河北新乐市第一中学2024-2025学年高一上学期第三次月考物理试卷（含解析）
文档属性
| 名称 | 河北新乐市第一中学2024-2025学年高一上学期第三次月考物理试卷（含解析） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 3.3MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 通用版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2025-08-12 13:55:29 | ||
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文档简介
河北新乐市第一中学2024-2025学年高一上学期第三次月考物理试题
一、单选题
1．启明驾校里有两辆汽车正在直道上练习，两车都从静止开始运动，如图甲所示是1号车的v-t图像，如图乙所示是2号车的a-t图像。根据图像可知（ ）
A．1号车在0-1s内的加速度方向与2s-4s内的加速度方向相同
B．1号车在0-1s内的运动方向与2s-4s内的运动方向相反
C．2号车在4s末的速度大小为10m/s
D．1号车在0-1s内比2号车在1s-2s的速度变化快
2．一辆小汽车以v0速度在水平道路上做匀速直线运动，已知本路段限速70km/h。司机突然发现前面50m处有一障碍物，经0.5s的反应时间后采取刹车，使汽车做匀减速直线运动，加速度大小为5m/s2，并恰好没有撞到障碍物。下列说法正确的是（ ）
A．该汽车没有超速
B．0~2.5s内汽车的位移大小为40m
C．从刹车开始计时，t=5s时汽车的速度大小为5m/s
D．汽车整个运动时间为
3．如图所示，粗糙水平桌面上有一个玩具小屋，小红将一工艺品“旺狗”放在玩具小屋的屋顶斜面上，发现只要给“旺狗”一个向下的初速度，它便可沿屋顶斜面匀速下滑，此过程中小屋保持静止。已知小屋的质量为M，“旺狗”的质量为m。在“旺狗”匀速下滑的过程中，下列说法正确的是（ ）
A．桌面对小屋有水平向右的摩擦力
B．桌面对小屋有水平向左的摩擦力
C．桌面对小屋的支持力等于（M＋m）g
D．桌面对小屋的支持力小于（M＋m）g
4．如图所示，匀速向右运动的水罐车内装满了水，车内有一浮在顶部的乒乓球A。当水罐车刹车时，小球相对容器的运动情况是（ ）
A．A球向右运动 B．A球向左运动 C．A球静止不动 D．A球向下运动
5．如图所示，AB为空心圆管（A为下端、B为上端）、C是可视为质点的小球，AB长度为，AB与C在同一竖直线上，A、C之间距离为。时刻，AB做自由落体运动，C从地面以初速度开始做竖直上抛运动，重力加速度，不计空气阻力。要使小球C在AB落地前穿过AB，的最小值为（ ）
A．9m/s B．10m/s C．10.5m/s D．12.5m/s
6．如图所示，质量分别为的三个小球、、，上面一根轻弹簧的上端固定在天花板上，、两球之间用轻杆连接，、两球之间通过一根不可伸长的细线和轻弹簧相连接，开始时整个系统处于静止状态，细线受到的拉力大小等于。在剪断细线的瞬间，以下关于球的加速度大小、球的加速度大小，球的加速度大小，正确的是（ ）
A．、、
B．、、
C．、、
D．、、
7．如图所示，一小车在光滑水平面上匀速运动，用细线OA和AB将一质量为m的小球悬挂在小车中，其中OA与竖直方向成30°角，∠AOB=15°，AB水平并与固定在小车侧壁上的拉力传感器相连。重力加速度g取10m/s2，不计空气阻力，现使小车在水平外力作用下做匀变速直线运动，且欲使传感器示数为零，则 （ ）
