1.2.2植物细胞（课件）2025-2026学年七年级生物上册人教版（2024）(共34张PPT)+视频素材

(共34张PPT)
幻灯片 1：封面
标题：1.2.2 植物细胞
学科：生物学
年级：七年级
授课教师：[你的姓名]
幻灯片 2：课程引入
知识回顾：
上节课我们学习了显微镜的使用方法，知道显微镜能帮助我们观察肉眼看不见的微观世界。那么，构成植物的基本单位是什么呢？其实，像洋葱、番茄、树叶这些植物器官，都是由无数个微小的细胞构成的。
思考：你见过植物细胞吗？植物细胞是什么样子的？它由哪些部分组成？不同的植物细胞在形态上有差异吗？
观察预告：
展示洋葱鳞片叶表皮细胞、番茄果肉细胞、叶片叶肉细胞的显微镜照片，提出问题：这些细胞有什么共同的结构？它们各自的功能是什么？
引入主题：本节课将通过制作植物细胞临时装片，在显微镜下观察植物细胞的形态，学习植物细胞的基本结构和功能，了解细胞是构成植物体的基本单位。
幻灯片 3：植物细胞的基本结构
结构示意图：
展示植物细胞结构模式图，标注各主要结构：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体（部分植物细胞）。
各结构的功能：
细胞壁：位于细胞最外层，质地坚韧，主要由纤维素构成，具有支持和保护细胞的作用，使植物细胞具有一定的形状（如洋葱表皮细胞呈长方形）。
细胞膜：紧贴细胞壁内侧，非常薄，光学显微镜下不易看清，具有保护细胞内部结构和控制物质进出的作用（允许有用物质进入，阻止有害物质进入）。
细胞质：细胞膜以内、细胞核以外的透明胶状物质，具有流动性，是细胞进行生命活动的主要场所，细胞质中含有多种细胞器。
细胞核：一般位于细胞中央，呈球形或椭圆形，含有遗传物质（DNA），控制细胞的生长、发育和繁殖，是细胞的 “控制中心”。
液泡：成熟的植物细胞中含有较大的液泡，液泡内的液体称为细胞液，溶解着糖类、无机盐、色素等物质，如西瓜的甜味物质就存在于液泡的细胞液中。
叶绿体：存在于植物绿色部分的细胞中（如叶片的叶肉细胞、幼嫩茎的皮层细胞），呈绿色，含有叶绿素，是进行光合作用的场所，能将光能转化为化学能储存在有机物中。
图示：植物细胞各结构的特写图，配合功能说明，如标注叶绿体中的叶绿素、液泡中的细胞液。
幻灯片 4：不同植物细胞的形态差异
形态多样性：
植物细胞的形态多种多样，与其功能相适应。例如：
洋葱鳞片叶表皮细胞：呈长方形，排列紧密，起保护作用。
番茄果肉细胞：近圆形，细胞壁薄，细胞内有较多液泡，储存营养物质。
叶片中的叶肉细胞：含大量叶绿体，能进行光合作用。
根尖分生区细胞：呈正方形，排列紧密，细胞壁薄，具有很强的分裂能力，能不断产生新细胞。
图示：不同类型植物细胞的显微镜照片，标注细胞形态和主要功能，对比它们的结构差异（如是否含叶绿体、液泡大小等）。
共同特征：
尽管形态不同，但所有植物细胞都具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等基本结构，体现了细胞的统一性。
幻灯片 5：制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片
实验材料与用具：
材料：洋葱鳞片叶、清水。
用具：载玻片、盖玻片、刀片、镊子、滴管、纱布、吸水纸、显微镜。
染色剂：稀碘液（用于使细胞结构更清晰，尤其是细胞核）。
制作步骤：
擦：用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净（避免杂质影响观察）。
滴：用滴管在载玻片的中央滴一滴清水（保持细胞的正常形态）。
撕：用镊子从洋葱鳞片叶内侧撕取一小块透明的薄膜（内表皮），注意不要撕得太厚，以免细胞重叠。
展：把撕下的内表皮浸入载玻片中央的清水中，用镊子把它展平（防止细胞重叠，便于观察）。
盖：用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地放下，盖在要观察的材料上（避免产生气泡，影响观察）。
染：把一滴稀碘液滴在盖玻片的一侧。
吸：用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润标本的全部（使细胞结构染色均匀）。
图示：每一步操作的示意图，标注关键动作（如盖盖玻片的角度、染色时吸水纸的位置），并展示错误操作（如产生气泡）的图片及修正方法。
幻灯片 6：观察洋葱鳞片叶表皮细胞
观察步骤：
把制作好的临时装片放在显微镜的载物台上，用压片夹固定，使标本正对通光孔中心。
转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近装片为止（眼睛从侧面注视物镜）。
