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高中数学
人教A版(2019)
选择性必修 第一册
第一章 空间向量与立体几何
本章复习与测试
1.3 空间向量及其运算的坐标表示 课件+练习-《精讲精练》26版高中同步新教材数学人教A版版(2019)选择性必修第一册
文档属性
名称
1.3 空间向量及其运算的坐标表示 课件+练习-《精讲精练》26版高中同步新教材数学人教A版版(2019)选择性必修第一册
格式
zip
文件大小
429.8KB
资源类型
试卷
版本资源
人教A版(2019)
科目
数学
更新时间
2025-08-15 11:23:41
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文档简介
1.3 空间向量及其运算的坐标表示
1.3.1 空间直角坐标系 1.3.2 空间向量运算的坐标表示
基础过关练
题组一 空间直角坐标系
1.(多选题)下列命题正确的是( )
A.点(1,-2,3)关于坐标平面Ozx的对称点为(1,2,3)
B.点关于y轴的对称点为-,1,3
C.点(2,-1,3)到坐标平面Oyz的距离为1
D.设i,j,k分别是x,y,z轴正方向上的单位向量,若m=3i-2j+4k,则m=(3,-2,4)
2.设z为任意实数,则(2,2,z)表示的图形是( )
A.z轴
B.与Oxy平面平行的一条直线
C.与Oxy平面垂直的一条直线
D.Oxy平面
3.在三棱锥P-ABC中,∠ABC=90°,PB⊥平面ABC,AB=BC=PB=2,M,N分别是PC,AC的中点,建立如图所示的空间直角坐标系Bxyz,则线段MN的中点坐标为 .
题组二 空间向量及其运算的坐标表示
4.若△ABC在空间直角坐标系中的位置如图所示,且D为BC的中点,则=( )
A.(1,1,0) B.(-1,-1,1) C.(1,1,-1) D.(0,1,1)
5.已知i,j,k分别是空间直角坐标系Oxyz中x轴、y轴、z轴正方向上的单位向量,且=3k,=-i+j-k,则点B的坐标为( )
A.(1,-1,1) B.(-1,1,1) C.(1,-1,2) D.(-1,1,2)
6.与向量a=(3,0,-4)共线的单位向量可以为( )
A. B.
C. D.
7.在空间直角坐标系Oxyz中,A(1,1,-2),B(1,2,-3),C(-1,3,0),D(x,y,z)(x,y,z∈R),若A,B,C,D四点共面,则下列关系式成立的是( )
A.2x+y+z=1 B.x+y+z=0 C.x-y+z=-4 D.x+y-z=0
8.若向量a=(1,1,2),b=(1,2,1),c=(1,1,1),则(c-a)·2b= .
题组三 利用空间向量的坐标运算解决平行和垂直问题
9.已知向量a=(λ+1,0,2),b=(3λ,2μ-1,1),若a∥b,则λ+μ=( )
A.- B. C.-7 D.7
10.(多选题)已知空间中三点A(2,1,-1),B(1,0,2),C(0,3,-1),则 ( )
A.||= B.AB⊥AC
C.cos∠ABC= D.A,B,C三点共线
11.已知向量a=(1,1,0),b=(-1,0,2),且ka+b与2a-b互相垂直,则k的值是( )
A.1 B. C. D.
12.已知=(1,2,3),=(2,λ,3),=(4,2,k),若OA⊥平面ABC,则λ+k的值是( )
A. B. C. D.
13.已知空间中三点A(-2,1,3),B(1,-2,0),C(-1,-1,5).
(1)若四边形ABCD是平行四边形,求点D的坐标;
(2)若|a|=3,且a∥,求向量a;
(3)若点P(2,-1,m)在平面ABC内,求m的值.
题组四 利用空间向量的坐标运算求夹角和模的相关问题
14.在空间直角坐标系中,已知点A(1,2,-1),B(2,0,0),C(0,1,3),则cos<,>=( )
A. B. C. D.
15.设y,z∈R,向量a=(0,1,z),b=(2,y,2),c=(-3,6,-3),且a⊥b,b∥c,则|a-b|=( )
A.2 B.3 C.3 D.
16.已知空间中三点A(x,y,z),O(0,0,0),B(,,2),若AO=1,则||的最小值为 .
17.已知空间中三点A(0,2,3),B(2,5,2),C(-2,3,6),则以AB,AC为邻边的平行四边形的面积为 .