A．小车所受水平外力一定向右
B．小车可能向右运动，加速度大小为16m/s2
C．小车的加速度一定向左，大小可能为20m/s2
D．小车的加速度一定向左，大小一定为m/s2
二、多选题
8．如图所示，能垂直起降的载货电梯内放有一个物体。关于物体的说法正确的是（ ）
A．电梯减速上升时，物体处于失重状态
B．电梯加速上升时，物体处于失重状态
C．电梯减速下降时，物体处于失重状态
D．电梯加速下降时，物体处于失重状态
9．如图所示，斜面上固定有一与斜面垂直的挡板，另有一截面为圆的光滑柱状物体甲放置于斜面上，半径与甲相同的光滑球乙被夹在甲与挡板之间，没有与斜面接触而处于静止状态。现在从球心O处对甲施加一平行于斜面向下的力F，使甲沿斜面方向缓慢向下移动。设乙对挡板的压力大小为F1，甲对斜面的压力大小为F2，在此过程中下列说法错误的是（ ）
A．F1缓慢增大，F2缓慢增大 B．F1缓慢增大，F2缓慢减小
C．F1缓慢减小，F2缓慢增大 D．F1缓慢减小，F2保持不变
10．如图所示，倾角为的斜面体静置于粗糙水平地面，滑块通过穿过固定光滑圆环的轻质细绳与质量相同的小球相连，系统处于平衡状态，圆环左侧细绳与斜面平行。下列说法正确的是（ ）
A．滑块受到斜面体的摩擦力方向沿斜面向上
B．滑块受到斜面体的摩擦力方向沿斜面向下
C．斜面体对地面的摩擦力方向水平向右
D．滑块对斜面体的摩擦力与地面对斜面体的摩擦力大小相等
三、实验题
11．小明同学用如图1所示的装置来完成探究“加速度与力、质量的关系”实验。
（1）用该装置进行实验， （选填“需要”或“不需要”）补偿阻力；
（2）根据实验要求进行实验，实验得到如图2所示的一条纸带，已知电源的频率为50Hz，每两个相邻计数点间还有四个计时点没有画出，则小车运动的加速度大小为 （保留2位有效数字）；
（3）改变钩码的质量，根据得到的多条纸带得到小车运动的加速度大小a并记录对应的力传感器的示数F，则根据实验数据得到的关系可能是 。
12．用安装如图甲所示的装置，探究弹簧弹力F的大小与伸长量x之间的定量关系。
(1)关于本实验，下列说法正确的有__________。
A．弹簧被拉伸时，不能超出它的弹性限度
B．用直尺测得弹簧的长度即为弹簧的伸长量
C．用悬挂钩码的方法给弹簧施加拉力，应保证弹簧位于竖直位置且处于平衡状态
D．可得出弹簧弹力与弹簧长度成正比
(2)未挂钩码时，弹簧原长放大如图甲所示，可读得弹簧原长L0= cm。
(3)由图乙可算出B弹簧的劲度系数为 N/m。
四、解答题
13．如图所示，一位滑雪者从倾角θ=37°的斜坡上A处由静止开始自由下滑，经过4s滑至坡底B后进入水平雪道（B处有一光滑小圆弧与两雪道平滑连接），最终停在C处；已知滑雪板与斜坡雪地间的动摩擦因数，BC的长度为64m，（不计空气阻力，取，，），求：
(1)滑雪者在倾斜雪道上的加速度的大小；
(2)滑雪者在倾斜雪道上的末速度大小v及位移大小；
(3)滑雪板与水平雪地间的动摩擦因数。
14．如图所示，倾角的传送带以白的速度沿顺时针方向匀速转动，将物块B轻放在传送带下端的同时，物块A从传送带上端以的初速度沿传送带下滑，结果两物块恰好没有在传送带上相碰，物块与传送带间的动摩擦因数均为，不计物块大小，重力加速度g取，，，求：
（1）两物块刚在传送带上运动时各自的加速度大小；
（2）两物块从在传送带上运动到刚好要相碰所用的时间；
