5.1.2 生态系统的结构和功能 课件（共29张PPT）人教版（2024）八年级上册

(共29张PPT)
第一章 生态系统
第二节 生态系统的结构和功能
想一想，议一议
1.图中影响牧草生存的生态因素有哪些？
2.这些生态因素是如何影响牧草生存的？
生物之间相互依存，相互制约。
阳光、温度、水和二氧化碳等。
一、生态系统
概念：
在一定的空间范围内，生物与环境相互作用所形成的统一的整体叫作生态系统。
一片森林
一片海滩
一片草原
一片花田
思考：生态系统的组成是怎样的？
【资料分析】
疑问：生态系统中，植物、动物和真菌分别扮演着什么角色？
1.绿色植物通过光合作用制造有机物，是生态系统中的生产者；
2.动物不能自己制造有机物，他们直接或者间接地以植物为食，因而叫消费者；
3.细菌和真菌能将有机物分解成无机物释放到环境中，供植物重新利用，被称为分解者。
生产者、消费者和分解者的关系
相互依存、相互制约
二、生态系统的组成
生态系统
生物部分
非生物部分
植物
阳光、空气、水等
动物
细菌和真菌
生产者
消费者
分解者
谚语：螳螂捕蝉，黄雀在后
三、生态系统的营养结构
在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状联系叫作食物链。
食物链起始环节是生产者。
例如：树 → 蝉 →螳螂→ 黄雀
草 → 兔 → 狐
在一个生态系统中，往往有很多条食物链，他们彼此交错连接，形成食物网。
食物链和食物网是生态系统的营养结构，生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的。
生态系统的功能
生物的生命活动都需要物质和能量，这些物质和能量只能从周围环境中获得。在生态系统中，生物生生不息，物质和能量的供应源源不断，这是如何实现的
生态系统中物质和能量变化
二氧化碳和水是怎样在生物与无机环境之间循环的 在这一循环过程中，生产者、消费者和分解者各起什么作用？
生态系统中物质和能量变化
氧气
二氧化碳和水
呼吸作用
呼吸作用
呼吸作用
光合作用
呼吸作用
光合作用
呼吸作用
呼吸作用
进入生物体内的其他物质，能否再回到无机环境中？
生态系统的功能
无机环境
无机环境
物质循环
生物的生命活动所需的能量能够被循环利用吗？为什么说太阳是生态系统中能量的来源？
能量流动
生态系统的功能
通过能量流动和物质循环，生态系统的各种组成成分紧密联系起来，形成一个统一的整体。
1、不能构成一个生态系统的是（　　）
A．一片草原 B．一座城市
C．一群大雁 D．一条河流
C
2、下列可以称为生态系统的是（　　）
A．森林中的松树 B．大海中的鱼
C．长白山天池 D．森林中的空气
C
3. （教材古话今议改编）“落红不是无情物，化作春泥更护
花。”从生态学角度分析，在“落红”化作“春泥”过程中，
起决定作用的是（　D　）
A. 非生物部分 B. 生产者
C. 消费者 D. 分解者
D
4. 太阳升起，草原上野兔正在吃苜蓿，一只鹰从天而降，野兔成为它的美食，其残骸最终被细菌分解。下列食物链书写正确的是（　B　）
A. 阳光→野兔→鹰 B. 苜蓿→野兔→鹰
C. 野兔→鹰→细菌 D. 苜蓿→野兔→细菌
B
5. 牛喜欢吃三叶草；三叶草要靠土蜂传粉；田鼠既吃三叶草，
又吃土蜂的蜜和幼虫，因此会捣毁土蜂的巢；猫捕食田鼠，因
此养牛的农民爱养猫。这种关系可以用下图表示，下列有关叙
述错误的是（　D　）
A. 该食物网中共有3条食物链
B. 图中的生物除三叶草外都是消费者
C. 养猫可以控制田鼠的数量从而使牛
获得更多的食物
D. 土蜂和田鼠之间只有捕食关系
D