5.3.2测量物质的密度-2025-2026学年沪粤版物理八年级上册教学课件（31页PPT）

5.3.2测量物质的密度
第五章 质量与密度
沪粤版2025-2026学年 物理八年级上册【精做课件】
授课教师：********
班 级：********
时 间：********
5.3.2 测量物质的密度
教学目标
理解测量物质密度的原理是 ρ=m/V，能根据原理设计测量方案。（重点）
学会用天平和量筒（或量杯）测量固体和液体的密度，掌握实验操作步骤。（难点）
能正确记录实验数据，并根据数据计算物质的密度。
了解实验中可能出现的误差及减小误差的方法，培养严谨的科学态度。
测量原理
测量物质密度的依据是密度公式：ρ=m/V
即通过测量物体的质量 m 和体积 V，再利用公式计算出物质的密度 ρ。
实验器材
测量质量的工具：托盘天平（附砝码）
测量体积的工具：量筒（或量杯）
辅助工具：烧杯、细线、水（测量不溶于水且不吸水的固体时使用）
被测物体：固体（如石块、木块等）、液体（如盐水、食用油等）
（此处可插入实验器材实物图，标注各器材名称）
量筒（或量杯）的使用
量筒的刻度与单位
量筒上标有刻度，单位通常为 mL（毫升），1mL=1cm?。量筒的刻度是均匀的，量杯的刻度上密下疏。
正确使用方法
放：将量筒放在水平桌面上，确保量筒稳定。
读：读数时，视线要与量筒内液体的凹液面底部相平（若测量水银等凸液面液体，视线要与凸液面顶部相平）。
（此处可插入量筒读数示意图，对比错误读数方式和正确读数方式）
注意事项
量筒不能加热，不能用作反应容器。
倒入或倒出液体时，要小心操作，避免液体洒出。
测量固体的密度（以石块为例）
实验步骤
测量石块的质量：
将天平放在水平台上，游码移至标尺左端零刻度线处，调节平衡螺母使天平平衡。
把石块放在天平左盘，用镊子向右盘加减砝码，必要时移动游码，使天平平衡。
记录石块的质量 m，单位为 g。
测量石块的体积：
在量筒中倒入适量的水，记录此时水的体积 V?，单位为 cm?。
用细线系住石块，将石块缓慢放入量筒中，使石块完全浸没在水中，记录此时水和石块的总体积 V?，单位为 cm?。
石块的体积 V=V?-V?。
计算密度：
根据公式 ρ=m/V，代入石块的质量 m 和体积 V，计算出石块的密度，单位为 g/cm?（或换算为 kg/m?）。
实验数据记录表格
石块的质量 m/g
水的体积 V?/cm?
水和石块的总体积 V?/cm?
石块的体积 V/cm?
石块的密度 ρ/（g?cm??）
注意事项
测量固体体积时，固体要完全浸没在水中，若固体漂浮，可采用 “针压法”（用细针将固体压入水中）或 “沉坠法”（用重物将固体拉入水中）。
对于易吸水的固体（如木块），应先将其表面涂一层蜡或用保鲜膜包裹，防止吸水影响体积测量。
测量液体的密度（以盐水为例）
实验步骤
测量烧杯和盐水的总质量：
调节天平平衡后，将装有适量盐水的烧杯放在天平左盘，右盘加减砝码并移动游码，使天平平衡，记录总质量 m?，单位为 g。
测量部分盐水的体积：
将烧杯中的部分盐水倒入量筒中，记录量筒中盐水的体积 V，单位为 cm?。
测量烧杯和剩余盐水的质量：
把倒出部分盐水后剩余的烧杯和盐水放在天平左盘，测量其质量 m?，单位为 g。
计算密度：
量筒中盐水的质量 m=m?-m?。
根据公式 ρ=m/V，计算出盐水的密度，单位为 g/cm?（或换算为 kg/m?）。
实验数据记录表格
烧杯和盐水的总质量 m?/g
烧杯和剩余盐水的质量 m?/g
量筒中盐水的质量 m/g
量筒中盐水的体积 V/cm?
