人教版四年级下册数学 9 数学广角 ——鸡兔同笼 课件(共27张PPT)

(共27张PPT)
同学们，你准备好了吗？
准备好你的学习用品
学会听！
带上善于数学思考的脑袋
学会说！
鸡 兔 同 笼
简笔画：
鸡
兔
同
笼
代表鸡
代表兔
数学画：
让我们一起来数一数这些鸡和兔一共有几个头？几条腿？
画一画：你能用数学画把他画下来？
笼子里有一些鸡和兔。从上面数,有5个头，从下面数，有14只脚。鸡和兔各有几只
操作要求：
①画一画：用数学画来试着解决这个问题。
②说一说：你是怎么想的。
你能用画图的方法来解决这个问题？
笼子里有一些鸡和兔。从上面数,有5个头，从下面数，有14只脚。鸡和兔各有几只
我来画一画：
笼子里有一些鸡和兔。从上面数,有5个头，从下面数，有14只脚。鸡和兔各有几只
我来画一画：
笼子里有一些鸡和兔。从上面数,有5个头，从下面数，有14只脚。鸡和兔各有几只
我来画一画：
笼子里有一些鸡和兔。从上面数,有5个头，从下面数，有14只脚。鸡和兔各有几只
假设全是鸡:假设全是鸡：
假设全是兔:假设全是兔:笼子里有若干只鸡和兔。从上面数，有8个头，从下面数，有 26只脚。鸡和兔各有几只？
×
×
×
26的一半是13只
13-8=5（只）
兔：
鸡：8-5=3（只）
抬腿法
古人的方法：
在我们学校的车棚里, 停着自行车和小汽车共有7辆, 共有18个轮子，自行车有几辆 小汽车有几辆
走进生活
老师这儿有5元或10元的人民币共6张，合起来是40元。你能知道5元的有几张？10元的有几张？
走进生活
你有什么收获？
大约一千五百年前，我国古代数学名著《孙子算经》
当中记载了很多数学趣题。
笼子里有若干只鸡和兔。从上面数,有35个头，从下面数，有 94 只脚。鸡和兔各有几只
今有雉兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问雉兔各几何？
谢谢！
学习单：