4.2第2课时 解二次项系数不是1的一元二次方程 课件(共19张PPT) 2025-2026学年数学青岛版九年级上册

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名称 4.2第2课时 解二次项系数不是1的一元二次方程 课件(共19张PPT) 2025-2026学年数学青岛版九年级上册
格式 pptx
文件大小 1.0MB
资源类型 教案
版本资源 青岛版
科目 数学
更新时间 2025-08-14 09:18:39

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文档简介

(共19张PPT)
第4章 一元二次方程
九年级上册
4.2 用配方法解一元二次方程
第2课时 解二次项系数不是1的一元二次方程
课前小测
1.填空:
(1)x2-6x+_____=(x-3)2;
(2)x2+0.4x+_____=(x+___)2.
2.解下列方程:
①x2+4x=-3; ②y2+4y-6=0.
9
0.2
0.04
解①X2+4x+4=-3+4,
(x+2)2=1,
X+2=±1,
X1=-1,x2=-3.
②y2+4y=6,
y2+4y+4=10,
(y+2)2=10,
y+2=±
y1=-2+
,y2=-2-
情境引入
问题:4.1 节问题(3)中,如图,点 C 是线段 AB 上的一点,且
. 如何求
的值?(精确到 0.001)
x +
解 :设 AB = 1, AC = x,根据题意得
x2 = 1 – x,
移项,得 x 2 + x = 1 .
)2,得 x 2 + x +(
)2 = 1+(
)2 ,
)2 =
由平方根的意义,得
= ±
.
两边都加上(
所以x1 =
≈ 0.618, x2 =
≈ -1.618 .
( x +
情境引入
问题:4.1 节问题(3)中,如图,点 C 是线段 AB 上的一点,且
. 如何求
的值?(精确到 0.001)
在 4.1 节问题(3)中, x 为线段 AC 与 AB 的比,必须满足 x > 0 .
所以 x2 不合题意,应当舍去,答案是:
的值约为 0.618 .
认识:黄金比的准确值:
黄金比的近似值:0.618
情境引入
二次项系数不是1的怎样用配方法解呢?
合作探究
探究:用配方法解二次项系数不是1的一元二次方程
1.观察: 3x2-6x-2=0
问题1:比较 3x2-6x-2=0与上节课学习的方程有什么区别?
可以利用等式的基本性质,方程两边都除以3,就可以把二次项系数化为1.
问题2:怎样变形可以转化成上节课的形式?
二次项的系数不是1
合作探究
探究:用配方法解二次项系数不是1的一元二次方程
问题3:你能解这个方程吗?
方程两边都除以3,得
x2-2x-
=0
3x2-6x-2=0
移项,得
x2-2x=
两边都加上1,得
x2-2x+1=
+1
即 (x-1)2=
直接开平方,得
x-1=±
所以 x1=1+
,x2=1-
注意:是方程两边同时除以,
也就是方程两边的每一项都
除以,不能漏项.
典例分析
[例1]
解方程 :-2x2+4x-1=0.
解:方程两边都除以-2,得
x2-2x+
=0.
移项,得
x2-2x=
两边都加上1,得
x2-2x+1=
+1.
即 (x-1)2=
直接开平方,得
x-1=±
所以 x1=1+
,x2=1-
.
注意:当方程两边都除以一个负数时,一定记得改变符号,这是同学们最容易犯错的地方.
方程两边的每一项都要除以-2
[例2]
典例分析
解方程:
2x 2 + 3x - 1 = 0 .
归纳小结
你能总结用配方法解形如ax 2 + bx + c = 0( a ≠ 0)的方程的步骤吗?
(1)系数化为1:把二次项系数化为1(等式两边同时除以二次项系数);
(4)用直接开平方法解方程.
(3)配方:将方程左边配方(等式两边同时加上一次项系数一半的平方);
(2)移项:把常数项移到方程右边(移项要变号);
拓展
把多项式2x2—4x+1配方,它有最小值吗?
因为2(x-1)2≥0,
所以2(x-1)2+1≥1,
所以有最小值1.
拓展
注意:在把二次三项式ax2+bx+c进行配方时,由于它是多项式而不是等式,所以切记是提取a,而不是除以a让a消失.
随堂检测
解二次项系数不是1的一元二次方程 课堂评价测试
同学们要认真答题哦!
随堂检测
1.若2x2+4x+m2是一个完全平方式,则m的值是( )
A.2 B.-2 C.±2 D.以上都不对
2.用配方法将二次三项式2a2-4a+5变形,结果是( )
A.2(a-2)2+3 B.2(a+2)2-1 C.2(a+2)2+1
C
A
3.-3x2+6x+1配方得________________,有最_____值,是________.
随堂检测
-3(x-1)2+4

4
4.解方程






或,
,.
随堂检测
5.用配方法证明,代数式-2x2+4x-10的值恒为负.
证明:-2x2+4x-10
= -2(x2-2x+5)
= -2(x2-2x+1-1+5)
= -2[(x-1)2+4]
= -2(x-1)2 -8
∴代数式-2x2+4x-10的值恒为负.
∵-2(x-1)2≤0
∴-2(x-1)2 -8≤-8
课堂小结
1.配方法解一元二次方程的步骤:
(1)系数化为1:把二次项系数化为1(等式两边同时除以二次项系数);
(2)移项:把常数项移到方程右边(移项要变号);
(3)配方:将方程左边配方(等式两边同时加上一次项系数一半的平方);
(4)用直接开平方法解方程.
2.把二次三项式ax2+bx+c配方的方法.
作业布置
详见教材练习题
P134 T2,5.