（3）传送带上下端间的距离。
15．图，质量为的滑块（可视为质点）叠放在质量为、长度为的长木板上，放在足够长的水平面上，、均处于静止状态。现用力敲的左端，使瞬间获得水平向右、大小为的初速度。已知、间的动摩擦因数为，与水平面间的动摩擦因数为，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度大小为。求：
（1）被敲击后的瞬间，、的加速度大小；
（2）最终停在上的位置距右端的距离；
（3）、达到共速的瞬间，一质量为的滑块（可视为质点，图中未画出）以水平向左、大小为的速度从右端滑上，已知、间的动摩擦因数为，求最终、之间的距离。
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C B C B C A B AD ABC BC
11． 需要 0.75 A
【详解】（1）[1]因木板所受的滑动摩擦力不便于测出，则需垫高木板用小车所受重力的分力平衡掉滑动摩擦力，故实验需要补偿阻力；
（2）[2] 每两个相邻计数点间还有四个计时点没有画出，则计数点间的时间间隔为
由匀变速直线运动的判别式，结合连续的六段位移由逐差法可得
（3）[3]因平衡了摩擦力，力传感器测出了绳的拉力，对小车有
可得
则图像为过原点的倾斜直线，因测出了准确的合力则图像不会弯曲，故选A。
12．(1)AC
(2)7.00
(3)10/10.0
【详解】（1）A．弹簧被拉伸时，不能超出它的弹性限度，故A正确；
B．将弹簧悬挂在铁架台上，用直尺测量弹簧的长度即为弹簧的原长x0，悬挂钩码后用直尺测得弹簧的长度x1，弹簧的伸长量x为
故B错误；
C．用悬挂钩码的方法给弹簧施加拉力，应保证弹簧位于竖直位置且处于平衡状态，C正确；
D．用同一个弹簧，分别测出几组拉力与伸长量，得出弹力与形变量成正比，D错误。
故选AC。
（2）刻度尺最小刻度为0.1cm，弹簧原长
（3）图像的斜率等于弹簧劲度系数，则由图乙可算出B弹簧的劲度系数为
13．(1)
(2)v=16m/s
(3)
【详解】（1）对滑雪者受力分析如图所示
沿斜坡和垂直斜坡方向分别有
又
解得
（2）由匀变速直线运动的规律得
解得
v=16m/s
由匀变速直线运动的规律得
解得
（3）设滑雪者在水平雪道上滑行的加速度大小为，由匀变速直线运动的规律得
解得
由牛顿第二定律得
解得
14．（1），；（2）；（3）
【详解】（1）刚开始物块A沿传送带向下运动的加速度大小为
对于物块B，向上运动的加速度大小
（2）物块B在传送带上加速的时间
物块A从冲上传送带到速度为零所用时间
物块A从速度为零向上加速到与传送带速度相同所用时间为
所以，两物块从在传送带上运动到刚好要相碰所用时间为
（3）在时间内，物块A、B的位移大小相等为
物块A速度为零时，A、B间距离
因此传送带下端到上端的距离
15．（1） ；（2）；（3）
【详解】（1）以向右为正方向，被敲击后的瞬间，、的加速度分别为
由此可知被敲击后的瞬间，的加速度大小为、的加速度大小为
（2）、达到共速所用的时间为，该过程中、的相对位移为
解得
假设共速之后、能够保持相对静止，则两者的加速度为
对物块受力分析可知，、之间的摩擦力为
解得
、之间的摩擦力大小为，方向向左
又因为、之间的最大静摩擦力为
假设成立，、共速之后保持相对静止，最终停在上的位置距右端的距离为
（3）物块滑上之后的加速度为
假设滑上之后、能保持相对静止，则两者的共同加速为
对物块受力分析可知，、之间的摩擦力为
解得