盐水的密度 ρ/（g?cm??）
注意事项
测量液体密度时，若先测量空烧杯质量，再测量烧杯和液体总质量，最后将液体倒入量筒，会因烧杯壁残留液体导致体积测量偏小，密度测量偏大。采用 “剩余法” 可减小误差。
倒入量筒中的液体体积不宜过少，否则测量误差较大。
误差分析
测量固体密度时的误差
若石块沾水后测量质量，会导致质量测量偏大，密度偏大。
若石块未完全浸没在水中，会导致体积测量偏小，密度偏大。
测量液体密度时的误差
若量筒内有残留液体未倒入烧杯，对测量结果无影响（因为测量的是倒入量筒中液体的质量和体积）。
若读数时视线俯视量筒内液体凹液面，会导致体积测量偏大，密度偏小；视线仰视则会导致体积测量偏小，密度偏大。
实验拓展：测量特殊固体的密度
测量漂浮固体（如木块）的密度
用天平测量木块的质量 m。
量筒中倒入适量水，记录体积 V?。
用细针将木块压入水中，使其完全浸没，记录体积 V?，则木块体积 V=V?-V?。
计算密度 ρ=m/V。
测量较大固体（无法放入量筒）的密度
用天平测量固体质量 m。
用溢水杯装满水，将固体放入溢水杯中，收集溢出的水。
用量筒测量溢出水的体积 V，即为固体的体积。
计算密度 ρ=m/V。
课堂练习
测量物质密度的原理是（ ）。
用天平测量物体质量时，应将物体放在（ ）盘，砝码放在（ ）盘。测量前，应将游码移至（ ）处，调节（ ）使天平平衡。
某同学测量一块石块的密度，步骤如下：
天平平衡时，右盘砝码总质量为 50g，游码在标尺上对应的刻度值为 2g，则石块质量为（ ）g。
量筒中倒入 40cm? 的水，放入石块后，水面升至 60cm?，则石块体积为（ ）cm?。
石块的密度为（ ）g/cm?，合（ ）kg/m?。
课堂总结
测量物质密度的原理是 ρ=m/V，需要测量物体的质量和体积。
测量固体密度时，先测质量，再用排水法测体积；测量液体密度时，采用 “剩余法” 可减小误差。
量筒的正确使用和读数是实验的关键，要注意视线与凹液面底部相平。
实验中要注意操作规范，分析可能出现的误差，采取措施减小误差，提高实验准确性。
课后作业
完成测量食用油密度的实验，写出实验步骤，记录数据并计算密度。
设计一个测量不规则蜡块密度的实验方案（蜡块不溶于水，密度小于水）。
思考：为什么测量液体密度时，不先测空烧杯质量，再测烧杯和液体总质量，最后测液体体积？分析这种方法会导致测量结果偏大还是偏小。
5
课堂检测
4
新知讲解
6
变式训练
7
中考考法
8
小结梳理
学习目录
1
复习引入
2
新知讲解
3
典例讲解
牛奶选种是古代我国劳动人民的发明的一种巧妙的挑选种子的方法，用牛奶选种时需要配制一定浓度（密度）的牛奶，然后把种子倒入牛奶中，则漂浮于牛奶面的是次种，沉入容器底的是良种。怎样确定牛奶的密度？
观察与思考
讨论：如何测量出不规则物体的体积？
排液法：
????物=????2?????1
?
