第12课 阿拉伯帝国 课件 人教版2025-2026学年九年级历史上册教学同步课件

(共38张PPT)
4.12阿拉伯帝国
第四单元 封建时代的亚洲国家
2025-2026学年人教版历史九年级上册【公开课课件】
授课教师：********
班 级：********
时 间：********
幻灯片 1：标题页
标题：阿拉伯帝国
幻灯片 2：引言 —— 沙漠中的帝国崛起
图片展示：阿拉伯沙漠景观与麦加克尔白神庙的拼合图，左侧是广袤的沙漠，右侧是庄严肃穆的宗教圣地。
文字说明：阿拉伯帝国是中世纪阿拉伯人建立的地跨亚、非、欧三洲的庞大帝国，它的崛起不仅改变了阿拉伯半岛的历史命运，更对世界文明的发展产生了深远影响。从沙漠中的游牧部落到坐拥广袤疆域的帝国，阿拉伯人在政治、经济、文化等领域创造了辉煌成就，成为连接东西方文明的重要桥梁。
幻灯片 3：阿拉伯帝国兴起的背景
图片展示：阿拉伯半岛地图，标注出麦加、麦地那等重要城市，以及沙漠、绿洲的分布。
文字说明：阿拉伯半岛位于亚、非、欧三大洲的交界处，气候干旱，沙漠广布，居民多以游牧为生，称为 “贝都因人”。6 世纪末 7 世纪初，半岛处于分裂状态，部落之间战乱频繁，社会动荡不安，人民渴望统一和稳定。同时，半岛地理位置优越，是东西方贸易的重要通道，为其与外界的交流和发展提供了条件。
幻灯片 4：伊斯兰教的诞生与传播
图片展示：先知穆罕默德画像、《古兰经》书影。
文字说明：7 世纪初，穆罕默德在麦加创立伊斯兰教，他宣扬 “除安拉外，别无神灵，穆罕默德是安拉的使者”，主张信仰唯一的真主安拉，反对多神崇拜。伊斯兰教的教义简单明了，适应了当时阿拉伯半岛人民渴望统一的需求，迅速得到广泛传播。穆罕默德通过宗教和军事手段，逐步统一了阿拉伯半岛的大部分地区。
幻灯片 5：阿拉伯帝国的建立与扩张
地图展示：阿拉伯帝国扩张示意图，标注出不同时期的疆域范围和重要战役地点。
文字说明：穆罕默德去世后，他的继承者称为 “哈里发”，意为 “先知的继承者”。哈里发们率领阿拉伯军队展开了大规模的对外扩张。632 年，阿拉伯半岛基本统一；随后，阿拉伯军队先后征服了叙利亚、巴勒斯坦、埃及、波斯等地区；8 世纪中期，阿拉伯帝国成为地跨亚、非、欧三洲的大帝国，疆域东起印度河流域，西临大西洋，北抵黑海和里海沿岸，南至阿拉伯海和撒哈拉沙漠。
幻灯片 6：阿拉伯帝国的政治统治
图片展示：阿拉伯帝国的宫廷场景复原图、哈里发的印章图片。
文字说明：阿拉伯帝国实行哈里发中央集权制度，哈里发是帝国的最高统治者，集政治、军事、宗教大权于一身。帝国下设行省，行省总督由哈里发任命，负责管理地方事务。帝国还建立了完善的官僚机构和税收制度，加强对全国的统治。同时，阿拉伯帝国实行政教合一的制度，伊斯兰教是帝国的国教，对国家的政治、法律、社会生活等方面产生了深远影响。
幻灯片 7：阿拉伯帝国的经济繁荣
图片展示：阿拉伯商人进行贸易的场景图、巴格达市场的复原图。
文字说明：阿拉伯帝国的经济十分繁荣，农业、手工业和商业都得到了很大的发展。农业方面，帝国重视水利建设，推广新的农作物品种，如棉花、甘蔗等，提高了农业产量。手工业方面，阿拉伯的纺织业、造船业、造纸业、玻璃制造业等闻名于世，产品远销世界各地。商业方面，阿拉伯商人的足迹遍布亚、非、欧三大洲，他们通过陆上丝绸之路和海上丝绸之路，进行广泛的贸易活动，促进了东西方经济文化的交流。
