(共26张PPT)
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齐
5
6
7
东南西北到中央
楚
秦
燕
赵
魏
韩
齐楚秦燕赵魏韩
三家分晋、田氏代齐
1.识读战国七雄位置图，结合教材知识，指出三家分晋指什么？战国七雄包括哪些诸侯国？
韩、赵、魏三国
2.阅读材料,结合所学知识,想想战国时期的兼并战争发生的背景是什么？有什么特点？
战争特点：
战争规模很大，参战兵力多，交战区域广，持续时间长。
战争背景：
战国时期，诸侯们放弃了“尊王攘夷”的旗号，公开提出自己的利益诉求，各自为政，发展实力，致力于拓展疆域。
秦虎贲之士百余万，车千乘，骑万匹。
楚带甲百万，车千乘，骑万匹。
赵带甲数十万，车千乘，骑万匹。
燕带甲数十万，车七千乘，骑六千匹。
——刘向《战国策》
桂陵之战
参战兵力：齐军约8万
魏军约8万 交战时间：一年
交战区域：邯郸、桂陵
历史典故：围魏救赵
马陵之战
参战兵力：齐军约10万
魏军约10万
历史典故：减灶之计
长平之战
参战兵力：秦军约60万
赵军约45万交战时间：三年
历史典故：纸上谈兵
围魏救赵
公前354年，魏国大将庞涓率军八万，包围赵国都城邯郸。
第二年赵国向齐国求救，齐王命孙膑率军解邯郸之围，孙膑却率军进兵魏国。
魏国内部空虚，都城大梁告急，庞涓赶忙从赵撤军，回师自救，当疲惫之师魏军行至桂陵时，被早已埋伏在此的齐军打得大败，生擒魏将庞涓，不久被放回国，再度为将。
减灶之计
孙膑命令进入魏国境内的齐军第一天埋设十万个做饭的灶，第二天减为五万个，第三天减为三万个。庞涓查看齐军留下的灶后非常高兴，于是只带领精锐骑兵日夜兼程一直追到马陵，中了埋伏，兵败自杀。经此一战魏国元气大伤，失去霸主地位，而齐国则称霸东方。
纸上谈兵
战国时赵国名将赵奢之子赵括，年轻时学兵法，谈起兵事来父亲也难不倒他。后来他接替廉颇为赵将，在长平之战中。只知道根据兵书办，不知道变通，结果被秦军大败。
人物 主要战役 交战国家 结果
孙膑、庞涓 桂陵之战 魏国元气大伤开始走向下坡
孙膑、庞涓 马陵之战
白起、赵括 长平之战 赵国元气大伤
东方各国无法抵御秦国进攻
齐、魏
赵齐、魏
秦、赵
主要战役：
3.识读地图，结合主要战役表格和教材知识，列举出战国时期的著名战役。
4.观察图示，分析史料和七雄实力比较图表，结合教材知识，概括战国时期兼并战争的影响。
史书记载，西周初年有800多个诸侯国，春秋初年还剩170多个，战国初期只有十几个诸侯国了。
诸侯并立
一雄
长平之战后，
赵国元气大伤！
秦国一国独大！
长平之战后七雄实力比较
变法
七雄之间的兼并战争，导致各诸侯国势力此消彼长，魏、楚、齐、秦等先后崛起，在当时的政治格局中占据优势地位。
问题思考：
设想一下，当时的人民对连绵不断的战争会有什么样的感受？他们最渴望的是什么？
反对战争，希望结束战争
渴望国家统一，和平、安定
对于诸侯国统治者来说，如何保证国家在这个战争频繁的年代不被别国所消灭？
实现富国强兵
如何实现富国强兵？
推行变法改革
1.识读和商鞅人物图和人物介绍，结合教材知识，概括商鞅变法的背景、目的、时间和支持者。
商鞅，又称卫鞅，公孙鞅。年轻时好学，熟悉变法理论和实践，在魏相手下做过官。听说秦孝公求贤若渴，于是他投奔秦国，以强国之术说动秦孝公，开始推行变法。后因功受封于商，所以又称商鞅。
（1）背景：
战国时期，魏、楚、赵、秦等诸侯国统治者纷纷实行变法改革。
（2）目的：
确立新的政治经济秩序，以求富国强兵，为巩固统治、对外扩张积极创造条件。
（3）时间：
魏
楚
李悝变法
吴起变法
制定新法，发展生产，
稳定市场，任用人才。
剥夺旧贵族政治、经济特权，发展经济，增强军力。。
废除旧的土地制度
鼓励耕织
2.结合教材知识，列表归纳商鞅变法的内容。
政治
经济
军事
建立县制，由国君直接派官吏治理
废除贵族的世袭特权
改革户籍制度，加强对人民的管理
严明法度，禁止私斗
废除旧的土地制度
鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役
统一度量衡
奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地
富国
强兵
新兴地主
农民
士兵
旧贵族
商鞅变法
“商君相秦十年，宗室贵戚多怨望者。”
3.分析材料并结合教材知识，思考商鞅变法的影响有哪些？
秦国新法十年，秦民大悦，路不拾遗，山无盗贼，家给人足，民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治，秦成为第一大强国。