一、测量固体的密度
设计实验：
测量固体密度时，应该先测量质量还是先测量体积？
测量牛奶密度时，以下三种方案哪种会更好？
mA
mB
V
mA
mB
V
mA
mB
V
一、测量固体的密度
进行实验：
1.调节天平；
2.用天平测量铝块的质量m；
3.在量筒中倒入适量的水，记录水的体积V1；
4.用细线拴好铝块，浸没在量筒内水中，记录总体积V2；
5.根据公式计算铝块的密度。
测量固体（铝块）的密度
一、测量固体的密度
ρ铝
实验记录：
{F8B58294-7C98-454F-8B8E-5373267BDF32}质量m1/g
放入前水的体积m2/g
放入后水的体积m/g
铝块的体积V/cm3
铝块的密度ρ/(g·cm-3)
一、测量固体的密度
思考：如果不规则固体在水中不下沉，该如何测量它的体积呢？
石蜡
压入法：
配重法：
铁丝(针)
重物
一、测量固体的密度
进行实验：
1.调节天平；
2.在烧杯中倒入适量的牛奶，用天平测量烧杯和牛奶的总质量m1；
3.将烧杯中的牛奶倒入量筒中一部分，用天平测量烧杯和剩余牛奶的总质量m2；
4.记录倒入量筒中的牛奶的体积V；
5.根据密度公式计算牛奶的密度。
测量液体（牛奶）的密度
二、测量液体的密度
ρ牛奶
实验记录：
{F8B58294-7C98-454F-8B8E-5373267BDF32}烧杯和牛奶的质量m1/g
烧杯和剩余牛奶的质量m2/g
量筒中牛奶的质量m/g
量筒中牛奶的体积V/cm3
牛奶的密度ρ/(g·cm-3)
{F8B58294-7C98-454F-8B8E-5373267BDF32}烧杯和牛奶的质量m1/g
烧杯和剩余牛奶的质量m2/g
量筒中牛奶的质量m/g
量筒中牛奶的体积V/cm3
牛奶的密度ρ/(g·cm-3)
二、测量液体的密度
知识点1 测量固体的密度
1. 学习了密度知识后，小红想测出项坠的密度。制订如下实
验计划：①把托盘天平放在水平桌面上，游码移到称量标尺
左端“0”刻度线处；②将项坠浸没在量筒内的水中，读出此时
液面示数；③将项坠放在左盘中，往右盘中增减砝码并移动
游码直至横梁平衡，读出质量；④在量筒内倒入适量的水，
读出此时液面示数；⑤根据实验数据计算项坠的密度。测量
项坠密度的实验顺序正确的是( )
A. ①③④②⑤ B. ①④②③⑤
C. ①②③④⑤ D. ①②④③⑤
√
返回
2.实验课上，老师和同学们用图示天平、量筒测量回形针的
密度。
（1）调节天平平衡时，若指针偏向
分度盘中央刻度线的左侧，则应将平
衡螺母向____调节，使天平水平平衡。
取50根相同的回形针放在天平的左盘
右
18
如图甲所示，天平再次平衡，则50根回形针的总质量为____g 。
?
【点拨】指针静止时偏向分度盘中央刻度线的左侧，根据左
偏右调，应将平衡螺母向右调节，使天平水平平衡。天平的
读数为砝码质量和游码示数之和，故50根回形针的质量
????=10?g+5?g+3?g=18?g 。
?
（2）在量筒中加入适量水，如图乙所示，读取水的体积时，
视线应与______________齐平，读得示数为___mL ，再将50
根回形针浸没在水中，量筒内液面达到8.4?mL ，则回形针的
密度为____g/cm3 。
?
凹液面的底部
6
7.5
【点拨】用量筒测量液体体积，读数时视线应与凹液面的底
部相平。量筒的分度值为0.4?mL，示数为6?mL 。50根回形针
的体积????=8.4?mL?6?mL=2.4?mL=2.4?cm3 ，则回形针的
密度????=????????=18?g2.4?cm3=7.5?g/cm3 。
?
（3）本实验中，选取“50根”回形针
而不是“1根”，主要是因为_________
___________________________。在
量筒中加入“适量”水的意思是估计加
1根回形针质量和体积较小，不易测量
浸没
超过
入的水既能______所有回形针，又不至于放入回形针后水面
______最高刻度线。
【点拨】1根回形针的质量和体积较小，
不易测量。回形针要浸没在水中，否
则无法读出回形针和水的总体积，实
验中采用排水法测量回形针的体积时，
加入适量水，使回形针能浸没在水中，水与回形针的总体积
又不超过量筒的最大测量值，方能测出回形针的体积。
返回
知识点2 测量液体的密度
3.［2024·宁夏］贺兰山东麓产区位于北纬37? 至39? 之间，
是世界公认的种植酿酒葡萄和生产葡萄酒的黄金地带。某研
学小组参观酒庄后，想测红酒的密度，进行了如下实验。
?
