课件23张PPT。 二力平衡的条件吊灯吊灯受到几个力的作用？运动状态怎样？吊灯受到两个力的作用。吊灯是静止的。观察被匀速吊起的货物 货物受到几个力的作用？运动状态怎样？ 货物受到两个力的作用。货物是作匀速直线运动的。观察二力平衡：一个物体在两个力作用下，如果保持 静止状态或匀速直线运动状态，则两力是平衡的。 匀速运动的汽车、匀速下降的跳伞运动员和站着的人各处于什么运动状态？受到几个力的作用？都是二力平衡吗？观察1、一只热气球匀速下降，其受到重力和牵引力是否是一对平衡力？（不计空气阻力）
例2、小张同学用一水平推力推水平地面上的讲台，结果没有推动，讲台桌受到地面的摩擦力和水平推力是否是一对平衡力呢？
如果作用在一个物体上的两个力相互平衡，这两个力需要满足什么条件呢？思考两力平衡实验1向右运动需要大小相等向右运动需要相反的力两力平衡实验3转动在同一直线上两块纸板分别向两边动力需要作用在同一个物体上二力平衡的条件 作用在一个物体上的两个力，如果大小相等，方向相反，并作用在同一直线上，则这两个力就相互平衡。1、请画出图9-3-2中物体受力的示意图，
并分析物体是否受到平衡力，哪一对力是二力平衡。
1）静止悬挂的电灯。
2）静止在桌面上的茶杯。
3）匀速运动的拖车。 二力平衡条件的应用 跳伞运动员从高空竖直下落过程中，开始阶段速度越来越大，则此时他所受空气阻力 重力，后来匀速下落，此时受空气阻力 重力（填“〉”、“〈 ”或“ = ”）<=例2、当物体受两个力作用时，在什么情况下，物体的运动状态会发生变化？如果一个物体受两个力作用时，当这两个力不满足大小相等、方向相反、作用在同一条直线上等条件时，物体就不能保持静止状态或匀速直线运动状态（变速运动）。两个力的大小不等，方向不相反，或没有作用在同一直线上。思考
二、二力平衡条件静止状态
匀速直线运动状态受力为平衡力 平衡状态 第八章 二力平衡小结一、平衡状态和平衡力同体、共线、反向、等大1、下图中，二力能平衡的是（ ）5牛5牛3牛3牛2牛2牛2牛2牛（A）（B）（C）（D）B例2、放在水平桌面上的静止不动的墨水瓶，它受到的一对平衡力是 （ ）A. 墨水瓶受到的重力和它对桌面的压力B. 墨水瓶对桌面的压力和桌面对它的支持力C. 地球对墨水瓶的吸引力和墨水瓶对地球的吸引力D. 墨水瓶受到的重力和桌面对墨水瓶的支持力D3、重量为5000牛的汽车，在平直公路上匀速前进，若它所受到的阻力是车重的0.05倍，求汽车发动机的牵引力。4、用30牛的力握住重为15牛装油的瓶子悬空静止不动，则手与油瓶之间的摩擦力的大小为_____，若将手的握力增加到40牛，则手与油瓶之间的摩擦力的大小将______（填“增大”、“减小”或“不变”）15N不变
1、某人用绳提着一条鱼静止不动，此时鱼受到的平衡力是 和
这一对力。
2、挂在弹簧秤上的钩码静止时，对于钩码，相互平衡的两个力 。鱼受到的重力绳子对鱼的拉力
钩码的重力和弹簧秤对钩码的拉力练习3、一本书放在水平桌面上，下列各对力中哪一对力能够相互平衡？（ ）
A、书对桌面的压力和桌面对书的支持力。
B、书受到重力和书对桌面的压力。
C、书受到的重力和桌面对书的支持力。
D、书受到的重力和桌面受到的重力。第二节 力的平衡
学习目标
1.理解合力的概念，知道合力与分力都是从力的作用效果来定义的。会进行同一直线上的合力计算和解决简单问题。
2.认识在平衡力的作用下,物体也 能够保持静止状态或匀速直线运动状态。知道平衡力的概念。知道二力平衡的条件。
3.激情投入，阳光展示，高效学习，享受学习的乐趣。
学习重难点：
重点: 1.会进行同一直线上的合力的计算和解决简单问题。 2.认识在平衡力的作用下,物体也能够保持静止状态或匀速直线运动状态.3.知道物体的两种平衡状态4.知道二力平衡的条件。
难点: 1.通过实验探究获知同一条直线上二力的合成情况。2.分析二力平衡的条件。