--范文澜《中国通史简编》
影响：商鞅变法使秦国的政治、经济、文化、社会生活面貌有了根本的改变，综合国力大为增强，提高了军队战斗力，一跃而成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一中国奠定了基础。
4.分析史料，结合教材知识，理解商鞅变法成功的原因。
材料一：令既具，未布，恐民之不信，已乃立三丈之木于国都市南门，募民有能徙置北门者予十金，民怪之，莫敢徙。复曰“能徙者予五十金”。有一人徙之，辄予五十金，以明不欺。卒下令。
——《史记 商君列传》
材料二：（旧贵族）杜挚曰：“利不百，不变法；功不十，不易器。法古无过，循礼无邪。”商鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤、武不循古而王，夏、殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多。”
——《史记 商君列传》
材料三：商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不避亲近。法及太子，黥劓其傅。
——《战国策 秦策一》
取信于民，令行禁止
不因循守旧，敢于创新；
顺应时代潮流、适应国家发展的需要
严厉执法、公平无私；
敢于与旧贵族势力抗
得到了秦孝公的大力支持
说明了商鞅变法是成功的。商鞅被处死，说明了守旧势力的猖狂和统治者的昏庸。但商鞅虽死，变法还是获得了成功，因为经过变法，秦国的经济得到发展，军队战斗力不断增强，发展成为战国后期最富强的诸侯国。
5.结合教材知识分析：支持商鞅的秦孝公死后，商鞅被害。然而新法并没有被废止，你认为这说明了什么？
启示：改革不是一帆风顺的，但时代的进步需要不断的改革。因此，我们应该与时俱进、大胆创新、勇于改革。
1.识读图片并结合教材知识,说说战国时期农业发展的原因及作用。
表现：战国时期，治铁技术迅速提高，铁器的种类和数量大概增多，铁器的使用日趋普遍；牛耕得到进一步推广，耕作技术明显进步。
作用：使农业生产得到进一步发展。
战国时期双镰铁范
2.识读图片并结合教材知识,说说战国时期手工业和商业发展的前提和各自表现。
农业进步推动了社会分工，促进了手工业的发展和商业的繁荣。
手工业：战国时期，手工业分工更加细密。纺织、冶铁等手工业发展可观。
战国时期青铜冰鉴
战国时期楚国龙凤虎纹丝织物
表现：
商业：商业日益发达，货币流通广泛，各地涌现出中心城市。
前提：
3.观看李冰石像，分析史料并结合教材知识，指出都江堰的修筑时间、地点和主持修建者。
时间：
地点：
人物：
战国后期（公元前256年）
秦国 四川成都 岷江
李冰（秦国）
“始知李太守，伯禹亦不如。”
4.观看图片，分析史料并结合教材知识，概括都江堰的功能和影响。
美丽的都江堰
影响：（1）成都平原成为沃野。
（2）2200多年来，都江堰一直发挥着巨大的作用，这在世界水利史上绝无仅有，是我国古代劳动人民杰出智慧与勤劳精神的集中体现。
2000年11月29日，在联合国第24届世界遗产委员会上，被列入《世界文化遗产名录》
水旱从人，不知饥谨，时无荒年，天下谓之“天府”也。
——《华阳国志》
鱼嘴
鱼嘴
鱼嘴
飞沙堰
飞沙堰
飞沙堰
宝瓶口
宝瓶口
宝瓶口
课堂小结
战国时期的社会变革
战国七雄
形成：三家分晋、战国七雄
兼并战争
商鞅变法
目的：富国强兵
时间、人物：公元前356年,秦孝公
内容；确立县制、废除贵族世袭特权和旧的土地制度、鼓励耕织和奖励军功
农业、手工业和商业的发展
战国时期的经济发展
修建都江堰
影响：综合国力增强,为以后秦国统一中国奠定了基础
1.唐朝诗人胡曾的咏史诗句“七雄戈戟乱如麻，四海无人得坐家”直接反映了战国时期（ ）
A．周王室衰微 B．兼并战争不断
C．分封制崩溃 D．注重兴修水利
2.（常德中考）战国时期诸侯争霸不仅兼并小国，而且大国之间也出现兼并现象。这突出反映了（ ）
A. 变法使各国实力增强 B. 统一趋势增强
C. 各国君主争霸野心强烈 D. 分封制彻底崩溃
3.（聊城中考） “汤武之王也，不循古而兴；殷夏之灭也，不易礼而亡。”商鞅说这句话的主要目的是（ ）
A．颂扬汤武功德 B．批评商朝暴政
C．强调以礼治国 D．宣扬变法图强
当堂达标
4.（锦州中考）商鞅变法的内容中，能够直接提高秦国军队战斗力的措施是（ ）
A．鼓励耕织 B．奖励军功 C．确立县制 D．废除旧的土地制度
