统编版语文六年级下册10古诗三首《石灰吟》课件(共29张PPT)

(共29张PPT)
第
二
课
时
石灰吟
提示吟颂的对象
古代诗歌的一种体裁，
含有赞美的意思
我的名字叫石灰。我的前身叫石灰石，大部分埋藏在深山之中，与珊瑚礁、大理岩的成分一样，将我放入石灰窖中与焦炭一起煅烧，就变成了生石灰。经过烈火的焚烧，我的主要成分发生了变化，这时的外形仍像一块块石头，但浑身雪白，十分耀眼。如果把我放进水中，水立即沸腾起来。经过这次沸腾之后，我又变成了熟石灰，模样也由石头变成了粉末状的石灰。你们看，我们教室的白墙就是由石灰水粉刷出来的。
作
者
简
介
于谦
（1398—1457）
字廷益
明朝名臣
他为官清正、性格刚直、不畏强暴，深受百姓爱戴。
《平阳道中》
代表作品
《咏煤炭》《暮春遇雨》
作
者
简
介
我本是钱塘的一个书生，有幸经历三个朝代的风云变幻。永乐十九年考中进士，佩剑巡视各州府，平反冤案、惩治豪强，二十余载刚正不阿。土木堡之变后，群臣纷纷主张南迁，唯有我坚守德胜门，血战五日不退。新皇登基后整顿九边防务，吓得瓦剌连夜撤兵不敢来犯。可叹一生清白，竟以"意欲"之罪蒙冤。临刑那天乌云蔽日，只在墙上留下一首《石灰吟》。纵使粉身碎骨全不怕，定要留得清白在人间——此志至死不渝，九泉之下也可坦然面对岳飞将军了！
少年
壮志
于谦自小就有远大的志向。小时候，他的祖父收藏了一幅文天祥的画像。于谦十分钦佩文天祥，把那副画像挂在书桌边，并且题上词，表示一定要想文天祥学习。
相传于谦12岁时，有一天信步来到一座石灰窑前，观看师傅们煅烧石灰。只见一堆堆山石，经过熊熊烈火的焚烧之后，都变成了白色的石灰，他深有感触，便吟出了《石灰吟》这首脍炙人口的诗篇。
初
读
古
诗
石灰吟
[明] 于 谦
千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。
粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。
chuí
záo
fén
书
写
指
导
注意右边“垂”的第三笔是竖。最后一横要短一些。
注意“凿”的笔顺规则：先中间后两边，先里后外。注意“凵”框里面不要写成了“羊”。
石灰吟
[明] 于 谦
千锤万凿/出深山，烈火焚烧/若等闲。
粉骨碎身/浑不怕，要留清白/在人间。
chuí
záo
fén
诗
歌
品
读
石灰吟
【明】 于谦
千锤万凿出深山，
烈火焚烧若等闲。
粉骨碎身浑不怕，
要留清白在人间。
①[等闲]平常。
②[浑]全，全然。
③[清白]指高尚的节操。
注释
诗
歌
品
读


虚指，表示数量特别多
千锤万凿出深山
敲打
开凿
画面
藏在深山里的石头经过无数次锤击敲打。
千锤万凿
不
怕
烈火焚烧若等闲
平常
看成平平常常的小事
画面
把石头变成石灰的过程需要烈火焚烧。
烈火焚烧
不
怕
焚
石灰吟
[明]于谦
千锤万凿出深山，
烈火焚烧若等闲①。
粉骨碎身浑②不怕，
要留清白③在人间。
注释
①〔等闲〕平常。
②〔浑〕全，全然。
③〔清白〕指高尚的节操。
大意：石灰石只有经过千万次捶打才能从深山里开采出来。它把熊熊烈火的焚烧当作很平常的一件事。
理解诗意
千锤万凿/出/深山，
烈火焚烧/若/等闲。
指导朗读
稍有力度
平稳舒缓
粉骨碎身
不
怕
粉骨碎身浑不怕
全，全然
体会
石灰石不惜一切代价，不畏艰难险阻。




石灰由坚硬的山石变成粉末
一点儿也不害怕
不留清白
怕
要留清白在人间
石灰的颜色
高尚的节操
石灰的特点：
坚忍不拔
不畏艰险
石灰吟
[明]于谦
千锤万凿出深山，
烈火焚烧若等闲①。
粉骨碎身浑②不怕，
要留清白③在人间
注释
①〔等闲〕平常。
②〔浑〕全，全然。
③〔清白〕指高尚的节操。
大意：即使石灰石粉身碎骨也毫不惧怕，因为它甘愿把一身清白留在人世间。
理解诗意
粉骨碎身/浑不怕，
要留清白/在人间。
指导朗读
昂扬向上
坚定有力
感
悟
诗
情
读完于谦的一生，再读于谦的《石灰吟》。诗人咏石灰，实际上在咏什么？
01
这与“石灰”有什么关系呢？
02
诗人以石灰自喻，借石灰不怕牺牲和要留清白的特点，说明了自己不管遭受多大的挫折，即使粉身碎骨，也要保持崇高的品格。
《石灰吟》是于谦一生最真实的写照。
石灰吟
千锤万凿出深山，
烈火焚烧若等闲。
于谦颂
他无论面对怎样的严酷考验，都能从容自如，处之淡然。
粉骨碎身浑不怕，
要留清白在人间。
他光明磊落，为人正直，坚贞不屈。绝不与世俗同流合污，一生清清白白。
石灰吟
【明】 于谦
千锤万凿/出深山，
烈火焚烧/若等闲。
粉骨碎身/浑不怕，
要留清白/在人间。
全诗朗读
总
结
写
法
诗人是用什么方法来表达他的感情的？
03
托物言志就是通过对物品的描写和叙述，表达自己的志向和意愿。
托物言志
课
堂
小
结
《石灰吟》中诗人用托物言志的方法，通过对石灰石不畏“千锤万凿”“烈火焚烧”“粉骨碎身”的描写，赞颂石灰坚强不屈、洁身自好的品质，抒发了不畏艰难、坚贞不屈的高尚品质。
石灰吟
【明】 于谦
千锤万凿/出深山，
烈火焚烧/若等闲。
粉骨碎身/浑不怕，
要留清白/在人间。
齐声诵读
布置作业
1.背诵《石灰吟》
2.搜集使用托物言志写法的古诗词。
3.尝试选择一种物品，用托物言志的方法，创作一首四句小诗。