河南省濮阳市范县濮城镇中学八年级语文下册：7 1课时：雷电颂 表格式学案

五步导学导学案通用版式 雷电颂
课题：雷电颂
学校： 濮城镇中学 主备人： 李由勇 审核人： 审核时间： 使用人_____
学科
语文
课题
雷电颂 21世纪教育网
年级
八年级21世纪教育网
课型
新
流程21世纪教育网
具 体 内 容
方 法 指 导
一、
目
标
导
学
【学习目标】
1、反复诵读，注意语气、语调，在诵读中 把握人物的情感及人物的性格。?
2、联系背景资料，深刻理解作品的思想感情，了解作品的艺术特点。
3、学习诗人痛恨黑暗、向往光明、忠于祖国、热爱人民的高尚情操和崇高理想。
4、培养初步阅读和欣赏戏剧文学的能力。
二、
自
主
学
习
1、请同学们从生平、代表作品、人生追求等方面查找有关屈原和郭沫若的资料，摘录在下面。
屈原 ：
郭沫若：
2、给下列加点字注音：
伫立（ ）　 睥睨（ ） 　咆哮（ ）　 波澜（ ）　　污秽（ ）　
犀利（ ） 　　劈开（ ） 　稽首（ ）　 虐待（ ） 　驰骋（ ）
3、解释下列词语：
　　睥睨： 　　污秽：
　　犀利：　　 播弄：
　　虐待： 　　雷霆：
　　踌躇： 　　鞭挞：
　　祈祷： 　　忏悔：
　　罪孽： 　　拖泥带水：
3、我的发现和疑问
方法指导
自己查阅资料，提高动手能力
温馨提示：
（用时1 5 分钟）
学生自己做，展示
三、
问
题
探
究
1、戏剧知识积累：
戏剧是 的一种艺术。戏剧的文学部分，通称为 ，是文学的一大类别，与 、 、 并列。剧本直接规定了戏剧的 、 、 、 和 ，是舞台演出的基础和根据。戏剧的基本要素是 ，通过具体的舞台形象再现社会的生活斗争，激发观众强烈的情感反应，达到熏陶教育的目的。按反映的矛盾性质和表现手法，可分为 、
、 等；按题材和编演年代，可分为 、 、
、 等；按结构规模和容量大小，可分为 和
；按语言表现形式，可分为__________ 、 、 等。
方法指导
温馨提示：
（用时 5 分钟）
四、
反
馈
提
升
找同学朗读，从语气，语调把我人物的情感，找出不足，在听朗读，反复诵读，加强记忆
方法指导
温馨提示：
（用时10 分钟）
五、
达
标
运
用

同步练习的基础知识部分
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方法指导
温馨提示：
限时 5分钟
总
结
与
反
思
【知识梳理】
【收获与反思】
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