北师大版四年级上册第七单元《生活中的负数》单元检测卷（含答案）

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七 生活中的负数
一、单选题
1．如果向东走11米记作+11米，那么小明从0点先向西走50米，再向东走25米，此时小明的位置记作（　　）米。
A．50 B．-25 C．+25 D．+75
2．如果规定向东走3m记作+3m，那么向西走2m可以记作（　　）
A．﹣3m B．+2m C．﹣2m D．+3m
3．在-9、+16.4、10、0、-4.5、+100中，一共有（　　）个正数。
A．2 B．3 C．4 D．5
4．按照“神舟’’号飞船环境控制与生命保障分系统的设计指标，“神州”十号飞船返回舱的温度为21℃±4℃，则返回舱的最低温度是（　　）℃。
A．15 B．21 C．25 D．17
二、填空题
5．读一读，写一写．
－200读作：　 　，零下二十摄氏度写作：　 　℃．
6．如果小红向东走20米记作+20米，那么小红向西走80米记作　 　米。
7．如果足球比赛进球4个记作﹢4个，那么失球3个记作　 　个。
8．一袋牛奶上标：净容积(350±5)毫升，表示这袋牛奶最多是　 　毫升，最少有　 　毫升。
9．在+100，﹣25，0，27，+5.3，π，﹣0.12中，　 　是负数，　 　是正数，　 　既不是正数，也不是负数．﹣25读作　 　．
10．质检部门在抽检一批零件时，为了记录每个抽检零件外直径与标准的误差，把1号零件外直径487 mm记作+2 mm，那么2号零件外直径481 mm，记作　 　mm。
11．火星的自转轴倾斜角度与地球十分接近，拥有最类似于地球的季节，但温差更大。在火星的赤道上，夏季白天温度最高可达零上35 ℃，记作　 　，到了晚上，温度会降至-73 ℃，表示　 　。
12．用正数和负数标出下图中所表示的数．
正常水位为　 　米，某次大雨过后的水位为　 　米。
13．六年级（1）班同学数学测试平均分是91分，若把平均分记为0分，用正数表示超过平均分的分数，用负数表示比平均分少的数，则小红的成绩是95分，可以记作　 　；小林的成绩记作-2分．则小林的成绩是　 　分。
14．比较下列各组数的大小．
　 　
　 　
三、综合题
15．下表是我国几个城市某年春节时的平均气温。
北京 沈阳 海口 济南 昆明 哈尔滨
-8℃ -15℃ 26℃ -6℃ 23℃ -23℃
（1）把这些气温从高到低排列为：　 　
（2）从这个表中你知道了些什么？
16．下图中每个小格表示1dm，蚂蚁现在的位置在起点0处。
（1）如果蚂蚁从起点向东爬行4dm记作，那么它从起点向西爬行3dm应记作　 　。
（2）如果蚂蚁的位置在处，说明它从起点向　 　爬了　 　dm。
（3）如果蚂蚁从起点先向西爬了1dm，又向东爬了3dm，这时它的位置记作　 　dm。
（4）如果蚂蚁要从起点到3.5处，应该向　 　爬行　 　dm。
17．银行某窗口某天5分钟内客户存款、取款的流水记录为：存款3000元、取款1000元、取款3000元。为了简化记录，若将客户存款记为正，取款记为负，
（1）请将这5分钟内的存款、取款所对应的简化记录填在下表中。
存、取 存3000元 取1000元 取3000元
记为
（2）这5分钟内是存入的款多还是取走的款多？多多少？
18．根据表格，填一填
下表是某校食堂库存大米在一个星期内的变化情况（运入为正，运出为负）。
星期 日 一 二 三 四 五 六
出入仓库 大米/千克 +300 -280 -260 +260 +800 -270 -250 +260 +180 -90 -290 +100
（1）星期四运来大米　 　千克，运出大米　 　千克。
（2）星期　 　只运出大米，而没有运进：星期　 　运出的大米和运进的同样多。
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】正、负数的意义与应用
2．【答案】C
【知识点】正、负数的意义与应用
3．【答案】B
【知识点】正、负数的认识与读写
4．【答案】D
【知识点】正、负数的意义与应用
5．【答案】负二百；-20
【知识点】正、负数的意义与应用
6．【答案】-80
【知识点】正、负数的认识与读写
7．【答案】﹣3
【知识点】正、负数的意义与应用
8．【答案】355；245
【知识点】正、负数的意义与应用
9．【答案】﹣25、﹣0.12；+100、27、+5.3、π；0；负二十五
【知识点】正、负数的认识与读写
10．【答案】-4
【知识点】正、负数的意义与应用
11．【答案】+35℃；零下73℃
【知识点】正、负数的认识与读写
12．【答案】-10；+8
【知识点】正、负数的意义与应用
13．【答案】+4；89
【知识点】正、负数的意义与应用
14．【答案】>；>
【知识点】正、负数大小的比较
15．【答案】（1）26℃>23℃>-6℃>-8℃>-15℃>-23℃
（2）由北到南温度越来越高。
【知识点】正、负数大小的比较
16．【答案】（1）-3dm
（2）西；4
（3）+2
（4）东；3.5
【知识点】正、负数的意义与应用
17．【答案】（1）解：
（2）解：存入的款是3000元，取走的款是1000+3000=4000元，所以取走的款多，多1000元。
【知识点】正、负数的意义与应用
18．【答案】（1）180；90
（2）五；一
【知识点】正、负数的意义与应用
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