左眼注视目镜内，同时转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清物像为止，再略微转动细准焦螺旋，使物像更清晰。
观察结果：
在低倍镜下可以看到洋葱鳞片叶表皮细胞呈长方形，排列紧密，细胞之间没有间隙。
染色后能清晰看到细胞核（被染成深色），细胞质较浅，细胞壁呈无色透明状，成熟的洋葱表皮细胞有较大的液泡（但没有叶绿体，因为洋葱鳞片叶不进行光合作用）。
绘图要求：
绘制 2 - 3 个相连的洋葱表皮细胞结构图，标注细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡等结构。
绘图时要用铅笔，线条要均匀，明暗要用细点表示，不能涂抹。
图示：显微镜下洋葱表皮细胞的清晰照片，以及规范的细胞结构绘图示例。
幻灯片 7：植物细胞与细胞的生活
细胞是生命活动的基本单位：
植物细胞的各项生命活动都是在细胞内完成的。例如：
叶绿体通过光合作用制造有机物，为细胞提供能量。
细胞核控制细胞的生长和分裂，保证物种的延续。
细胞膜控制物质进出，维持细胞内部环境的稳定。
液泡储存营养物质和废物，参与细胞的代谢活动。
细胞的整体性：
植物细胞的各个结构不是孤立存在的，而是相互协作、共同完成细胞的生命活动。例如，光合作用需要叶绿体吸收光能，细胞质提供场所，细胞核控制相关酶的合成，细胞膜吸收二氧化碳和水，液泡储存光合作用产生的有机物。
图示：植物细胞生命活动示意图，用箭头标注物质流动和能量转换过程（如二氧化碳进入细胞、氧气排出细胞）。
幻灯片 8：实验注意事项与常见问题
注意事项：
撕取洋葱表皮时要薄而透明，否则细胞重叠不易观察。
盖盖玻片时动作要轻缓，避免产生气泡（气泡在显微镜下呈圆形或椭圆形，边缘黑而中间亮，易与细胞混淆）。
染色时碘液不要滴太多，以免污染显微镜镜头。
观察完毕后，及时清理实验台，将临时装片的材料处理掉，载玻片和盖玻片清洗干净。
常见问题及解决方法：
视野中无物像：检查对光是否正确，标本是否正对通光孔，物镜是否对准通光孔。
物像模糊：调节细准焦螺旋，或检查装片是否展平。
有气泡干扰：重新制作装片，注意盖盖玻片的方法。
细胞染色过浅或过深：控制染液用量和染色时间，染色过深可用清水冲洗。
图示：常见问题的显微镜下图片（如气泡、细胞重叠），标注问题所在及解决步骤。
幻灯片 9：课堂练习
选择题：
下列结构中，不属于植物细胞基本结构的是（ ）
A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 叶绿体 D. 细胞核
植物细胞中，具有支持和保护作用的结构是（ ）
A. 细胞膜 B. 细胞壁 C. 细胞质 D. 细胞核
制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，滴加清水的目的是（ ）
A. 染色 B. 保持细胞正常形态 C. 清洁载玻片 D. 防止细胞重叠
填空题：
植物细胞中，进行光合作用的场所是______，内含______，使植物细胞呈现绿色。
成熟的植物细胞有较大的______，其内的液体称为______，溶解着多种物质。
制作植物细胞临时装片的步骤可概括为：擦→______→撕→______→盖→染→______。
简答题：
简述植物细胞各基本结构的功能。
在显微镜下观察洋葱表皮细胞时，如何区分细胞和气泡？
幻灯片 10：课堂总结
植物细胞结构：由细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡等基本结构组成，绿色部分细胞还有叶绿体，各结构分工明确，协同完成生命活动。
临时装片制作：掌握 “擦、滴、撕、展、盖、染、吸” 的步骤，注意避免气泡产生和细胞重叠，确保观察效果。
观察要点：在显微镜下能识别植物细胞的基本形态和结构，理解不同植物细胞形态与功能的适应性。
核心意义：细胞是构成植物体的基本单位，认识植物细胞的结构和功能是理解植物生命活动的基础，为后续学习生物体的生长、发育等知识奠定基础。
幻灯片 11：课后作业
实践作业：
制作并观察：尝试制作番茄果肉细胞或黄瓜表层果肉细胞临时装片（黄瓜果肉细胞有叶绿体），在显微镜下观察并与洋葱表皮细胞对比，记录它们的结构差异。
绘图对比：绘制洋葱表皮细胞和你观察的另一种植物细胞结构图，标注相同点和不同点。
拓展作业：
查阅资料，了解植物细胞的细胞壁与动物细胞（如人体细胞）的区别，写一段 150 字左右的说明。
思考：为什么植物的根细胞中没有叶绿体？这与根的功能有什么关系？
2024人教版生物七年级上册
1.2.2植物细胞
第1单元 生物和生物圈
授课教师： . 班 级： . 时 间： .
