第1课 沁园春·雪 同步练习 2025-2026学年统编版语文九年级上册（含答案）

第1课 沁园春·雪
一、基础知识积累与运用（50分）
（一）字词积累（30分）
1. 根据拼音写汉字（20分）
（1）北国风光，千里冰封，万里雪piāo（　　）
（2）望长城内外，惟余mǎng mǎng（　　）
（3）大河上下，顿失tāo tāo（　　）
（4）山舞银蛇，原chí（　　）蜡象
（5）欲与天公试比gāo（　　）
（6）须晴日，看红装素guǒ（　　），分外yāo ráo（　　）
（7）江山如此多jiāo（　　），引无数英雄jìng（　　）折腰
（8）惜秦皇汉武，略输文cǎi（　　）
（9）唐宗宋祖，稍xùn（　　）风骚
（10）一代天jiāo（　　），成吉思汗，只识弯弓射大diāo（　　）
（11）数风流人物，还看今zhāo（　　）
（12）这首词展现了诗人豪放的xiōng jīn（　　）
（13）词中运用了丰富的xiū cí（　　）手法
（14）"欲与天公试比高"表现了诗人páng bó（　　）的激情
（15）"江山如此多娇"抒发了对祖国山河的zàn měi（　　）之情
（16）"引无数英雄竞折腰"中的"折腰"意思是qīng pèi（　　）
（17）词中"风骚"指的是wén yì（　　）才华
（18）"数风流人物"中的"数"意思是shǔ（　　）
（19）这首词创作于1936年，当时红军正在进行cháng zhēng（　　）
（20）词的最后一句表达了诗人jiān dìng（　　）的信念
2. 解释下列词语在文中的含义（10分）
（1）惟余：
（2）顿失：
（3）须：
（4）分外：
（5）折腰：
（6）略输：
（7）稍逊：
（8）风流：
（9）竞：
（10）今朝：
（二）语言运用（20分）
3. 仿照例句，以"雪"为话题写一个对偶句（5分）
例：千里冰封显北国壮美，万里雪飘展山河雄姿。
仿写：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
4. 修改病句（5分）
（1）通过阅读《沁园春·雪》，使我深刻感受到了诗人的豪迈情怀。
修改：
（2）毛泽东用他豪放的词风和深刻的意境，描绘了北国雪景的壮丽和表达了对祖国山河的热爱。
修改：
5. 根据课文内容填空（10分）
（1）"北国风光，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，万里雪飘"
（2）"望长城内外，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；大河上下，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿"
（3）"山舞银蛇，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，欲与天公试比高"
（4）"须晴日，看＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，分外妖娆"
（5）"江山如此多娇，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿"
（6）"惜秦皇汉武，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；唐宗宋祖，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿"
（7）"一代天骄，成吉思汗，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿"
（8）"数风流人物，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿"
（9）这首词的上阕主要描写＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（10）这首词的下阕主要抒发＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
二、阅读理解（40分）
（一）课内阅读（25分）
