢了。”“锁门” 是已经做过的事，需用 “forget doing sth.”；“remember”（记得）与语境中 “找不到钥匙” 不符，故选 B。
—It’s raining heavily. ______ to take an umbrella when you go out.
—Thanks for reminding me.
3、A. Don’t forget B. Forget C. Don’t remember D. Remember
【答案】A
【解析】句意为 “雨下得很大，出去时别忘了带伞。”“带伞” 是还没做的事，需用 “forget to do sth.”；否定祈使句用 “Don’t forget”，“remember”（记得）虽语义接近，但题干中 “reminding” 暗示是 “提醒不要忘记”，故选 A。
考点4.“某人拥有……” 句式（have/has 用法）
◆考点突破
1、My parents ______ a big garden behind their house. They often grow vegetables there.
A. have B. has C. is having D. are having
【答案】A
【解析】句意为 “我父母的房子后面有一个大花园。他们经常在那里种蔬菜。” 此处表示 “拥有” 的状态，用一般现在时；主语 “my parents” 是复数，谓语动词用 “have”，故选 A。
2、—______ your brother ______ a new bike
—Yes, he got it as a birthday present last week.
A. Do; have B. Does; have C. Do; has D. Does; has
【答案】B
【解析】句意为 “— 你哥哥有一辆新自行车吗？— 是的，他上周收到的，作为生日礼物。” 主语 “your brother” 是第三人称单数，一般现在时的一般疑问句需用助动词 “does”，其后动词用原形 “have”，故选 B。
3、There ______ a library and two reading rooms in our school. Many students ______ lunch there at noon.
A. is; have B. are; have C. is; has D. are; has
【答案】A
【解析】第一空是 “there be” 句型，遵循 “就近原则”，“a library” 是单数，故用 “is”；第二空主语 “many students” 是复数，谓语动词用 “have”（表示 “吃”），故选 A。
考点5. show sb. around的用法
◆考点突破
1、Our new classmate is from another city. Let’s ______ her ______ our school this afternoon.
A. show; around B. take; off C. put; on D. look; after
【答案】A
【解析】句意为 “我们的新同学来自另一个城市。今天下午让我们带她参观一下我们的学校吧。”“show sb. around” 表示 “带某人参观”，符合语境。“take off”（脱下；起飞）、“put on”（穿上）、“look after”（照顾）均不符合，故选 A。
2、—Could you please ______ me ______ the museum I don’t know the way.
—Sure, follow me.
A. show; off B. show; around C. give; up D. wake; up
【答案】B
【解析】句意为 “— 你能带我参观一下博物馆吗？我不认识路。— 当然，跟我来。”“show sb. around” 表示 “带某人参观”，符合 “不认识路，需要引导参观” 的语境。“show off”（炫耀）、“give up”（放弃）、“wake up”（叫醒）均不符合，故选 B。
考点6.a bit 的用法
◆考点突破
1、It’s ______ cold outside. You’d better put on a thick coat.
A. a few B. a lot C. a bit D. a little of
【答案】C
【解析】句意为 “外面有点冷。你最好穿上厚外套。”“a bit” 可修饰形容词（cold），表示 “稍微，有点”；“a few” 修饰可数名词复数，“a lot” 需加 “of” 才能修饰名词，“a little of” 后接名词，均不符合语境，故选 C。
2、This soup is ______ salty. Maybe you put too much salt in it.
A. a bit of B. a lot of C. a bit D. lots of
【答案】C
【解析】句意为 “这汤有点咸。也许你放了太多盐。”“a bit” 可直接修饰形容词（salty）；“a bit of”“a lot of”“lots of” 均修饰名词，不符合此处修饰形容词的需求，故选 C。
3、—How do you like the movie
—It’s ______ boring. I almost fell asleep.
A. a bit B. a few C. many D. much of
【答案】A
【解析】句意为 “— 你觉得这部电影怎么样？— 有点无聊。我差点睡着了。”“a bit” 可修饰形容词（boring），表示程度；“a few”“many” 修饰可数名词复数，“much of” 后接名词，均不符合，故选 A。
考点7、 need的用法
◆考点突破
1.You ______ finish the work today. You can do it tomorrow.
