2.1 旅游景观的观赏 课件2
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课件46张PPT。第二章 旅游资源的综合评价第二章 旅游资源的综合评价第一节 旅游景观的观赏新课学前导航情景导入
山东济南的趵突泉公园是典型的北方山水园
林。趵突泉泉水从3个地下溶洞中喷涌而出，势如鼎沸，常年水温保持在18℃左右，每至
严冬，水汽沸腾，似轻丝缥缈。泉畔建有观澜
亭、来鹤桥和泺源堂等古建筑。来鹤亭东有金线泉、漱玉泉、柳絮泉等名
泉。园内回廊画栋，名花异木繁茂。历代文人墨客如曾巩、苏轼、张养浩、王守仁、蒲松龄等都有吟咏趵突泉的佳作。【思考】 游赏趵突泉时，怎样才能取得更好的审美效果？
【提示】 游赏趵突泉要把握观赏时间、选择位置，动静结合，还要了解与之相关的历史文化背景等。目标定位
1.理解旅游景观的描述和观赏方法。
2.了解景观特点，精选观赏点位、把握观赏时机、学会欣赏景观。
3.加深对旅游景观文化定位含义的理解，培养审美情趣，提高审美素质。
一、了解景观特点
1．事先对所要游览景观的_________越多，在旅游活动中获得的_______也就越多。
2．对于有些人文景观，要获得最好观赏效果，应了解设计者的美学构思。了解体验二、精选观赏点位
1．内容:包括观赏的_____、角度、____等。
2．选择原则
(1)水边观景不要忽视“______”。
(2)观赏山水景观不要吝啬“半步”之劳，要选择特定位置。
(3)观赏者与观赏对象之间要有一定距离，正所谓“远观____，近观_______”。位置距离低位势质图表导读
1．读教材图2－1－5 广西桂林七星岩月牙山前的“花桥”，据图分析：
七星岩月牙山前的“花桥”有何特点？如何欣
赏？
提示：花桥自古景色迷人，水光山色，幽雅绮丽，让人心旷神怡。北望花桥，桥身四孔与倒影，通圆如四轮明月，有“花桥虹影”美誉，甚为壮观，在这里有月看水中映月，无月看桥孔影月。四孔临水，圆月可数，正
是：花桥常有月，慧眼数团圆。欣赏时应注意低位临水欣赏。三、把握观赏时机
1．观赏变换不定的景观：要把握住恰当时
机，如乘船顺流而下观赏“夔门天下雄”和神女峰等。
2．特定的季节和时间才出现的景观：杭州
“钱塘观潮”、大理“蝴蝶会”、西湖
“断桥残雪”等。
3．特定条件下出现的景观:如“海市蜃楼”、“佛光”、“极光”、“日月同辉”等。
4．随天气或气候而变化的景观：如云海、
日出、夕照、飞瀑、彩虹以及生物景观等。
四、洞悉景观的文化定位
1．对人文景观_____________的了解不同，被激发出的想象力和______体验不同。
2．观赏人文景观重在了解其_____________内涵。
历史文化地位情感历史文化五、提高审美素质
1．审美素质主要包括________________和_____________。
2．如何提高审美素质
(1)审美感受力：主要依赖于人的________和听觉的接受和判断能力。
审美情趣审美能力视觉(2)审美理解力：形成和提高的主要途径是
________和________的积累。
(3)审美创造力：主要表现在意境的开拓和
________方面。
经验知识创设图表导读
2．读教材图2－1－14 浙江杭州“西湖十
景”，据图分析：
试说出“西湖十景”的特点及欣赏方法。
提示：
观赏距离的远近、角度变化、俯仰差异等，都会带来不同的观赏效果。景观欣赏，远望取其势，近看取其质。具体见下表：方法技巧了解景点观赏的视线角度和站位要
领，注意精选观赏点位的原则如水边观景不要忽视“低位”，观赏山水景观不要吝啬“半
