Unit 1 How can I get there ？part B Let’s try & Let’s talk
配套精品教学设计
☆教学目标☆
1.知识目标：
(1).能听、说、认、读单词：pizza, street, get, interesting, film.
(2).能听说，读，写句子:I like… How can I get to the…? Turn left/right at the…并能在实际情景中正确使用。21教育网
(3).能独立完成Let’s try部分的练习。
2.能力目标：
培养学生的听力能力和口语表达能力。
3.情感目标：
培养学生团结互助、乐于参与的合作意识。
☆教学重难点☆
掌握句型How can I get to the…? Turn left/right at the…并能在实际情景中正确使用。21cnjy.com
正确选用介词on和at。
☆教学方法☆
小组合作学习法, 引导法，情景教学法。
☆教学过程☆
Step1.Warm-up
师生问候：Hello, who’s on duty today? What’s the weather like?
Step2.Revision
1.通过图片展示温习前面一节相关内容
2. What’s missing?
The screen shows: post office, hospital, cinema, bookstore, science museum. Then one word is missing. Let the students say what is missing? And spell the word quickly.2·1·c·n·j·y
3.A game: 跑卡丁车。
卡丁车从十字路口开始启动，左拐，右拐，直行，在跑动过程中，会有方框出现，学生要迅速拼出相应动作的单词或词组，看哪个小组用时最少，哪个小组就是获胜组。把全班分为两个组。
4.A game:贴鼻子
每组一名同学，用眼罩蒙住眼睛，根据同组其他同学的指令：Turn left, turn right, go straight, stop等，将鼻子贴在指定位置，限定时间，看哪组在规定的时间内贴的最准确，既为获胜小组。www.21-cn-jy.com
通过这两组游戏，复习了单词和句型，让小组每个成员都能参与进来。既巩固了所学知识，又增强了小组合作意识，更能活跃课堂气氛，起到了一举三得的效果。【来源：21·世纪·教育·网】
Step3.presentation and practice
1.Teach : pizza.
T: Look at the picture, Who can tell me what this is? Yes, it’s an Italian restaurant. I like a kind of Italian food. Look. Wow. What delicious food!
What pretty food! It is pizza教师领读几遍, 并把单词写在黑板上。
Do you like pizza?
2.each: What an interesting film!
出示《大圣归来》电影画面，教学句子：What an interesting film!多有趣的电影啊！教师领读。让学生回忆感叹句的构成方式：What +a/an+形容词+名词。
3.Teach: street.
The teacher shows the picture and say: This is a street. Our school is on…street. 教师领读几遍单词并写在黑板上，然后领读词组：on Dongfang street.21·cn·jy·com
讲解：在…街上的词组为：on …street. 介词要用on.
出示几条街道汉语名称，让学生译为英语，注意介词on的应用。
4.Teach: How can I get to the…?
T: I’m hungry now. Is there a restaurant near the school?21·世纪*教育网
S: Yes, there is.
T: How can I get to the restaurant?
How can I get to the…领读句型并讲解意思：如何到达某地?
5.Teach : Turn left/ right at the…
领读词组并讲解：在某地向左拐或右拐。屏幕上有箭头表示出来。
6.介词小结：(on )Dongfang street. Turn left/right (at) the bookstore. Next( to). How can I get (to )the…2-1-c-n-j-y
7.Let’s try
(1)先让学生们读一读问题和选项。
(2)播放录音两遍，学生听完后选出正确选项。
(3)全班校对答案。
1.展示 一张地图，告诉别人你喜欢的电影院或饭店，并说说该怎么走。屏幕示范例句。然后学生两人一组进行问答练习。21世纪教育网版权所有
2.A game: I’m a GPS
教师把班内桌椅重新摆放，形成几条街道的模样，并在街道两边的桌上摆放公共场所建筑物图片，也可以是单词卡，学生两人一组，一人模仿开车，另一人模仿GPS的作用。教师示范例句：www-2-1-cnjy-com
S1: How can I get to the museum?
S2:Go straight and turn left at the bookstore. Turn right at the crossing then go straight. The museum is on the left. 21*cnjy*com
Step5.家庭作业（Homework）
1. 用英语向家长描述从学校到家要如何走。
2. 完成活动手册配套练习。
【板书设计】
Unit1 How can I get there
How can I get to the…?
