课件29张PPT。第五节 光的色散多彩的世界，绚烂的未来！颜色之谜探索实验（人造小彩虹）牛顿（Isaac Newton）
伟大的物理学家、天文学家、数学家，经典力学体系的奠基人。我不知道世上的人对我怎样评价。我却这样认为：我好像是在海上玩耍，时而发现了一个光滑的石子儿，时而发现一个美丽的贝壳而为之高兴的孩子。尽管如此，那真理的海洋还神秘地展现在我们面前。
---牛顿（英国）（1643～1727）光的色散实验色散现象说明：白光不是单色光，是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光混合而成的。一、光的色散 彩虹是太阳光传播中被空气中的水滴色散而产生的。 太阳光通过棱镜分解成各种颜色的光，这种现象叫光的色散 雨后的天空悬浮有大量的细小水珠，太阳光照射到这些小水珠上时，它被分解成绚丽的七色光。因此，有时我们能看见太阳光和小水珠建造起的——彩虹。天空为什么会出现彩虹?探究色光的混合设计实验：
如何得到红、蓝两种单色光？
如何实现色光的混合？
单色光混合方案：
分别用红色和蓝色的透明胶片挡在两只手电筒的前面，观察它们射出的红光和蓝光在白墙上重叠部分的颜色.探究色光的混合按同学们设计出实验方案，接着进行实验：(1)色光的混合二、色光的混合红、绿、蓝叫做色光的三原色，利用这三种色光可以混合出不同的色彩来．二、色光的混合色光的三原色：红、绿、蓝。
红+绿=黄红+蓝=品红绿+蓝=青（靛）红+绿+蓝=白探究颜料的混合设计实验：
如何得到红、蓝两种颜料？
如何实现颜料的混合？
颜料的混合方案：
拿红、蓝两种水彩作单色颜料，用两支毛笔分别蘸上红色水彩，蓝色水彩在白纸上混合时观察白纸上呈现的颜色.探究颜料的混合按同学们设计实验方案，接着进行实验：（2）颜料的混合三、颜料的混合
颜料的三原色是品红、黄、青
绘画時用三原色就可调出大部分色彩品红+黃=红品红+青=蓝黃+青=绿颜料的三原色混合成黑色三、颜料的混合1、颜料与色光的三原色不同：
色光的三原色：红、绿、蓝
色光的三原色混合为：白色
颜料的三原色：品红、黄、青
颜料的三原色混合为：黑色
2、颜料与色光混合的原理不同：探究结果探究结果①颜料的混合原理是：
两种颜料混合色是它们都能反射的色光，其余的色光都被这两种颜料吸收掉了.
②色光的混合原理是：
两种色光混合后使眼睛感觉到了另一种颜色.四、光与物体的颜色
光射到物体上时，一部分光被吸收，一部分光被反射．
如果物体是透明的，还有部分光透过物体．
不同的物体对不同的色光反射、吸收和透过的情况不同，从而呈现出不同的颜色．四、光与物体的颜色不透明物体的颜色不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的没有色光透过透明物体的颜色透明物体的颜色透明物体的颜色是由它透过的色光决定的。
1、色散
2、色光三原色与颜料三原色
3、物体的颜色与什么有关？
4、透明物体的颜色与不透明物体的颜色各由什么决定？