步”之劳，注意附近景物的相互关系。
关于河流山川等自然景观的观赏地点的正确叙述是( )
A．峰峦之雄伟峻秀，唯近观可得
B．峡谷、山洞、一线天等景观，要置身其中远视方知其妙
C．瀑布景观宜在远处俯视.才能兼收其形、色、声、动等美感D．对于山水有机组合的景观，乘船游览效果最佳
【解析】 许多自然景观在不同的观赏位置,由于距离、角度、俯仰的变化造成了透视关
系、纵深层次、视野范围的差别，所产生的美感是不同的。峰峦之雄伟峻秀，唯远眺可
得；山中的峡谷、洞、一线天之类景观，要置身其中近观方知其妙；瀑布景观，宜在适当距离仰观,以兼收其形、色、声、动等美感；对于山水有机组合的景
观，乘船(筏)沿水路观两岸风景，水流船动山移，方能体会“人在画中游”的佳境。因
此，只有D选项正确。
【答案】 D
旅游景观的各个要素，以多种对比组合给人以美的感受。但有许多自然景观随时间、天
气、季节的变化而展示出不同的自然美，有许多景象只在特定时间和条件下出现。因此要求旅游者把握恰当的观赏时机。
方法技巧一般来讲，我国北方地区的山水风景最宜夏秋季观赏。越往南，山水风景的观赏季节越长，至华南地区，四季皆宜。但是南方地区一些千米以上的高山，如黄山、庐山等，也适宜夏季观赏。因为夏季雨水多，山中多云雾，景色丰富，且有变化，同时兼收避暑之效。
关于把握观赏自然美景良机的正确叙述是( )
A．到黄山、庐山旅游，秋季的观赏效果最佳
B．游览海拔较高的风景名山，选择雨过天晴的时候最佳
C．观钱塘江大湖的壮观景象，宜选择8月18日D．反映哈尔滨地方特色的自然景观，夏季的观赏效果最佳
【解析】 黄山、庐山为海拔千米以上的高
山，夏季雨水多，山中云雾多，景色丰富并具有变化，故夏季的观赏效果最佳。钱塘江大潮一般出现在农历八月十八日。哈尔滨是我国著名的冰城，冰天雪地的景色冬季观赏效果最佳。游览海拔较高的风景名山，选择雨过天晴的时候最佳，因为这时不仅能观赏到云海，还能观赏到日出日落，故答案B正确。
【答案】 B自然风景中蕴藏着各种各样的美，主要包括形象美、色彩美、动态美、听觉美和朦胧
美。其中形象美是最为显著的美感特征。方法技巧 观赏自然美景要把握季节、时间及气象变化，体验大自然中的色彩美、静态美和动态美。 以下景观与其主要美感类型对应正确的是(双选)( )
①泰山雄、黄山奇、华山险、峨眉秀 ②香山红叶 ③烟岚云霞 ④飞流直下三千尺 ⑤疑是银河落九天 ⑥松涛亭
⑦听泉亭
A．①——形象美
B．③④⑤⑥⑦——动态美
C．②③⑤——色彩美
D．⑥⑦——听觉美
【解析】 ①是不同的地貌形态形成的形象
美；②③体现了色彩美；⑤是将瀑布比喻成银河，主要体现了瀑布的色彩美；④主要体现了瀑布的动态美；
⑥⑦中的松涛亭和听泉亭主要是供游人来感受大自然中的松涛和泉水的美妙声响，并不是松涛亭和听泉亭有听觉之美。
【答案】 AC一、教材P24【“探索”揭秘】
四段文字分别从旅游景观的特点、观赏时机、观赏位置和情感等角度对旅游景观进行描述。二、教材P31【“思考”向导】
1．①黄山主要景观特色是“奇松、怪石、云
海、温泉”四绝；②杭州西湖的景观特色是迷人的湖光山色和文物古迹荟萃的“西湖十景”的完美结合；③浙江的千岛湖，湖面开阔，一碧万顷，岛屿棋布。大岛如山，小岛如船，个个青翠欲滴，像一块块半浸在湖的碧玉。个个岛上风光旖旎，满岛郁郁葱葱，红黄相间的山花点缀其中，青松、梧桐、毛竹，水
杉、棕榈、芭蕉相依相衬，到处充满着浓郁的自然情趣。2．黄山重点是观赏奇松、怪石、云海、温
泉；千岛湖重点是乘船观赏湖中岛屿的自然
美景，体会“人在画中游”的感受；杭州西湖重点是观赏西湖十景。