A. needn’t B. need to C. don’t need D. need
【答案】A
【解析】句意为 “你不必今天完成这项工作。你可以明天做。” 此处 “need” 作情态动词，用于否定句，后接动词原形，否定形式为 “needn’t”（不必），符合语境。“need to”（需要做）与句意相反；“don’t need” 后需接 “to do” 才完整，故选 A。
2.We ______ some fresh vegetables for dinner. Let’s go to the market.
A. needn’t B. needn’t to C. need D. need to
【答案】C
【解析】句意为 “我们晚餐需要一些新鲜蔬菜。我们去市场吧。” 此处 “need” 作实义动词，后接名词 “some fresh vegetables”，表示 “需要某物”，符合语境。“needn’t”（不必）与句意相反；“need to” 后需接动词原形，故选 C。
3.—______ I return the book to the library today
—No, you ______. You can keep it for three days.
A. Need; mustn’t B. Must; needn’t C. Need; needn’t D. Must; mustn’t
【答案】B
【解析】句意为 “— 我必须今天把书还给图书馆吗？— 不，不必。你可以借三天。”“Must I... ” 的否定回答用 “needn’t”（不必），是固定用法。A、C 中 “Need” 引导疑问句时后需接 “to do”，此处结构不符；D 中 “mustn’t”（禁止）语义错误，故选 B。
考点8 enjoy 的用法
◆考点突破
1、My parents ______ hiking in the mountains on weekends. They say it’s good for health.
A. enjoy B. want C. forget D. stop
【答案】A
【解析】句意为 “我父母喜欢周末去山里远足。他们说这对健康有好处。”“enjoy doing sth.”（喜欢做某事）后接动名词 “hiking”，符合搭配和语境。“want” 后接 “to do”，“forget”“stop” 与句意不符，故选 A。
2、—Did you ______ at the New Year’s party last night
—Yes! We danced and laughed a lot.
A. help yourself B. enjoy yourself C. teach yourself D. dress yourself
【答案】B
【解析】句意为 “— 你昨晚在新年派对上玩得开心吗？— 是的！我们跳了舞，还笑了很多。”“enjoy yourself” 表示 “玩得开心”，与答句 “danced and laughed” 呼应。其他短语均不符合语境，故选 B。
3、Tom doesn’t ______ watching horror movies. He always feels scared.
A. practice B. finish C. enjoy D. keep
【答案】C
【解析】句意为 “汤姆不喜欢看恐怖片。他总是觉得害怕。”“doesn’t enjoy doing sth.” 表示 “不喜欢做某事”，符合 “觉得害怕” 的语境。“practice”（练习）、“finish”（完成）、“keep”（持续）均不符合语义，故选 C。
考点9 healthy的用法
◆考点突破
1、Eating more fruits and vegetables is a good way to keep ______.
A. health B. healthy C. healthily D. unhealthy
【答案】B
【解析】句意为 “多吃水果和蔬菜是保持健康的好方法。”“keep” 后接形容词作表语，“healthy”（健康的）符合搭配 “keep healthy”（保持健康）。“health” 是名词，“healthily” 是副词，“unhealthy”（不健康的）与句意相反，故选 B。
2、Junk food is ______ for us, so we should eat less of it.
A. healthy B. health C. unhealthy D. healthily
【答案】C
【解析】句意为 “垃圾食品对我们不健康，所以我们应该少吃。” 根据 “eat less”（少吃）可知，此处需表示 “不健康的”，“unhealthy” 是 “healthy” 的反义词，符合语境。其他选项均不符合语义，故选 C。
3、Good ______ depends on enough exercise and a balanced diet.
