2025年秋四升五语文开学摸底测试卷（四）（含答案）

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2025年秋四升五语文开学摸底测试卷四
(考试时间：90分钟 满分：100分）
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分
得分
积累运用
一、阅读语段，完成下面练习题。(9分)
人生的扣子从一开始就要扣好。 沐浴在党的阳光下， 的少年儿童正在祖国大家庭中jiàn kāng( )成长。 少年儿童为zhǔ zǎi( )自身命运而nǔ lì
( )学习，为实现国家繁荣富强而积蓄力量。祖国的未来由你们来miáo huì( ),也会因你们而取得fēng shuò( )的成果。请你们坚定信心,大tà bù( )向前走吧!
1、根据语境，看拼音写词语。(6分)
2、对语段中加点字“强”的读音和意思分析正确的一项是( )。(1分)
A.qiáng 使用强力,强迫。 B.jiàng 强硬不屈，固执。
C.qiáng 力量大,势力大。 D.qiǎng 勉强。
3、填入语段中横线上的词语，最恰当的一项是( )。(2分)
A.成群结队 B.寥寥无几 C.空空如也 D.成千上万
二、照样子，换部首并组词。(8分)
例：杆—肝(肝脏)—秆(麦秆)
消— ( ) ( ) 杜 ( ) ( )
捕— ( ) ( ) 炕 ( ) ( )
油— ( ) ( ) 矩 ( ) ( )
胞— ( ) ( ) 抡 ( ) ( )
三、选择题。(12分)
1、给下列词语中的加点字选择正确的解释。(填序号)(2分)
牌：①用木板或其他材料做的标志；②凭证；③古代兵士作战时用来遮护身体的东西；④商标；⑤用于娱乐的卡片；⑥题着名字作为祭祀对象的木牌；⑦词曲的调名。
布告牌( ) 词牌名( ) 挡箭牌( ) 冒牌货( )
2、下列句子中加点词语的用法与其他三项不同的一项是( )。(2分)
A.这种古怪的小动物，真让人觉得可爱。
B.奶奶真笨，总把好吃的留给我，自己却舍不得吃。
C.姐姐经常对我说：“你啊，真是一个调皮鬼！”
D.实验的成功让所有人欣喜若狂，精神为之一振！
3、把下面这段话的空白处补充完整，正确的一项是( )。(2分)
接天莲叶，映日莲花，青翠莲蓬，柔嫩玉藕，无不牵惹诗情，引人遐思。让我们学做莲叶的事业吧，以宽阔拥抱生活；让我们学做莲花的事业吧， ；让我们学做莲子的事业吧， ；让我们学做莲藕的事业吧， 。
①把寂寞留给自己 ②把芬芳献给他人 ③以苦心孕育未来
A.②①③ B.①③② C.②③① D.③①②
4、下列句子标点符号使用不正确的一项是( )。(2分)
A.到小径中去走走吧，在天晴了的时候：赤着脚，携着手，踏着新泥，涉过溪流。
B.几十年，几百年，几千年，时间一转眼就过去了。
C.扁鼻子军官的目光立刻变得凶恶可怕，他向前弓着身子，伸出两只大手。
D.“我不干，我怕烫，”我总是一面溜开，一面摆手。
5、对下面这段话的主要意思概括最准确的一项是( )。(2分)
故宫的瑞兽雪糕、三星堆的青铜面具雪糕、兵马俑的“俑”气雪糕……文创雪糕也流行到了泉州，泉州西街游客中心推出的古城西街东西塔、钟楼文创雪糕在各大社交网络平台走红，十分吸睛。
A.各大景区的文创雪糕流行到了泉州。
B.中国很多城市的景点都拥有特色文创雪糕。
C.东西塔、钟楼雪糕能够与其他地方的文创雪糕相媲美。
D.泉州跟随潮流也推出了古城文创雪糕，在社交网络平台走红。
6、下面对课文内容理解有误的一项是( )。(2分)