幻灯片 8：阿拉伯帝国的文化成就 —— 翻译运动
图片展示：阿拉伯学者翻译古希腊著作的场景图、巴格达智慧宫的复原图。
文字说明：8 世纪至 9 世纪，阿拉伯帝国掀起了一场大规模的翻译运动，史称 “百年翻译运动”。阿拉伯学者将大量的古希腊、罗马、波斯、印度等国的学术著作翻译成阿拉伯语，包括哲学、科学、文学、医学等各个领域。巴格达的智慧宫是当时翻译和研究的中心，汇聚了来自世界各地的学者。翻译运动保存了大量的古代文化遗产，为阿拉伯文化的繁荣奠定了基础。
幻灯片 9：阿拉伯帝国的文化成就 —— 科学技术
图片展示：阿拉伯天文学家观测星空的仪器图片、阿拉伯数学家的著作图片。
文字说明：阿拉伯帝国在科学技术领域取得了辉煌的成就。天文学方面，阿拉伯天文学家编制了精确的天文历法，发明了许多天文观测仪器，如浑天仪、星盘等，对天体运行进行了深入的研究。数学方面，阿拉伯数学家继承和发展了古希腊和印度的数学成果，创立了代数学，发明了阿拉伯数字，并将其传播到欧洲，对世界数学的发展产生了深远影响。医学方面，阿拉伯医学家编写了许多医学著作，如《医学集成》《医典》等，对医学理论和临床实践进行了系统的总结和阐述。
幻灯片 10：阿拉伯帝国的文化成就 —— 文学与艺术
图片展示：《一千零一夜》的插图图片、阿拉伯风格的建筑图片（如清真寺的圆顶和尖塔）。
文字说明：阿拉伯文学丰富多彩，其中最著名的是民间故事集《一千零一夜》（又称《天方夜谭》），它汇集了阿拉伯、波斯、印度等国的民间故事，反映了阿拉伯帝国的社会生活和人民的思想情感，是世界文学宝库中的瑰宝。阿拉伯艺术以建筑艺术最为著名，清真寺是阿拉伯建筑的典型代表，其建筑风格独特，融合了东西方建筑的特点，如圆顶、尖塔、拱门等，装饰精美华丽，充满了宗教气息。
幻灯片 11：阿拉伯帝国的分裂与衰落
图片展示：阿拉伯帝国分裂后的各个政权分布图、蒙古军队攻陷巴格达的场景图。
文字说明：10 世纪以后，阿拉伯帝国逐渐走向衰落。由于帝国疆域辽阔，民族众多，各地的经济文化发展不平衡，加上统治阶级的腐败和内部矛盾的激化，帝国陷入了分裂状态，先后出现了许多独立的政权，如西班牙的后倭马亚王朝、埃及的法蒂玛王朝等。1258 年，蒙古军队攻陷巴格达，阿拉伯帝国灭亡。
幻灯片 12：阿拉伯帝国对世界的影响
文字说明：阿拉伯帝国在历史上具有重要的地位，它不仅是一个庞大的政治实体，更是东西方文明交流的重要桥梁。阿拉伯人将中国的造纸术、印刷术、火药等发明传播到欧洲，将印度的数字和天文学知识传播到世界各地，同时也将阿拉伯的文化和技术传播到东方。阿拉伯帝国的文化成就对欧洲的文艺复兴运动产生了重要影响，为世界文明的发展做出了巨大贡献。
幻灯片 13：总结
文字总结：阿拉伯帝国从阿拉伯半岛的统一到地跨亚、非、欧三洲的庞大帝国，经历了崛起、扩张、繁荣和衰落的过程。伊斯兰教的诞生和传播为帝国的建立奠定了思想基础，大规模的对外扩张使帝国疆域不断扩大。在政治、经济、文化等领域，阿拉伯帝国都取得了辉煌的成就，尤其是在文化方面，阿拉伯人通过翻译运动保存和传播了古代文化遗产，在科学技术、文学艺术等领域创造了独特的文明成果。阿拉伯帝国的历史不仅是阿拉伯民族的骄傲，也是世界文明史上的重要篇章。