阅读《沁园春·雪》选段，回答问题。
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
6. 词中"千里冰封，万里雪飘"描写了什么景象？（4分）
7. "山舞银蛇，原驰蜡象"运用了什么修辞手法？有什么表达效果？（6分）
8. "欲与天公试比高"表现了诗人怎样的情怀？（5分）
9. 分析"须晴日，看红装素裹，分外妖娆"的意境。（5分）
10. 这段描写体现了诗人怎样的艺术风格？（5分）
（二）课外阅读（15分）
阅读下面文字，完成11-13题。
《雪》节选
鲁迅
暖国的雨，向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。博识的人们觉得他单调，他自己也以为不幸否耶？江南的雪，可是滋润美艳之至了；那是还在隐约着的青春的消息，是极壮健的处子的皮肤。雪野中有血红的宝珠山茶，白中隐青的单瓣梅花，深黄的磬口的蜡梅花；雪下面还有冷绿的杂草。蝴蝶确乎没有；蜜蜂是否来采山茶花和梅花的蜜，我可记不真切了。但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中，有许多蜜蜂们忙碌地飞着，也听得他们嗡嗡地闹着。
11. 文中描写江南雪的特点是什么？（4分）
12. 比较《沁园春·雪》和《雪》在描写雪景上的异同。（6分）
13. 结合两篇文章，谈谈你对"雪"这一意象的理解。（5分）
三、写作表达（30分）
14. 请以"我心中的北国雪景"为题，写一篇400字左右的短文，要求结合课文内容和自己的想象，表达对北国雪景的感受。
参考答案及解析
一、基础知识积累与运用
（一）字词积累
1. 根据拼音写汉字
（1）飘 （2）莽莽 （3）滔滔 （4）驰 （5）高
（6）裹 妖娆 （7）娇 竞 （8）采 （9）逊 （10）骄 雕
（11）朝 （12）胸襟 （13）修辞 （14）磅礴 （15）赞美
（16）钦佩 （17）文艺 （18）数 （19）长征 （20）坚定
2. 解释下列词语
（1）惟余：只剩下
（2）顿失：立刻消失
（3）须：等到
（4）分外：特别
（5）折腰：倾倒，佩服
（6）略输：稍差
（7）稍逊：略逊
（8）风流：杰出的
（9）竞：争着
（10）今朝：现在
（二）语言运用
3. 仿写对偶句
示例：冰封大地显北国壮美，雪舞长空展山河雄姿。（符合对偶要求，句式一致即可）
4. 修改病句
（1）删去"通过"或"使"
（2）"描绘了"与"表达"搭配不当，可改为"描绘了...壮丽，抒发了...热爱"
5. 课文填空
（1）千里冰封
（2）惟余莽莽 顿失滔滔
（3）原驰蜡象
（4）红装素裹
（5）引无数英雄竞折腰
（6）略输文采 稍逊风骚
（7）只识弯弓射大雕
（8）还看今朝
（9）北国雪景的壮丽
（10）对祖国山河的热爱和对历史人物的评价
二、阅读理解
（一）课内阅读
6. 描写景象
描写了北方冬季千里冰封、万里雪飘的壮阔景象，展现了北国风光的雄伟壮丽。
7. 修辞手法及效果
运用了比喻和拟人的修辞手法，将雪山比作舞动的银蛇，高原比作奔跑的蜡象，使静态的景物具有动态美，增强了画面的生动性和气势。
8. 诗人情怀
表现了诗人豪迈的气概和征服自然的雄心壮志，体现了革命家的英雄气概和乐观精神。
9. 意境分析
这句描写了雪后晴日的景象，白雪覆盖的大地像披上了红装，又像裹着素绢，显得格外美丽动人。通过想象晴日雪景，进一步赞美了北国风光的壮美。
10. 艺术风格
体现了诗人豪放雄浑的艺术风格，气势磅礴，想象丰富，语言精炼，意境深远，具有强烈的革命浪漫主义色彩。
（二）课外阅读
11. 江南雪特点
江南的雪滋润美艳，充满生机，像"青春的消息"和"处子的皮肤"，雪野中有各色花朵和杂草，给人以温暖柔美的感觉。
12. 雪景描写异同
相同点：两文都描写了雪的美丽。
不同点：《沁园春·雪》描写北国雪景，雄浑壮阔；《雪》描写江南雪景，柔美细腻。
13. "雪"意象理解
在《沁园春·雪》中，雪象征着北国的壮美和革命者的豪情；在《雪》中，雪象征着江南的柔美和生命的活力。两文通过不同的雪意象，表达了作者对自然和生命的不同感悟。
三、写作表达
14. 评分标准：
（1）内容充实，情感真挚（12分）
（2）结构完整，条理清晰（9分）
（3）语言流畅，表达准确（9分）