5.2环境保护，从我做起 课件1
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课件31张PPT。第二节 环境保护，从我做起
?情景导入
我们资源减少，能源不足，还要面临气候变暖，大气污染，人口膨胀，物种灭绝等问题，也许百年后我们能留下的，只是一个遍布垃圾的地球和我们懊悔的残骸。我们只有一个地球，保护它就是保护我们自
己。在此，我们倡议：从自身做起，节水、
节电、节粮，节约一切我们应该和能够节约
的物质资源，让我们的欲望对环境的伤害减
至最低。赶快加入我们，成为一名节客吧！
虽然“Jack”个人的力量是渺小的，但所有的
“Jack”的力量凝聚起来，一定会改变我们的
环境。不要再犹豫！
【思考】 你愿意成为一名“Jack”吗？如果要
做一名“Jack”的话，日常生活中我们应该做到
哪些呢？
【提示】 不使用一次性消费品，选购带有环
境标志的产品，使用布袋购物，节约用水，用
电等。
目标定位
1.理解个人在环境保护中应具备的态度、责任和行为准则。
2.了解绿色学校应该具备的特点和绿色社区应该符合的环保要求。
3.树立正确的环境观，养成良好的环保习惯，在日常生活中自觉保护环境。一、环境保护中应有的态度、责任和行为准则
1.态度：在环境保护中，每一个人都应该端正态度，改变自己的______________和__________，自觉地____________、____________。
2.责任：我们应该将___________、____________作为自己的责任。思想观念行为方式珍惜自然善待地球爱护环境保护环境要加强____________的宣传和教育，在全社会制造有利于__________的舆论氛围，倡导各种有利于__________的社会公益活动。
3.参与环境保护的行为准则
(1)采取_______生活方式。
(2)参与创建_______学校。
(3)参与创建________社区。
环境保护环境保护环境保护绿色绿色绿色思考
1.做“绿色”公民的行为规范要求有哪些？
【提示】 时时处处运用自己的绿色行为，保护环境，保护地球，保护我们共同的家园，以实际行动为全世界的环境保护做出一份应有的努力和贡献。
二、环境保护，从我做起
能否保护好自然环境，实现可持续发展，关
系到人类的前途和命运，也关系到每一个国
家、每一个民族、每一个家庭，乃至每一个
人。青年学生应该成为_____________的生
力军。让我们行动起来，以我为先，从我做
起，争做_______志愿者，做一名
_____________的卫士。
环境保护绿色环境保护思考
2.你认为青年学生应当如何参与环境保护行动？
【提示】 积极参与当地环保活动，如参与绿色学校、绿色社区的创建活动，做环保宣传员,监督政府环保措施落实情况，检举违法和不环保行为等。参与环保行动时尤其注意以科学的态度和方法来解决问题和改善环境。
1.环境保护中公众参与的重要意义2.公众参与中应有的态度和责任
3.参与环境保护的行为准则
(1)绿色生活方式
绿色生活方式不仅包括消费绿色产品，还包括物资的回收利用，能源的有效利用，对生物多样性和人类生存环境的保护。绿色生活方式是指人类在社会消费中，不仅要满足我们这一代的消费需求和安全、健康，还要满足子孙后代的消费需求和安全、健康。我们倡导的绿色消费主要有三层含义：一是消
费者在消费前选择未被污染或有助于公众健康
的绿色产品；二是在消费过程中注重对垃圾的
处置和废品的回收利用，不造成环境污染；三
是引导消费者转变消费观念，崇尚自然，重视
健康，在追求生活舒适的同时，注重环保，节
约资源和能源，实现可持续消费。
(2)参与创建绿色学校
绿色学校是指在学校管理、学校课程、学校环境、学校与社区的关系方面，都符合环境保护要求的学校，学生在日常学习和生活中注意保护环境，积极进行环保宣传，参加学校的民主管理。
(3)参与创建绿色社区
(4)关注环境安全
环境安全已成为国家安全的一部分，也是21世
纪的主人——当代青少年关注的主要问题。增
强绿色意识，营造绿色未来，不仅是我们每一
个人的职责，而且应该成为我们的一种思维方
式和生活方法。