A. healthy B. healthily C. health D. unhealthy
【答案】C
【解析】句意为 “良好的健康取决于充足的锻炼和均衡的饮食。” 空格处需填名词作主语，“health”（健康）是名词，符合语法要求。“healthy” 是形容词，“healthily” 是副词，“unhealthy” 是形容词（不健康的），均不符合，故选 C。
语法点
◆名词
可数名词有单数和复数形式，复数变化规则丰富：
一般情况，直接加 -s ，如 “book - books” 。
以 s、x、sh、ch 结尾，加 -es ，如 “box - boxes”“brush - brushes”“church - churches” 。
以 “辅音字母 + y” 结尾，变 y 为 i 再加 -es ，如 “baby - babies” ；以 “元音字母 + y” 结尾，直接加 -s ，如 “toy - toys” 。
部分名词复数特殊，如 “man - men”“woman - women”“child - children” 。
不可数名词虽无复数形式，但可借助 “a + 表示量的名词 + of” 结构表达数量，如 “a piece of bread（一片面包 ）”“a cup of water（一杯水 ）” ，量词单复数变化体现数量，如 “two cups of tea（两杯茶 ）” 。
◆考点突破
1、下列可数名词复数变化正确的是______。
A. box - boxs
B. baby - babys
C. brush - brushes
D. man - mans
【答案】C
【解析】A 选项 box 复数应为 boxes；B 选项 baby 复数是 babies；D 选项 man 复数为 men；C 选项 brush 以 sh 结尾，加 -es 变复数 brushes，正确，故选 C。
2、We need ______ for the party.
A. two bottle of juice
B. two bottles of juice
C. two bottle of juices
D. two bottles of juices
【答案】B
【解析】juice 是不可数名词，无复数形式，“两瓶果汁” 用 “two bottles of juice” ，bottle 是可数名词，两瓶要用复数 bottles，故选 B。
3、Look at those ______ playing in the park.
A. child
B. childs
C. children
D. childrens
【答案】C
【解析】child 复数是特殊变化 children，句中 those（那些 ）后接可数名词复数，所以选 C。
◆基数词
基数词用于表示数量、年龄、编号等。除了基本的 1 - 10（one, two...ten ）、11 - 19（eleven...nineteen ，其中 13 - 19 以 -teen 结尾 ）、20 - 90 整十数（twenty, thirty...ninety ，以 -ty 结尾 ），还有 “几十几” 用 “整十数 + 连字符 + 个位基数词” 表达，如 twenty - one（二十一 ）；用于编号时，常把基数词放名词后，如 “Lesson One（第一课 ）” ，也可用 “the + 序数词 + 名词” ，不过基数词表编号更简洁 。
◆考点突破
1、There are ______ students in our class.
A. fivety
B. fifty
C. fiveteen
D. fourteen
【答案】B
【解析】A 选项拼写错误，五十是 fifty；C 选项十五正确拼写是 fifteen；D 选项 fourteen（十四 ）不符合语境，根据常规班级人数，选 fifty（五十 ）合理，即我们班有五十名学生，故选 B。
2、My grandfather is ______ years old.
A. eighty - five
B. eighty five
C. eightty - five
D. eight - five
【答案】A
【解析】“八十五” 正确表达是 eighty - five，B 选项缺少连字符，C 选项 eighty 拼写错误，D 选项 eight（八 ）表意错误，故选 A。
3、We will have a test in ______ class.
A. the Lesson Three
B. Lesson Third
C. Lesson Three
D. Third Lesson
【答案】C
【解析】用基数词表编号时，结构是 “名词 + 基数词” ，首字母大写，“第三课” 是 Lesson Three ；A 选项多了 the ；B 选项用了序数词 Third ，不符合基数词表编号习惯；D 选项顺序错误，故选 C。
◆冠词
定冠词 the 用法丰富，除了特指，还用于乐器前（play the piano 弹钢琴 ）、表示江河湖海等专有名词前（the Yangtze River 长江 ）、序数词和最高级前（the first 第一 ；the tallest 最高的 ）；不定冠词 a/an ，除了表泛指 “一个” ，还可用于 “a/an + 可数名词单数” 表示 “某一（类 ）” ，如 “A dog is a loyal animal.（狗是忠诚的动物 ，表泛指狗这类动物 ）” ，且需注意特殊情况，像 “a useful book（一本有用的书 ，useful 虽以元音字母 u 开头，但发辅音音素 /ju / ，所以用 a ）” ，“an hour（一小时 ，hour 以元音音素 /a / 开头，用 an ）” 。
◆考点突破
1、She can play ______ guitar very well.