A.《飞向蓝天的恐龙》介绍了恐龙的一支向鸟类演化的过程。尽管科学家们进行了大量的研究，但目前仍没有找到相关证据。
B.《白桦》这首诗展现了白桦的高洁之美，流露出诗人对家乡和大自然的热爱之情。
C.《小英雄雨来(节选)》中还乡河的景色描写为故事情节发展做了铺垫。
D.《巨人的花园》这篇童话故事告诉我们，做人不能自私，要懂得与大家分享快乐。
四、按要求完成句子练习。(6分)
1、仿照例句，从所给词语中任选四个，写一段描写夜晚灯光灿烂的话。
例：天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。
璀璨 马路 长河 闪耀 繁星 灯火辉煌
2、仿照例句，写一写“小乌龟既迟钝又敏捷”的特点。
例：说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。
3、用修改符号修改下面这段话。
六一庆祝会上，宣读了优秀少先队员的名单，特别表扬了刘华取得的优异成绩。听
了这个消息，同学们纷纷向他表示庆祝，刘华十分激动。他提出了自己的决心：一定要
学习囊萤夜读的精神今后，刻苦钻研，努力攀登科学高峰。
五、根据课文内容，完成下列练习。(8分)
1、读书，如行万里路。走进乡村，能看到：《四时田园杂兴》(其二十五)中瓜果飘香、麦花朵朵——“梅子金黄杏子肥, ”,《宿新市徐公店》中儿童天真可爱——“ ，飞入菜花无处寻”。走进山川，能看到诗人李白赞敬亭山——“ , 只有敬亭山”,还能看到毛主席咏梅：“ ，她在丛中笑。”
2、读书，可历万般事。想放弃学习时，告诉自己“书山有路勤为径，
”；遇到挫折时，鼓励自己“ ，自胜者强”。
3、读书，可遇万种人。 车胤虽家贫，但他“不怨天， ”，王冕则用“ ，只留清气满乾坤”抒发自己不与世俗同流合污的志向。
阅读理解
六、非连续性文本阅读。(6分)
网络新词
【材料一】某小学的学生使用网络新词的调查统计表
调查年级 经常使用 偶尔使用 从不使用
一、二年级 10人 25人 65人
三、四年级 65人 19人 16人
五、六年级 89人 11人 0人
【材料二】随着时代的发展，人类的语言也日渐丰富，网络新词也快速席卷校园。像“神兽”“光盘行动”“飒”等网络新词，许多学生不仅口头运用，而且在习作中也经常引用。
1、读材料一，说说你的发现。(2分)
2、下列加点的网络新词运用不恰当的一项是( )。(2分)
A.洪灾期间涌现的无数逆行者，令我们肃然起敬。
B.妈妈说，我们家也要落实光盘行动。
C.实力最强的篮球队果然逆袭成功，获得了冠军。
D.暑假过去，小神兽终于归笼了。
3、有人说，如果你不懂网络新词就是“out”了，如果你老说网络新词，别人又会说你“忘本”“丢了我们的传统文化”。你是如何看待网络新词的 (2分)
阅读课文片段，完成练习。(11分)
海上日出(节选)
天空还是一片浅蓝，颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在扩大它的范围，加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了，便不转眼地望着那里。
果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。
选文写了 天气下的日出景象。第1自然段写了日出前
的变化。(2分)
2、用横线画出与加点词“果然”呼应的句子。(1分)
3、太阳位置的变化：刚开始 ，接着慢慢上升，最后 。(2分)
4、日出时太阳颜色有什么变化 填一填。(3分)
