小学六年级数学下册正比例和反比例单元测试题（含答案）

小学六年级数学（下）三单元测试题
一、细心填写我最棒。（每空2分，共26分）
1.
如果两个比的（
）
相等，这两个比就能组成比例。
2.
a÷b=c，（a,b,c均不为0）
( http: / / www.21cnjy.com )当c一定时a和b（
）
；当a一定时b和c（
）
；当b一定时a和c
（
）。
3.36的因数有（
）
个，从中选出4个数组成比例
是（
）。
4.
长方形的（
）
一定，它的长和面积成正比例；圆柱体体积一定，（
）
和高成反比例。
5.
如果
x＝
y（x、y≠0），那么y：x＝（
：
）
，x和y成（
）
比例。
6.
比例尺是10：1的平面图上，表示（
( http: / / www.21cnjy.com )
）
是
的10倍。在这张平面图上量得1分米的长度表示实际长度的（
）
厘米。
二、判断下列相关联的量成什么比例关系，填在括号里。（每题2分共20分）
1.比例尺一定，图上距离与实际距离。（
）
2.被除数一定，除数和商。（
）
3．工效一定，工作量与工作时间。（
）
4.和一定，一个加数与另一个加数。（
）
5.长方体体积一定，底面积与高。（
）
6.全校学生人数一定,每排人数和所站的排数。（
）
7.平行四边形的高一定,底和高。（
）
8.7x=8y,x和y。
（
）
9.圆的周长和半径。（
）
10.圆的面积和半径。（
）
三、我是计算小能手。（每题4分，共16分）
X
：0.5
=40
：0.25
==
四、解决问题我能行。（共38分）
1.王老师骑摩托车从家到学校上班，6分钟行
( http: / / www.21cnjy.com )驶了480米，照这样计算，他从家到学校共行驶了20分钟。他家到学校的距离有多少米？（用比例解）（7分）
2.铺一间房屋地面,用边长30厘米的方砖要180块,如果改用每块边长20厘米的方砖来铺,要多少块？（用比例解）（7分）
3.一捆铅丝重520克，剪下20米，这捆铅丝少了130克。这捆铅丝还剩多少米？（用比例解）（7分）
4.下图的图像表示一幅地图的图上距离和实际距离的关系。
（千米）
（1）看图填写下表。（6分）
（2）根据上面的图像，你能算出这幅地图的比例尺是多少吗？图上距离与实际距离成什么比例。（6
分）
（3）在这幅地图上，量得甲、乙两地的图上距离是13厘米，那么甲、乙两地
实际距离是多少千米？（5分）
附参考答案
一、填空。
1、比值，2、成反比例，成正比例，正比例；
3、9，12：4=9：3；
4、宽，底面积；
5、1
：1，正；
6、图上距离，实际距离；1；
二、判断。
1、正比例，2，反比例，3、正比例，4、不成比例，5、反比例；
6、反比例，7、反比例，8、成比例；9、正比例，10、不成比例；
三、计算。x=80，x=3.9375，x=1/8，x=0.06
四、解决问题。
1、解：设他家到学校有x米。480：6=x：20
x=1600
答：他家到学校有1600米。
2、解：设要x块。20×20×x
=30×30×180
x=405
答：需要405块
3、解：设这捆铅丝还剩x米。（520
-130）
：x
=130
：20
x=60
答：这捆铅丝还剩60米。
4、（1）10，20，30，40，50，60；
（2）1厘米：10千米
=1厘米：1000000厘米=1
：1000000
答：这幅图的比例尺是1/1000000,图上距离与实际距离成正比例。
(3)13÷1/1000000÷100000=130（千米）
答：甲、乙两地的距离是130千米。