A. a
B. an
C. the
D. /
【答案】C
【解析】“play + the + 乐器” 是固定用法，弹吉他是 play the guitar ，所以选 C。
2、There is ______ “u” and ______ “s” in the word “use”.
A. a; an
B. an; a
C. a; a
D. an; an
【答案】A
【解析】“u” 发音是 /ju / ，辅音音素开头，用 a ；“s” 发音是 /es/ ，元音音素开头，用 an ，句意为在 “use” 这个单词里有一个 “u” 和一个 “s” ，故选 A。
3、______ Yellow River is the second longest river in China.
A. A
B. An
C. The
D. /
【答案】C
【解析】“Yellow River（黄河 ）” 是江河湖海这类专有名词，前面要用定冠词 the ，句意为黄河是中国第二长河，故选 C。
◆时态（一般将来时、一般现在时、一般过去时 ）
1、一般将来时：除了 “will + 动词原形” ，还有 “be going to + 动词原形” 结构，可表 “计划、打算做某事”（I’m going to visit my grandparents this weekend. 我这周末打算去看望祖父母 ），也可表根据迹象推断即将发生的事（Look at the clouds. It’s going to rain. 看这些云，要下雨了 ）；
2、一般现在时：除了主语是单数第三人称时动词变化，还需注意一些特殊情况，像主语是第三人称单数，动词以 o 结尾（do - does ）、以辅音字母 + y 结尾（study - studies ）等的变化规则，以及部分表示状态、感官的动词常用一般现在时，如 “I like music.（我喜欢音乐 ，like 表喜好，常用一般现在时 ）” ；
3、一般过去时：动词过去式除了规则变化（加 -ed ），还有很多不规则变化需记忆，如 go - went 、do - did 、have - had 等，其时间标志词常见的有 yesterday（昨天 ）、last week（上周 ）、in 2020（在 2020 年 ）等 。
◆考点突破
1、My parents ______ to Beijing for a holiday next month.
A. will go
B. go
C. went
D. are going
【答案】D
【解析】句中 “next month（下个月）” 是将来时标志，且 “去北京度假” 是有计划的动作，符合 “be going to + 动词原形” 表计划的用法，主语 “my parents” 是复数，be 动词用 are，故选 D。
2、Look! The little girl ______ a storybook every night before bed.
A. reads
B. read
C. will read
D. is reading
【答案】A
【解析】“every night（每晚）” 是一般现在时的时间标志，主语 “the little girl” 是第三人称单数，动词 “read” 需用第三人称单数形式 “reads”，故选 A。
3、Tom ______ his homework at 8 o'clock last night.
A. does
B. did
C. will do
D. is doing
【答案】B
【解析】“last night（昨晚）” 是一般过去时的时间标志，动词需用过去式，“do” 的过去式是 “did”，故选 B
4、There ______ a football match in our school tomorrow afternoon.
A. is
B. was
C. will be
D. is going to have
【答案】C
【解析】“tomorrow afternoon（明天下午）” 是将来时标志，there be 句型的将来时结构为 “there will be” 或 “there is/are going to be”，D 选项中 “have” 与 there be 句型重复，故选 C。
5、—______ your brother usually ______ to school by bike
—Yes, he does.
