8.2东南亚 教案（表格式）人教版（2024）地理七年级下册

教案
章节名称 　第八章第二节 东南亚
课题名称 “十字路口”的位置热带气候与农业生产 主备教师
课时安排 1
教学目标（关键能力 必备品格 价值观念）
对照地图，找出东南亚的位置(纬度位置、海陆位置、交通位置)、区域范围以及主要的国家，读图说出该地区地理位置的特点。2.运用图表说出东南亚“高温多雨”的气候与农业生产的关系，并通过读图了解农作物的分布特点。
教学重难点
东南亚地理位置的重要性，气候特点。
教学策略选择与设计
教学方法：讲授法、小组讨论法、读图法、练习法教学准备：多媒体辅助教学。
预习学案
自主学习 自主学习一、地理位置：相对位置：半球位置： （东/西）半球、地跨 半球海陆位置：东南亚地处 洲与 洲、 洋与 洋之间的“ ”地带经纬度位置： 、 热量带：纬度带：二、组成部分1、东南亚包括 半岛和 群岛两大部分。2、位于 半岛和 岛之间的 海峡，是从欧洲、非洲向东航行到东南亚、东亚各港口最短航线的必经之地，是连接 洋和 洋的重要海上通道，被称为“十字路口”的 。3、重要国家：中南半岛： 、 、 、 、 与中国接壤的国家有： 、 、 马来群岛： 、 、 、 、 与中国隔海相望的国家有： 、 、 等三：东南亚的气候与农业东南亚湿热的气候，是这里成为世界重要的 生产基地之一。这里是世界上 、 、 和 的最大产地。 、 、和 是世界重要的稻米出口国。2.泰国是世界最大的 生产国。3. 是世界最大的蕉麻生产国和椰子出口国。4.印度尼西亚是世界最大的 生产国。5. 是世界最大的棕油生产国。课堂检测中南半岛是因为位于（ ）以南而得名A.中国 B.印度 C.日本 D.菲律宾被称为东南亚“十字路口”上的咽喉要道的海峡是（ ）A.土耳其海峡 B.白令海峡 C.马六甲海峡 D.琼州海峡世界最大的天然橡胶生产国是（ ）A.泰国 B.马来西亚 C.印度尼西亚 D.菲律宾在马来群岛的热带雨林气候区经常出现的降雨形式是（ ）A.地形雨 B.对流雨 C.锋面雨 D.台风雨世界最大的群岛是（ ）A.马来群岛 B.琉球群岛 C.舟山群岛 D.菲律宾群岛世界最大的群岛国家是（ ）A.马来西亚 B.印度尼西亚 C.菲律宾 D.日本7.东南亚的主要粮食作物是（ ）A.小麦 B.水稻 C.玉米 D.谷子8.东南亚唯一的内陆国是（ ）A.泰国 B.缅甸 C.越南 D.老挝合作探究先自主后合作完成课本P23活动。从纬度位置和海陆位置分析东南亚热带雨林气候和热带季风气候的成因。试分析东南亚的气候对农业的影响。 独立完成
教学过程
教师活动 学生活动 设计意图 二次备课
导入新课：播放视频，演员王星被困东南亚后备受关注。观看视频后，让学生思考为什么此处诈骗遍地开花。回答：地形错综复杂，树木丛生，位置特殊。这节课我们就来走进这个地区。任务1　对照地图，找出东南亚的位置(纬度位置、海陆位置、交通位置)、区域范围以及主要的国家，读图说出该地区地理位置的特点。学法指导：认识一个地区，首先要了解这个地区的什么？地理位置。提问：地理位置包括哪两个方面？认识位置，是为了结合该区域最典型的特征，对地理位置进行评价。认识某区域的位置，主要从纬度位置和海陆位置入手。纬度位置：①描述跨越的纬度范围。②判断所处的温度带。 海陆位置：①描述方位、距离。②评价其交通战略地位。首先看东南亚的海陆位置，完成活动1。(1)展示图7.20，找出太平洋、印度洋、大洋洲、中国、印度，说出它们位于东南亚的方位。