(2012·天津调研)阅读材料，完成下列
问题。
材料：2011年2月18日，被称为“黄河之子”“
环保勇士”的宁夏青年环保志愿者郭学平，
只身徒步来到江西进行环保宣传，江西是郭
学平走遍全国的环保宣传活动的最后一站。
生长在宁夏盐池县高沙窝乡马场村的普通农
民郭学平，今年36岁。刚过去的10年，可谓人生最美好的年华，可是郭学
平把它交给孤单、寂寞、困苦、危险，甚至死亡。2001年7月，26岁的郭学平怀揣着众多亲友支援和多
年打工积攒的6万余元钱，开始从黄河源头的唐古拉
山顺流跋涉至黄河入海口，然后从长江入海口逆流
而上直走长江源头。10年间徒步行走3万多千米，途
经29个省、市、自治区、直辖市。郭学平一路考察
记录沿途城市的环保状况,并把自己收集、拍摄的环
保图片拿到沿途学校、工厂进行宣传，希望通过自己的行动唤起公众的环保意识。
2012年2月10日，郭学平在景德镇呆了十多天后，来到万年县宣传环保。每到一处，他都用自己的亲身经历和所见所闻去感染每一位市民，并向他们展示了大量宣传图片。谈到未来的计划，郭学平说，离开南昌，他走遍全国的环保宣传活动就结束了。之后他准备徒步穿越可可西里，用半年的时间义务看护藏羚羊，然后转回自己的家乡宁夏。他要用自己从各地收集的环保图片办一个生态环境摄影展，将自己10年多的所见所闻及学到的环保知识宣传给父老乡亲及来家乡游玩的游客们，让更多的人参与到环保事业中来。
(1)材料中描述的公众参与环保的基本态度应该是____________________________。
(2)作为一名现代中学生，我们在参与环保的活动中，应抵制哪些不良行为？(答4条以上)
【解析】 第(1)题，公众参与最基本的态度是爱护环境、保护环境。第(2)题，注意本题中强调的是“抵制”“不良行为”，因而应从自身可能具有的不良行为来回答。
【答案】 (1)爱护环境、保护环境
(2)①随地吐痰，随意向周围环境投放废弃物；②购买一次性商品；③浪费水、电、纸张等；④践踏草坪，乱吃野味、烧烤等；⑤在风景区乱涂乱画；⑥公共场所大声喧哗；⑦乱砍滥伐等不良行为。
一、教材P85思考
1.联系日常生活列举实例。
2.尽量在家吃早餐以减少垃圾量；外用塑料袋或包装需重复使用，不可随意丢弃；在教室中设立垃圾分类回收箱，回收可再生资源；不随地吐痰、不乱扔垃圾、保持教室清洁；不在教室内大声喧哗，保持教室安静；在学习过程中，节约纸张，减少浪费；与同学经常谈论有关环保的问题，增强环保意识，提高环保责任，养成环保习惯……
二、教材P87思考
1.将电扇开到较慢档位；不用或少用方便袋；捡拾垃圾；组织环保讲座等。
2.略。三、教材P88思考
1.不购买、不使用过度包装的产品。(答案合理即可)
2.为了节省资源和能源，中国的产品在包装上应尽量做到“无包装”或“简单包装”。即使要包装，也应符合以下几点：
(1)简化包装，节约材料，既降低成本，又减轻环境污染。(2)包装重复使用或回收再生。如多功能包装,包装用过之后，可以制成展销陈列架、储存柜等,
实现包装的再利用。
(3)开发可分解、可降解的包装材料。如有的可降解塑料，被埋入土壤后，成为土壤中微生物的食物，在很短时间内可化为腐殖质。
四、教材P88复习题
1.绿色生活方式包括节约资源、减少污染，绿色消费、环保选购，重复使用、多次利用，分类回收、循环再生，保护自然、万物共存。
2.创建绿色社区，要求大家从点滴的日常小事做
起，力争做到家庭装修力求实用简约，体现环保
意识，降低室内环境污染。家庭环境要适当绿化美化，经常保持室内空气清新。家庭用具尽可能使用节能型产品，如节水龙头和节水马桶等，节约使用资源。使用无磷洗涤剂等环保清洁产品，减少污染的排放。拒绝使用一次性用品，如一次性饭盒等。家庭生活垃圾分类投放、废旧物品充分利用。车辆不乱停乱放、不毁坏绿地、爱护树林和公共设施，绿化美化社区。
3.要成为环境保护志愿者，就要积极参与当地的
民间环保组织，如参与绿色学校、绿色社区的
创建活动，做环境宣传员，监督政府环保措施
落实情况，检举违法和不环保行为，时时处处
运用自己的绿色行为，保护环境，保护地球,保
护我们共同的家园，以实际行动为全世界的可
持续发展做出一份应有的努力和贡献。