A. Do; go
B. Does; go
C. Did; go
D. Will; go
【答案】B
【解析】由答句 “he does” 可知问句是一般现在时的一般疑问句，主语 “your brother” 是第三人称单数，助动词用 “does”，后面动词用原形 “go”，故选 B。
◆连词
and：
表并列，连接并列的单词、短语、句子等，意为 “和；又；而” ，如 “I like apples and bananas.（我喜欢苹果和香蕉 ）”“He is tall and strong.（他又高又壮 ）”“She likes singing and she sings well.（她喜欢唱歌，而且唱得好 ）” 。
用于 “祈使句 + and + 陈述句” 结构，相当于 “if” 引导的条件状语从句，意为 “如果…… 就……” ，如 “Work hard, and you will succeed.（努力工作，你就会成功 ，相当于 If you work hard, you will succeed. ）” 。
but：
表转折，意为 “但是；然而” ，如 “He is rich but not happy.（他很富有，但不快乐 ）”“She likes dancing but she doesn’t like singing.（她喜欢跳舞，但不喜欢唱歌 ）” 。
用于 “not...but...” 结构，意为 “不是…… 而是……” ，如 “It’s not a dog but a wolf.（它不是狗，而是狼 ）” 。
or：
表选择，意为 “或者；还是” ，常用于疑问句或选择疑问句中，如 “Do you like red or blue （你喜欢红色还是蓝色 ）”“Is it a cat or a dog （它是猫还是狗 ）” 。
用于否定句中，连接并列成分，意为 “和” ，相当于肯定句中的 and ，如 “There is no water or air on the moon.（月球上没有水和空气 ，否定句中用 or ）” 。
用于 “祈使句 + or + 陈述句” 结构，意为 “否则；要不然” ，如 “Hurry up, or you will be late.（快点，否则你会迟到 ）” 。
◆考点突破
1、Would you like coffee ______ tea - Tea, please.
A. and
B. but
C. or
D. so
【答案】C
【解析】问句是选择疑问句，“咖啡还是茶” ，用 or 表选择；and 表并列；but 表转折；so 表结果，故选 C 。
2、Study hard, ______ you will fall behind.
A. and
B. but
C. or
D. so
【答案】C
【解析】“努力学习，否则你会落后” ，是 “祈使句 + or + 陈述句” 结构，or 表 “否则” ；and 表并列、顺承；but 表转折；so 表结果，故选 C 。
3、She is good at singing ______ dancing.
A. and
B. but
C. or
D. so
【答案】A
【解析】“擅长唱歌和跳舞” ，表并列，用 and ；but 表转折；or 表选择或用于否定句；so 表结果，故选 A 。
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Starter Welcome to junior high！
话题 学校生活
功能 1.能用所学语言谈论新学校 2.能用不同句式和时态介绍自己 3.能听懂有关学习用品，科目的对话
单 词 1. adj. 准备好（做某事）的 2. n. 教科书，教材，课本 3. n. 橡皮 4. 初级中学 5. n. 地理 6. n. 生物 7. n. 历史 8. adj. 灰色的 9. n. 夹克，短上衣 10. 红领巾 11. n. T恤衫，短袖运动衫 12. n. 制服 13. 校服 14. 当然 15. v. 忘记，遗忘 16. 教学楼 17. 食堂 18. adv. 一起，共同； 19. n. 实验室 20. v. 开始 21. 彼此 22. pron. 每个人，人人 23. v. 探索；探讨，探究 24. n. 乐趣 25. v. 介绍 26. pron. 你自己 27. n. 业余爱好，嗜好 28. 有点儿，稍微 29. adj. 神经紧张的；焦虑不安的 30. v. 成为……的一员，加入 31. n. （游戏或体育比赛的）队 32. 参与
词 汇 拓 展 1. scarf (n. 围巾) → (pl. 复数) 2. choose (v. 选择) → (n. 选择) 3. teaching (adj. 教学的) → (v. 教) 4. building (n. 建筑物) → (v. 建造) 5. library (n. 图书馆) → (复数) 6. one (num. 一) → (序数词第一) 7. two (num. 二) → (序数词第二) 8. three (num. 三) → (序数词第三 9. difficult (adj. 困难的) → (n. 困难) 10. swim (v. 游泳) → (现在分词) ； (过去式) 11. excite (v. 使激动) → ____ (adj. 感到激动的) ；____ (adj. 令人激动的) 12. hobby (n. 爱好) → ____ (pl. 复数) 13. activity (n. 活动) → ____ (pl. 复数) 14. decorate (v. 装饰) → ____ (n. 装饰物) 15. good (adj. 好的) → ____ (比较级更好的)
短 语 1. ________________ 欢迎来到…… 2. ________________ 初级中学 3. ________________ 准备好…… 4. ________________ 把……放于……中 5. ________________ 运动裤 6. ________________ 红领巾 7. ________________ 教学楼 8. ________________ 带领某人参观 9. ________________ 在一楼 10. ________________ 做早操 11. ________________ 举办学校体育活动 12. ________________ 放学后 13. ________________ 踢足球 14. ________________ 在操场上 15. ________________ 回家 16. ________________ 加入科学俱乐部 17. ________________ 有 18. ________________ 很，非常 19. ________________ 暑假 20. ________________ 在海里 21. ________________ 帮助某人(做)某事 22. ________________ 一点儿，稍微 23. ________________ (与某人)交朋友 24. ________________ 唱歌 25. ________________ 弹钢琴
