4古诗歌四首 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 课件

(共19张PPT)
《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
部编版七年级上语文
李白
●有感情地反复朗读诗歌,背诵诗歌。
●理解诗歌所表达的思想感情。
●培养热爱中华古代文化知识的思想感情，提高文化品位和审美情趣。
学习目标
李白（701年－762年） ，字太白，号青莲居士，又号“谪仙人”，唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”，与杜甫并称为“李杜”，为了与另两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别，杜甫与李白又合称“大李杜”。
李白深受黄老列庄思想影响，有《李太白集》传世，诗作中多以醉时写的，代表作有《望庐山瀑布》《行路难》《蜀道难》《将进酒》《明堂赋》《早发白帝城》等多首。
作者介绍
王昌龄的仕途屡经挫折，数次遭贬，天宝年间被贬为龙标尉。李白在东南地区漫游期间，得悉王昌龄这次的不幸遭遇，深表同情和关切，当即写了此诗遥寄给他，以带去一点慰藉，分担他的愁苦。
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绝句：又称截句、断句、绝诗，四句一首。它是唐代流行起来的一种诗歌体裁，为近体诗的一种形式。绝句以五言、七言为主，简称五绝、七绝。也有六言绝句。一般一、二、四句末字押韵。
文体知识
课文原文
闻/王昌龄/左迁龙标/遥有此寄
杨花/落尽/子规/啼，
闻道/龙标/过/五溪。
我寄/愁心/与/明月，
随君/直到/夜郎/西！
唐·李白
听闻王昌龄被贬去龙标，我在遥远的地方想念他，于是写下这首诗寄给好友当做鼓励和慰藉。
解说标题
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
降职
听闻听说
县名
遥想
译文
杨花落尽子规啼，
闻道龙标过五溪。
译文：柳絮已经落尽，杜鹃鸟在不停地啼叫。
译文：听说你被贬到龙标去了，一路上要经过五条溪流。
柳絮，柳树的种子
即布谷鸟，又称“杜鹃”
听闻、听说
王昌龄
五条溪流的合称
译文
我寄愁心与明月，
随君直到夜郎西。
译文：我把为你而忧愁的心托付给天上的明月。
译文：它伴随着你一直走到那夜郎的西边。
伴随
代指：王昌龄
寄托、托付
忧愁/担忧的心
课文探究
1、 作者为何要写杨花与子规？
答：写“杨花”且“落尽”是先点时令，这样的“暮春”在古诗中是一个花与泪同落的季节，这就奠定了全诗伤感的基调。“杨花”漂泊无定，暗写王昌龄被贬荒僻之地给人的飘零流落之感；“子规”即杜鹃，传说它是蜀国国王杜宇魂化而成，叫声凄凉哀婉。因此，可以说，诗中开头一句的写景，不着悲痛之语，而悲痛之意自现。
课文探究
2、作者为何“寄愁心与明月”？运用了什么修辞手法？
答：远在扬州、行止不定的诗人只好把一片深情托付给千里明月，向老友遥致思念之忧了。 运用了拟人的修辞手法。这里既有对老友遭遇的深刻忧虑，也有对当时现实的愤慨不平，有恳切的思念，也有热诚的关怀。
《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》以描写“杨花”“子规”两样景物起笔，从全诗看，有什么用意？
诗人选取这两个景物，一是取其季节的意义，表明事情发生的时令；二是取其形象意义，即二者都是有形之物，给读者以画面感；三是取其象征意义，杨花飘忽不定，行游无踪，暗喻征人前途命运未卜，子规常鸣“不如归去”，借用来关怀跋山涉水、远走他乡的友人王昌龄，希望他早日归来。
《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》说说本诗是如何体现愁心二字的。
诗句“杨花落尽子规啼”体现“愁心”，因为杨花落尽是百花凋零的暮春景象之一，寓意“漂泊无定”；“子规”叫声凄厉，似有“不如归去”之声，营造了一种悲凉、伤感的氛围。诗句“闻道龙标过五溪”体现“愁心”，因为“闻道”，表示惊悉。“过五溪”，可见迁谪之荒远，道路之艰难，不写悲痛之语，而悲痛之意已显现，流露出作者对被贬友人的深切怀念。
感悟意境
《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》明月本来是没有情感的，作者为什么还要将“愁心与明月”？有什么好处？
作者在这里将本来无知无情的明月。变成了一个了解自己、富有同情心的知心人。通过把明月人格化，让明月成为自己的替身，伴随着不幸的友人到偏远荒凉的所在，带去诗人的关心和牵挂。古诗词中经常借月表达情感，这样能表达更强烈、更深厚的情感。
感悟意境
课堂小结
诗人李白通过丰富的想象，抒写真挚的友情，给予抽象的“愁心”以物的属性，它竟会随君逐月到夜郎西。这种将自己的感情赋予客观事物，使之同样具有感情，也就是使之人格化，乃是形象思维所形成的巨大的特点之一和优点之一。
想像惊人，气概超逸，笔势灵动，充分地显示出李白的艺术个性，这也是《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》之所以有长久的艺术魅力的真正原因。
月圆形状而得名：明月如银似银盘；月圆如盘似玉盘，月如圆镜似玉镜；圆月如轮似玉轮；月色如金似金轮；月光如冰似冰镜。
课外延伸1
月亮的别称
传说月中有兔而得名：银兔、玉兔、玄兔
传说月中有蟾而得名：在中国古代观天之时，观天上之月犹如蟾形，且蟾在古代是吉祥财富的象征，因此以金蟾、银蟾、蟾宫、冰蟾、蟾魄、蟾精等来代指月亮。
因八月月圆桂飘香而得名：八月中秋，月亮圆圆，丹桂飘香，古人把月与桂产生联想，在月圆之时，桂花如此之香，认为月亮之上，也应该有桂树。因此以桂来代指月亮，如桂月、桂轮、桂宫、丹桂、桂蟾。
古代神话嫦娥奔月故事而得名：在嫦娥奔月故事里，详细描述了嫦娥是的居住住所，因此人们借用嫦娥和其住所来代指月亮。如广寒宫、寒玉、寒月、婵娟、嫦娥、娥月、金娥、素娥等，一是以此来表达对嫦娥的怀念，二是用来形容月亮的美丽。
玄月如钩而得名：新月时，月亮弯弯似弯钩如弯弓，因此古人根据其形状给月亮取名为玉弓、银钩、玉钩。
课外延伸2
“小时不识月，呼作白玉盘 。”李白 《古朗月行》
“床前明月光，疑是地上霜。”李白 《静夜》
“秦时明月汉时关，万里长征人未还。”王昌龄《出塞》
“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。”张继《枫桥夜泊》
“月出惊山鸟，时鸣春涧中。”王维《鸟鸣涧》
“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。”王建《十五夜望月》
你还记得哪些明月的古诗句？
课外延伸3
点名诗人闻讯的时节的一句诗是： ____ 。
本诗中最脍炙人口的名句： ， ___ 。
本诗中将明月人格化，托月送情，表达对友人的关切之情的句子是： ______________ 。苏轼《水调歌头》中的 ____ ， __________ 。也借助月亮表达了对亲人的深深思念和美好祝愿。
杨花落尽子规啼
我寄愁心与明月 随君直到夜郎西
我寄愁心与明月，随君直到夜郎西
但愿人长久
千里共婵娟
李白
作业布置
1.背诵并在家默写本课古诗；
2.完成第4课的《导学全程练》；
3.预习第8课的《世说新语》二则。