18.已知向量a=(1,-3,2),b=(-2,1,1),O为坐标原点,点A(-3,-1,4),B(-2,-2,2).
(1)求|2a+b|;
(2)若点E在直线AB上,且⊥b,求点E的坐标.
19.如图,在棱长为1的正方体ABCD-A1B1C1D1中,M为BC1的中点,E1,F1分别在棱A1B1,C1D1上,B1E1=A1B1,D1F1=C1D1.
(1)求线段AM的长;
(2)求BE1与DF1所成角的余弦值.
能力提升练
题组一 空间向量的坐标运算
1.已知空间向量a=(1,1,1),b=(1,0,-2),则下列结论正确的是( )
A.向量a在向量b上的投影向量是
B.a-b=(0,-1,-3)
C.a⊥b
D.cos
=
2.已知向量a=(1,2,3),b=(-2,-4,-6),|c|=,若(a+b)·c=7,则a与c的夹角为( )
A.30° B.60° C.120° D.150°
3.已知向量a=(1,1,0),b=(-1,0,2),若向量a+kb与2a+b所成的角为锐角,则实数k的取值范围为 .
题组二 利用空间向量的坐标运算解决平行和垂直问题
4.已知点A(1,-2,11),B(4,2,3),C(6,-1,4),则△ABC的形状是( )
A.等腰三角形 B.等边三角形
C.直角三角形 D.等腰直角三角形
5.(教材习题改编)如图,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,M,N分别是CD,CC1的中点,则直线A1M与DN的位置关系是( )
A.平行 B.垂直
C.异面垂直 D.异面不垂直
6.(多选题)如图所示,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,AB=1,点P在侧面BCC1B1上运动(包括边界),并且总是保持AP⊥BD1,则以下结论正确的是( )
A.=
B.点P必在线段B1C上
C.AP⊥BC1
D.AP∥平面A1C1D
7.已知棱长为1的正方体ABCD-A1B1C1D1中,M为BC的中点,N为四边形DCC1D1及其内部任意一点,若MN⊥A1C,则三棱锥N-AA1D体积的取值范围是 .
题组三 空间向量的夹角和模的问题
8.设空间向量μ=(a,b,0),ν=(c,d,1),其中a2+b2=c2+d2=1,则下列判断错误的是( )
A.向量ν与z轴正方向的夹角为
B. μ·ν的最大值为
C. μ与ν的夹角的最大值为
D.ad+bc的最大值为1
9.在直三棱柱ABC-A1B1C1中,∠BAC=,AB=AC=AA1=1,G,E分别为A1B1,CC1的中点,D,F分别为线段AC,AB上的动点(不包括端点),若GD⊥EF,则线段DF的长度的取值范围为( )
A. B.
C. D.
10.在空间直角坐标系中,已知A(0,1,2),B(3,-2,-1),D(1,1,1).
(1)若点P满足=2,求||;
(2)求△ABD的面积.
11.设全体空间向量组成的集合为V,a=(a1,a2,a3)为V中的一个单位向量,建立一个“自变量”为向量,“因变量”也是向量的“向量函数”f(x):f(x)=-x+2(x·a)a(x∈V).
(1)设u=(1,0,0),v=(0,0,1),若f(u)=v,求向量a;
(2)对于V中的任意两个向量x,y,证明:f(x)·f(y)=x·y;
(3)对于V中的任意单位向量x,求|f(x)-x|的最大值.
答案与分层梯度式解析
1.3 空间向量及其运算的坐标表示
1.3.1 空间直角坐标系
1.3.2 空间向量运算的坐标表示
基础过关练
1.ABD 2.C 4.C 5.D 6.D 7.A 9.B 10.AB
11.D 12.D 14.A 15.D
1.ABD 易知A、B正确;
点(2,-1,3)到坐标平面Oyz的距离为2,故C错误;
因为i,j,k分别是x,y,z轴正方向上的单位向量,m=3i-2j+4k,所以m=(3,-2,4),故D正确.
故选ABD.
方法技巧 空间点的对称口诀:关于谁对称谁不变,关于原点对称全都变.
2.C (2,2,z)(z∈R)表示过点(2,2,0)且与z轴平行的直线,即与Oxy平面垂直的一条直线,故选C.
3.答案
解析 由题意可得A(2,0,0),C(0,2,0),P(0,0,2),
所以M(0,1,1),N(1,1,0),
则线段MN的中点坐标为.
