《5 二力平衡的条件》习题
一、填空题
1、一个物体在两个力的作用下，如果保持__________状态或__________状态，就说这两个力是相互__________的。
2、二力平衡的条件是：两个力要作用在__________上，__________、__________，并且要在__________上。
3、一个物体在平衡力的作用下，将保持__________或__________。
4、重为10牛的物体静止在水平桌面上，物体受到__________力和__________力的作用，两力的施力物体分别为__________、__________，两力的方向分别为__________、__________、__________，两力的关系是__________。
二、选择题
5、如下图所示的各种情况中，两个力能平衡的是（ ）。
6、一辆重4×105牛的汽车，在水平公路上匀速前进，它受到的阻力是5×104牛，则汽车受到的牵引力是（ ）。
A、4×105牛 B、5×104牛 C、4.5×105牛 D、3.5×105牛
7、起重机吊着5 ×104牛的物体，加速上升时，钢绳对物体的拉力（ ）。
A、大于5×104牛 B、等于5×104牛
C、小于5×104牛 D、不可能作加速运动
8、一个物体在三要素完全相同的两个力的作用下，则物体将（ ）。
A、一定作匀速直线运动 B、一定静止状态
C、不可能做匀速直线运动 D、无法判断
9、重力相等的甲、乙两个物体，分别在拉力T甲、T乙的作用下以2米／秒和1米／秒的速度匀速上升，则有（ ）。
A、T甲>T乙、 B、T甲=T乙
C、T甲《5 二力平衡的条件》习题
一、选择题
1.放在水平桌面上的静止不动的墨水瓶，它受到的一对平衡力是（ ）。
A.墨水瓶受到的重力和它对桌面的压力
B.墨水瓶对桌面的压力和桌面对它的支持力
C.地球对墨水瓶的吸引力和墨水瓶对地球的吸引力
D.墨水瓶受到的重力和桌面对墨水瓶的支持力
2.物体在二平衡力的作用下做匀速直线运动，若其中一力突然消失，则（ ）。
A．物体立即停止运动 B．物体仍做匀速直线运动
C．物体运动状态一定改变 D．以上说法均不对
3．起重机钢索吊着2.5吨重的货物，下列几种情况中，钢索受到的拉力（不计空气的阻力）（ ）。
A.货物匀速上升时最大 B.货物匀速下降时最大
C.货物停在空中时最大 D.一样大
4．假设一切物体间的摩擦力突然消失，下列哪些现象是不可能发生的（ ）。
A．我们将无法走路，脚与地面间要打滑
B．我们将无法写字，因为笔会从手中滑下来
C．传送带将可以更快速地传递货物
D．沿铁轨方向的微风能吹动火车
5．下列各项措施能增大摩擦力的是（ ）。
A．在接触面上加润滑油 B．机器内部转动部分加滚动轴承
C．皮带转动装置中的皮带要拉紧 D．行李包的底部装四个轮子
6．自行车刹车时，手捏闸越紧，车轮受到的摩擦力越大，这是因为（ ）。
A．它增大了接触面的粗糙程度 B．变滚动摩擦为滑动摩擦
C．增大了车轮与闸皮间的接触面积 D．增大了压力
7．如下图所示的各种情况中，两个力能平衡的是（ ）。
8．科学课本放在水平桌面上，下列各对力中属于平衡力的是（ ）。
A．书受到的重力和书对桌面的压力
B．书对桌面的压力和桌面对书的支持力
C．书受到的重力和桌面对书的支持力
D．书对桌面的压力和桌子受到的重力
9．一辆重4×105牛的汽车，在水平公路上匀速前进，它受到的阻力是5×104牛，则汽车受到的牵引力是（ ）。
A．4×105牛 B．5 ×104牛 C．4．5×105牛 D．3．5×105牛
二、填空题