三、教材P31【“复习题”导引】
本节课中的两个习题都是开放性题目，学生可以根据自己了解的旅游景区进行分析。
山东济南的趵突泉公园是典型的北方山水园
林。趵突泉泉水从3个地下溶洞中喷涌而出，势如鼎沸，常年水温保持在18℃左右，每至
严冬，水汽沸腾，似轻丝缥缈。泉畔建有观澜
亭、来鹤桥和泺源堂等古建筑。来鹤亭东有金线泉、漱玉泉、柳絮泉等名
泉。园内回廊画栋，名花异木繁茂。历代文人墨客如曾巩、苏轼、张养浩、王守仁、蒲松龄等都有吟咏趵突泉的佳作。【思考】 游赏趵突泉时，怎样才能取得更好的审美效果？
【提示】 游赏趵突泉要把握观赏时间、选择位置，动静结合，还要了解与之相关的历史文化背景等。目标定位
1.理解旅游景观的描述和观赏方法。
2.了解景观特点，精选观赏点位、把握观赏时机、学会欣赏景观。
3.加深对旅游景观文化定位含义的理解，培养审美情趣，提高审美素质。
一、了解景观特点
1．事先对所要游览景观的_________越多，在旅游活动中获得的_______也就越多。
2．对于有些人文景观，要获得最好观赏效果，应了解设计者的美学构思。了解体验二、精选观赏点位
1．内容:包括观赏的_____、角度、____等。
2．选择原则
(1)水边观景不要忽视“______”。
(2)观赏山水景观不要吝啬“半步”之劳，要选择特定位置。
(3)观赏者与观赏对象之间要有一定距离，正所谓“远观____，近观_______”。位置距离低位势质图表导读
1．读教材图2－1－5 广西桂林七星岩月牙山前的“花桥”，据图分析：
七星岩月牙山前的“花桥”有何特点？如何欣
赏？
提示：花桥自古景色迷人，水光山色，幽雅绮丽，让人心旷神怡。北望花桥，桥身四孔与倒影，通圆如四轮明月，有“花桥虹影”美誉，甚为壮观，在这里有月看水中映月，无月看桥孔影月。四孔临水，圆月可数，正
是：花桥常有月，慧眼数团圆。欣赏时应注意低位临水欣赏。三、把握观赏时机
1．观赏变换不定的景观：要把握住恰当时
机，如乘船顺流而下观赏“夔门天下雄”和神女峰等。
2．特定的季节和时间才出现的景观：杭州
“钱塘观潮”、大理“蝴蝶会”、西湖
“断桥残雪”等。
3．特定条件下出现的景观:如“海市蜃楼”、“佛光”、“极光”、“日月同辉”等。
4．随天气或气候而变化的景观：如云海、
日出、夕照、飞瀑、彩虹以及生物景观等。
四、洞悉景观的文化定位
1．对人文景观_____________的了解不同，被激发出的想象力和______体验不同。
2．观赏人文景观重在了解其_____________内涵。
历史文化地位情感历史文化五、提高审美素质
1．审美素质主要包括________________和_____________。
2．如何提高审美素质
(1)审美感受力：主要依赖于人的________和听觉的接受和判断能力。
审美情趣审美能力视觉(2)审美理解力：形成和提高的主要途径是
________和________的积累。
(3)审美创造力：主要表现在意境的开拓和
________方面。
经验知识创设图表导读
2．读教材图2－1－14 浙江杭州“西湖十
景”，据图分析：
试说出“西湖十景”的特点及欣赏方法。
提示：
观赏距离的远近、角度变化、俯仰差异等，都会带来不同的观赏效果。景观欣赏，远望取其势，近看取其质。具体见下表：方法技巧了解景点观赏的视线角度和站位要
领，注意精选观赏点位的原则如水边观景不要忽视“低位”，观赏山水景观不要吝啬“半
步”之劳，注意附近景物的相互关系。
关于河流山川等自然景观的观赏地点的正确叙述是( )
A．峰峦之雄伟峻秀，唯近观可得