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?情景导入
我们资源减少，能源不足，还要面临气候变暖，大气污染，人口膨胀，物种灭绝等问题，也许百年后我们能留下的，只是一个遍布垃圾的地球和我们懊悔的残骸。我们只有一个地球，保护它就是保护我们自
己。在此，我们倡议：从自身做起，节水、
节电、节粮，节约一切我们应该和能够节约
的物质资源，让我们的欲望对环境的伤害减
至最低。赶快加入我们，成为一名节客吧！
虽然“Jack”个人的力量是渺小的，但所有的
“Jack”的力量凝聚起来，一定会改变我们的
环境。不要再犹豫！
【思考】 你愿意成为一名“Jack”吗？如果要
做一名“Jack”的话，日常生活中我们应该做到
哪些呢？
【提示】 不使用一次性消费品，选购带有环
境标志的产品，使用布袋购物，节约用水，用
电等。
目标定位
1.理解个人在环境保护中应具备的态度、责任和行为准则。
2.了解绿色学校应该具备的特点和绿色社区应该符合的环保要求。
3.树立正确的环境观，养成良好的环保习惯，在日常生活中自觉保护环境。一、环境保护中应有的态度、责任和行为准则
1.态度：在环境保护中，每一个人都应该端正态度，改变自己的______________和__________，自觉地____________、____________。
2.责任：我们应该将___________、____________作为自己的责任。思想观念行为方式珍惜自然善待地球爱护环境保护环境要加强____________的宣传和教育，在全社会制造有利于__________的舆论氛围，倡导各种有利于__________的社会公益活动。
3.参与环境保护的行为准则
(1)采取_______生活方式。
(2)参与创建_______学校。
(3)参与创建________社区。
环境保护环境保护环境保护绿色绿色绿色思考
1.做“绿色”公民的行为规范要求有哪些？
【提示】 时时处处运用自己的绿色行为，保护环境，保护地球，保护我们共同的家园，以实际行动为全世界的环境保护做出一份应有的努力和贡献。
二、环境保护，从我做起
能否保护好自然环境，实现可持续发展，关
系到人类的前途和命运，也关系到每一个国
家、每一个民族、每一个家庭，乃至每一个
人。青年学生应该成为_____________的生
力军。让我们行动起来，以我为先，从我做
起，争做_______志愿者，做一名
_____________的卫士。
环境保护绿色环境保护思考
2.你认为青年学生应当如何参与环境保护行动？
【提示】 积极参与当地环保活动，如参与绿色学校、绿色社区的创建活动，做环保宣传员,监督政府环保措施落实情况，检举违法和不环保行为等。参与环保行动时尤其注意以科学的态度和方法来解决问题和改善环境。
1.环境保护中公众参与的重要意义2.公众参与中应有的态度和责任
3.参与环境保护的行为准则
(1)绿色生活方式
绿色生活方式不仅包括消费绿色产品，还包括物资的回收利用，能源的有效利用，对生物多样性和人类生存环境的保护。绿色生活方式是指人类在社会消费中，不仅要满足我们这一代的消费需求和安全、健康，还要满足子孙后代的消费需求和安全、健康。我们倡导的绿色消费主要有三层含义：一是消
费者在消费前选择未被污染或有助于公众健康
的绿色产品；二是在消费过程中注重对垃圾的
处置和废品的回收利用，不造成环境污染；三
是引导消费者转变消费观念，崇尚自然，重视
健康，在追求生活舒适的同时，注重环保，节
约资源和能源，实现可持续消费。
(2)参与创建绿色学校
绿色学校是指在学校管理、学校课程、学校环境、学校与社区的关系方面，都符合环境保护要求的学校，学生在日常学习和生活中注意保护环境，积极进行环保宣传，参加学校的民主管理。
(3)参与创建绿色社区
(4)关注环境安全
环境安全已成为国家安全的一部分，也是21世
纪的主人——当代青少年关注的主要问题。增
强绿色意识，营造绿色未来，不仅是我们每一
个人的职责，而且应该成为我们的一种思维方
式和生活方法。
(2012·天津调研)阅读材料，完成下列
问题。
材料：2011年2月18日，被称为“黄河之子”“
