13.《卖油翁》课件

(共35张PPT)
卖油翁
欧阳修（1007年8月6日－1072年9月8日），字永叔，号醉翁，晚号六一居士，江南西路吉州庐陵永丰（今江西省吉安市永丰县）人。北宋政治家、文学家、史学家。享年六十六岁。累赠太师、楚国公，谥号“文忠”，世称“欧阳文忠”。 他领导了北宋的诗文革新运动。“唐宋八大家”之一。
欧
阳
修
走近作者
韩愈、柳宗元、欧阳修、王安石
、曾巩、苏轼、苏洵、苏辙
与韩愈、柳宗元、苏轼合称“千古文章四大家”。
我家有藏书一万卷，金石拓片一千件，琴一张，棋一局，又常置酒一壶，我这老头又置身于这五物之中<醉翁一人>，故自号“六一居士”
本文选自《归田录》卷一,《归田录》是欧阳修晚年所写的笔记小说，内容以日常生活为主，语言简洁。
宋英宗治平四年(1067)，欧阳修遭蜚语中伤，自请外任,《归田录》就是他出知亳州时所写笔记体小说:是具有小说性质,介于随笔和小说之间的一种文体。
代表作有千宝的《搜神记》、纪昀的《阅微草堂笔记》等。
文体知识——笔记体小说
《归田录·自序》：“《归田录》者，朝廷之遗事，史官之所不记，与夫士大夫笑谈之余而可录者，录之以备闲居之览也。”
陈尧咨是北宋名臣之一,于真宗咸平三年中状元,历任通判、考官、知州、知府、安抚使、龙图阁直学士、尚书工部侍郎等职。陈尧咨性情刚戾,但办事决断。《宋史》记载他知兵善射,“尝以钱为的,一发贯其中”并以此自豪。
课文朗读
陈康肃公/善射，当世/无双，公/亦以此/自矜jīn。尝/射于家圃pǔ，有/卖油翁/释担而立，睨nì之/久/而不去。见/其发矢shǐ/十中八九，但/微颔hàn之。
康肃问曰：“汝/亦知射乎？吾射/不亦精乎？”翁曰：“无他， 但手熟尔。”康肃/忿fèn然曰：“尔/安敢轻吾射！”翁曰：“以我/酌zhuó油知之。”乃/取一葫芦/置于地，以钱/覆其口，徐/以杓sháo/酌油沥lì之，自/钱孔入，而/钱不湿。因曰：“我亦/无他，惟/手熟尔。”康肃/笑而遣qiǎn之。
卖油翁
技巧点拨：文言翻译五字法
留：国号、年号、地名、人名、官名、书名。
换：用现代汉语词替换古代文言词。
调：调整句子次序，使之符合现代汉语的说法。
补：补充出句中省略的内容。
删：删去没有实在意义的词。
《卖油翁》文本梳理及研读
陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。
译：康肃公陈尧咨擅长射箭，当时没有人能与他相比，他也因此而自夸。
尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。
见其发矢十中八九，但微颔之。
译：曾经有一次，陈尧咨在自家园子里射箭，有个卖油老翁放下担子站着，斜着眼看他射箭，很久没有离开。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”
译：陈尧咨问道：“你也懂得射箭吗？我射箭的本领难道不精湛吗？”卖油老翁说：“没有别的奥妙，只是手法熟练罢了。”
反问句式，不也……吗？
康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”
翁曰：“以我酌油知之。”
译：陈尧咨气愤地说：“你怎么敢轻视我射箭的本领！”
老翁说：“凭我倒油的经验知道这个道理。”
乃取一葫芦置于地，以钱
覆其口，徐以杓酌油沥之，
自钱孔入，而钱不湿。
译：就拿来一个葫芦放在地上，用一枚铜钱盖在葫芦口上，上，慢慢地用勺子舀油往葫芦里倒，油从钱孔进了葫芦里，而铜钱却没有湿。
因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
译：于是他说：“我也没有别的奥妙，只是手法熟练罢了。”陈尧咨笑着打发他走了。