5.（随州中考）下图是1978年随县曾侯乙墓出土的文物之一铜冰鉴，中间有夹层，可放冰块，是战国时期贵族使用的青铜冰酒器，是已考古发现的最早“冰箱”。它可说明（ ）
A．随州手工业领先世界
B．春秋时期的经济发展
C．商朝青铜器工艺高超
D．战国时期的社会变化
6.（陕西中考）公元前256年，蜀郡郡守李冰主持修建了大型水利工程，使成都平原成为沃野，被称为“天府之国”。该工程是（ ）
A．都江堰 B．灵渠 C．大运河 D．赵州桥
7.阅读下列材料：
夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重，决裂阡陌，教民耕战。是以兵动而地广，兵休而国富，故秦无敌于天下。
——《战国策·秦策》
请回答：
(1)材料中的“商君”是谁
(2)“平权衡、正度量、调轻重”和“决裂阡陌”各指什么
(3)“教民耕战”的具体措施有哪些 其作用是什么
（3）措施：鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役；奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地。废除贵族的世袭特权。作用：激发生产者积极性；促进农业发展；使秦国的政治、经济、文化、社会生活面貌有了根本的改变，综合国力大为增强，提高了军队战斗力，一跃而成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一中国奠定了基础。（答出其中一点即可。）
(1)“商君”：商鞅(公孙鞅、卫鞅)。
(2)“平权衡、正度量、调轻重”：统一度量衡(在秦国范围内颁布度量衡的标准器)；废除旧的土地制度。第7课 战国时期的社会变革 学案
【学习目标】
1.了解战国七雄和战国时期的兼并战争，辩证地认识此时的兼并战争。
2.掌握商鞅变法的主要内容及作用，认识改革促进国家强大和社会进步，但改革需要胆识和策略，学习商鞅不畏强权、勇于改革的精神。
3.了解战国时期的经济发展表现，知道都江堰水利工程，认识到都江堰工程是中国古代劳动人民聪明智慧的体现。
4.通过对商鞅、李冰等历史人物的评价，提高评价历史人物的能力。
【重点难点】
1.重点：战国七雄，商鞅变法，都江堰。
2.难点：认识战国时期的兼并战争，商鞅变法成功的原因。
【自主学习】
一、战国七雄
1.形成
（1）战国初年，_________被韩、赵、魏三家大夫所瓜分，_________国君之位由大夫田氏所夺取。
（2）齐、楚、______、燕、赵、魏、韩七国的势力较强，史称“_________”。
2.兼并战争
（1）战争特点：_________很大，参战兵力多，交战区域广，持续时间长。
（2）著名战役：桂陵之战、马陵之战、____之战。
（3）战争结果：七雄之间的兼并战争日趋激烈、连绝不断，各诸侯国势力此消彼长，魏、楚、齐、_____等先后崛起，在当时的政治格局中占据优势地位。
二、商鞅变法
1.目的：确立新的政治经济秩序，以求_________，为巩固统治、对外扩张积极创造条件。
2.时间、人物：公元前356年，_________任用商鞅主持变法。
3.内容
（1）政治方面，确立________，由国君直接派官吏治理；废除贵族的________特权；改革户籍制度，加强对人民的管理；严明法度，禁止私斗。
（2）经济方面：废除________；鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除_____；统一________。
(3）军事方面：奖励________，对有军功者授予爵位并赏赐土地。
4.影响：商鞅变法使秦国的政治、经济、文化、社会生活面貌有了根本的改变，_______大为增强，提高了_______战斗力，一跃而成为_______的诸侯国，为以后_______奠定了基础。
5.战国时期，中国开始进入封建社会。
三、战国时期的经济发展
1.经济发展的表现
（1）农业：战国时期， 的使用日趋普遍， 得到进一步推广，使农业生产得到进一步发展。
（2）手工业：战国时期，手工业分工更加 。
（3）商业：商业日益发达，货币流通广泛，各地涌现出一批 。
2.都江堰
（1）修建：公元前256年，_____蜀郡郡守______主持，在成都附近的_______上修建了都江堰。
（1）功能：综合性的水利工程，发挥出_______、灌溉、水运等多方面的作用。
（3）影响：_______成为沃野。_______年来，都江堰一直发挥着巨大的作用，这在世界水利史上绝无仅有，是我国古代劳动人民杰出智慧与勤劳精神的集中体现。
【合作探究】
1.商鞅变法成功的原因？有何启示？