幻灯片 14：课堂练习
题目展示：给出一些与阿拉伯帝国相关的选择题、填空题或简答题，如 “伊斯兰教的创始人是谁？”“阿拉伯帝国的最高统治者称为什么？”“阿拉伯帝国在文化方面有哪些重要成就？” 等，让学生巩固所学知识。
幻灯片 15：课后作业
作业布置：布置一些课后作业，如让学生撰写一篇关于阿拉伯帝国在东西方文化交流中作用的短文；或搜集资料，介绍一位著名的阿拉伯学者及其成就，培养学生的自主学习和探究能力。
幻灯片 16：结束页
感谢语：感谢观看，欢迎提问和交流。
5
课堂检测
4
新知讲解
6
变式训练
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中考考法
8
小结梳理
学习目录
1
复习引入
2
新知讲解
3
典例讲解
学习目标
1.知道阿拉伯半岛所处的地理位置，穆罕默德在阿拉伯半岛创立了伊斯兰教，推动了半岛统一和阿拉伯国家建立。(唯物史观、历史解释)
2.了解阿拉伯帝国扩张的史实，知道其版图范围，阿拉伯帝国在8世纪中期成为地跨亚、欧、非三洲的大帝国。( 史料实证)
3.知道阿拉伯帝国的代表性成就及出现原因，阿拉伯人对东西方文明传播中的作用，感受世界文明的多样性。 (家国情怀)
一、穆罕默德创立伊斯兰教
1.阿拉伯半岛的地理位置和自然环境
地理位置
五海三洲之地
商贸活动
部落战争商路受阻
热带沙漠气候
炎热干燥
自然环境
游牧生活
争夺水源和牧场
渴望统一
2.伊斯兰教创立
材料1：半岛外部，波斯帝国和拜占庭帝国两个世界强国为争夺阿拉伯半岛上的商道酣战不休……
——陈万里《阿拉伯民族意识的形成和觉醒》
材料2：部落间盛行血亲复仇；奴隶和贫穷的民族成员不断起来反抗贵族的剥削压迫，贵族之间也经常为争夺水源和牧场而发生争斗。
——彭树智主编《世界历史教程》
材料3：在前伊斯兰时代的阿拉伯半岛，原始宗教占据统治地位，泛神思想和自然崇拜颇为盛行。当时，敬奉安拉的宗教意识已经存在。然而，敬奉安拉并不排斥多神崇拜；安拉并没有被视作唯一的神灵，而仅仅在诸多的神灵中处于至高无上的地位。
——哈全安《中东史》
生存危机
混战不休、长期分裂
↓
渴望政治统一
信仰危机
多神崇拜、思想混乱
↓
需要信仰统一
一、穆罕默德创立伊斯兰教
（一）原因
时间：
创始人：
神灵：
发源地：
教徒：
教义：
场所：
7世纪初
穆罕默德
安拉
麦加
穆斯林
《古兰经》
清真寺
伊斯兰教为阿拉伯半岛的统一扫清思想障碍。
“穆罕默德圣人，他引导全阿拉伯人走正道， 既为阿拉伯人民避免了流血与牺牲，又为他们开辟了一条文明进步的大道。穆罕默德是应受人们的尊重与敬仰的。”
———（俄国）托尔斯泰
“穆罕默德的确实是一位智慧者、能言善辩者，他以《古兰经》的绝文，战胜了一般知识分子，以宝剑战胜了一般敌人，以往、现在、将来。”
———（德国）歌德
一、穆罕默德创立伊斯兰教
（二）概况
【拓展学习】你知道伊斯兰教的三座圣城吗？
伊斯兰教的三座圣城
麦地那
麦加
耶路撒冷
一、穆罕默德创立伊斯兰教
【任务一】对比世界三大宗教的相关史实？
宗教 创立时间 创始人 创立地点
佛教
基督教
伊斯兰教
公元前6世纪
1世纪
7世纪初
乔达摩·悉达多