句 型 别忘记收拾你的书包。 pack your schoolbag. 2. 这是我的文具盒。 my pencil case. 3. 你呢，李萌？ you, Li Meng 4. 这是你们的新学校。 your new school. 5. 有三栋楼，一个操场。 three buildings and a playground. 6. 我想和你们所有人交朋友！I want to with you all! 7. 朱晓萌是个什么样的女孩？What girl is Zhu Xiaomeng
语法 1、可数名词和不可数名词 2、基数词和冠词 3、一般过去时
写作 自我介绍
知识点
考点1. ready的用法
◆考点突破
1、We need to ______ the meeting in ten minutes. Please hurry up!
A. be ready to B. get ready for C. be ready for D. get ready to
2、My brother is always ______ help others when they are in trouble.
A. ready for B. busy with C. ready to D. afraid of
3、—Are you ______ the trip to the mountains tomorrow
—Yes, I’ve packed all the necessary things.
A. ready to B. ready for C. busy with D. late for
◆考点2.“Here it is.” 句式的用法
◆考点突破
1、—Where is my English book I need it for the class.
—______. It’s on your desk.
A. Here is it B. Here it is C. Here are they D. Here they are
2、______ your new shoes. Try them on and see if they fit.
A. Here is B. Here are C. Here it is D. Here they is
3、—I’m looking for the key to the door. Have you seen it
—Yes, ______! It’s under the chair.
A. here are you B. here you are C. here is it D. here it is
考点3. Don’t forget to do sth. 句式
◆考点突破
1、—______ the windows before you leave the classroom.
—OK, I won’t.
A. Forget to close B. Don’t forget to close C. Forget closing D. Don’t forget closing
2、I ______ the door this morning, but I can’t find the key now. Maybe I lost it.
A. forget to lock B. forget locking C. remember to lock D. remember locking
3、—It’s raining heavily. ______ to take an umbrella when you go out.
—Thanks for reminding me.
A. Don’t forget B. Forget C. Don’t remember D. Remember
考点4.“某人拥有……” 句式（have/has 用法）
◆考点突破
1、My parents ______ a big garden behind their house. They often grow vegetables there.
A. have B. has C. is having D. are having
2、—______ your brother ______ a new bike
—Yes, he got it as a birthday present last week.
A. Do; have B. Does; have C. Do; has D. Does; has
3、There ______ a library and two reading rooms in our school. Many students ______ lunch there at noon.
A. is; have B. are; have C. is; has D. are; has
考点5. show sb. around的用法
◆考点突破
1、Our new classmate is from another city. Let’s ______ her ______ our school this afternoon.
A. show; around B. take; off C. put; on D. look; after
2、—Could you please ______ me ______ the museum I don’t know the way.
—Sure, follow me.
A. show; off B. show; around C. give; up D. wake; up
考点6.a bit 的用法
◆考点突破
1、It’s ______ cold outside. You’d better put on a thick coat.
A. a few B. a lot C. a bit D. a little of
2、This soup is ______ salty. Maybe you put too much salt in it.
A. a bit of B. a lot of C. a bit D. lots of
3、—How do you like the movie
—It’s ______ boring. I almost fell asleep.
