1.2旅游资源的类型 学案
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文档简介
旅游资源的类型
使用说明1、【】表示重点内容的学法指导以及对于难点内容的突破讲解，需要同学们仔细阅读。
2、★表示需要了解的基础知识★★表示识记背诵★★★表示理解记忆★★★★综合分析应用★★★★★表示能力提升
学习目标
了解旅游资源的分类，并能区分两类旅游资源的不同
第一部分
自主学习
梳理基础知识
一、★★旅游资源的分类
二、自然旅游资源【阅读课本回答下列问题，记忆自然旅游资源的含义、分类】
1、★★什么叫自然旅游资源？
2、★★★自然旅游资源可以分为哪几类？并各举一例。
3、★★★利用上述分类标准对课本p11图1-2-7到图1-2-11进行分类【写于课本图下即可】
★★★【即学即练】（1）、下列各组旅游资源中，属于地文景观的是（
）
A.武夷山、韶山、香港海洋公园
B.桂林七星岩、丹霞地貌、武陵源
C.都江堰、滇池、肇庆星湖
D.太原晋祠、云冈石窟、应县木塔
（2）下列各组事物，全属于自然景观的是（
）
A.鼓浪屿、日月潭、路南石林
B.
天涯海角、乐山大佛、长江三峡
C.北京故宫、苏州园林、“锦绣中华”
D.韶山、敦煌石窟、万里长城
三、人文旅游资源【阅读课本回答下列问题，记忆人文旅游资源的含义、分类】
1、★★什么是人文旅游资源？
2、★★★人文旅游资源可以分为哪几类？并各举一例。
3、★★★利用上述分类标准对课本p12图1-2-12到图1-2-16进行分类【写于课本图下即可】
★★★【即学即练】（1）下列旅游资源属于人文旅游资源的有：
A、安徽黄山
B、傣族泼水节
C、桂林山水
D、青海的青海湖
（2）下列旅游资源属于同一类别的有：（
）
①黄山 ②秦陵兵马俑 ③故宫 ④长城 ⑤日月潭 ⑥九寨沟
A．①③④
B．③④⑤
C．②④⑥
D．①⑤⑥
（3）以下有关旅游资源分类的叙述，正确的是
（
）
A. 山水园林属于自然景观
B.游乐园属于城市自然景观，城市休闲公园属于人文景观
C.水文地理景观是人文景观中的一个分类
D.四大佛教名山兼有自然景观和人文景观
（4）我国许多地方有着许多独特的民族风情，下列组合正确的一组是（ ）
?
A．傣族--泼水节
B．彝族--那达慕大会C．朝鲜族--火把节D．蒙古族—芦笙节
（5）有些旅游资源既有
旅游资源属性，又有
旅游资源属性，如一些古刹名山。
第二部分
合作探究
突破重难点例
★★★★1、填写课本13页表比较自然旅游资源和人文旅游资源的差异。
★★★2、将下列景观分类填入下表中。
A.桂林山水
B.傣族泼水节
C.长江三峡
D.武陵源群峰E.大理三塔
F.北京故宫
G.长城
H.迪斯尼乐园
L人民英雄纪念碑
J.天津水上公园
K.天津科技宫
L.青海湖鸟岛
类型
景观代号
自然景观
人文景观
第三部分
课堂检测
夯实基础
★★★★1．由云南石林、贵州荔波、重庆武隆共同组成的“中国南方喀斯特”世界自然遗产申报项目，2007年6月27日在第三十一届世界遗产大会上获全票通过，成功地跻身于世界自然遗产之列。读图回答回答下列问题。
（1）根据旅游资源的本质属性，通常将旅游资源分
为
和
。图示地区主要属于
景观。
（2）该地因其独特的自然风光而区别于其他山地，
这反映旅游资源具有
性的特征；它形成于遥远的地质年代，至今仍能作为旅游资源。这反映旅游资源的具有
性特征。
★★★★2、读材料回答问题：（10分）
材料一
长城是我国古代军事防御体系中最大的工程建筑，也是堪称世界奇迹的伟大建筑工程之一。明长城西起嘉峪关，东至山海关，总长6350千米。
材料二
万里长城示意图
（1）根据旅游景观的本质属性，长城属于
旅游资源中的_____________类，它的建筑规模、工程技术水平反映了我国古代的物质文化，当时建造它的功能是________________。（6分）
（2）从地理学角度考察，长城位于一些重要的地理分界线附近。在陕、晋的北部边缘较为明显，如：地形上可作为
高原和
高原的分界线；气候上是我国干旱和半干旱区和
区的分界；农业上是我国农耕区 和 区的分界线。（4分）
第四部分
课堂小结
构建知识体系
使用说明1、【】表示重点内容的学法指导以及对于难点内容的突破讲解，需要同学们仔细阅读。
2、★表示需要了解的基础知识★★表示识记背诵★★★表示理解记忆★★★★综合分析应用★★★★★表示能力提升
学习目标
了解旅游资源的分类，并能区分两类旅游资源的不同
第一部分
自主学习
梳理基础知识
一、★★旅游资源的分类
二、自然旅游资源【阅读课本回答下列问题，记忆自然旅游资源的含义、分类】
1、★★什么叫自然旅游资源？
2、★★★自然旅游资源可以分为哪几类？并各举一例。
3、★★★利用上述分类标准对课本p11图1-2-7到图1-2-11进行分类【写于课本图下即可】
★★★【即学即练】（1）、下列各组旅游资源中，属于地文景观的是（
）
A.武夷山、韶山、香港海洋公园
B.桂林七星岩、丹霞地貌、武陵源
C.都江堰、滇池、肇庆星湖
D.太原晋祠、云冈石窟、应县木塔
（2）下列各组事物，全属于自然景观的是（
）
A.鼓浪屿、日月潭、路南石林
B.