B．峡谷、山洞、一线天等景观，要置身其中远视方知其妙
C．瀑布景观宜在远处俯视.才能兼收其形、色、声、动等美感D．对于山水有机组合的景观，乘船游览效果最佳
【解析】 许多自然景观在不同的观赏位置,由于距离、角度、俯仰的变化造成了透视关
系、纵深层次、视野范围的差别，所产生的美感是不同的。峰峦之雄伟峻秀，唯远眺可
得；山中的峡谷、洞、一线天之类景观，要置身其中近观方知其妙；瀑布景观，宜在适当距离仰观,以兼收其形、色、声、动等美感；对于山水有机组合的景
观，乘船(筏)沿水路观两岸风景，水流船动山移，方能体会“人在画中游”的佳境。因
此，只有D选项正确。
【答案】 D
旅游景观的各个要素，以多种对比组合给人以美的感受。但有许多自然景观随时间、天
气、季节的变化而展示出不同的自然美，有许多景象只在特定时间和条件下出现。因此要求旅游者把握恰当的观赏时机。
方法技巧一般来讲，我国北方地区的山水风景最宜夏秋季观赏。越往南，山水风景的观赏季节越长，至华南地区，四季皆宜。但是南方地区一些千米以上的高山，如黄山、庐山等，也适宜夏季观赏。因为夏季雨水多，山中多云雾，景色丰富，且有变化，同时兼收避暑之效。
关于把握观赏自然美景良机的正确叙述是( )
A．到黄山、庐山旅游，秋季的观赏效果最佳
B．游览海拔较高的风景名山，选择雨过天晴的时候最佳
C．观钱塘江大湖的壮观景象，宜选择8月18日D．反映哈尔滨地方特色的自然景观，夏季的观赏效果最佳
【解析】 黄山、庐山为海拔千米以上的高
山，夏季雨水多，山中云雾多，景色丰富并具有变化，故夏季的观赏效果最佳。钱塘江大潮一般出现在农历八月十八日。哈尔滨是我国著名的冰城，冰天雪地的景色冬季观赏效果最佳。游览海拔较高的风景名山，选择雨过天晴的时候最佳，因为这时不仅能观赏到云海，还能观赏到日出日落，故答案B正确。
【答案】 B自然风景中蕴藏着各种各样的美，主要包括形象美、色彩美、动态美、听觉美和朦胧
美。其中形象美是最为显著的美感特征。方法技巧 观赏自然美景要把握季节、时间及气象变化，体验大自然中的色彩美、静态美和动态美。 以下景观与其主要美感类型对应正确的是(双选)( )
①泰山雄、黄山奇、华山险、峨眉秀 ②香山红叶 ③烟岚云霞 ④飞流直下三千尺 ⑤疑是银河落九天 ⑥松涛亭
⑦听泉亭
A．①——形象美
B．③④⑤⑥⑦——动态美
C．②③⑤——色彩美
D．⑥⑦——听觉美
【解析】 ①是不同的地貌形态形成的形象
美；②③体现了色彩美；⑤是将瀑布比喻成银河，主要体现了瀑布的色彩美；④主要体现了瀑布的动态美；
⑥⑦中的松涛亭和听泉亭主要是供游人来感受大自然中的松涛和泉水的美妙声响，并不是松涛亭和听泉亭有听觉之美。
【答案】 AC一、教材P24【“探索”揭秘】
四段文字分别从旅游景观的特点、观赏时机、观赏位置和情感等角度对旅游景观进行描述。二、教材P31【“思考”向导】
1．①黄山主要景观特色是“奇松、怪石、云
海、温泉”四绝；②杭州西湖的景观特色是迷人的湖光山色和文物古迹荟萃的“西湖十景”的完美结合；③浙江的千岛湖，湖面开阔，一碧万顷，岛屿棋布。大岛如山，小岛如船，个个青翠欲滴，像一块块半浸在湖的碧玉。个个岛上风光旖旎，满岛郁郁葱葱，红黄相间的山花点缀其中，青松、梧桐、毛竹，水
杉、棕榈、芭蕉相依相衬，到处充满着浓郁的自然情趣。2．黄山重点是观赏奇松、怪石、云海、温
泉；千岛湖重点是乘船观赏湖中岛屿的自然
美景，体会“人在画中游”的感受；杭州西湖重点是观赏西湖十景。
三、教材P31【“复习题”导引】
本节课中的两个习题都是开放性题目，学生可以根据自己了解的旅游景区进行分析。