2026中考备考系列之名著联读：情节勾连整合 课件（共36张PPT)

(共36张PPT)
创
作
·
密
码
——名著情节勾连整合阅读
叙事结构的密码：
“三” 的情节
走进文学中的“三重门”
何为“三叠式结构”？
三叠式结构法又称三段式、三复式。以情节上三次大的重复为标志，是民间故事谋篇技巧之一，一种常用的结构方式。
文学作品中以“三”字为标志的情节安排方式，通过描写人物、事件前后三次重叠变化，使故事情节跌宕起伏、生动有趣，也使得人物形象更加鲜明，揭示小说主题。
设计特色
1.“三复情节”的螺旋式上升形态强化了叙事艺术的美感。一般情况下，“三复情节”的过程表现为：“进展——阻塞——进展——阻塞——进展——完成”。
2.“三复乃见作者用心”，“三复情节”不是单一的重复，而是在重复中有变化、有发展，逐步展现人物形象，凸显主旨。
知识梳理
寻找文学中的“三重门”
《水浒传》三打祝家庄影视片段
结合宋江三打祝家庄（《水浒传》）具体内容，谈谈三叠式结构在情节安排方面的作用。
第一次攻打祝家庄，宋江不明敌情贸然进攻，险全军覆没。
第二次遇扈家庄扈三娘，擒去王英，后林冲擒住三娘，扈庄求和，不助祝庄。
第三次使用里应外合的计策才下祝家庄。
通过“三打”,前边情节为后边做铺垫，前后呼应、推进情节不断发展、深化，使情节完整、内容丰富、回环曲折(跌宕起伏);
读起来酣畅淋漓、意味深长、生动趣，增加可读性；也使故事线索清晰、结构井然，彰显了整对称之美，具有较高的审美价值。
知识探究
《西游记》中，孙悟空三调芭蕉扇，主要情节是：孙悟空为过火焰山，三次向铁扇公主借芭蕉扇。
第一次，孙悟空被罗刹女扇飞到灵吉菩萨那里，得到一颗定风丹，之后借得了一把假扇；
第二次，孙悟空假扮牛魔王骗得真扇，却又被牛魔王假扮猪八戒骗走；第三次，孙悟空在哪吒等神仙的帮助下借得真芭蕉扇，通过了火焰山。
在阅读“尸魔三戏唐三藏，圣僧恨逐美猴王”这一回目时，你会发现“三”这个数字与情节密切相关，尝试用“三”将整个故事串联了起来：尸魔三“___”——悟空三“打”——八戒三“____”——唐僧三“逐”
——悟空三“____”
你将自己的阅读感受与同学分享，同学提出了疑问：孙悟空那么厉害，作者为什么不安排他将妖精一棒打死，而要“三打”呢？请结合内容谈谈你的理解。
戏
挑
求
知识探究
三打中有三计：
一变村姑，美人计对猪八戒的贪吃好色；
二变老妇，苦肉计对唐僧的心慈面善；
三变老汉，离间计对唐僧与孙悟空已经产生的隔阂，
可谓“一计不成又生一计”一计更比一计毒，终于导致了师徒离心，悟空被逐。
《西游记》中“三调芭蕉扇”“三打白骨精”“三探无底洞”等情节，“三”叠式结构，一波三折，层层递进，既丰富内容又不会显得拖沓，展现了斩妖除魔的曲折与精彩；唐僧与徒弟们的经历有“三”段的转变，如孙悟空，因大闹天宫被如来压在五行山下，后被观音点化随唐僧走上取经之路，因西天取经立下汗马功劳被封为“斗战胜佛”重回仙界，不仅增添了传奇色彩，也给小说增强了艺术魅力。
除此之外，还有《骆驼祥子》中祥子想拥有一辆自己的洋车，却三次失车，最后成了个人奋斗道路的末路鬼。
《儒林外史》中王冕三拒：先拒崔买办送来的请帖，再拒危素买画请求，三拒朱元璋让他做官的邀请，最终逃往会稽山隐居。
知识探究
小试牛刀
中考真题训练
驿站中学七（9）班共同阅读《西游记》整本书，他们以小组为单位进行了专题探究。
(1)专题一：小丁所在小组选定的专题是“孙悟空在取经路上的成长变化”。在阅读以下几个回目时，小丁觉得应该跳读______和______。（填序号）
A悟彻菩提真妙理 断魔归本合元神
B.姹女育阳求配偶 心猿护主识妖邪
C.心猿归正 六贼无踪 D.陈光蕊赴任逢灾 江流僧复仇报本
E.神狂诛草寇 道昧放心猿 F.金酬外护遭魔蛰 圣显幽魂救本原
A
D
中考真题演练
(2)专题二：赏析“三叠式”结构。
请结合《西游记》的故事情节，参照下列回目，完成以下题目。
第59回：唐三藏路阻火焰山 孙行者一调芭蕉扇
第60回：牛魔王罢战赴华筵 孙行者二调芭蕉扇
第61回：猪八戒助力破魔王 孙行者三调芭蕉扇
①请再举出一个“三叠式”结构回目。
②请结合具体情节，简要分析“三叠式”结构的精妙之处。
尸魔三戏唐三藏(三打白骨精);三探无底洞