文言知识
1
一词多义
之
但微颔之
（代词，指陈尧咨射箭十中八九这一情况）
以我酌油知之
（代词，指射箭也是凭手熟的道理）
以杓酌油沥之
（代词，指葫芦）
笑而遣之
（代词，指卖油翁）
其
其发矢十之八九
（代词，代陈尧咨）
以钱覆其口
（代词，指葫芦）
文言知识
1
一词多义
以
（介词，凭）
以我酌油知之
（介词，用）
以钱覆其口
射
（动词，射箭）
尝射于家圃
（名词，射箭的技艺）
吾射不亦精乎
文言知识
1
一词多义
尔
（同“耳” ，罢了）
但手熟尔
（代词，你）
尔安敢轻吾射
而
（连词，表顺承）
释担而立
（连词，表转折）
自钱孔入，而钱不湿
（连词，表修饰）
康肃笑而遣之
文言知识
2
古今异义
古义：只，不过
手熟尔
但
今义：表示转折连词
尔 敢轻吾射
安
古义：怎么
今义：平安，安全
3
词类活用
但微 之
颔
（名词活用为动词，点头）
汝亦知 乎
射
（动词活用为名词，射技）
尔安敢 吾射
轻
（形容词活用为动词，轻视）
文言知识
4
通假字
但手熟
尔
（通“耳”，罢了）
徐以杓酌油沥之
（通“勺”，勺子）
5
称呼
吾、我、余、予
第一人称：
汝、尔、乃、若，而、子、君、卿、公
第二人称：
彼、其、之
第三人称：
文言知识
6
文言文中的语气词
乎
表示疑问语气，相当于“吗”？
（如：有朋自远方来，不亦乐乎？）
耳
表示陈述语气，可翻译成“罢了”。
邪
表示疑问，可以翻译成“吗”？
也
表示判断、陈述语气
（如：孔子，鲁人也。）
谥
号
谥号，就是用一两个字对一个人的一生做一个概括性的评价，像文、武、明、睿、康、景、庄、宣、懿都是褒谥；“炀”、“厉”、“荒”、“幽”、“灵”等表示恶谥。
帝王的谥号一般由礼官议上；
臣下的谥号由朝廷赐予；
一般文人学士或隐士的谥号，则由其亲友、门生或故吏所加，称为私谥，与朝廷颁赐的不同。
文学常识
两位高手
陈康肃公
卖油翁
观察称呼，探寻身份：
陈康肃公本名陈尧咨，在文中作者却以其谥号“康肃”称之，表示对其功绩的肯定，对其人的尊敬。
卖油翁无姓无名，此处甚至简单以职业相称。
声名显赫，大人物。
籍籍无名，小商贩。
两位高手
身份悬殊，却各精其道。概括文中的两个事件，说说二人“高”在何处。
陈尧咨善射，十中八九。
卖油翁酌油，钱不沾湿。
二人的技艺是否得到了外界的肯定？
当世无双。
深藏不露。
“官宣”高手
民间高手
以此自矜
惟手熟尔
心理
二人的技艺又是否得到了对方的认可？
睨之、但微颔之
笑而遣之
整体感知
请用自己的语言复述故事，要求要素完整(时间，地点，人物，事件的起因、经过、结果等要素),表述简洁。
陈尧咨射箭本领高超，他自己也以此为傲。 一天（时间），陈尧咨（人物）在自家园子里（地点）射箭。卖油翁看到他射箭命中率极高，却只是微微点头。（起因）。陈尧咨见此很不高兴，就质问卖油翁。卖油翁说命中率高只不过是技法熟练罢了，引得陈尧咨勃然大怒。（经过）于是卖油翁演示了“酌油”技艺。陈尧咨笑着打发他走了。（结果）
结合具体语句，品析文中的人物形象（性格）。
抓住细节评人物
语言、动作、神态
细节感知
陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他， 但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
细节感知
动作 语言 神态 性格特征
陈尧咨
卖油翁
尝射于家圃
遣之
释担而立，睨之久而不去
但微颔之
乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。
汝亦知射乎？
吾射不亦精乎？
尔安敢轻吾射！
无他，但手熟尔