教学过程：
一.自主导学
（一）力的合成
【自学教材，小组合作讨论完成下面问题】
1.合力与分力：1．观察、思考、讨论：课本P29图8-2-2，一个大人对水桶的_________的作用效果与两个小孩同时对水桶的________的作用效果是相同的，也就是说大人的_____个力的作用效果和小孩的_____个力的作用效果是______。我们就说，这“一个力”是那“两个力”的_________，那“两个力”是这“一个力”的________。
拓展：当几个力共同作用在一个物体上时，它们的作用效果可以用一个力来代替，这个力就称为那几个力的___________，那几个力就叫这个力的__________。
2.观察课本P29图8--2--3 认识分力与合力
什么叫力的合成？ 。
3.观察课本P29图8--2—4，力的合成有多种情况，最简单的力的合成是 的力的合成。
（二）科学探究：同一直线上力的合成的规律
利用课本P29图8-2-4观察、思考、讨论得出结论：
a．同一直线上，方向相同的两个力的合力，大小等于这两个力的大小_______，方向跟这两个力的方向___ ____。合力的表达式：_____________________________；
b．同一直线上，方向相反的两个力的合力，大小等于这两个力的大小_________，方向跟___ ___的力的方向相同。合力的表达式：_____________________________
拓展思考：同一直线上多个力合成：先求出任意两个力的合力，再求这个合力与第三个力的合力，以此类推，就可以完成多个力的合成。
（二）力的平衡【自主学习：相信自我，超越自我！】
自学课本30页图8-2-5：观察与思考：
1.课本四个插图中的各个物体所处的状态是________状态或____________状态，各自受到的力分别是：图a_______________；图b____ ______；图c_____________；图d______________。
【合作研讨：互助合作，共同探究！】
师完成课本P31图8-2-6实验，学生观察并思考：
1.使两条线向相反的方向拉，并在同一条直线上。在线的末端挂钩码。当两侧挂的钩码个数_____时，小车平衡，如不相等，则小车____平衡。
2.保持两侧的力大小相等，方向相反，将小车扭转一个角度，使两个力不在同一直线上，小车________平衡。只有两个力在_____________时，小车才能平衡。
3.如果将小车换成卡片，用剪刀从中间剪断卡片，你看到__ _________，这说明_______________________
小组讨论总结：二力平衡的条件_________________
二、合作探究
1. 甲、乙两人共同拉一辆车，甲的拉力为600牛，乙的拉力为300牛，两人用力方向都朝东。如果让一个人来拉，作用效果与两个人拉相同，那么这个人一定要用力______牛，方向______。
2.判断下列物体处于平衡状态的是( )
A.放在桌面上书 B.空中飞行的小鸟
C.随传送带一块上升的物体. D.正在起步的汽车
E.悬吊着的电灯 F.围绕 地球转动的卫星 G.匀速上升的电梯 H.匀速下落的跳伞运动员 1.百米冲刺中的运动员 J.树上的苹果.K.匀速行驶的汽车上的物体
3 .悬挂的电灯受到 的__________和________是一对平衡力.如果电灯受到的重力是5N,则电线对它的拉力是____N;放在桌子上的书受到的__________和___________是一对平衡力,如果这本书重3N,则桌子对它的支持力 是_____N;在水平路上匀速行驶的汽车受到的________和_______是一对平衡力,如果牵引力是5×104N,则它受到的阻力是_______N;跳伞运动员在空中匀速直 线下降,已知人和伞总重为700N,则他受到的阻力是____ _N.