4.C 结合题图得A(0,0,1),B(2,0,0),C(0,2,0),
∵D为BC的中点,∴D(1,1,0),∴=(1,1,-1).故选C.
5.D 由题意可知,=(0,0,3),=(-1,1,-1),
设B(x,y,z),则=-,即(-1,1,-1)=(x,y,z-3),所以x=-1,y=1,z=2,故B(-1,1,2).
故选D.
6.D 与a=(3,0,-4)共线的单位向量为±=±.故选D.
7.A 易得=(0,1,-1),=(-2,2,2),=(x-1,y-1,z+2),
因为A,B,C,D四点共面,所以,,共面,即存在λ,μ∈R,使得=λ+μ,
即消去λ,μ得2x+y+z=1,故选A.
8.答案 -2
解析 易得c-a=(0,0,-1),2b=(2,4,2),∴(c-a)·2b=0+0-2=-2.
9.B 由a∥b,可得b=ma,m∈R,即(3λ,2μ-1,1)=m(λ+1,0,2),
即解得λ=,μ=,m=,则λ+μ=+=.故选B.
10.AB 根据题意,可得=(-1,-1,3),=(-2,2,0),=(-1,3,-3).对于A,||==,A正确;对于B,·=2-2+0=0,则AB⊥AC,B正确;对于C,cos∠ABC=cos<,>===≠,C错误;对于D,由B中的结论知AB⊥AC,所以A,B,C三点不共线,D错误.故选AB.
11.D ∵a=(1,1,0),b=(-1,0,2),
∴ka+b=k(1,1,0)+(-1,0,2)=(k-1,k,2),
2a-b=2(1,1,0)-(-1,0,2)=(3,2,-2),
又ka+b与2a-b互相垂直,
∴3(k-1)+2k-4=0,解得k=.故选D.
12.D 易得=(1,λ-2,0),=(3,0,k-3).
若OA⊥平面ABC,则⊥,⊥,
即·=1+2(λ-2)=0,·=3+3(k-3)=0,所以λ=,k=2,故λ+k=.故选D.
13.解析 (1)设D(x,y,z),
由四边形ABCD是平行四边形,可得=,
即(3,-3,-3)=(-1-x,-1-y,5-z),
所以x=-4,y=2,z=8,故点D的坐标为(-4,2,8).
(2)易得=(1,-2,2),因为a∥,所以a=λ=(λ,-2λ,2λ),λ∈R,
又|a|=3,所以=3,解得λ=±1,
所以a=(1,-2,2)或a=(-1,2,-2).
(3)因为点P(2,-1,m)在平面ABC内,所以存在实数x,y使得=x+y,
又=(4,-2,m-3),=(3,-3,-3),=(1,-2,2),故(4,-2,m-3)=x(3,-3,-3)+y(1,-2,2),
所以解得
故m的值为-7.
14.A 由点A(1,2,-1),B(2,0,0),C(0,1,3),
得=(1,1,-4),=(2,-1,-3),
则||==3,||==,·=2-1+12=13,
则cos<,>===.
故选A.
15.D 因为a⊥b,b∥c,所以解得则a=(0,1,2),b=(2,-4,2),
可得a-b=(-2,5,0),
所以|a-b|==.故选D.
16.答案 2
解析 由题意可知点A是以O为球心,1为半径的球面上的点,
又B(,,2),所以OB==3,
故||的最小值为3-1=2,当且仅当O,A,B三点共线,且A在O,B之间时,||取最小值.
17.答案 6
解析 =(2,3,-1),=(-2,1,3),
∴·=-4+3-3=-4,||==,||==.
∴cos∠BAC===-.
∴sin∠BAC==.
∴以AB,AC为邻边的平行四边形的面积S=||·||·sin∠BAC=××=6.
18.解析 (1)∵a=(1,-3,2),b=(-2,1,1),
∴2a+b=(2,-6,4)+(-2,1,1)=(0,-5,5),
故|2a+b|==5.
(2)若点E在直线AB上,则可设=t,
则=+t=(-3+t,-1-t,4-2t),
∵⊥b,b=(-2,1,1),
∴·b=0,即-2(-3+t)+(-1-t)+(4-2t)=0,解得t=,故点E的坐标为.
