第三节
地球的运动第1课时
地球运动的一般特点班级:
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【考纲要求】分析地球运动的地理意义。【学习重点】地球自转和公转的特征【学习过程】一、地球运动的一般特点1、地球运动的两种基本形式:
_____________
、______________
。2、地球自转(1)概念:地球绕其______________
的旋转运动。(2)方向:________________(3)周期:周期时间长度参考点恒星日距地球遥远的同一恒星太阳日太阳(4)速度:
角速度:除南北两极点外,其他任意地点均为______________
。线速度:因纬度而异,___________最大,___________为零,南北纬_______°的线速度约为赤道的一半。(5)影响地球自转线速度的因素影响因素影响关系纬度
纬度相同,线速度相同;纬度越低,线速度越大负相关海拔海拔越高,线速度越大正相关3、地球公转(1)概念:地球绕___________的旋转运动。(2)方向:_____________(3)轨道:近似于正圆的椭圆形轨道,太阳位于椭圆的一个__________
上。(4)周期:1年,时间长度为为365日6时9分10秒,叫做____________。(5)速度:
角速度:绕日公转一周360°,需时365天,每日向东推进约1°。
线速度:平均每秒约30km。
近日点与远日点:时间速度公转位置1月初较快/较慢7月初较快/较慢【问题探究】探究点一 阅读教材P13图1.15地球自转示意和P14图1.16地球自转角速度和线速度,回答下列问题。1.“地球的自转方向从北极上空看是自西向东,从南极上空看是自东向西”的说法是否正确?在下图的短线上画出地球的自转方向。2.地球自转的周期为什么有恒星日和太阳日之分?3.“坐地日行八万里,巡天遥看一千河”诗句中,描述的是地球哪个纬度位置?其线速度约为多少?探究点二
阅读教材P14图1.17地球公转轨道。1.地球公转和自转的绕转中心是否相同?地球公转和自转的方向是否一致?2.据下图分析,地球从图中A点公转到B点与从C点公转到D点所用时间相比有何差异(AB与CD等距)?为什么?3.地球从A点开始公转,又回到A点时所用时间是多少?【课堂检测】1、下列日期中,地球公转速度较快的是(
)
A、元旦
B、国庆节
C、劳动节
D、儿童节2、下面能正确表示地球自转方向的是(
)
3、地球同步卫星与地球赤道上的某一点相比(
)
A、线速度小于赤道上的点
B、线速度大于赤道上的点
C、角速度小于赤道上的点
D、角速度大于赤道上的点