2016语文版七年级语文下册精品试题 第四单元16纸船

16
纸船
名校讲坛
1．走近作者
泰戈尔(1861－1941)，印度作家、
( http: / / www.21cnjy.com )诗人、社会活动家。代表作有诗集《新月集》《飞鸟集》《园丁集》等；剧本《人红夹竹桃》《邮局》等；长篇小说《沉船》《戈拉》等，所作歌曲《人民的意志》被定为印度国歌，1913年获诺贝尔文学奖。
2．主题解说
诗歌依照儿童的心理，以朴素的语言、明快的格
( http: / / www.21cnjy.com )调、丰富的想象，描绘了儿童的奇思妙想，形象地写出了童心的天真、童趣的自然，表达了作者对儿童的热爱。
3．重点突破
这首散文诗文笔隽永，你能说说诗人是通过怎样的奇思妙想达到这一目的的吗？
提示一：诗中的孩子对外面的世界充满向往，因
( http: / / www.21cnjy.com )为孩子年龄小，从没有离开过生活的环境。所以，纸船作为孩子情感的寄托物，将孩子对人生的遐想、对家人的爱与祝福都装载而去。外面的世界会是什么样子的呢？幼小的心灵中所有美好的希冀，会一并出现，点亮孩子期盼的眼睛。这个梦想是充满童稚的幻想，只有诗人丰富奇特的想象才能把其至纯至美的意境表现出来。
提示二：诗人还通过具体的事
( http: / / www.21cnjy.com )物——纸船来表现这种奇思妙想。虽然看似幼稚，还不能明确地表达人生、未来、希冀等大的内容，但实际上却是一种最纯净、本色的祝愿。
4．结构图解
1．给下列加点的多音字注音。
载　　　　埋　　　　臂
2．下面对诗歌中的词语解释不正确的一项是
(　　)
A．异地：他乡、外地。
B．浮泛：轻浮、浮躁。
C．仰望：抬着头向上看；敬仰而有所期望。
D．游伴：游玩时的伴侣。
3．给下面的诗句划分节奏，并说说这句诗运用了什么修辞手法，有什么作用。
我
投
我
的
纸
船
到
水
里，仰
望
天
空，看
见
小
朵
的
云
正
张
着
满
鼓
着
风
的
白
帆。
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4．诗人主要运用了什么描写手法来塑造诗中孩子的形象？诗中的“我”有怎样的特点？
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5．如果你也有一艘载梦的船，你将放进怎样的梦？请以“我折一只纸船”为起始句，写一
节小诗，表达自己的梦想与憧憬。
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6．在下文的语境中，假如你是那个小男孩，该如何礼貌机智地对老妇人说？
一对年轻的夫妇带着一个5岁的小男孩去租房，他们对房子很满意。房东是一位老
妇人，她淡淡地说：“我从不把房子租给带小孩子的家庭。”夫妇俩大失所望。可是小
男孩又敲开了房门，满面春风地说：“__________________________________________
__________________________________________”老妇人听了哈哈大笑，愉快地把房子租
给了他们。
7．阅读下面一首小诗，按要求回答后面的问题。
修养的花儿
在寂静中开过去了，
成功的果子
便要在光明里结实。
(1)这首小诗的作者是________________。
(2)请问这首诗运用了什么修辞手法？蕴含了什么人生哲理？
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纸　船
　　　　——寄母亲
冰心
我从不肯妄弃了一张纸，
总是留着——留着，
叠成一只一只很小的船儿，
从舟上抛下在海里。
有的被天风吹卷到舟中的窗里，
有的被海浪打湿，沾在船头上。
我仍是不灰心的每天的叠着，
总希望有一只能流到我要它到的地方去。
母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，
不要惊讶它无端入梦。
这是你至爱的女儿含着泪叠的，
万水千山求它载着她的爱和悲哀归去。
8．请你说说“我从不肯妄弃了一张纸”“总是留着”，却又把“一只一只”小纸船“抛下
在海里”，这样写矛盾吗？为什么？
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9．“我”每天“不灰心”地叠船，希望有一只小纸船“能流到我要它到的地方去”，这样
写有何用意？