5、文中画波浪线的句子运用了 的修辞手法，写出了太阳慢慢露出海面的 (静态 动态)美；句中加点词语写出了太阳 。(3分)
八、现代文阅读理解。(12分)
西游记(节选)
①我喜欢摄影。有一次我在集市上捕捉镜头，突然，一个男孩说道：“叔叔，上好的黑节草，买一点儿吧。”这是个十来岁的男孩，瘦瘦的，黑黑的。这么小的孩子已经为生活奔波，想到这里，我心里有一种酸楚。∥
②我忙问：“这黑节草在哪儿采的 ”男孩说：“山上采的，山可高呢。”
③我来了兴趣，再问：“你家里人呢 为什么你一个人来集市 ”
④“爷爷犯病了，爸爸妈妈去外地打工了，我是家里唯一的男子汉。”
⑤“好，这些黑节草我全要了。”我掏了五百元钱给男孩。
⑥“能去你家看看吗 ”我有点儿好奇。男孩点点头。走了很长一段路，来到一座屋子前。男孩的爷爷连忙从屋里出来招待我。男孩告诉我，他叫铁皮，爸爸妈妈已经几年没回家了，他和爷爷两个人相依为命。听了男孩的身世，我心里不禁涌起怜惜之情。∥
⑦饭后，铁皮领我到山上看看。来到半山腰，只见铁皮熟练地将麻绳的一端系在一棵粗树上，另一端捆在自己的腰间。他攀着树杈一点儿一点儿降落，最后稳稳地站在一块石头上。 他小心翼翼地将一株株黑节草剪下来。 此时，我的内心产生了一股难以言表的敬佩之情。∥
⑧离别时，我说：“我还要去采风拍照，这些黑节草先放你这儿，有机会再寄给我。”铁皮迟疑了一下，很慎重地对我说：“叔叔，您留下地址。”我摸出一张名片递给他。
⑨采风回去后，我忙于处理照片，也就忘记了这事。大约三个月后，我收到一个包裹，没想到是一大包黑节草和一张纸条。纸条上写道：“叔叔，爷爷说新鲜的黑节草邮寄会长霉，容易坏，叮嘱我晒干了寄给您。”
⑩我的眼眶湿润了，眼前又浮现出那个黑黑瘦瘦，眼睛却亮亮的男孩……∥
1、列小标题能够帮助我们把握短文的主要内容。本文已用“∥”分为四部分，请给每部分拟写小标题，并简要说说短文的主要内容。(4分)
小标题：卖黑节草→ → →
主要内容：
2、下面对短文的理解，说法有误的一项是( )。(2分)
A.男孩向“我”述说身世，主要是为了解释自己为什么一个人来集市卖黑节草。
B.第⑦段中的“小心翼翼”一词，写出了铁皮对一株株黑节草的珍视。
C.文中“我”的心情经历的变化依次是“酸楚→敬佩→怜惜→感动”。
D.从纸条上的内容可知，爷爷慈爱善良，并深深地影响着铁皮。
3、“男子汉”是一个有分量的称呼，请结合所学的课文做学习整理。(4分)
(1)任务一：制作“男子汉”人物卡。根据提示补充卡片。(2分)
(2)任务二：分享认识的“男子汉”。在生活和阅读中，你一定还认识了很多“男子汉”，请选择一位，结合事件跟同学们分享一下。(2分)
我认为 是“男子汉”，因为
。
综合实践
九、综合性学习。(5分)
小文很调皮，经常给同桌背后贴纸条，学口吃的同学讲话，嘲笑有些不如自己的同学，与同学们闹了不少的矛盾。针对这一情况，全班同学开展了“应该如何与同学相处”的讨论，小林记录了同学们的看法：①不应该拿同学的缺陷开玩笑；②要尊重每一位同学；③同学之间要相互帮助；④不要嘲笑别人；⑤学会宽容、谅解；⑥不欺负同学。
1、同学们的看法与小文的情况无关的是 、 。(填序号)(2分)
2、你有什么话想对小文说呢 请写一写。(3分)
习作天地
十、习作。(25分)
假如你能制作一件神奇的宝物，你会做什么 它会有什么神奇的功能 请展开想象的翅膀，选择你最感兴趣的内容，以“假如我 ”为题写一篇作文。先把题目补充完整，注意语句通顺，想象合理。不少于450字。
参考答案
一、健康 主宰 努力 描绘 丰硕 踏步 C D