康康学会使用显微镜之后，想看看真实的细胞是什么样的。他直接把植物的叶片放到载物台上，按照显微镜的使用方法规范操作，却没有观察到细胞。
他为什么没有观察到细胞？
怎样帮他解决这个问题呢？
新课导入
玻片标本的基本类型
被观察的材料一定要：
薄而透明
常见的玻片标本有三种：
切片——
从生物材料上切取的薄片制成
涂片——
用液体的生物材料涂抹制成
装片——
撕下或挑取的少量生物材料制成
菠菜叶
血细胞
洋葱鳞片叶内表皮
：不能长期保存。
①临时玻片
②永久玻片
以上的三种玻片标本都可以做成永久的或临时的。
：可长期保存。
玻片标本的制作需要盖玻片和载玻片。
擦
滴
撕
展
盖
染
吸
实验 探究 制作并观察植物细胞临时装片
第一步：擦——擦拭载玻片和盖玻片
第二步：滴——在载玻片中央滴加一滴清水
第三步：撕——从洋葱内表皮上撕取5mm左右一薄层细胞
第四步：展——用镊子将水滴中的内表皮展平
第五步：盖——用镊子夹住盖玻片，使它一侧先接触水滴，然后
缓缓放下盖玻片
第六步：染——吸取少量稀碘液，在一滴加在盖玻片的一侧染色
第七步：吸——用吸水纸在另一侧吸取，直至标本染色为止
制作临时装片七步骤
观察要求：
把制作好的植物细胞临时装片放在低倍显微镜下观察，观察到的物像调至视野正中央，再换用高倍镜观察。
未染色
染色
观察临时装片
细胞壁
细胞膜
细胞核
液 泡
细胞质
保护和支持
保护，控制物质进出
光合作用的场所
控制中心，内含遗传物质
内含细胞液，溶解各种营养物质
线粒体
呼吸作用的场所
新陈代谢的场所
植物细胞的基本结构
叶绿体
1．玻片标本
(1)用光学显微镜观察的材料一定要__________。
(2)常见玻片标本的类型
薄而透明
撕下
液体
临时
2．观察植物细胞
制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片
步骤 操作
擦 用洁净的________将载玻片和盖玻片擦拭干净
滴 将载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴________
撕 用镊子从洋葱鳞片叶内侧撕取一小块薄而透明的________
纱布
清水
内表皮
步骤 操作
展 把撕下的内表皮浸入载玻片上的水滴中，并用镊子把它________
盖 用镊子夹起盖玻片，使它的________先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下，盖在要观察的洋葱内表皮上，避免盖玻片下出现________
染 在盖玻片的一侧滴1～2滴碘液
吸 用________从盖玻片的另一侧吸引，使碘液浸润标本
展平
一边
气泡
吸水纸
【方法拓展】
画生物图时，图的位置一般在纸的稍偏左上方，以便在右侧和下方注字和书写图名；图中比较暗的地方，要用铅笔细点表示，不能涂阴影，越暗的地方，细点应越多。
3．植物细胞的基本结构
(1)植物细胞的结构
细胞核
细胞膜
液泡
叶绿体
细胞质
细胞壁
(2)植物细胞各结构的功能或特点
支持
保护
细胞膜
细胞质
细胞核
叶绿体
细胞液
【特别提醒】
叶绿体中含有叶绿素，使叶片呈现绿色。不是所有的植物细胞中都含有叶绿体，只有在植物绿色部分的细胞中才含有叶绿体。
【释疑解惑】
1．区分气泡和细胞
气泡形状呈圆形或椭圆形，中间透明，有黑而粗的边缘，
用镊子压一下盖玻片，会变形或移动，而细胞有一定的形态结构，压一下盖玻片不会变形。图中a是气泡，b是细胞。
2．液泡中的物质
植物细胞中的酸、甜、苦、辣等物质均来自液泡，都溶解在细胞液中。例如，烟草中的尼古丁、柿子中发涩的物质、山楂中的酸味物质等均来自液泡。
知识点1
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1．2024·上海中考用显微镜观察时，应将所要观察的材料处理成薄而透明的，原因是(　　)
A．易于染色
B．能让光线透过
C．防止污染物镜
D．便于放置在载物台上
B
玻片标本
2．小王同学想用显微镜观察番茄的细胞结构，他用解剖针挑取少许番茄果肉制成的玻片标本叫(　　)
A．临时装片 B．临时涂片
C．临时切片 D．永久涂片
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3．在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片并观察细胞结构的实验中，下列器材中不需要用到的是(　　)
D
知识点2
制作并观察植物细胞临时装片
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4．如图是“制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”的部分实验步骤，正确的操作顺序是(　　)
A．②①④③
B．①③②④
C．①②④③
D．④③②①
C
方法点睛：先背诵洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的制作方法的口诀：擦→滴→撕→展→盖→染→吸，然后将四幅图片按照先后顺序排列。
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5．制作黄瓜果肉细胞临时装片时，如图所示操作要缓慢，主要目的是(　　)
A．防止压破细胞
B．避免液体溢出
C．防止盖玻片受损
D．避免盖玻片下产生气泡
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6．[2025·长沙模拟]小明想观察植物细胞中的叶绿体，他应该选择下列材料中的(　　)