耶稣
穆罕默德
古印度
巴勒斯坦地区
阿拉伯半岛
一、穆罕默德创立伊斯兰教
3.阿拉伯半岛的统一过程
迁居麦地那，建立穆斯林公社
阿拉伯国家的雏形由此诞生
麦加传教，遭到反对
622年
占领麦加，半岛各部归顺
630年
阿拉伯半岛基本统一
以兄弟姐妹相待
禁止相互仇杀
公社内外事务都要听从穆罕默德的决定
622年
一、穆罕默德创立伊斯兰教
【拓展学习】你知道现在有哪些阿拉伯国家？主要分布在哪里？
阿拉伯国家一般指以阿拉伯民族为主的国家。他们有统一的语言——阿拉伯语，有统一的文化和风俗习惯，绝大部分人信奉伊斯兰教。同时也是阿盟的成员国。阿拉伯国家共有22个国家和地区，分为西亚12国和非洲10国，包括 阿拉伯联合酋长国、阿曼、也门、沙特阿拉伯、科威特、巴林、卡塔尔、伊拉克、约旦、黎巴嫩、叙利亚、巴勒斯坦、埃及、利比亚、突尼斯、阿尔及利亚、摩洛哥、毛里塔尼亚、北苏丹、索马里、吉布提、科摩罗。
二、阿拉伯帝国
1.扩张路径
【任务二】请在P56地图上勾画出阿拉伯帝国的扩张路径。
②东灭波斯
征服阿富汗和印度西北部
直抵中国唐朝边境
①北进叙利亚
③攻克埃及
横扫北非
④占领西班牙
2.版 图
二、阿拉伯帝国
西临大西洋
北接黑海和里海
东到印度河流域
南包整个半岛
一个横跨亚欧非三大洲的帝国！
一个当时世界上疆域最大的帝国！
二、阿拉伯帝国
【任务三】归纳所学过的地跨欧亚非三大洲的帝国。
前4世纪
亚历山大帝国
2世纪
罗马帝国
6世纪
拜占庭帝国
阿拉伯帝国
8世纪
二、阿拉伯帝国
3.影 响
材料研读：穆罕默德创立伊斯兰教，引导阿拉伯各部落在信仰宇宙唯一之神的基础上，突破氏族部落的樊篱，为建立统一国家扫清思想上的障碍。
——郭永胜《论伊斯兰教的产生与阿拉伯统一国家形成的关系》
促进了东西方文化的交流，推动了世界的发展；
维持了阿拉伯地区的社会稳定，促进了社会经济发展；
阿拉伯帝国科学、文化成就显著，对世界文明的发展作出了贡献。
二、阿拉伯帝国
4.衰 亡
8世纪中期
阿拉伯帝国是当时世界上疆域最大的帝国。
9 世纪中叶
阿拉伯帝国内讧不已，消耗了帝国的实力。
1258 年
蒙古人攻陷巴格达，阿拉伯帝国灭亡。
实行哈里发中央集权统治
中央集权、君主专制、政教合一
二、阿拉伯帝国
【探究学习】伊斯兰教的兴起与阿拉伯帝国的创建有何联系？
阿拉伯半岛的统一和阿拉伯帝国的扩张促进了伊斯兰教的传播
加速了阿拉伯半岛的统一和
阿拉伯帝国的振兴
相互促进
伊斯兰教
阿拉伯
帝国
三、阿拉伯文化
1.数学
改造了古印度人从 0 到 9 的计数法
形成了我们现在使用的“阿拉伯数字”
创造了完整的代数学
1 2 3 4 5 6 7 8 9 0
代数学之父--花拉子密
阿拉伯数字是阿拉伯人对世界文化的独特贡献
三、阿拉伯文化
“医中之王”伊本·西那的《医典》是一部医学百科全书，不仅有医学原理及治疗方法，还有药学专章。
“穆斯林医学之父”拉齐斯是巴格达国家医院院长，著名临床外科专家，发明了外科串线法。他的《医学集成》主要讲述疾病、疾病进展与治疗效果。
《医学集成》和《医典》两部书，长期被欧洲医学界奉为经典。
2.医学
三、阿拉伯文化
3.文学
脍炙人口的《天方夜谭》是阿拉伯文学的瑰宝。
世界民间文学创作中“最壮丽的一座纪念碑”。