（1）实验过程：
①把天平放在水平台上，将游码移至标尺左端的零刻度线处，
此时指针在如图甲所示的两线之间摆动，则天平横梁______
___（填“已平衡”或“未平衡”）；
②用天平测出空烧杯质量为46.4?g ；
?
③向烧杯中倒入适量红酒，放在天平的左盘中，在右盘加减
砝码并调节游码，天平平衡时，所用砝码及游码在标尺上的
位置如图乙所示，则质量为_____g ；
?
已平衡
83.8
④将红酒全部倒入量筒，如图丙所示。
【点拨】①把天平放在水平台
上，将游码移到标尺左端的零
刻度线处，由图甲可知，指针
在中央刻度线两侧等幅度摆动，
说明天平横梁已平衡。③用天平称量红酒和烧杯的总质量时，
标尺上分度值为0.2?g，游码对应的刻度值是3.8?g ，所以烧杯
和红酒的总质量????总=50?g+20?g+10?g+3.8?g=83.8?g 。
?
（2）利用上述方法测出红酒的密度为_____g/cm3 。
（结果保留两位小数）
?
0.98
【点拨】由于烧杯的质量为46.4?g ，则红酒的质量
????酒=????总?????杯=83.8?g?46.4?g=37.4?g ，由图丙知，量
筒的分度值为2?mL，所以红酒的体积为38?mL，即为38?cm3 ；
则红酒的密度????酒=????酒????酒=37.4?g38?cm3≈0.98?g/cm3 。
?
（3）这种方法测量的红酒密度值比真实值______
（填“偏大”或“偏小”）；只需将②③④的操作顺序进行调整
即可减小这种误差，调整后的顺序是________。
偏大
③④②
【点拨】当将烧杯中的红酒倒入量筒中时，烧杯壁上会附着
一定量的红酒，使体积测量的数值偏小，由????=???????? 可知，测
得的红酒的密度值就偏大。为了减小测量红酒体积的误差，
可以先测量红酒和烧杯的总质量，再将红酒全部倒入量筒中，
最后测量烧杯的质量，所以调整后的顺序是③④②。
?
返回
纠易错 不能正确分析测量值的变化
4. 下列测量物质密度的方案中，最合理的是( )
D
A. 测小矿石密度：用装有适量水的量筒测体积后，再用天平测质量
B. 测比赛用铅球密度：用天平测质量后，再用装有适量水的量筒
测体积
C. 测牛奶密度：用天平分别测出空烧杯的质量和装入适量牛奶后
的总质量，再将牛奶全部倒入量筒中测出体积
D. 测小砖块密度：将小砖块用保鲜膜包好后，先用天平测其质量，
再用装有适量水的量筒测体积
5. 根据雪在外力挤压下可形
成冰（密度已知）的原理，小
丽采用了如下方法来估测积雪
的密度：在水泥篮球场上，用
D
A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ①③
脚向下用力踩在雪上，形成一个下凹的脚印（如图所示）。
接着她测出了下列的物理量：①积雪的厚度；②脚印的面积；
③脚印的深度；④冰的厚度。其中能估测出积雪的密度的一
组物理量是( )
返回
6. 小李在做“测量物质的密度”实验时，用天平测物体的质量，
再用装有适量水的量筒测物体的体积，能用这种方法较准确
地测量出下列哪个物体的密度( )
D
A. 一枚大头针 B. 一粒大米
C. 比赛用铅球 D. 小石块
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测量物质的密度
测量液体和固体的密度
量筒的使用
量筒的使用方法
测量液体体积
测量形状不规则固体的体积
测量液体的密度
测量原理：
????=????????
?
测量固体的密度
课堂小结
谢谢观看！