A．菠菜叶片 B．西瓜果肉
C．洋葱鳞片叶 D．油菜种子
A
知识点3
植物细胞的基本结构
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7. (思维训练·逆向思维　2025年1月厦门期末)巨峰葡萄未成熟前是绿色的，利于积累有机物，成熟后变成其他颜色。与绿色褪去关系最大的结构是(　　)
A．液泡 B．线粒体
C．叶绿体 D．细胞核
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8. (创新题·新情境　2025年1月平顶山期末)李时珍《本草纲目》中有对三七的描述：“金不换，贵重之称也。三七味微甘而苦，颇似人参之味。”三七细胞中与储存苦味物质相关的结构是(　　)
A．细胞核 B．细胞质
C．液泡 D．线粒体
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9. (跨学科·模型制作)莉莉用超轻黏土制作了一个细胞模型，这个模型中的①②③部分分别相当于真实细胞结构中的(　　)
A．细胞膜、细胞质、细胞核
B．细胞质、细胞核、细胞膜
C．细胞壁、细胞膜、细胞核
D．细胞膜、细胞壁、细胞质
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10. (创新题·新情境　2025·泉州模拟)随着3D生物打印技术的兴起，对生物结构的精准认知愈发重要。某校科技文艺节活动中，七年级开展生物绘图比赛，下列生物绘图不规范的是(　　)
A．使用铅笔绘制
B．图形位于中偏左上
C．文字标注在图形周围
D．暗处用铅笔打细点
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11．[2025年1月唐山期末]在观察洋葱表皮细胞临时装片时，某实验小组观察到显微镜视野中有以下四种现象。下列对现象的解释不合理的是(　　)
A．出现污点——目镜没有擦拭干净
B．出现气泡——盖盖玻片的方法不当
C．细胞偏右——装片中细胞位置偏右
D．细胞重叠——未用镊子将表皮展平
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12. (古话今议)李清照《如梦令·昨夜雨疏风骤》提及海棠花：“知否，知否？应是绿肥红瘦。”使海棠植物叶片呈现绿色、花瓣呈现红色的细胞结构分别是(　　)
A．液泡、叶绿体 B．叶绿体、液泡　
C．液泡、液泡 D．叶绿体、线粒体
B
点拨：叶肉细胞内含有叶绿体，内有叶绿素，使叶片呈现绿色；液泡的细胞液中溶解着无机盐、糖类、色素等多种物质，使海棠的花瓣呈现红色。
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13. (探究实践　2025·湖北模拟)请完成“制作和观察洋葱鳞片叶内表皮细胞的临时装片”学习笔记。(12分)
【制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片】
(1)图一为制作临时装片的部分步骤，其中步骤①滴加的是____________，以维持细胞的正常形态。用镊子夹住盖玻片一边，另一边先与载玻片上的液滴接触，
再轻轻放下，以防止产生__________。
清水
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【显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片】
(2)观察临时装片时，要转动转换器，使________(填“高倍”或“低倍”)物镜对准通光孔。放置好装片后，要转动图二中的[　]使载物台上升至最高处，此时眼睛应该注视________，以防其镜头与玻片接触。
低倍
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(3)如图三，将装片向________方移动，可使视野从甲变为乙；制作的临时装片出现图乙这种情况，可能是图一中的步骤________(填序号)操作不当造成的；要使视野从丙变为丁，应调节图二中的[　]______________。
右下
②
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细准焦螺旋
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【手绘洋葱鳞片叶内表皮细胞结构图】
(4) (思维训练·批判性思维)图四是小点观察到洋葱鳞片叶内表皮细胞后绘制的细胞结构模式图，该图中存在一个错误，请你指出：________________，并改正：_________________________。
(5)洋葱鳞片叶内表皮细胞具有保护和支持
作用的结构是____________。
(6)切洋葱往往会使人流泪，这主要是由于洋葱
细胞内有一种“催泪因子”，该物质主要存在于细胞结构的________中。
叶绿体标注错误
将叶绿体改成线粒体
细胞壁
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1.玻片标本种类：
2.制作临时装片步骤：
擦→滴→撕→展→盖→染→吸
3.植物细胞结构：
切片、涂片、装片
临时玻片、永久玻片
细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体、线粒体
谢谢观看！