2.为什么说都江堰是我国古代劳动人民智慧的结晶？
【当堂达标】
1.唐朝诗人胡曾的咏史诗句“七雄戈戟乱如麻，四海无人得坐家”直接反映了战国时期（ ）
A．周王室衰微 B．兼并战争不断
C．分封制崩溃 D．注重兴修水利
2.（常德中考）战国时期诸侯争霸不仅兼并小国，而且大国之间也出现兼并现象。这突出反映了（ ）
A.变法使各国实力增强B.统一趋势增强C.各国君主争霸野心强烈D.分封制彻底崩溃
3.（聊城中考） “汤武之王也，不循古而兴；殷夏之灭也，不易礼而亡。”商鞅说这句话的主要目的是（ ）
A.颂扬汤武功德 B.批评商朝暴政
C.强调以礼治国 D.宣扬变法图强
4.（云南中考）《战国策·秦策一》记载：（商鞅变法）“……期年之后，道不拾遗，民不妄取，兵革大强，诸侯畏惧。”材料反映的是商鞅变法的（ ）
A.背景 B.内容 C.过程 D.影响
4.（锦州中考）商鞅变法的内容中，能够直接提高秦国军队战斗力的措施是（ ）
A．鼓励耕织 B．奖励军功 C．确立县制 D．废除井田制
5.（随州中考）下图是1978年随县曾侯乙墓出土的文物之一铜冰鉴，中间有夹层，可放冰块，是战国时期贵族使用的青铜冰酒器，是已考古发现的最早“冰箱”。它可说明（ ）
A．随州手工业领先世界 B．春秋时期的经济发展
C．商朝青铜器工艺高超 D．战国时期的社会变化
6.（陕西中考）公元前256年，蜀郡郡守李冰主持修建了大型水利工程，使成都平原成为沃野，被称为“天府之国”。该工程是（ ）
A.都江堰 B.灵渠 C.大运河 D.赵州桥
7.阅读下列材料：
夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重，决裂阡陌，教民耕战。是以兵动而地广，兵休而国富，故秦无敌于天下。
——《战国策·秦策》
请回答：
（1）材料中的“商君”是谁
（2）“平权衡、正度量、调轻重”和“决裂阡陌”各指什么
（3）“教民耕战”的具体措施有哪些 其作用是什么
【我的收获】
参考答案
【自主学习】
一、1.（1）晋国 齐国（2）秦 战国七雄
2.（1）战争规模（2）长平（3） 秦
二、1.富国强兵
2.秦孝公
3.（1）县制 世袭 （2）旧的土地制度 徭役 度量衡 （3）军功
4.综合国力 军队 最强盛 秦统一中国
三、1.（1）铁器 牛耕
（2）细密
（3）中心城市
2.（1）秦国 李冰 岷江
（2）防洪
（3）成都平原 2200多
【合作探究】1.（1）原因：①顺应历史发展趋势：处于旧制度崩溃，新制度确立的大变革时期。②改革态度坚决：确立“治世不一道，便国不法古”指导思想。③不畏权贵，执法公正：法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近。④获得统治者支持：秦孝公授予商鞅种种权力，以国家代表的身份进行变法。⑤措施全面、制度合理：顺应人们追求利益最大化要求，有利于调动生产者积极性。
（2）启示：改革应顺应历史发展的潮流，具有创新精神；改革的道路是曲折，改革是社会发展的动力。
2.(1)消除了岷江水患,灌溉了大片田地，使成都平原变成沃野。
(2)都江堰水利工程重在疏导，体现了古代先民战胜自然、让自然为人类服务的智慧，是人与自然和谐发展的成功典范。
(3)渠首的三个主体工程——鱼嘴、宝瓶口和飞沙堰相辅相成，发挥了自动引水分流、调节内外江流量和防洪排沙的作用，既保证了灌溉区的用水需要，又减轻了洪灾的威胁，成为历史上科学治水的伟大壮举和一大奇观。
(4)2200多年来，都江堰一直在造福人类,至 今仍可灌溉土地，发挥着巨大的作用。
【当堂达标】
1.B 2.B 3.D 4.B 5.D 6.A
7.（1）“商君”：商鞅(公孙鞅、卫鞅)。（2）“平权衡、正度量、调轻重”：统一度量衡(在秦国范围内颁布度量衡的标准器)；废除旧的土地制度。（3）措施：鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役；奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地。废除贵族的世袭特权。作用：激发生产者积极性；促进农业发展；使秦国的政治、经济、文化、社会生活面貌有了根本的改变，综合国力大为增强，提高了军队战斗力，一跃而成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一中国奠定了基础。（答出其中一点即可）
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