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10．第三节诗由________(虚、实)写转为________(虚、实)写，点明了________。诗人通过
________，假设母亲在睡梦中看见了一只小纸船，请母亲不要感到惊讶，因为这只小船
载着诗人对母亲的________和________的哀伤。
11．请你找出诗人赋予“纸船”以思念和悲哀的句子。
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12．叠纸船原是儿童的一种游戏，诗中的这一行为意味着什么？诗中的纸船又象征着什么
呢？
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名著导读——巨人三传(二)
《米开朗琪罗传》：该传记分上下编，上编“战斗”，下编“舍弃”和尾声“死”。1475年3月6日，米开朗琪罗出生于卡森蒂诺地方的卡普雷赛，父亲是法官，母亲在他六岁时便死去，米开朗琪罗被寄养在一个石匠的妻子家里。十三岁时，他进入多梅尼科·吉兰达约的画室。据说他的成绩优秀，使他的老师为之嫉妒。一年后他们分别了，米开朗琪罗转入一所雕塑学校。不久，由于宗教信仰的冲突，他离开了那里，先后到过威尼斯、罗马等名城，雕塑水平不断地得到提高。
1505年3月，米开朗琪罗被教皇尤利乌斯二世征召去替他造陵墓。不久，又让他去画西斯廷教堂的天顶画。此后几年，他一直受着历任教皇的差遣，携带着痛苦去创作他并不满意的作品。1527年米开朗琪罗卷入了一场革命的漩涡，差一点丧命。革命结束后，教皇克雷芒又将他从隐蔽的地方找了出来，米开朗琪罗不得不重新为他所抗拒的人劳作。1537年9月克雷芒教皇驾崩，米开朗琪罗原以为从此能安安静静地做自己的事了。但他刚到罗马，又被他的新主人——保罗三世抓住了。似乎命运注定他只能在无休止的干涉中替别人干活。
1564年2月12日，米开朗琪罗站了一整天创作《哀悼基督》。14日他开始发烧，18日下午5时，这位杰出的雕塑家兼画家永远地离开了人间。
《托尔斯泰传》：托尔斯泰两岁丧母，九岁丧父，青少年时代的托尔斯泰，不仅常为思想苦恼，还为自己丑陋的相貌感到绝望。
1851年，托尔斯泰来到高加索，群山环抱的清明环境使他纷乱的大脑清醒过来。第二年，他创作出了《童年》《少年》《青年》和《一个地主的早晨》等优秀作品。俄土战争期间，托尔斯泰曾亲临战场，常常处于危险之境。在这样的环境中，他仍然写出了《塞瓦斯托波尔纪事》那样令人欣赏的作品。这一时期的托尔斯泰是比较充实而快乐的。
1862年托尔斯泰结婚了，幸福的家庭生
( http: / / www.21cnjy.com )活使他拥有了足够的时间与精力，创作了震惊19世纪整个小说界的巨著：《战争与和平》与《安娜·卡列尼娜》。但是，托尔斯泰是苦恼的：他本人拥有地位和财富，但他时常为自己的富裕生活感到羞愧难安；他同情下层民众，又对他们缺乏信心。因此，他厌倦自己的生活，决心和自己的社会决裂，但他又得不到人们的支持。在精神上，他一直是孤独的。八十二岁的时候，他选择了出走，病死于一个小火车站上。
【参考答案】
1．zǎi　zài　mái　mán　bì　bei　
2.
B(解析：B项中“浮泛”的意思是“漂浮在水面上”。)　
3.
我投/我的纸船/到水里，仰望/天空，看见/小朵的云/正张着/满鼓着风的/白帆。　运用比
喻的修辞手法，将“小朵的云”比作“张着满鼓着风的白帆”的“船”，想象丰富，生
动形象。　
4.
主要运用了心理描写和动作描写等手法塑造了孩子的形象。诗中的“我”富于幻想，纯
洁而天真。　
5.
我折一只纸船，把它放入长江，我把我的爱载到我的小船上，希望四川的小朋友得到它，
也得到我满心的祝福。　
6.
奶奶，您好！房子我租下了。我今年5岁，没有小孩，只带了两个大人。　
7.
(1)冰心(谢婉莹)　
(2)比喻。将“成功”比作“果子”，说明人只有耐得住寂寞，努力提高自己，才能结出
成功的果实，才能迎来辉煌的成功。
(意思对即可)　
8.
不矛盾。这样写形成了对照，暗示出诗人思念的执著、深切。　
9.
把对母亲的深情表现得非常强烈、执着。　
10.
实　虚　主旨　想象　挚爱　离别　
11.
第三节的后两句：“这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山求它载着她的爱和悲哀归
去。”　
12.
这里的叠纸船是情感的一种寄托方式。诗中的纸船象征着漂泊、无依、孤独，象征着思
念母亲、祖国的一颗心，象征着诗人纯洁、美好的心愿。诗人叠纸船的这一行为表明了
诗人对母亲、对祖国无比深厚的爱。