3.4 第1课时 直线与圆的位置关系 课件(共18张PPT) 2025-2026学年数学青岛版九年级上册

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名称 3.4 第1课时 直线与圆的位置关系 课件(共18张PPT) 2025-2026学年数学青岛版九年级上册
格式 pptx
文件大小 1.3MB
资源类型 教案
版本资源 青岛版
科目 数学
更新时间 2025-08-15 08:51:54

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文档简介

(共18张PPT)
第3章 对圆的进一步认识
九年级上册
3.4 直线与圆的位置关系
第1课时 直线与圆的位置关系
课前小测
1.圆周角定理内容是什么?
2.它的推论有哪些?
圆周角定理 圆周角等于它所对弧上的圆心角的一半.
推论 1 圆周角的度数等于它所对弧的度数的一半.
推论 2 同弧或等弧上的圆周角相等;在同圆或等圆中,相等的圆周角所对的弧相等.
推论 3 直径所对的圆周角是直角;90°的圆周角所对的弦是直径.
推论 4 圆内接四边形的对角互补.
情境引入
问题一:在平面内一个点 P 与⊙ O 的位置关系有几种?
问题二:已知⊙ O 的半径为 r,通过怎样的数量关系可以确定点 P 与⊙ O 的位置关系?
有三种.点在圆外;点在圆上;点在圆内.
O
连接OP,
(1)当OP>r时,点P在圆外;
(2)当OP(3)当OP=r时,点P在圆上.
情境引入
你知道直线与圆的位置关系吗?
合作探究
探究一:直线与圆的位置关系
(1)观察海上明月的图片,你认为一轮圆月与海平面位置关系是怎样的呢?
咱们把月亮看作一个圆,海平面看作一条直线,你能根据它们的交点个数说一下它们有几种位置关系吗?
合作探究
探究一:直线与圆的位置关系
A
B
C
当直线与圆有
2个交点
1个交点
0个交点
叫做直线
与圆
相交
相切
相离
L是圆的割线
L是圆的切线,C为切点.
合作探究
探究:直线与圆的位置关系
①当直线和圆有 个公共点时,这时我们说这条直线和圆 ,这条直线叫做圆________.
②当直线和圆有 个公共点时,这时我们说这条直线和圆_______,这条直线叫做圆的__________,这个点叫做_________;
③当直线和圆有 个公共点时,这时我们说这条直线和圆___________.
定义:
2
相交
割线
1
相切
切线
切点
0
相离
合作探究
探究:直线与圆的位置关系
A
B
C
r
d
r
r
d
d
当直线 l 与⊙ O 相交时,d < r ;
当直线 l 与⊙ O 相切时_______;
当直线 l 与⊙ O 相离时,________ ;
反之,
当 d < r 时,直线 l 与⊙ O _______.
当 d = r 时,直线 l 与⊙O_________ .
当 d > r 时,直线l与⊙O_________ .
d=r
d>r
相交
相切
相离
归纳小结
判断直线与圆的位置关系
(1)是通过交点个数来判断;
(2)根据圆心到直线的距离d与半径r的关系来判断.
典例分析
[例]
在 Rt△ ABC 中, ∠ C = 90°, AC = 3 cm, BC = 4 cm . 以点 C 为圆心, r 为半径画圆. 当 r 分别取下列各值时,斜边 AB 所在的直线与⊙ C 具有怎样的位置关系?
(1)r = 2 cm;(2) r = 2.4 cm;(3) r = 3 cm .
A
B
C
D
解 :如图,经过点 C 作 CD⊥ AB,垂足为点 D .
在 Rt△ ABC 中,由勾股定理,得
即圆心 C 到 AB 的距离 d = 2.4 cm .
典例分析
[例]
(1)当 r = 2 cm 时, d > r,直线 AB 与⊙ C 相离;
(2)当 r = 2.4 cm 时, d = r,直线 AB 与⊙ C 相切;
(3)当 r = 3 cm 时, d < r,直线 AB 与⊙ C 相交.
你会用其他的方法求直角三角形斜边上的高吗?
A
B
C
D
归纳小结
在求直角三角形斜边的高时,可以用相似得到相似比,用相似比来求,也可以用等积法,等积法比相似比更简单.
本例题中不需要画圆,只需要求得圆心到直线的距离,跟圆的半径比较即可.
随堂检测
直线与圆的位置关系
课堂评价测试
同学们要认真答题哦!
随堂检测
D
D
随堂检测
d>7
d=7
d<7
课堂小结
作业布置
请完成教材
练习题P93T1-2