19.解析 (1)以D为原点,DA,DC,DD1所在直线分别为x,y,z轴,建立如图所示的空间直角坐标系,
则A(1,0,0),M,则=,
所以||==,即线段AM的长为.
(2)结合(1)中所建坐标系,可得B(1,1,0),E1,D(0,0,0),F1,
所以=-(1,1,0)=,=-(0,0,0)=,
所以||=,||=.
所以·=0×0-×+1×1=,
所以cos<,>==.
所以BE1与DF1所成角的余弦值为.
能力提升练
1.A 2.C 4.C 5.C 6.BD 8.B 9.A
1.A a在b上的投影为=-,
与b同向的单位向量为=,
所以向量a在向量b上的投影向量是-,0,-=,故A正确;
a-b=(0,1,3),故B错误;
因为a·b≠0,所以a与b不垂直,故C错误;
cos
==-,故D错误.
故选A.
2.C ∵向量a=(1,2,3),b=(-2,-4,-6),
∴a+b=(-1,-2,-3).设c=(x,y,z),
由(a+b)·c=7,可得(-1,-2,-3)·(x,y,z)=-x-2y-3z=7,∴x+2y+3z=-7,即a·c=-7,
设a,c的夹角等于θ,
则cos θ===-.
又0°≤θ≤180°,故θ=120°.故选C.
3.答案
解析 易得a+kb=(1-k,1,2k),2a+b=(1,2,2).
由题意得(a+kb)·(2a+b)>0且a+kb,2a+b不共线,
∴1-k+2+4k>0,且==不成立,
解得k>-1且k≠,
∴实数k的取值范围为.
4.C 易得=(3,4,-8),=(5,1,-7),=(2,-3,1),
∵·=(5,1,-7)·(2,-3,1)=0,∴⊥,即AC⊥BC,
又||==,||==,||==,∴△ABC为直角非等腰三角形.故选C.
5.C 以D为原点,,,的方向分别为x轴,y轴,z轴的正方向,建立空间直角坐标系Dxyz,设正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为2,则A1(2,0,2),M(0,1,0),D(0,0,0),N(0,2,1),∴=(-2,1,-2),=(0,2,1),∴·=0,∴A1M⊥DN,又DN 平面DCC1D1,A1M 平面DCC1D1,M∈平面DCC1D1,且M DN,∴直线A1M与DN异面垂直.故选C.
6.BD ∵P在侧面BCC1B1上运动(包括边界),平面BCC1B1∥平面AA1D1D,∴P到平面AA1D1D的距离即为C到平面AA1D1D的距离,此距离等于正方体的棱长,∴=·CD=××1×1×1=,故A中结论错误.
以D为坐标原点,,,的方向分别为x轴,y轴,z轴的正方向,建立空间直角坐标系,
则A(1,0,0),B(1,1,0),D1(0,0,1),B1(1,1,1),C(0,1,0),设P(x,1,z)(0≤x≤1,0≤z≤1),∴=(x-1,1,z),=(-1,-1,1),=(-1,0,-1).
∵AP⊥BD1,∴·=1-x-1+z=0,∴x=z,
∴P(x,1,x),∴=(x,0,x),∴=-x,即B1,P,C三点共线,又0≤x≤1,∴P必在线段B1C上,故B中结论正确.
易知C1(0,1,1),∴=(-1,0,1),又=(x-1,1,x),∴·=1-x+x=1≠0,∴AP与BC1不垂直,故C中结论错误.
易知A1(1,0,1),D(0,0,0),∴=(-1,1,0),=(1,0,1),又=(x-1,1,x),∴=x+ (其中0≤x≤1),∴,,共面,又AP 平面A1C1D,∴AP∥平面A1C1D,故D中结论正确.
故选BD.
7.答案
解析 以D为原点,,,的方向分别为x轴,y轴,z轴的正方向建立空间直角坐标系,
则有A1(1,0,1),C(0,1,0),M,
由题可设点N(0,t,s),0≤t≤1,0≤s≤1,
∴=(-1,1,-1),=,
又MN⊥A1C,∴·=+t-1-s=t-s-=0,
∴s=t-,≤t≤1,∴点N到平面AA1D的距离t∈,
∴三棱锥N-AA1D的体积=·t=·AA1·AD·t=t∈,
∴三棱锥N-AA1D体积的取值范围是.
