湘艺版五年级上册音乐第五课 匈牙利舞曲 课件(共21张PPT内嵌音视频)

(共21张PPT)
匈牙利舞曲(第五号 )
（管弦乐曲）
欣赏
贝多芬
巴赫
这首乐曲的情绪速度是怎样的？
热烈、奔放
时快时慢
属于弦乐器，总共有四根弦。
音色优美、明亮，
被誉为“乐器皇后”。
思考：乐曲的主奏乐器是什么？音色是怎样的？
小提琴
哪种节奏频繁地出现呢？
你觉得这种节奏像舞蹈中的哪个动作？
附点节奏，有旋转地感觉
第一主题
·
这段音乐在主题旋律中出现了几次？
四次
第一主题
聆听第二主题共有几个乐句？
和第一主题相比，第二主题音乐有怎样的特点？
四个乐句
时快时慢
时强时弱
弱而慢
快而强
1
2
3
4
第二主题
乐曲出现了哪些音乐记号？
顿音记号
重音记号
第二主题
设计适合音乐“一高一低”的舞蹈动作吧!
顿音记号
重音记号
第二主题
第一乐段
啦啦啦啦 我们 欢聚 一 起 ，
啦啦啦啦 我们 多么 开 心，
啦啦啦啦 我们 一起 歌 唱 ，
啦啦啦啦 我们 一起 舞 蹈。
第三主题
数一数：第四主题出现了几次？
时快时慢
时强时弱
匈牙利舞曲的特点！
第四主题
跟随旋律线画一画
第四主题
第二乐段
听听看，第三乐段音乐是否很熟悉。
在哪里出现过？
第一主题的再现部
记录不同音乐主题出现的顺序：
1
1
2
2
A
B
3
3
4
4
1
2
A
乐曲的结构是怎样的？
复三部曲
A+B+A
今天我们跟随热情的匈牙利人民，
感受了匈牙利的音乐。
通过不同的形式聆听，
你感受到了音乐的不同表达方式。
希望大家课后可以根据乐曲《匈牙利舞曲》
进行更多丰富有趣的表演。
谢谢聆听