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人教版物理八年级第七章第四节
牛顿认为，地球和月亮之间存在互相吸引的力.
万有引力
宇宙间任何两个物体，大到天体，小到灰尘之间，都存在互相吸引的力。
一
重力的由来
重力：地面附近的物体由于地球的吸引而受到的力.
施力物体
：地
球
受力物体
：地面附近的物体
地
面
附
近
的
一
切
物
体
都
受
到
重
力
1.重力的方向
运动物体重力方向
静止物体
重力方向
水平面
竖直向下
竖直方向
二
重力的三要素
每个苹果的重力方向均指向地心
应用：
重垂线可检查墙壁是否竖直
应用：
重垂线可检查桌面是否水平
重垂线可检查壁画是否挂正
重力作用的表现就好像它作用在物体的一个点上，
重心
但是，对于整个物体，
地球吸引物体的每一部分.
2
重力的作用点
这个点叫物体的重心.
方形薄木板的重心在两条对角线的交点。
圆的重心在圆心
粗细均匀的木棒的重心在它的中点
质地均匀、外形规则物体的重心
在它的几何中心上
．
你学到了什么……
一、重力：地面附近的物体由于地球的吸引而受到的力叫重力.
二、重力的方向：竖直向下
三、重力作用点：重心
你能行！
1.用悬挂法寻找质量不均匀、形状不规则物体的重心.
2.自制一玩具“不倒翁”,并讨论研究被扳倒后会自动
立起来其中的奥妙.
课后练习
你能行！
宇航员太空生活情景第四节
重力
学习目标：
(1) 知道重力是由于地球的吸引而产生的，
(2)
知道重力的方向、重心，并会找规则物体的重心；
(3)
通过实验探究，理解重力与质量的正比关系，
(4)
能用公式
G
=
mg
计算有关的问题。
学习重难点：
重点:
1.重力的方向
2.
用公式
G
=
mg
计算有关的问题
难点:
重力的示意图
教学过程：
温故知新
1.力的三要素指的是
、
和
。
2.力的作用效果是能改变物体的
和
。
3.用手拉弹簧时，弹簧发生形变后会对手产生___力，这个力的方向与手的拉力方向_______（填“相同”或
“相反”）。
二．自主导学
1.什么是重力？符号是什么？施力物体是谁？什么样的物体受重力作用？
2.如何知道物体所受重力的大小 g
的取值为多少？其物理意义是什么？
。
3.重力的方向是如何的？生活中有什么应用？
4.如何画出物体所受重力的示意图？
5.质量与重力的区别和联系
二、合作探究
1．重力是指_
___________________
,重力的施力物体是________
2．苹果从树上下落，是因为受
_______力的作用，它的方向是
_______。
3．下列关于重力的说法中，正确的是(
)
A．地面附近的物体都受到重力的作用
B．只有跟地面接触的物体才受到重力作用
C．只有静止在地面上的物体才受到重力作用
D．只有竖直悬挂着的物体才受到重力的作用
4．下列说法中不正确的是(
)
A．物体的重力是由于地球的吸引而使物体受到的力
B.
重力的方向是竖直向下的
C．物体所受重力大小与物体的质量有关
D.在空中飞行的飞机不受重力
三、学以致用
1．假如没有重力，以下现象中不可能的是
（
）
A．物体将会失去质量
B．水将不会向低处流
C．空气中将飘浮着许多杂物
D．无法进行精彩的篮球比赛
2．下列关于“g=9.8N／kg”所表示的物理意义的叙述中，正确的是(
)
A．1kg物体的质量是9.8N
B．1kg物体受到的重力是9.8N
C．重lkg物体的质量是9.8N
D．9.8kg的物体重1N
3．一个质量是50kg的同学，他所受的重力是多少？
(g=10N/Kg)
四、自主作业
（一）基础题
1．一名中学生受重力的大小的是(
)
A．6N
B．60N
C
600N
D．6000N
2．玩具“不倒翁”被扳倒后会自动立起来的奥妙(
)
A.重力太小，忽略不计
B.中心太低，不易倾倒
C
.中心的方向总是竖直向下的
D.里面有自动升降的装置
3．从滑梯顶端沿着滑梯滑下的小朋友，所受重力的方向是（
）．
A．垂直滑梯表面向下
B．垂直水平地面向下
C．垂直于地面向下
D．沿滑梯表面向下
4．一个南瓜的重量是29.4N，它的质量是多少？
（二）能力提升
1.一杯水，宇航员将它带到月球．对水而言下列说法正确的是（
）．
A．水的位置改变了，质量与重力都要改变
B．水的状态改变了，质量与重力都要改变
C．水的位置改变了，质量不变但重力改变
D．水的状态改变了，质量改变重力不改变
2.画出静止在斜面上的物体受到的重力和斜面受到的物体的压力的示意图
（三）拓展延伸
1.
在下列物体中，重力约是1
N的物体
( http: / / www.21cnjy.com )是
(
)
A．一只小狗
B．一个小学生
C．一袋方便面
D．一枝铅笔
2.
若空气阻力不计，从手中抛出去的手榴弹，在空气中受到
(
)
A．空气和手的推力
B．手的推力
C．空气和地球的吸引力
D．重力
3.
如图1是四位同学绘制的重力－质量图像，其中正确的是（
）．
4.登录月球的宇航员，下列现象有可能实现的是（
）
A．利用降落伞降落
B.能听到发动机的“隆隆”声
C.登月车可以用汽油机驱动
D.能轻易地将50kg重物举起
5.下列几种说法中，正确的是（
）．
A．物体所受的重力跟它所含的物质多少成正比
B．质量增大几倍，重力也增大几倍，因此物体的质量与它的物重相同
C．质量相同的木块与铁块相比，铁块所受重力比木块所受重力大
D．重力为1
N的所有物体，其质量为9.8
kg
6.地球上重为500N的宇航员，质量为__
( http: / / www.21cnjy.com )____kg（g=10N/kg）；当他乘飞船抵达月球上时，质量为______kg，重力______500N（选填“大于”、“等于”或“小于”）．
7.甲、乙两同学的质量之比是10︰9，甲同学的体重540N，则乙同学的质量是______kg,体重是______N．
8.甲、乙两物体密度之比是3︰2，体积之比是4︰3，则它们所受的质量之比是______
，重力之比是________
．
9.月球对物体的引力只有地球上物体所受重力
( http: / / www.21cnjy.com )的1/6，在地球上用弹簧测力计称得物重是10N，问这一物体在月球上称重，物重是多少？质量是多少？（g=10N/kg）