8.B 对于A,设方向与z轴正方向相同的向量为z=(0,0,t)(t>0),则cos<ν,z>====,
∵<ν,z>∈[0,π],∴<ν,z>=,
∴向量ν与z轴正方向的夹角为,故A中判断正确;
对于B,∵μ·ν=ac+bd≤+==1,当且仅当a=c,b=d时取等号,
∴μ·ν的最大值为1,故B中判断错误;
对于C,由B选项可知|μ·ν|≤1,
∴-1≤μ·ν≤1,
∴cos<μ,ν>==≥-=-,又∵<μ,ν>∈[0,π],
∴μ与ν的夹角的最大值为,故C中判断正确;
对于D,由ad+bc≤+==1,当且仅当a=d,b=c时取等号,∴ad+bc的最大值为1,故D中判断正确.故选B.
9.A 以A为坐标原点,AB,AC,AA1所在直线分别为x轴,y轴,z轴建立如图所示的空间直角坐标系,
则E,G.
设F(x,0,0)(0
则=,=.
因为GD⊥EF,所以·=-x-y+=0,即x+2y-1=0,所以x=1-2y,y∈,所以DF====∈.故选A.
10.解析 (1)设P(x,y,z),
∵A(0,1,2),B(3,-2,-1),D(1,1,1),
∴=(x,y-1,z-2),=(3-x,-2-y,-1-z),
∵=2,
∴解得∴P(2,-1,0),
∴=(1,-2,-1),
∴||==.
(2)∵A(0,1,2),B(3,-2,-1),D(1,1,1),
∴=(3,-3,-3),=(1,0,-1),
∴cos∠BAD=
==,
∴sin∠BAD==,
∴△ABD的面积S=AB·ADsin∠BAD=×3××=.
11.解析 (1)依题意得 f(u)=-u+2(u·a)a=v,
即-(1,0,0)+2(1×a1+0×a2+0×a3)(a1,a2,a3)=(0,0,1),即(-1,0,0)+2a1(a1,a2,a3)=(0,0,1),即解得或
∴a=或a=.
(2)证明: f(x)·f(y)=[-x+2(x·a)a]·[-y+2(y·a)a]=x·y-4(y·a)(x·a)+4(y·a)(x·a)a2=x·y-4(y·a)(x·a)+4(y·a)(x·a)=x·y,故得证.
(3)设x与a的夹角为α,则x·a=|x|·|a|cos α=cos α,则|f(x)-x|=|-2x+2(x·a)a|==,∵0≤cos2α≤1,∴0≤|f(x)-x|≤2,
∴|f(x)-x|的最大值为2.
7(共20张PPT)
1.空间直角坐标系
在空间选定一点O和一个单位正交基底{i,j,k},以点O为原点,分别以i,j,k的方向为正方
向、以它们的长为单位长度建立三条数轴:x轴、y轴、z轴,它们都叫做坐标轴,这时我们就建
立了一个空间直角坐标系Oxyz.
2.相关概念
O叫做原点,i,j,k都叫做坐标向量,通过每两条坐标轴的平面叫
做坐标平面,分别称为Oxy平面,Oyz平面,Ozx平面,它们把空间分成
八个部分,如图所示.
1.3 空间向量及其运算的坐标表示
知识点 1 空间直角坐标系
必备知识 清单破
注意:
(1)坐标向量i,j,k满足|i|=|j|=|k|=1,i·j=i·k=j·k=0.
(2)画空间直角坐标系Oxyz时,一般使∠xOy=135°(或45°),∠yOz=90°.
(3)在空间直角坐标系中,让右手拇指指向x轴的正方向,食指指向y轴的正方向,如果中指指向z
轴的正方向,则称这个坐标系为右手直角坐标系,如图所示.我们建立的坐标系一般都是右手
直角坐标系.
1.如图,在空间直角坐标系Oxyz中,i,j,k为坐标向量,对空间任意一点A,对应一个向量 ,且点A
的位置由向量 唯一确定,由空间向量基本定理,存在唯一的有序实数组(x,y,z),使 =xi+yj+
zk.在单位正交基底{i,j,k}下与向量 对应的有序实数组(x,y,z),叫做点A在空间直角坐标系中
的坐标,记作A(x,y,z).
