5AU2 A green life 教学设计
一、单元主题
单元主题：“Live a green life”，本主题属于“人与自然”的主题范畴，涉及“人与自然相互依存，绿色生活的理念和行为”。
主题意义：引导学生树立绿色生活的理念，自觉践行绿色生活方式，积极为环境保护贡献力量。
二、单元教学目标
本单元学习后，学生能够：
1.运用所学词汇和表达谈论绿色生活；
2.运用所学语言谈论如何践行绿色生活方式；
3.掌握字母组合ea，ee在单词中的发音；
4.说明绿色生活的重要性，增强保护环境的责任感。
三、分课时教学设计
（Hit it big）
1.课时教学目标
通过本课时学习，学生能够：
（1）小组合作，制定“绿色生活”倡议海报；
（2）运用所学语言向全班展示海报，并介绍实施计划。
2.课时核心语言
【核心词汇】
water bottle, old paper, food waste
【核心句型】
Please...
Don’t...
3.教学过程
教学目标 学习活动 效果评价
1.小组合作，制定“绿色生活”倡议海报。 1. Let’s review. 学生复习本单元所学的课文和韵句。 2. Work in groups and share. 学生小组合作，思考并讨论问题：What can you do to make your life greener 3. Write notes about your plan. 学生总结实现绿色生活的环保建议，完成一份环保笔记。 4. Make a poster about your plan. 学生小组合作，设计“绿色生活”倡议海报。 教师根据学生的完成情况，评价其对前序课时内容的掌握程度。 教师观察学生的笔记，评价其能否提出有效的环保建议，适时提供帮助。 教师观察学生的制作情况，评价其能否运用所学语言创作出内容积极、形式完整的海报。
2.运用所学语言向全班展示海报，并介绍实施计划。 5. Tell the class about your plan. 学生在班上展示自己的海报，并运用所学语言讲述环保建议。 教师观察学生的展示情况，评价其能否运用所学语言展示海报。
作业内容
1.继续完善你的海报。 2.运用所学语言向家人展示你的海报。
3(共11张PPT)
Unit 2 A green life
Hit it big
册 次：五年级上册 学 科：英语（外研社版）
Let’s review.
Act out the story.
Let’s review.
Listen and repeat.
Let’s review.
Listen and chant.
Work in groups and share.
What can you do to make your life greener
Plant trees.
Recycle bottles.
Cut down food waste.
Write notes about your plan.
Make a poster about your plan.
Plant trees.
Recycle bottles.
Cut down food waste.
Cut down the use of plastic.
Use old paper for art homework.
Bring your own water bottles to school.
Use food waste for plants in the garden.
…
Tell the class about your plan.
1. 继续完善你的海报。
2. 运用所学语言向家人展示你的海报。
Homework
THANK YOU