天涯海角、乐山大佛、长江三峡
C.北京故宫、苏州园林、“锦绣中华”
D.韶山、敦煌石窟、万里长城
三、人文旅游资源【阅读课本回答下列问题，记忆人文旅游资源的含义、分类】
1、★★什么是人文旅游资源？
2、★★★人文旅游资源可以分为哪几类？并各举一例。
3、★★★利用上述分类标准对课本p12图1-2-12到图1-2-16进行分类【写于课本图下即可】
★★★【即学即练】（1）下列旅游资源属于人文旅游资源的有：
A、安徽黄山
B、傣族泼水节
C、桂林山水
D、青海的青海湖
（2）下列旅游资源属于同一类别的有：（
）
①黄山 ②秦陵兵马俑 ③故宫 ④长城 ⑤日月潭 ⑥九寨沟
A．①③④
B．③④⑤
C．②④⑥
D．①⑤⑥
（3）以下有关旅游资源分类的叙述，正确的是
（
）
A. 山水园林属于自然景观
B.游乐园属于城市自然景观，城市休闲公园属于人文景观
C.水文地理景观是人文景观中的一个分类
D.四大佛教名山兼有自然景观和人文景观
（4）我国许多地方有着许多独特的民族风情，下列组合正确的一组是（ ）
?
A．傣族--泼水节
B．彝族--那达慕大会C．朝鲜族--火把节D．蒙古族—芦笙节
（5）有些旅游资源既有
旅游资源属性，又有
旅游资源属性，如一些古刹名山。
第二部分
合作探究
突破重难点例
★★★★1、填写课本13页表比较自然旅游资源和人文旅游资源的差异。
★★★2、将下列景观分类填入下表中。
A.桂林山水
B.傣族泼水节
C.长江三峡
D.武陵源群峰E.大理三塔
F.北京故宫
G.长城
H.迪斯尼乐园
L人民英雄纪念碑
J.天津水上公园
K.天津科技宫
L.青海湖鸟岛
类型
景观代号
自然景观
人文景观
第三部分
课堂检测
夯实基础
★★★★1．由云南石林、贵州荔波、重庆武隆共同组成的“中国南方喀斯特”世界自然遗产申报项目，2007年6月27日在第三十一届世界遗产大会上获全票通过，成功地跻身于世界自然遗产之列。读图回答回答下列问题。
（1）根据旅游资源的本质属性，通常将旅游资源分
为
和
。图示地区主要属于
景观。
（2）该地因其独特的自然风光而区别于其他山地，
这反映旅游资源具有
性的特征；它形成于遥远的地质年代，至今仍能作为旅游资源。这反映旅游资源的具有
性特征。
★★★★2、读材料回答问题：（10分）
材料一
长城是我国古代军事防御体系中最大的工程建筑，也是堪称世界奇迹的伟大建筑工程之一。明长城西起嘉峪关，东至山海关，总长6350千米。
材料二
万里长城示意图
（1）根据旅游景观的本质属性，长城属于
旅游资源中的_____________类，它的建筑规模、工程技术水平反映了我国古代的物质文化，当时建造它的功能是________________。（6分）
（2）从地理学角度考察，长城位于一些重要的地理分界线附近。在陕、晋的北部边缘较为明显，如：地形上可作为
高原和
高原的分界线；气候上是我国干旱和半干旱区和
区的分界；农业上是我国农耕区 和 区的分界线。（4分）
第四部分
课堂小结
构建知识体系