知识点 2 空间直角坐标系中点的坐标
点的位置 x轴上 y轴上 z轴上
坐标形式 (x,0,0) (0,y,0) (0,0,z)
2.空间直角坐标系中位于坐标轴、坐标平面的点的坐标如下表所示:
点的位置 Oxy平面 Oyz平面 Ozx平面
坐标形式 (x,y,0) (0,y,z) (x,0,z)
3.空间直角坐标系中对称点的坐标
空间点的对称问题可类比平面直角坐标系中点的对称问题,掌握对称点的变化规律,才
能准确求解.对称点的问题常常用“关于谁对称,谁保持不变,其余坐标相反”这个结论来解
决.例如:
(1)点(a,b,c)关于原点O的对称点为(-a,-b,-c);
(2)点(a,b,c)关于x轴的对称点为(a,-b,-c);
(3)点(a,b,c)关于Oxy平面的对称点为(a,b,-c).
4.(1)已知A(x1,y1,z1),B(x2,y2,z2),则线段AB的中点的坐标为 .
(2)已知△ABC的三个顶点A(x1,y1,z1),B(x2,y2,z2),C(x3,y3,z3),则△ABC重心的坐标为
.
1.在空间直角坐标系Oxyz中,给定向量a,作 =a,由空间向量基本定理,存在唯一的有序实数
组(x,y,z),使a=xi+yj+zk.有序实数组(x,y,z)叫做a在空间直角坐标系Oxyz中的坐标,可简记作a=
(x,y,z).
注意:符号(x,y,z)具有双重意义,它既可以表示点,也可以表示向量,但向量与坐标之间用“=”
连接,点与坐标之间无“=”.
2.设a=(a1,a2,a3),b=(b1,b2,b3),则
a+b=(a1+b1,a2+b2,a3+b3);
a-b=(a1-b1,a2-b2,a3-b3);
λa=(λa1,λa2,λa3),λ∈R;
a·b=a1b1+a2b2+a3b3.
知识点 3 空间向量及其运算的坐标表示
设a=(a1,a2,a3),b=(b1,b2,b3),则
知识点 4 空间向量的平行、垂直及模、夹角的坐标表示
结论 坐标表示
平行 a∥b(b≠0) a=λb a1=λb1,a2=λb2,a3=λb3(λ∈R)
垂直 a⊥b(a≠0,b≠0) a·b=a1b1+a2b2+a3b3=0
模 |a|= = ;
|b|= =
夹角 cos
= = (a≠0,b≠0)
设P1(x1,y1,z1),P2(x2,y2,z2)是空间中任意两点,O是坐标原点,则 = - =(x2-x1,y2-y1,z2-z1),
所以P1P2=| |= .
特别地,空间任意一点P(x,y,z)到原点O的距离OP=| |= .
知识点 5 空间两点间的距离公式
知识辨析
1.空间直角坐标系有什么作用
2.如何求解空间直角坐标系中任一点的坐标
3.空间向量 (O为坐标原点)的坐标和点P的坐标有什么关系
4.点(2,1,3)关于Oyz平面对称的点的坐标是什么
5.已知点A(3,4,5),则点A到原点O的距离是多少
一语破的
1.空间直角坐标系可以将空间点、直线、平面数量化,将空间点、直线、平面的位置关系解
析化.
2.点在空间直角坐标系中的位置有3种可能:点在坐标轴上、点在坐标平面内和点不是特殊
点.对于前两种,熟悉点的坐标特征即可轻松写出其坐标;对于第三种,一般是先确定点在Oxy
平面内的射影的位置,再由竖坐标确定点在空间直角坐标系中的具体位置,进而得到其坐标.
3.若点P在空间直角坐标系中的坐标为(x,y,z),那么向量 的坐标也为(x,y,z).
4.(-2,1,3).根据对称点的结论可知横坐标变为其相反数,其余坐标不变.
5. =(3,4,5),则OA=| |= =5 .
定点 1 利用空间向量的坐标运算解决空间平行、垂直问题
关键能力 定点破
1.建立空间直角坐标系,利用坐标运算解决空间平行、垂直问题的方法称为“坐标法”,是向
量法中的一种.
2.与向量坐标有关的平行、垂直问题主要有两种类型:一是判定平行、垂直;二是已知平行
或垂直求参数.
利用向量的坐标证明两直线平行或垂直的步骤:
(1)建立适当的空间直角坐标系,求出相应点的坐标;
(2)求出有关直线的方向向量;
(3)证明两直线平行即证明两直线的方向向量共线;证明两直线垂直即证明两直线的方向向
量的数量积为0;
(4)还原到几何问题中,得出结论.