环保勇士”的宁夏青年环保志愿者郭学平，
只身徒步来到江西进行环保宣传，江西是郭
学平走遍全国的环保宣传活动的最后一站。
生长在宁夏盐池县高沙窝乡马场村的普通农
民郭学平，今年36岁。刚过去的10年，可谓人生最美好的年华，可是郭学
平把它交给孤单、寂寞、困苦、危险，甚至死亡。2001年7月，26岁的郭学平怀揣着众多亲友支援和多
年打工积攒的6万余元钱，开始从黄河源头的唐古拉
山顺流跋涉至黄河入海口，然后从长江入海口逆流
而上直走长江源头。10年间徒步行走3万多千米，途
经29个省、市、自治区、直辖市。郭学平一路考察
记录沿途城市的环保状况,并把自己收集、拍摄的环
保图片拿到沿途学校、工厂进行宣传，希望通过自己的行动唤起公众的环保意识。
2012年2月10日，郭学平在景德镇呆了十多天后，来到万年县宣传环保。每到一处，他都用自己的亲身经历和所见所闻去感染每一位市民，并向他们展示了大量宣传图片。谈到未来的计划，郭学平说，离开南昌，他走遍全国的环保宣传活动就结束了。之后他准备徒步穿越可可西里，用半年的时间义务看护藏羚羊，然后转回自己的家乡宁夏。他要用自己从各地收集的环保图片办一个生态环境摄影展，将自己10年多的所见所闻及学到的环保知识宣传给父老乡亲及来家乡游玩的游客们，让更多的人参与到环保事业中来。
(1)材料中描述的公众参与环保的基本态度应该是____________________________。
(2)作为一名现代中学生，我们在参与环保的活动中，应抵制哪些不良行为？(答4条以上)
【解析】 第(1)题，公众参与最基本的态度是爱护环境、保护环境。第(2)题，注意本题中强调的是“抵制”“不良行为”，因而应从自身可能具有的不良行为来回答。
【答案】 (1)爱护环境、保护环境
(2)①随地吐痰，随意向周围环境投放废弃物；②购买一次性商品；③浪费水、电、纸张等；④践踏草坪，乱吃野味、烧烤等；⑤在风景区乱涂乱画；⑥公共场所大声喧哗；⑦乱砍滥伐等不良行为。
一、教材P85思考
1.联系日常生活列举实例。
2.尽量在家吃早餐以减少垃圾量；外用塑料袋或包装需重复使用，不可随意丢弃；在教室中设立垃圾分类回收箱，回收可再生资源；不随地吐痰、不乱扔垃圾、保持教室清洁；不在教室内大声喧哗，保持教室安静；在学习过程中，节约纸张，减少浪费；与同学经常谈论有关环保的问题，增强环保意识，提高环保责任，养成环保习惯……
二、教材P87思考
1.将电扇开到较慢档位；不用或少用方便袋；捡拾垃圾；组织环保讲座等。
2.略。三、教材P88思考
1.不购买、不使用过度包装的产品。(答案合理即可)
2.为了节省资源和能源，中国的产品在包装上应尽量做到“无包装”或“简单包装”。即使要包装，也应符合以下几点：
(1)简化包装，节约材料，既降低成本，又减轻环境污染。(2)包装重复使用或回收再生。如多功能包装,包装用过之后，可以制成展销陈列架、储存柜等,
实现包装的再利用。
(3)开发可分解、可降解的包装材料。如有的可降解塑料，被埋入土壤后，成为土壤中微生物的食物，在很短时间内可化为腐殖质。
四、教材P88复习题
1.绿色生活方式包括节约资源、减少污染，绿色消费、环保选购，重复使用、多次利用，分类回收、循环再生，保护自然、万物共存。
2.创建绿色社区，要求大家从点滴的日常小事做
起，力争做到家庭装修力求实用简约，体现环保
意识，降低室内环境污染。家庭环境要适当绿化美化，经常保持室内空气清新。家庭用具尽可能使用节能型产品，如节水龙头和节水马桶等，节约使用资源。使用无磷洗涤剂等环保清洁产品，减少污染的排放。拒绝使用一次性用品，如一次性饭盒等。家庭生活垃圾分类投放、废旧物品充分利用。车辆不乱停乱放、不毁坏绿地、爱护树林和公共设施，绿化美化社区。
3.要成为环境保护志愿者，就要积极参与当地的
民间环保组织，如参与绿色学校、绿色社区的
创建活动，做环境宣传员，监督政府环保措施
落实情况，检举违法和不环保行为，时时处处
运用自己的绿色行为，保护环境，保护地球,保
护我们共同的家园，以实际行动为全世界的可
持续发展做出一份应有的努力和贡献。
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