、之间的摩擦力大小为，方向向左
又因为、之间的最大静摩擦力为
假设成立，物块滑上之后、保持相对静止，三者达到共速所用的时间为，这段时间中、的相对位移为
解得
假设共速之后、、能保持相对静止，则三者的共同加速为
对、受力分析可知两者受到的摩擦力分别为
均小于最大静摩擦，假设成立，、、共速之后保持相对静止，最终、之间的距离为
一、单选题
1．启明驾校里有两辆汽车正在直道上练习，两车都从静止开始运动，如图甲所示是1号车的v-t图像，如图乙所示是2号车的a-t图像。根据图像可知（ ）
A．1号车在0-1s内的加速度方向与2s-4s内的加速度方向相同
B．1号车在0-1s内的运动方向与2s-4s内的运动方向相反
C．2号车在4s末的速度大小为10m/s
D．1号车在0-1s内比2号车在1s-2s的速度变化快
2．一辆小汽车以v0速度在水平道路上做匀速直线运动，已知本路段限速70km/h。司机突然发现前面50m处有一障碍物，经0.5s的反应时间后采取刹车，使汽车做匀减速直线运动，加速度大小为5m/s2，并恰好没有撞到障碍物。下列说法正确的是（ ）
A．该汽车没有超速
B．0~2.5s内汽车的位移大小为40m
C．从刹车开始计时，t=5s时汽车的速度大小为5m/s
D．汽车整个运动时间为
3．如图所示，粗糙水平桌面上有一个玩具小屋，小红将一工艺品“旺狗”放在玩具小屋的屋顶斜面上，发现只要给“旺狗”一个向下的初速度，它便可沿屋顶斜面匀速下滑，此过程中小屋保持静止。已知小屋的质量为M，“旺狗”的质量为m。在“旺狗”匀速下滑的过程中，下列说法正确的是（ ）
A．桌面对小屋有水平向右的摩擦力
B．桌面对小屋有水平向左的摩擦力
C．桌面对小屋的支持力等于（M＋m）g
D．桌面对小屋的支持力小于（M＋m）g
4．如图所示，匀速向右运动的水罐车内装满了水，车内有一浮在顶部的乒乓球A。当水罐车刹车时，小球相对容器的运动情况是（ ）
A．A球向右运动 B．A球向左运动 C．A球静止不动 D．A球向下运动
5．如图所示，AB为空心圆管（A为下端、B为上端）、C是可视为质点的小球，AB长度为，AB与C在同一竖直线上，A、C之间距离为。时刻，AB做自由落体运动，C从地面以初速度开始做竖直上抛运动，重力加速度，不计空气阻力。要使小球C在AB落地前穿过AB，的最小值为（ ）
A．9m/s B．10m/s C．10.5m/s D．12.5m/s
6．如图所示，质量分别为的三个小球、、，上面一根轻弹簧的上端固定在天花板上，、两球之间用轻杆连接，、两球之间通过一根不可伸长的细线和轻弹簧相连接，开始时整个系统处于静止状态，细线受到的拉力大小等于。在剪断细线的瞬间，以下关于球的加速度大小、球的加速度大小，球的加速度大小，正确的是（ ）
A．、、
B．、、
C．、、
D．、、
7．如图所示，一小车在光滑水平面上匀速运动，用细线OA和AB将一质量为m的小球悬挂在小车中，其中OA与竖直方向成30°角，∠AOB=15°，AB水平并与固定在小车侧壁上的拉力传感器相连。重力加速度g取10m/s2，不计空气阻力，现使小车在水平外力作用下做匀变速直线运动，且欲使传感器示数为零，则 （ ）
A．小车所受水平外力一定向右
B．小车可能向右运动，加速度大小为16m/s2
C．小车的加速度一定向左，大小可能为20m/s2
D．小车的加速度一定向左，大小一定为m/s2
二、多选题
8．如图所示，能垂直起降的载货电梯内放有一个物体。关于物体的说法正确的是（ ）
A．电梯减速上升时，物体处于失重状态