典例1 在正方体ABCD-A1B1C1D1中,E,G,H分别是CC1,CD,A1C1的中点.以A为坐标原点, , ,
的方向分别为x轴,y轴,z轴的正方向建立空间直角坐标系,解决以下问题.
(1)求证:AB1∥GE,AB1⊥EH;
(2)过点B作BM⊥AC1于点M,求点M的坐标.
解析:如图.设正方体的棱长为1,则A(0,0,0),B(1,0,0),C(1,1,0),D(0,1,0),A1(0,0,1),B1(1,0,1),C1(1,
1,1).由线段中点的坐标公式,得E ,G ,H .
(1)证明: =(1,0,1), = , = .因为 =2 , · =1× +0×
+1× =0,所以 ∥ , ⊥ ,即AB1∥GE,AB1⊥EH.
(2)设M(x,y,z),则 =(x,y,z), =(x-1,y,z).易知 =(1,1,1).
由BM⊥AC1,得 · =0,即x-1+y+z=0.①因为M在直线AC1上,所以 ∥ ,所以设 =μ
(μ∈R),得x=μ,y=μ,z=μ.②
由①②得μ= ,所以x= ,y= ,z= .
所以点M的坐标为 .
典例2 已知空间三点A(-2,0,2),B(-1,1,2),C(-3,0,4),设a= ,b= .
(1)若|c|=3,c∥ ,求c;
(2)若ka+b与ka-2b互相垂直,求k.
解析:(1)∵ =(-2,-1,2)且c∥ ,
∴设c=λ =(-2λ,-λ,2λ)(λ∈R).
∴|c|= =3|λ|=3,解得λ=±1.
∴c=(-2,-1,2)或c=(2,1,-2).
(2)∵a= =(1,1,0),b= =(-1,0,2),
∴ka+b=(k-1,k,2),ka-2b=(k+2,k,-4).
∵ka+b与ka-2b互相垂直,
∴(ka+b)·(ka-2b)=0,
即(k-1,k,2)·(k+2,k,-4)=2k2+k-10=0,
解得k=2或k=- .
关键技巧: 利用向量的坐标运算求向量平行与垂直类问题时要注意:适当引入参数(比如根
据向量a,b平行,可设a=λb,λ∈R,其中b≠0),建立关于参数的方程(组).
利用空间向量的坐标运算求异面直线所成角或线段长度的步骤
(1)根据几何图形的特点建立适当的空间直角坐标系;
(2)利用已知条件写出有关点的坐标,进而获得相关向量的坐标;
(3)利用向量数量积的坐标公式求得相关向量的夹角,并将它转化为异面直线所成的角;利用
两点间的距离公式求出线段的长度.
注意:设异面直线l1,l2所成的角为θ,它们的方向向量分别为a,b,则θ∈ ,cos θ=
|cos
|.
定点 2 利用空间向量的坐标运算求夹角和长度
典例 在直三棱柱ABC-A1B1C1中,CA=CB=1,∠BCA=90°,AA1=2,N为A1A的中点.
(1)求BN的长;
(2)求A1B与B1C所成角的余弦值.
解析:如图,以C为坐标原点, , , 为单位正交基底建立空间直角坐标系Cxyz.
(1)依题意得B(0,1,0),N(1,0,1),
∴ =(1,-1,1),
∴BN=| |= = .
(2)依题意得A1(1,0,2),C(0,0,0),B1(0,1,2),
∴ =(1,-1,2), =(0,1,2),
∴ · =1×0+(-1)×1+2×2=3,
| |= = ,
| |= = ,
∴cos< , >= = = .
故A1B与B1C所成角的余弦值为 .
解后反思:在解题过程中,建立的坐标系不同,得到的点的坐标也可能不相同,但是求解的最
终结果是相同的.
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同课章节目录
第一章 空间向量与立体几何
1.1 空间向量及其运算
1.2 空间向量基本定理
1.3 空间向量及其运算的坐标表示
1.4 空间向量的应用
第二章 直线和圆的方程
2.1 直线的倾斜角与斜率
2.2 直线的方程
2.3 直线的交点坐标与距离公式
2.4 圆的方程
2.5 直线与圆、圆与圆的位置
第三章 圆锥曲线的方程
3.1 椭圆
3.2 双曲线
3.3 抛物线
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