A. a bit B. a few C. many D. much of
考点7、 need的用法
◆考点突破
1.You ______ finish the work today. You can do it tomorrow.
A. needn’t B. need to C. don’t need D. need
2.We ______ some fresh vegetables for dinner. Let’s go to the market.
A. needn’t B. needn’t to C. need D. need to
3.—______ I return the book to the library today
—No, you ______. You can keep it for three days.
A. Need; mustn’t B. Must; needn’t C. Need; needn’t D. Must; mustn’t
考点8 enjoy 的用法
◆考点突破
1、My parents ______ hiking in the mountains on weekends. They say it’s good for health.
A. enjoy B. want C. forget D. stop
2、—Did you ______ at the New Year’s party last night
—Yes! We danced and laughed a lot.
A. help yourself B. enjoy yourself C. teach yourself D. dress yourself
3、Tom doesn’t ______ watching horror movies. He always feels scared.
A. practice B. finish C. enjoy D. keep
考点9 healthy的用法
◆考点突破
1、Eating more fruits and vegetables is a good way to keep ______.
A. health B. healthy C. healthily D. unhealthy
2、Junk food is ______ for us, so we should eat less of it.
A. healthy B. health C. unhealthy D. healthily
3、Good ______ depends on enough exercise and a balanced diet.
A. healthy B. healthily C. health D. unhealthy
语法点
◆名词
可数名词有单数和复数形式，复数变化规则丰富：
一般情况，直接加 -s ，如 “book - books” 。
以 s、x、sh、ch 结尾，加 -es ，如 “box - boxes”“brush - brushes”“church - churches” 。
以 “辅音字母 + y” 结尾，变 y 为 i 再加 -es ，如 “baby - babies” ；以 “元音字母 + y” 结尾，直接加 -s ，如 “toy - toys” 。
部分名词复数特殊，如 “man - men”“woman - women”“child - children” 。
不可数名词虽无复数形式，但可借助 “a + 表示量的名词 + of” 结构表达数量，如 “a piece of bread（一片面包 ）”“a cup of water（一杯水 ）” ，量词单复数变化体现数量，如 “two cups of tea（两杯茶 ）” 。
◆考点突破
1、下列可数名词复数变化正确的是______。
A. box - boxs
B. baby - babys
C. brush - brushes
D. man - mans
2、We need ______ for the party.
A. two bottle of juice
B. two bottles of juice
C. two bottle of juices
D. two bottles of juices
3、Look at those ______ playing in the park.
A. child
B. childs
C. children
D. childrens
◆基数词
基数词用于表示数量、年龄、编号等。除了基本的 1 - 10（one, two...ten ）、11 - 19（eleven...nineteen ，其中 13 - 19 以 -teen 结尾 ）、20 - 90 整十数（twenty, thirty...ninety ，以 -ty 结尾 ），还有 “几十几” 用 “整十数 + 连字符 + 个位基数词” 表达，如 twenty - one（二十一 ）；用于编号时，常把基数词放名词后，如 “Lesson One（第一课 ）” ，也可用 “the + 序数词 + 名词” ，不过基数词表编号更简洁 。
◆考点突破
1、There are ______ students in our class.
A. fivety
B. fifty
C. fiveteen
D. fourteen
2、My grandfather is ______ years old.
A. eighty - five
B. eighty five
C. eightty - five
D. eight - five
3、We will have a test in ______ class.
A. the Lesson Three
B. Lesson Third
C. Lesson Three
D. Third Lesson
◆冠词
定冠词 the 用法丰富，除了特指，还用于乐器前（play the piano 弹钢琴 ）、表示江河湖海等专有名词前（the Yangtze River 长江 ）、序数词和最高级前（the first 第一 ；the tallest 最高的 ）；不定冠词 a/an ，除了表泛指 “一个” ，还可用于 “a/an + 可数名词单数” 表示 “某一（类 ）” ，如 “A dog is a loyal animal.（狗是忠诚的动物 ，表泛指狗这类动物 ）” ，且需注意特殊情况，像 “a useful book（一本有用的书 ，useful 虽以元音字母 u 开头，但发辅音音素 /ju / ，所以用 a ）” ，“an hour（一小时 ，hour 以元音音素 /a / 开头，用 an ）” 。
◆考点突破
1、She can play ______ guitar very well.