我亦无他，惟手熟尔。
忿然
笑
射箭技艺好
骄傲自满
脾气暴躁
目中无人
能听取他人的建议
高超的酌油技艺
不以为意
谦虚低调
沉稳自信
从人物描写分析
细节感知
小组分角色朗读对话，可以适当加以动作演绎情境，注意读出语气。
细节感知
康肃问曰：“汝亦知射乎？
吾射不亦精乎？”
翁曰：“无他， 但手熟尔。”
康肃曰：“尔安敢轻吾射 ”
翁曰：“以我酌油知之。”
翁曰：“我亦无他， 惟手熟尔。”
骄傲、不屑
不卑不亢
谦虚
康肃笑而遣之
骄傲、不屑
淡定、平静
气愤、轻蔑
胸有成竹
人物形象分析
细节感知
箭术高超
傲慢无礼
盛气凌人
通达爽快
身怀绝技
沉稳内敛
不卑不亢
大巧若拙
聪明谦虚
卖油翁
陈尧咨
主旨归纳
通过这个小故事，你受到了什么启发？
①熟能生巧，即使有什么长处也应谦虚。
②山外有山，人外有人。
③正确看待自己和他人的优点。
④宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
⑤骄傲自大、不可一世者往往遭人轻视。
⑥智者超然物外。
“但手熟尔”或“惟手熟尔”
熟能生巧
文章通过陈尧咨和卖油翁的对话及卖油翁酌油的故事，揭示了“熟能生巧”的道理，同时也含蓄地告诫人们：即使有长处也不能骄傲自满。
主旨归纳
有人认为，从这个故事可以读出弦外之音：宋朝有重文轻武的风气。但是有人可能会问：高超的箭法真的能等同于往葫芦里灌油吗？好箭法真的只是“手熟”而已吗？再读课文，谈谈你的看法。
扩展延伸
“君子无所争， 必也射乎!揖让而升，下而饮，其争也君子”——孔子
古六艺是要求学生掌握的六种基本技艺，
即礼、乐、射、御、书、数。
其中的“射”指的是射箭技术，又可分为五种射技，分别为白矢、参连、剡[yǎn]注、襄[xiāng ]尺、井仪。
(1)白矢：箭穿靶子而箭头发白，表明发矢准确而有力。
(2)参连：前放一矢，后三矢连续而去，矢矢相属，若连珠之相衔。
(3)剡注：谓矢行之疾。
(4)襄尺：臣与君射，臣与君并立，让君一尺而退。
(5)井仪：四矢连贯，皆正中目标。
扩展延伸
《卖油翁》原文结尾还有这样一句话
“此与庄生所谓解牛斫轮者何异”
这句话在选入教材时被删掉了。你认为是否应该删去 为什么
扩展延伸
庖丁解牛
轮扁斫轮
南阳杨二相公精于拳术，每至演武场传授枪棒，观者如堵。一日，有卖蒜叟，咳嗽不绝声，旁睨而揶揄之。杨大怒，招叟至前，以拳打砖墙，陷入尺许，傲之曰：“叟能如是乎？”叟曰：“君能打墙，不能打人。”杨骂曰：“老奴能受我打乎？打死勿怨!”叟笑曰：“垂死之年，能以一死成君之名，死亦何怨!”老人自缚于树，解衣露腹。杨故取势于十步外，奋拳击之。老人寂然无声，但见杨双膝跪地，叩头曰：“晚生知罪矣。”拔其拳已夹入老人腹中坚不可出。哀求良久，老人鼓腹纵之，已跌出一石桥外矣。老人徐徐负蒜而归，卒不肯告人姓氏。
《卖蒜叟》
扩展延伸
《卖油翁》与《卖蒜叟》的相似点
内容
写法
道理
都是写深藏不露的民间手艺人，用实力教育了那些有了功夫就夜郎自大、目空一切的年轻人。
刻画卖油翁与卖蒜叟的形象时，既通过语言、动作、神态的描写来从正面直接刻画，又运用侧面描写（反衬手法）来间接刻画。
一个人即使有长处也没必要骄傲自满，要知道山外有山、人外有人。要想真正学会一项技能，就得踏踏实实地学习，认认真真地勤学苦练。
扩展延伸
1、课文主要写了 和 两个场面。
3、从神态描写写卖油翁看待陈尧咨射技的句子是 ， ；从语言上描写卖油翁看待陈尧咨的射技的句子是 ， 这句话所包含的道理是 。
2、陈尧咨看待自己射技的句子是 、
、 这些句子表现了陈尧咨 的态度。
射箭
酌油
公亦以此自矜
吾射不亦精乎
尔安敢轻吾射
自矜（骄傲）
睨之
但微颔之
无他
但手熟尔
熟能生巧
课堂练习