10．起重机吊着４吨的货物，当货物静止时，它受到的重力是________N，受到的拉力是________N；当货物匀速上升时，它受到的拉力________于它的重力；当货物匀速下降时，它受到的拉力________于它的重力；当货物加速上升时，它受到的拉力________于它的重力。
11．一位60千克的跳伞运动员，在他匀速下落的过程中，他所受到的重力是________牛，他受到的阻力是 牛。
12．教室里的课桌处于静止状态，这是因为课桌受到__________和__________的作用；这两个力是__________力。
13．一个男孩用水平力推停在地面上的汽车，但没有推动。这时推力__________（填“大于”、“小于”或“等于”）汽车所受的阻力。
《5 二力平衡的条件》教案
（一）教学目的
1、掌握二力平衡的条件。
2、会应用二力平衡的条件解决简单的问题。
（二）教具
滑轮、硬纸片、钩码、细绳、剪子。
（三）教学过程
一、复习提问
1、牛顿第一定律的内容是什么？
2、什么叫惯性？物体在什么情况下有惯性？
二、引入新课
教师：牛顿第一定律告诉我们，物体在不受外力的时候总要保持静止状态或匀速直线运动状态。但是一切物体都受到力的作用，物体保持静止或保持匀速直线运动的情况也是普遍存在的。那么这二者之间有什么联系呢？
三、力的平衡
教师：请大家思考，你见过的哪些物体受到力的作用并保持静止状态？
教室内的吊灯受到重力和拉力，吊灯保持静止。放在地上的水桶受重力和地面对它的支持力，水桶静止。课桌受到重力，书本对它向下压的力和地面的支持力，课桌静止。
教师：物体受到力的作用，物体保持匀速直线运动的情况也能见到。一列火车在一段平直的轨道上匀速行驶，火车受重力、支持力、水平向前的牵引力和向后的阻力。
教师：物体在受到几个力作用时，如果物体保持静止或匀速直线运动状态，我们就说这几个力相互平衡。
根据这个观点，我们可以从吊灯的静止状态可知吊灯受到的重力和拉力相互平衡。
教师：请大家按照这样的说法叙述上述各例中的物体的运动状态及它们各自受到的力之间的关系。
四、二力平衡的条件
教师：二力平衡的情况最简单，我们先研究这种情况。
教师演示实验并讲解这个木块受两个拉力。
当两个拉力大小不等时，木块不能保持静止。这两个力不能平衡。
当两个力大小相等，力的方向互成角度时，木块也不能保持静止。这两个力不能平衡。当两个力大小相等、方向相反，互相平行时，木块也不能保持静止。这两个力不能平衡。
教师提问：要使木块静止，这两个力应该满足哪些条件？
我们使这两个力大小相等、方向相反、作用在一条直线上，重复刚才的实验。
我们发现木块处于静止状态，此时，这两个力是平衡的。
可见，两个力的平衡必须满足以下四个条件：两个力作用在一个物体上，大小相等、方向相反、作用在一条直线上。
根据同一条直线上力的合成的法则可知，当两个力彼此平衡时，物体受到的合力是0。
五、二力平衡条件的应用
二力平衡条件的应用可以从两方面去掌握。
1、根据物体处于静止状态或匀速直线运动状态，可以分析出作用在物体上的力的大小和方向。
2、根据物体的受力情况判断物体的运动状态。
六、总结
力和运动的关系可以粗略地概括如下。
维持运动不需要力的作用，因为物体有惯性，只有改变物体的运动状态时才需要力。但是物体在平衡力的作用下，运动状态不会改变。
物体保持静止或匀速直线运动的条件是什么呢？从理论上说，物体不受力或受平衡力时就可以保持静止或匀速直线运动。而实际上物体是没有不受力的，所以物体受平衡力时就保持静止或匀速直线运动。