Turn left/right at the…
Unit 1 How can I get there？
Part B Let’s try & Let’s talk
配套精品练习
一、找出下面单词中不同类的一个，并将序号填入题前的括号内。
( )1．A．science B. garden C. farm
( )2．A．ask B. far C. get
( )3．A．museum B. hospital C. pizza
( )4．A．right B. Italian C. left
( )5．A．straight B. office C. cinema
二、单项选择
( )1．Is there a park near your home?
A．Yes, there is. B. Yes, it is. C. No, it doesn’t.
( )2．____can I get there?
A．Where B. What C. How
( )3．If you want to read some books, you can go to the _______.
A．hospital B. library C. cinema
( )4．Where is my book?
A．It’s over there B. I have a book. C. Yes, it is.
( )5．I want ______a hat.
A．buy B. to buy C. Buys
三、英汉互译。
1.in front of________________ 2.科学博物馆____________________
3.get to__________________ 4. post office______________________www-2-1-cnjy-com
5.直走__________________ 6. 挨着__________________________
四、根据图片提示，完成下列各题。
You can_________ ___________at the zoo.
Amy, where is the bookstore?
It’s ________ ___________the post office.
Now we are in front of the _______________.
Go straight and turn left at the ______________.
Is there a park near here?
Yes, there is. __________ _____________, then___________ ____________at the zoo.
五、填入适当的词，补全句子。
A:Hi! Where are you going?
B:I’m going to the a great Italian restaurant.
A:Yum! I like pizza. Where __1___ the restaurant?
B:It’s ___2____the bookstore on Dongfang Street.
A:How can I ___3_____there?
B:___4_____left__5_____the hospital.
A:Let’s go!
六、读句子，重新排列，使对话完整。
A. You’re welcome.
B. It’s near the hospital.
C. Where’s the hospital?
D. Excuse me, where is the People’s Park?
E. Go straight and turn left. You can see it.
F. Thank you very much.
______________________________________
七、读对话，填空。
Mike: Excuse me. Where’s the post office?
Woman: Well, let me get on. I’ll show you the way. Go straight, please.
(They drive about ten minutes, and come to a small house.)
Woman: Stop here!
Mike: But this isn’t a post office.
Woman: This is my house. And now I’ll show you the way to the post office. Go back, drive about nine minutes, then you can see the post office on the left.21世纪教育网版权所有
1.Mike want to go to the____________.
2.“get on” means ______________in Chinese.
3.Does the woman know the post office?________________.
4.Is the post office near the woman’s house?________________.
参考答案与解析：
一、答案：1.A 2.B 3.C 4.B 5.A
解析：1.选项A意为科学，选项B意为花园，选项C意为农场。选项B和C是地点名词，选项A是学科名词。故答案为A。21教育网
2.选项A意为问一问，选项B意为远的，选项C意为得到，到达。选项A和C是动词，选项B是形容词，故答案为：B。21cnjy.com
3.选项A意为博物馆，选项B意为医院，选项C意为比萨饼。选项A和B是地点名词，选项C是食品名词，故答案为：C。
4.选项A意为右边，选项B意为意大利的，选项C意为左边。选项A和C为方向名词，选项B为表示国家的形容词。故答案为：B。
5.选项A意为直的，选项B意为办公室，选项C意为电影院，选项B和C是地点名词，选项A是形容词，故答案为：A。21·cn·jy·com
二、答案：1.A. 2.C. 3.B. 4.A. 5.B.
解析：1.本句意思是你家附近有公园吗？这是There be句型的一般疑问句，它的肯定回答是Yes, there is.否定回答是 No, there isn’t.故答案为：A.www.21-cn-jy.com
2.本句意思是我如何能到达那里？选项A意为哪里，选项B意为什么，选项C意为怎样，故答案为：C.
3.本句意思是假如你想读书，你可以去？选项A意为医院，选项B意为图书馆，选项C意为电影院。故答案为：B.2·1·c·n·j·y
4.本句意思是我的书在哪里？选项A意为它在那边。选项B意为我有一本书。选项C意为是的，它是。根据句意，应该填它在那边。故答案为：A.【来源：21·世纪·教育·网】
5.本句意思是我想买顶帽子。动词want的用法是：want + to+ 动词原形，表示想要做某事。故答案为：B.21·世纪*教育网
三、答案： 1.在前面 2. science museum
3.到达 4.邮局
5．go straight 6.next to
四、 答案：1.turn left 2.next to 3.hospital 4.crossing 5.Go straight, turn right2-1-c-n-j-y
五、答案：1.is 2.near 3.get 4.Turn 5.at
六、答案：D, B, C, E, F, A.