B．电梯加速上升时，物体处于失重状态
C．电梯减速下降时，物体处于失重状态
D．电梯加速下降时，物体处于失重状态
9．如图所示，斜面上固定有一与斜面垂直的挡板，另有一截面为圆的光滑柱状物体甲放置于斜面上，半径与甲相同的光滑球乙被夹在甲与挡板之间，没有与斜面接触而处于静止状态。现在从球心O处对甲施加一平行于斜面向下的力F，使甲沿斜面方向缓慢向下移动。设乙对挡板的压力大小为F1，甲对斜面的压力大小为F2，在此过程中下列说法错误的是（ ）
A．F1缓慢增大，F2缓慢增大 B．F1缓慢增大，F2缓慢减小
C．F1缓慢减小，F2缓慢增大 D．F1缓慢减小，F2保持不变
10．如图所示，倾角为的斜面体静置于粗糙水平地面，滑块通过穿过固定光滑圆环的轻质细绳与质量相同的小球相连，系统处于平衡状态，圆环左侧细绳与斜面平行。下列说法正确的是（ ）
A．滑块受到斜面体的摩擦力方向沿斜面向上
B．滑块受到斜面体的摩擦力方向沿斜面向下
C．斜面体对地面的摩擦力方向水平向右
D．滑块对斜面体的摩擦力与地面对斜面体的摩擦力大小相等
三、实验题
11．小明同学用如图1所示的装置来完成探究“加速度与力、质量的关系”实验。
（1）用该装置进行实验， （选填“需要”或“不需要”）补偿阻力；
（2）根据实验要求进行实验，实验得到如图2所示的一条纸带，已知电源的频率为50Hz，每两个相邻计数点间还有四个计时点没有画出，则小车运动的加速度大小为 （保留2位有效数字）；
（3）改变钩码的质量，根据得到的多条纸带得到小车运动的加速度大小a并记录对应的力传感器的示数F，则根据实验数据得到的关系可能是 。
12．用安装如图甲所示的装置，探究弹簧弹力F的大小与伸长量x之间的定量关系。
(1)关于本实验，下列说法正确的有__________。
A．弹簧被拉伸时，不能超出它的弹性限度
B．用直尺测得弹簧的长度即为弹簧的伸长量
C．用悬挂钩码的方法给弹簧施加拉力，应保证弹簧位于竖直位置且处于平衡状态
D．可得出弹簧弹力与弹簧长度成正比
(2)未挂钩码时，弹簧原长放大如图甲所示，可读得弹簧原长L0= cm。
(3)由图乙可算出B弹簧的劲度系数为 N/m。
四、解答题
13．如图所示，一位滑雪者从倾角θ=37°的斜坡上A处由静止开始自由下滑，经过4s滑至坡底B后进入水平雪道（B处有一光滑小圆弧与两雪道平滑连接），最终停在C处；已知滑雪板与斜坡雪地间的动摩擦因数，BC的长度为64m，（不计空气阻力，取，，），求：
(1)滑雪者在倾斜雪道上的加速度的大小；
(2)滑雪者在倾斜雪道上的末速度大小v及位移大小；
(3)滑雪板与水平雪地间的动摩擦因数。
14．如图所示，倾角的传送带以白的速度沿顺时针方向匀速转动，将物块B轻放在传送带下端的同时，物块A从传送带上端以的初速度沿传送带下滑，结果两物块恰好没有在传送带上相碰，物块与传送带间的动摩擦因数均为，不计物块大小，重力加速度g取，，，求：
（1）两物块刚在传送带上运动时各自的加速度大小；
（2）两物块从在传送带上运动到刚好要相碰所用的时间；
（3）传送带上下端间的距离。
15．图，质量为的滑块（可视为质点）叠放在质量为、长度为的长木板上，放在足够长的水平面上，、均处于静止状态。现用力敲的左端，使瞬间获得水平向右、大小为的初速度。已知、间的动摩擦因数为，与水平面间的动摩擦因数为，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度大小为。求：
（1）被敲击后的瞬间，、的加速度大小；
（2）最终停在上的位置距右端的距离；