二、俏 俏丽 峭 陡峭 肚 肚子 灶 灶台
浦 黄浦江 哺 哺育 坑 土坑 抗 抗战
轴 车轴 届 应届 柜 柜子 距 距离
抱 拥抱 泡 泡沫 伦 伦理 论 议论
三、1、①⑦③④
2、D
3、C
4、D
5、D
6、A
四、1、马路上的车灯闪耀着耀眼的光芒，汇成了一条长河。夜幕中的繁星在灿烂的灯光面前好像失去了光辉。
2、说小乌龟迟钝吧，它的确有时候会很慢。当你触碰它的时候，它得过一会儿才会有所反应。可是，如果你把它翻过身来，它会拼命挣扎，不一会儿就能翻过身来。
3、①在 “宣读”前加“校长”。②“庆贺”改成 “祝贺”。
③把 “提出”改成“表示”。④“今后”移到“一定要”前。
五、1、麦花雪白菜花稀 儿童急走追黄蝶 相看两不厌 待到山花烂漫时
2、学海无涯苦作舟 胜人者有力
3、不要人夸好颜色 不尤人
六、1、年级越高，使用网络新词的人数就越多；
2、B;
3、网络新词成了现代流行语，它展现了时代的风貌、一代人的风貌；流行语体现了时代变化、国家发展，一些喜闻乐见的网络新词语被流传开来。因此我认为，在社会上多方面的共同努力下，经过筛选，提取出正能量的，积极向上的流行语，以此来引导社会文化风向向更好的地方转变，这样才能真正开出时代之花。
七、1、晴朗 天空颜色、亮光
2、我知道太阳要从天边升起来了，便不转眼地望着那里。
3、露出小半边脸 冲破云霞，跳出海面
4、红是真红 红得非常可爱 深红
5、拟人 动态 势不可当的威力
八、1、述说身世 采黑节草 寄黑节草
短文记叙了“我”在集市上遇到了一个卖黑节草的男孩，从男孩的言谈中“我”了解了他的身世，从他采黑节草、寄黑节草的行为中“我”看到了他的男子汉气概。
2、C
3、(1)示例：机智勇敢 买橘子水 卖芦花鞋 有责任心、勤劳、守信
(2)梅兰芳 在抗日战争时期，为了不给日本人演戏，他蓄须明志，在没有经济来源时，不惜卖房度日，甚至冒着生命危险打针装病，直到抗战胜利，他才剃掉胡须，重新登台演戏。他视死如归的民族气节令人敬佩
九、1、③⑤;
2、刘洋，你平时爱搞恶作剧，会引起同学们的反感的。经过这次讨论，你一定能认识到自己的错误，相信你以后不会再这样了!
十、 假如我能制作一件神奇的宝物
假如我能制作一件神奇的宝物，我想制作一个时光手环。
这个时光手环看起来就像一个精致的手链，手链的链条是用星星的丝线编织而成，闪烁着微弱而迷人的光芒。手链的珠子则是由各种透明的水晶和宝石组成，宝石里似乎有星辰在流转，神秘而又迷人。
它的神奇功能可多了。首先，它能带我穿越时空。当我轻轻念出想要到达的时间和地点时，手链就会散发出柔和的光芒，将我包裹起来，瞬间就能把我带到那个特定的时空。比如，我可以回到古代，去看看秦始皇统一六国时的宏伟场景，感受那个金戈铁马的时代；我也可以前往未来，看看未来的城市是什么样子的，人们的生活又有了怎样的改变。
其次，这个时光手环还能修复历史上的遗憾。如果我看到了某个历史事件因为一些偶然因素而产生了不好的结果，我就可以启动手环的修复功能。就像在二战期间，纳粹德国对犹太人的大屠杀，我可以回到那个时期，提醒人们不要发生这样的悲剧，让这个世界少一些伤痛。
最后，它还能让我学习历史文化的精髓。当我戴着手环走进历史的长河时，周围的人物和事件会向我传递他们的智慧和经验。那些古代的学者会将他们的学问倾囊相授，让我能汲取到无尽的知识。
我相信，这个神奇的时光手环会让我的生活变得更加丰富多彩，让我能去探索那些未知的领域，去弥补历史的遗憾，去汲取无尽的智慧。
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