12 植物的果实 课件（20张PPT+视频）

12 植物的果实
第四单元 植物的繁殖
一、导入新课
果
实
大
会
参会要求：果实参加，不是果实的选手要退出会场
解剖果实，通过观察、比较、记录等方法，探究果实的共同特征，辨别哪些才是果实？
二、讲授新课
（一）果实的特征
材料：苹果、梨、青椒、瓜子
实验准备
工具：水果刀 （使用时注意安全，不要伤到自己或他人）
二、讲授新课
（一）果实的特征
1．横切或纵切苹果、梨子、青椒，
剥开瓜子；
2．从外到内观察果实的切面，填
写实验记录单。
横切
纵切
实验过程
{5940675A-B579-460E-94D1-54222C63F5DA}实验记录单
材料名称
从外到内的结构
苹果
梨子
青椒
瓜子
我的收获：
二、讲授新课
（一）果实的特征
切果实实验
二、讲授新课
（一）果实的特征
种子
种子
种子
种子
果皮
果皮
果皮
果皮
二、讲授新课
皮
肉
核
籽
皮
肉
核
籽
皮
肉
筋
籽
皮
籽
（一）果实的特征
内
果实
果皮
种子
外
实验小结：果实的共同特征
二、讲授新课
（一）果实的特征
果
实
大
会
二、讲授新课
（二）种子的传播
苍耳
放大镜下的苍耳
钩状的硬刺
二、讲授新课
（二）种子的传播
苍耳的果实表皮坚硬，表面带有毛刺，可以沾在经过的人或者动物身上，带向远方。当其从动物身上脱落时，种子就落地、生根、发芽
苍耳
粘附传播
二、讲授新课
（二）种子的传播
九节
九节的果实颜色鲜艳、味道鲜美，可以吸引小鸟或其他动物将其吃掉，九节的种子由于难以被动物消化，会随动物粪便排出体外，生根发芽
动物传播
二、讲授新课
（二）种子的传播
凤仙花
喷瓜
豌豆
自身有弹力
弹射传播
轻，有绒毛，像降落伞，
随风飘散
二、讲授新课
（二）种子的传播
蒲公英
风力传播
睡莲
二、讲授新课
（二）种子的传播
水力传播
种子传播的方式
粘附传播
动物传播
弹射传播
风力传播
水力传播
苍耳
九节
豌豆
蒲公英
睡莲
知识总结
练习巩固
1．果实的共同特征是都有（ ）和（ ）。
2．切开果实可以（ ）或（ ）。
3．下列结构中，属于果实的是（ ）
A．土豆 B．香蕉 C．萝卜 D．花生仁
4．我们吃的杏、桃，主要食用的部分是（ ）
A．子房 B．种皮 C．果皮 D．种子
5.连线
果实在成熟时会突然炸裂 风传播
果实或种子轻，带翅或绒毛 水传播
有小刺或多肉好吃 弹射传播
果实或种子轻，能浮在水面上 动物传播
果皮
种子
横切
纵切
B
C