——高尔基
【任务四】思考阿拉伯文化繁荣的原因？
三、阿拉伯文化
智慧宫的学者们
①地跨亚非欧，文化遗产丰富。
②兼收并蓄。乐于学习吸收优秀的外来文化，比如“百年翻译运动”。
③统治者鼓励文化发展，比如：设智慧宫。
东方文化
西方文化
阿拉伯
为世界文化的发展作出了卓越贡献
4.影响
三、阿拉伯文化
1.6世纪末7世纪初，阿拉伯半岛的各部落之间为争夺水源与
牧场，相互仇杀。氏族部落盛行多神崇拜，麦加等地信奉
安拉，但并不排斥其他神灵。这段话叙述了伊斯兰教创立
的(　A　)
A. 背景 B. 特点
C. 过程 D. 影响
A
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5
6
7
1
2. 西方学者休慈斯认为：“他是历史上绝无仅有的三重创立
者，他创立了一个民族、一个帝国和一个宗教。”休慈斯
眼里的“他”是(　C　)
A. 亚历山大 B. 乔达摩·悉达多
C. 穆罕默德 D. 查理大帝
C
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3
4
5
6
7
1
3. 《全球通史》中记载，兴起于沙漠中的一个宗教，在短短
一个世纪内发展成为横跨欧、亚、非的强大帝国，到750
年，它统治了从比利牛斯山到信德、从摩洛哥到中国边境
的广大地区。这一帝国和宗教分别是(　D　)
A. 古代印度——佛教
B. 波斯帝国——伊斯兰教
C. 拜占庭帝国——东正教
D. 阿拉伯帝国——伊斯兰教
D
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3
4
5
6
7
1
4. [2023·吕梁期末]下面是古代世界文明交流交往图，这表明
阿拉伯文化(　A　)
A. 兼收并蓄 B. 固守传统
C. 风格单调 D. 政教合一
A
2
3
4
5
6
7
1
5. [2023·太原期末]“花剌子模改进印度数字、‘0’符号和
十进位法，被改进的数字系统后来传入欧洲，代替复杂的
罗马数字，使人类的计算体系发生深远变革。”材料评述
的是(　B　)
A. “公历”的由来 B. 阿拉伯数字的传播
C. 罗马扩张的影响 D. 古希腊的数学成就
B
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3
4
5
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7
1
6. 阿拉伯的医学著作《医典》中有许多关于卫生和预防的处
方，是后来几个世纪中所有卫生书籍的主要来源。这表明
该著作(　C　)
A. 吸收了前代成果 B. 内容体系完备
C. 对后世影响深远 D. 理论来源丰富
C
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5
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1
7. 【新情境】以下是某同学在学习历史时制作的知识卡片，
卡片上的史实可以印证的观点是(　A　)
阿拉伯医学、哲学等领域的许多著作传向欧洲