A. a
B. an
C. the
D. /
2、There is ______ “u” and ______ “s” in the word “use”.
A. a; an
B. an; a
C. a; a
D. an; an
3、______ Yellow River is the second longest river in China.
A. A
B. An
C. The
D. /
◆时态（一般将来时、一般现在时、一般过去时 ）
1、一般将来时：除了 “will + 动词原形” ，还有 “be going to + 动词原形” 结构，可表 “计划、打算做某事”（I’m going to visit my grandparents this weekend. 我这周末打算去看望祖父母 ），也可表根据迹象推断即将发生的事（Look at the clouds. It’s going to rain. 看这些云，要下雨了 ）；
2、一般现在时：除了主语是单数第三人称时动词变化，还需注意一些特殊情况，像主语是第三人称单数，动词以 o 结尾（do - does ）、以辅音字母 + y 结尾（study - studies ）等的变化规则，以及部分表示状态、感官的动词常用一般现在时，如 “I like music.（我喜欢音乐 ，like 表喜好，常用一般现在时 ）” ；
3、一般过去时：动词过去式除了规则变化（加 -ed ），还有很多不规则变化需记忆，如 go - went 、do - did 、have - had 等，其时间标志词常见的有 yesterday（昨天 ）、last week（上周 ）、in 2020（在 2020 年 ）等 。
◆考点突破
1、My parents ______ to Beijing for a holiday next month.
A. will go
B. go
C. went
D. are going
2、Look! The little girl ______ a storybook every night before bed.
A. reads
B. read
C. will read
D. is reading
3、Tom ______ his homework at 8 o'clock last night.
A. does
B. did
C. will do
D. is doing
4、There ______ a football match in our school tomorrow afternoon.
A. is
B. was
C. will be
D. is going to have
5、—______ your brother usually ______ to school by bike
—Yes, he does.
A. Do; go
B. Does; go
C. Did; go
D. Will; go
◆连词
and：
表并列，连接并列的单词、短语、句子等，意为 “和；又；而” ，如 “I like apples and bananas.（我喜欢苹果和香蕉 ）”“He is tall and strong.（他又高又壮 ）”“She likes singing and she sings well.（她喜欢唱歌，而且唱得好 ）” 。
用于 “祈使句 + and + 陈述句” 结构，相当于 “if” 引导的条件状语从句，意为 “如果…… 就……” ，如 “Work hard, and you will succeed.（努力工作，你就会成功 ，相当于 If you work hard, you will succeed. ）” 。
but：
表转折，意为 “但是；然而” ，如 “He is rich but not happy.（他很富有，但不快乐 ）”“She likes dancing but she doesn’t like singing.（她喜欢跳舞，但不喜欢唱歌 ）” 。
用于 “not...but...” 结构，意为 “不是…… 而是……” ，如 “It’s not a dog but a wolf.（它不是狗，而是狼 ）” 。
or：
表选择，意为 “或者；还是” ，常用于疑问句或选择疑问句中，如 “Do you like red or blue （你喜欢红色还是蓝色 ）”“Is it a cat or a dog （它是猫还是狗 ）” 。
用于否定句中，连接并列成分，意为 “和” ，相当于肯定句中的 and ，如 “There is no water or air on the moon.（月球上没有水和空气 ，否定句中用 or ）” 。
用于 “祈使句 + or + 陈述句” 结构，意为 “否则；要不然” ，如 “Hurry up, or you will be late.（快点，否则你会迟到 ）” 。
◆考点突破
1、Would you like coffee ______ tea - Tea, please.
A. and
B. but
C. or
D. so
2、Study hard, ______ you will fall behind.
A. and
B. but
C. or
D. so
3、She is good at singing ______ dancing.
A. and
B. but
C. or
D. so
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