(2)找出中南半岛、马来半岛、马来群岛。(3)找出东南亚与中国陆上相邻的国家和濒临南海的国家。提问：思考，为什么说东南亚处在“十字路口”的位置？东南亚位于：亚洲东南部，东临太平洋，西临印度洋，南部隔海与大洋洲相望。完成活动2。读图，找出下列货物运输的最短航线。(1)波斯湾(石油)——中国青岛。(2)日本大阪(钢材)——北非。(3)印度加尔各答(铁矿石)——中国湛江。 激发学生学习兴趣。明确知识的逻辑关系。 帮助学生形成对东南亚地理位置重要性的认识。
从这个图中可以看出，经过东南亚的船只基本上都选择从马六甲海峡经过。位于马来半岛和苏门答腊岛之间的马六甲海峡，是从欧洲、非洲向东航行到东南亚、东亚各港口最短航线的必经之地，是连接太平洋与印度洋的重要海上通道。阅读教材23页活动题2中的材料和图7.21，分析马六甲海峡对我国石油进口的重要性。我国的石油有很大一部分来自中东地区，而从中东运往中国的石油，需要经过马六甲海峡，因此马六甲海峡对中国石油进口具有重要意义。再来看东南亚的纬度位置。提示方法：1.找出纬度范围；2.判断温度带。提问：说出东南亚的纬度位置。引导回答：10°S～23.5°N，大部分在热带。(过渡)因此，东南亚的气候是以哪个温度带的气候为主呢？对农业生产又有哪些影响呢？任务2　运用图表说出东南亚“高温多雨”的气候与农业生产的关系，并通过读图了解农作物的分布特点。展示东南亚的物产图片(详见课件)：学法指导：展示图7.24从地形上看，东南亚农业集中于河流沿岸和沿海平原。从气候上看，东南亚主要有热带季风气候和热带雨林气候。 组内讨论，派代表回答。培养学生的语言表达能力，活跃课堂气氛。 　　介绍国家的同时说明东南亚与我国的密切性。让学生认识到气候与农业生产之间的关系。
提问：这两种气候各有什么特点？对农业生产有什么影响？热带季风气候(全年高温，分旱雨两季)。热带雨林气候(全年高温多雨)。这两种气候类型都具有全年高温、降水丰沛的特征，有利于水稻和热带经济作物的生长。归纳：结合东南亚的自然和人文特征，分析东南亚种植水稻的条件。①东南亚高温多雨的气候有利于水稻的生长。②东南亚居民喜食米饭，水稻需求量大。③人口密集，劳动力丰富。④地形平坦、土壤肥沃。读图7.24，找出东南亚主要经济作物及分布。主要热带经济作物生产或出口国重要的稻米出口国：泰国、越南。活动：探讨如何协调农业生产与东南亚热带雨林保护的关系。阅读教材25页“方便面与红猩猩的故事”，说一说发展油棕种植与保护红猩猩的生存环境之间有何矛盾？方便面?棕榈油?油棕树?砍伐热带雨林，种植油棕?红猩猩丧失了栖息地由于棕榈油的生产具有巨大的经济利益，当地人砍伐了热带雨林，种植油棕致使生活在热带雨林地区的红猩猩丧失了栖息地。所以，我们要注意自己的日常消费。 让学生理解气候与农业生产的关系。 　　 培养学生的语言表达能力。检验学生掌握情况。
作业设计（探究性、实践性作业） 1、完成书本P23活动：认识东南亚的位置、范围、主要国家和马六甲海峡地理位置的重要性。2、P25活动：探讨如何协调农业生产与东南亚热带雨林保护的关系。3、完成名校课堂相关练习题。
板书设计： 8.2 东南亚一、“十字路口”的位置地理位置：地处亚洲、大洋洲、印度洋、太平洋之间的十字路口重要海峡：马六甲海峡范围：中南半岛、马来群岛二、热带气候与农业生产气候特点：热带雨林气候和热带季风气候，全年高温、降水丰沛。粮食作物（水稻），热带经济作物（天然橡胶、油棕、椰子、蕉麻）。