印度的从0—9计数法通过阿拉伯人传入欧洲
中国的造纸术、指南针、火药等重大发明通过阿拉伯人传到欧洲
A
A. 阿拉伯人是东西方文明交流的使者
B. 阿拉伯人不断对外扩张
C. 阿拉伯人热衷于维护世界和平
D. 阿拉伯帝国的疆域辽阔
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1
1. [新情境]有学者认为，亚历山大的东征、罗马帝国的扩
张、阿拉伯帝国的征服……无疑是世界古代史上突破相互
孤立隔绝的重大事件。但也许横贯于亚欧大陆丝绸古道上
的商队来往和联系太平洋西海岸、印度洋、地中海等诸航
路的船只航行，对古代世界各地生产技术、文化知识的传
播更为重要。材料意在强调(　C　)
C
2
3
1
A. 文明交往过程中伴随着暴力、奴役和压迫
B. 古代的战争与征服客观上促进了不同文化的交流与融合
C. 商业贸易往来是古代文明交流的重要方式
D. 古代文明交往的主要内容是生产技术和文化知识
点拨：材料强调的是“但……”之后的内容，即商业贸易
往来对世界各地生产技术、文化知识传播的作用，C正
确。A、B、D不是材料主旨，排除。
2
3
1
2. [历史解释]阿拉伯文化继承了古代世界的优秀文化遗产，
如古希腊、古罗马、古印度等文化，同时又通过它自身的
发展和创新为近代文明的兴起提供了有益的经验。材料主
要反映阿拉伯文化(　C　)
A. 有着悠久的历史 B. 是欧洲文明发祥地
C. 承上启下的特点 D. 是东西方文化桥梁
C
2
3
1
点拨：根据“阿拉伯文化继承了古代世界的优秀文化遗
产”“为近代文明的兴起提供了有益的经验”可知，阿拉
伯文化具有承上启下的特点。A、D在题干中未体现，排
除；古代希腊是欧洲文明发祥地，B错误。
2
3
1
3. [跨学科·地理][2024·太原月考]哥白尼的《天体运行论》中
多次引用阿拉伯天文学家阿尔·巴塔尼的数据，欧洲语言
中的大多数星宿的名称如Altair(天鹰座α星)、Deneb(天鹅
座α星)等，来自阿拉伯天文学家苏菲，此外现代天文学中
的很多名称和术语来自阿拉伯天文学家。这表明，阿拉伯
文化(　A　)
A
A. 推动欧洲科学的发展
B. 促进世界宗教的交融
C. 借鉴他国优秀的文化
D. 孕育欧洲近代的文化
2
3
1
点拨：由材料可知，欧洲的自然科学受到了阿拉伯文化的
影响，A正确。材料与世界宗教无关，排除B；材料不能
体现阿拉伯善于借鉴他国的优秀文化成果，排除C；材料
与欧洲近代文化的孕育无关，欧洲近代文化与古希腊、古
罗马文化关系较大，排除D。
2
3
1
　　观察下面两幅图，指出两帝国地理位置的共同特点。这
一特点对其文化的发展有何影响？(2分)
答案：共同特点：都地跨欧、亚、非三洲。(1分)影响：它们
独特的地理位置使得它们能够将东西方文化兼收并蓄，创
造出有自己特色的文化。(1分)
课堂小结
穆罕默德创
立伊斯兰教
宗教思想：独尊安拉
时间：7世纪
经典：《古兰经》
促进
阿拉伯半岛统一
阿拉伯帝国
时间：8世纪中期
特点：政教合一
地域：横跨亚欧非
促进
阿拉伯文化
成就：数学、医学、文学《天方夜谭》
评价：沟通东西方；卓越贡献
阿拉伯帝国
推动传播
谢谢观看！
阿木提江‘塔西吐木尔 13899326086