三、学以致用
1 . 同一直线上有三个力即5牛、7牛、12牛，则三个力合力最大为______，最小为______。
2.小红同学用200N力竖直向上提一个重150N的水桶，水桶受到的合力为_________N，方向是______________。
3.物体受到同一条直线上两个力的作用．合力的方向向东，大小为20N，已知其中一个力的大小为60N，方向向西，另一个力的大小是___________N，方向是_________。
4.天花板上吊一盏灯，吊线的重力忽略不计，下列各对力中属于平衡力的是（ ）
A.天花板对吊线的拉力和吊线对天花板的拉
B.灯对吊线的拉力和吊线对灯的拉力
C.天花板对吊线的拉 力和吊线对灯的拉力
D.灯受到的重力和吊线对灯的拉力
四、自主作业
（一）基础题
1、图中，甲同学用力100牛，乙同学用力200牛（二力在同一直线上），则：在（1）图中，合力为_______牛，方向_____________；在图（2）中，合力为_______牛，方向______________．
2.一同学用水平力推停放在水平地面上的汽车，没能推动。此时（ ）
A.人推车的力与车受的重力是一对平衡力
B.人推车的力与车对人的作用力是一对平衡力
C.人推车的力的大小小于地面对车的摩擦力
D.人推车的力的大小等于地面对车的摩擦力
3.如图所示，用F＝150N的水平力把重50N的物体压在竖直墙壁上，当物体静止时受到摩擦力的大小为（ ）
A.0N B.50N C.150N D.200N
（二）能力提升
1.两个作用在一条直线上的力F1、F2。当F1=18牛、F2=8牛，它们的合力是 （ ）
A. 一定是26牛； B. 一定是10牛；
C. 26牛或10牛； D. 缺少条件，无法判断。
2.一群人和一头大象拔河．设在拔河过程中大象和人群的拉力都是 N，则绳所受的合力是__________N．
3.在世界女排锦标赛上，我国排球队长冯坤发球时，把球竖直向上抛出，则（ ）
A.球上升和下降过程中，受的阻力方向都向上
B.球上升和下降过程中，受 的阻力方向都向下
C.球上升的过程中，受到的重力和阻力，合力方向向下
D.球下降的过程中，受到的重力和阻力，合力方向向上
4.从树上落下的苹果，重3N，在下落过程中受到重力和空气阻力的作用，关于苹果的受到的合力的大小和方向，正确的是（ ）
A、大于3N，方向向上 B、小于3N，方向向上
C、大于3N，方向向下 D、小于3N，方向向下
5、同一直线上的两个力F1和F2作用在同一物体上，已知F1＝20 N，F2＝30 N．它们的合力可能是（ ）
A．大小为50 N，方向与F1相反
B．大小为50 N，方向与F2相反
C．大小为10 N，方向与F1相同
D．大小为10 N，方向与F2相同
6.把一个重力是5N的足球竖直向上抛出，假定运动过程中空气对它的阻力恒为0.5N，则足球在竖直上升和下落过程中所受的合力分别是（ ）
A.5.5N 5N B.5.5N 4.5N
C.4.5N 5.5N D.5N 4.5N
7．重80牛的物体放在水平桌面上，滑动时受到的阻力是12牛，要使物体作匀速直线运动，所需的水平拉力是 ( )
A． 12牛 B．68牛 C．80牛 D．92牛
8．用49牛的水平力把质量是1.5千克的木块紧压在竖直的墙上，这时木块对墙的压力是 ( )
A．50.5牛 B．49牛 C．63.7牛 D．14.7牛
（三）拓展延伸
1.关于平衡力，下列说法正确的是（ ）
A.物体在平衡力作用下一定保持静止状态
B.作用在物体上 的两个力三要素完全相同，这两个力一定是平衡力
C.物体受到重力和拉力的作用这两个力方向相反，它们一定是平衡力
D.运动的物体在平衡力作用下，一定保持匀速直线运动状态
2．一个物体受到均为30牛的一对平衡力作用而作匀速直线运动，如果这对平衡力同时突然减小到20牛，则物体 ( )
A．速度减小；
B．按减小后的速度作匀速直线运动；
C．仍按原来速度作匀速直线运动；
D．停止运动．
3. 两人合力竖直向上抬起一个质量为 50kg的物体，设每人用力大小相等，则每个人至少要用力的大小是 （ ）
A. 50kg B. 25kg
C. 490N D. 245N
4．如图1所示，三个钩码的重均为1牛，用三根绳子连接悬挂着，那么a绳受到的拉力为_____牛，b绳受到的拉力为_____牛，c绳受到的拉力为_____牛．
5．如图所示，用F＝150N的水平力把重50N的物体压在竖直墙壁上，当
物体静止时受到摩擦力的大小为（ ）
A.0N B.50N C.150N D.200N
6.某同学静立在磅秤上，下列几对力中属于平衡力的是（ ）
A.人的重力与磅秤对人的支持力 B.人对磅秤的压力与磅秤对人的支持力
C.磅秤的重力与人的重力
D.磅秤的重力与磅秤对人的支持力
7.某工地的起重机要吊装一个工件，该工件重1200N，当起重机以2m/s匀速吊着工件上升时，起重机的钢绳受到的拉力为 N；当起重机以5m/s速度匀速吊着工件下降时，钢绳受到的拉力为 N；当起重机吊着工件以4 m/s速度水平移动时，拉力的方向为 ；