（3）、达到共速的瞬间，一质量为的滑块（可视为质点，图中未画出）以水平向左、大小为的速度从右端滑上，已知、间的动摩擦因数为，求最终、之间的距离。
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C B C B C A B AD ABC BC
11． 需要 0.75 A
【详解】（1）[1]因木板所受的滑动摩擦力不便于测出，则需垫高木板用小车所受重力的分力平衡掉滑动摩擦力，故实验需要补偿阻力；
（2）[2] 每两个相邻计数点间还有四个计时点没有画出，则计数点间的时间间隔为
由匀变速直线运动的判别式，结合连续的六段位移由逐差法可得
（3）[3]因平衡了摩擦力，力传感器测出了绳的拉力，对小车有
可得
则图像为过原点的倾斜直线，因测出了准确的合力则图像不会弯曲，故选A。
12．(1)AC
(2)7.00
(3)10/10.0
【详解】（1）A．弹簧被拉伸时，不能超出它的弹性限度，故A正确；
B．将弹簧悬挂在铁架台上，用直尺测量弹簧的长度即为弹簧的原长x0，悬挂钩码后用直尺测得弹簧的长度x1，弹簧的伸长量x为
故B错误；
C．用悬挂钩码的方法给弹簧施加拉力，应保证弹簧位于竖直位置且处于平衡状态，C正确；
D．用同一个弹簧，分别测出几组拉力与伸长量，得出弹力与形变量成正比，D错误。
故选AC。
（2）刻度尺最小刻度为0.1cm，弹簧原长
（3）图像的斜率等于弹簧劲度系数，则由图乙可算出B弹簧的劲度系数为
13．(1)
(2)v=16m/s
(3)
【详解】（1）对滑雪者受力分析如图所示
沿斜坡和垂直斜坡方向分别有
又
解得
（2）由匀变速直线运动的规律得
解得
v=16m/s
由匀变速直线运动的规律得
解得
（3）设滑雪者在水平雪道上滑行的加速度大小为，由匀变速直线运动的规律得
解得
由牛顿第二定律得
解得
14．（1），；（2）；（3）
【详解】（1）刚开始物块A沿传送带向下运动的加速度大小为
对于物块B，向上运动的加速度大小
（2）物块B在传送带上加速的时间
物块A从冲上传送带到速度为零所用时间
物块A从速度为零向上加速到与传送带速度相同所用时间为
所以，两物块从在传送带上运动到刚好要相碰所用时间为
（3）在时间内，物块A、B的位移大小相等为
物块A速度为零时，A、B间距离
因此传送带下端到上端的距离
15．（1） ；（2）；（3）
【详解】（1）以向右为正方向，被敲击后的瞬间，、的加速度分别为
由此可知被敲击后的瞬间，的加速度大小为、的加速度大小为
（2）、达到共速所用的时间为，该过程中、的相对位移为
解得
假设共速之后、能够保持相对静止，则两者的加速度为
对物块受力分析可知，、之间的摩擦力为
解得
、之间的摩擦力大小为，方向向左
又因为、之间的最大静摩擦力为
假设成立，、共速之后保持相对静止，最终停在上的位置距右端的距离为
（3）物块滑上之后的加速度为
假设滑上之后、能保持相对静止，则两者的共同加速为
对物块受力分析可知，、之间的摩擦力为
解得
、之间的摩擦力大小为，方向向左
又因为、之间的最大静摩擦力为
假设成立，物块滑上之后、保持相对静止，三者达到共速所用的时间为，这段时间中、的相对位移为
解得
假设共速之后、、能保持相对静止，则三者的共同加速为
对、受力分析可知两者受到的摩擦力分别为
均小于最大静摩擦，假设成立，、、共速之后保持相对静止，最终、之间的距离为
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