课件15张PPT。二力平衡的条件思考平衡状态？ 一个物体在两个力的作用下，如果保持静止状态或匀速直线运动状态，则这两个力是平衡的。二力平衡： 思考：如果作用在一个物体上的两个力相互平衡，这两个力需要满足什么条件呢？
二力平衡需要哪些条件？探究4、得出结论：两个力的大小可能要相等两个力的方向可能要相反两个力可能要在一条直线上两个力应该在同一物体上3、设计实验、验证假设：二力平衡的条件为：？在两边的绳套上挂等重的钩码。放开塑料板后，塑料板将 。由此可得到：要使两个力相互平衡，两个力的大小必须 。实验一滑向一边保持平衡相等实验二如图，在两边的绳套上挂等重的钩码，将塑料板稍向下移动，使两个拉力的方向并不相反。放开塑料板，塑料板将 。待塑料板静止时，两个拉力的方向 。由此又可以得到：要使两个力相互平衡，两个力的方向必须 。相反相反向上移动实验三如图，在两边的绳套上挂等重的钩码。并将塑料板扭转一个角度，使拉塑料板的细绳相互平行，但不再同一直线上。放开塑料板，塑料板将 待塑料板静止由此可经得到：要使两个力相互平衡，两个力必须在 。转动在同一直线上后，两边的细绳 （在，不在）同一直线上。..FF两力平衡需要何种条件？2、3、4、两力必须作用在同一物 体上。(同物)
1、两力的大小相等。(等大)两力的方向相反。(反向)两力必须作用在同一条直线上。(同线)二力平衡的应用：1、可根据一个力的大小、方向确定另一个力的大小、方向。
二力平衡
（二力合力为0
静止
匀速直线运动2、
一对平衡力和相互作用力的比较大小相等方向相反，并且在同一条直线上同一物体上不同物体上能相互抵消不能相互抵消互相独立同时变化GGG静止匀速V=20m/sV=5m/s匀速拉力哪个大？还是？ 当物体受两个力作用时，这两个力的三要素相同,这两个力平衡吗?这两个力一定不是平衡力！
（因为它们方向相同）讨论：静止状态
匀速直线运动状态受力为平衡力 平衡状态二力平衡的条件小结一、平衡状态和平衡力等大、反向、同线、同物彼此平衡的两个力的合力为零二、二力平衡的条件牛顿第一定律综述：一切物体在不受外力作用(或合力为零)时， 将保持匀速直线运动状态或静止状态。课件13张PPT。 二力平衡的条件思考 生活中有没有受到两个力的作用且又能保持静止状态的物体呢？有没有受到两个力的作用匀速上升的物体呢？或者一个物体受到多个力的作用也能保持静止或匀速直线运动状态呢？
吊灯吊灯受到几个力的作用？运动状态怎样？吊灯受到两个力的作用。吊灯是静止的。观察二力平衡：一个物体在两个力作用下，如果保持 静止状态或匀速直线运动状态，则两力是平衡的。 如果作用在一个物体上的两个力相互平衡，这两个力需要满足什么条件呢？思考两力平衡实验1向右运动需要大小相等向右运动需要相反的力两力平衡实验2转动在同一直线上两块纸板分别向两边动力需要作用在同一个物体上二力平衡的条件 作用在一个物体上的两个力，如果大小相等，方向相反，并作用在同一直线上，则这两个力就相互平衡。1、请画出图9-3-2中物体受力的示意图，
并分析物体是否受到平衡力，哪一对力是二力平衡。
1）静止悬挂的电灯。
2）静止在桌面上的茶杯。
3）匀速运动的拖车。 二力平衡条件的应用 跳伞运动员从高空竖直下落过程中，开始阶段速度越来越大，则此时他所受空气阻力 重力，后来匀速下落，此时受空气阻力 重力（填“〉”、“〈 ”或“ = ”）<=例
二、二力平衡条件静止状态
匀速直线运动状态受力为平衡力 平衡状态二力平衡小结一、平衡状态和平衡力同体、共线、反向、等大课件3张PPT。二力平衡小结 作用在同一物体上的两个力，如果大小相等、方向相反，并且在同一条直线上，这两个力就彼此平衡。同体等值反向共线平衡力与相互作用力的异同点：