十九至六十一回，唐僧师徒西天取经，经过火焰山时受阻，必须向铁扇公主借芭蕉扇。孙悟空三次借扇，一借时被扇飞；二借时借得假扇；三借时变成牛魔王骗取真扇，又被真牛魔王变成假猪八戒骗回真扇，三番借扇，使得情节曲折，跌宕起伏；也使人物形象更加鲜明，深入人心。三次尝试完成任务，能够塑造唐僧师徒的永不言弃、坚持到底的坚定的人物形象。也表现了勇于斗争，善于斗争、斗争到底的主题。
生命韧性的较量：
死里逃生
第一次 在战争中，他因为大腿受伤和伤寒高烧不退暂时离开战场。
第二次
第三次 带病参加繁重的肃反工作，最终病倒。
第四次
梳理保尔四次死里逃生的磨难
尼摩船长十次遇险
在骑兵部队的战斗中，一颗炸弹在他身边爆炸，他头部受重伤。
第四次是在铁路快修完时，保尔得了伤寒和大叶性肺炎。
遭遇角鲨、搁浅、土著人围攻、与鲨鱼搏斗、击杀儒艮、
冰山封路、缺氧、章鱼袭击、战舰攻击、卷入大漩流。
这些遇险展现了尼摩船长的勇气、智慧和对自由的渴望。
生命的奇迹
中考真题演练
《钢铁是怎样炼成的》中的保尔与《海底两万里》中的尼摩船长都经历多次逃生，但精神内核不同。请结合原著分析。
保尔的逃生经历与精神内核：保尔在《钢铁是怎样炼成的》中经历了四次死里逃生。
在这些逃生经历中，保尔表现出了坚韧不拔、勇敢无畏、对革命事业无限忠诚的精神。他始终以坚定的信念面对困难，将个人的命运与革命事业紧密相连，无论遭遇何种挫折，都不放弃为实现共产主义理想而奋斗。
尼摩船长的逃生经历与精神内核：《海底两万里》中尼摩船长和他的船员经历了多次危险的逃生时刻，如遭遇章鱼袭击、被困南极冰下等。尼摩船长在面对这些困境时，展现出了机智勇敢、沉着冷静以及强烈的反抗精神。他带领船员利用先进的技术和顽强的毅力克服重重困难。尼摩船长对殖民统治和压迫深恶痛绝，他通过在海底的冒险生活来反抗不合理的社会秩序，追求自由和独立。
两者精神内核的不同：保尔的精神内核主要体现在对革命理想的执着追求和为集体利益的无私奉献上，他的行为和选择都是基于对共产主义事业的坚定信仰，是为了广大人民的幸福和解放。
而尼摩船长的精神内核更多地体现在个人的反抗和对自由的追求上，他是为了摆脱社会的束缚，追求个体和群体的自由与尊严。
虽然两者都表现出了勇敢和坚韧，但保尔更侧重于集体主义和理想主义，尼摩船长则更侧重于个人主义和反抗精神。
人性与社会的镜像：
真假迷局
作者为何要设置真假角色？
真假情节解密卡
作品 真假事件 象征意义 社会批判
《西游记》
《水浒传》
真假美猴王
善恶并存
社会矛盾
真假李逵
人性复杂
阶级对立
文学中的“照妖镜”
小组任务：
小语同学在阅读名著中发现有一些“真假难辨”的情节，通过比较阅读我们可以有更深入的认识。请根据表格的相关内容填写。
经典情节 真假牛布衣 真假美猴王 真假黑旋风 故事出处 《儒林外史》 《西游记》 《水浒传》 人物形象 真诗人：牛布衣 假诗人：① 真美猴王：孙悟空 假美猴王：② 真黑旋风： 李逵 假黑旋风：
③
情节梗概 ④ 冒充唐僧师徒取经，与孙悟空打斗，后被佛祖收服。 ⑤ 阅读心得 心得一：⑥ 心得二：假的真不了，邪不压正！
心得三：原来李逵也有善良、孝顺的一面！ 牛浦郎或牛浦
六耳猕猴
识破假冒自己的李鬼，初因其谎称家有老母而心生恻隐，后撞破其奸计，怒杀假黑旋风
李鬼
一个偶然的机会，得到了当时已经去世的一位诗人牛布衣的诗集，就冒充牛布衣，摇身一变成了著名诗人。
读书人的互相欺骗，不学无术，后果不堪设想。
生命价值的追问：
救的哲学
鲁智深救金氏父女、简 爱救罗切斯，这些救援行为的动机是什么？
救援情节解密卡
救援者联盟
救援者 被救者 动机 结果 启示
鲁智深 金氏父女 侠义精神 被迫逃亡 个人力量有限
简 爱 罗切斯特 爱情 获得幸福 平等救赎
小组任务：
名著中有一些救人于危难之间的情节，通过比较阅读我们可以有更深入的认识。请你根据表格的相关内容填空。
《海底两万里》 《水浒传》
人物 救人者：①
被救者：尼德·兰 救人者：鲁智深
被救者：林冲
情节梗概 救人者在千钓一发之际挥斧砍杀章鱼，在章鱼嘴下搭救了尼德·兰。 ②
阅读批注 人类的英勇无畏和守望相助令我钦佩！ 鲁智深豪爽仗义，真是好汉！人生得友如此，夫复何求
尼摩船长
救人者在危急关头挥舞禅杖痛打押解人，在水火棍下救下林教头。
阅读下列名著选段，完成下面小题。
选段一
“让她在凳子上再站半个小时，今天剩下来的时间里，谁也不许和她说话。”于是，我就给高高地陈列在那儿……正当我百感交集，感到呼吸受阻、喉咙缩紧的时候，有个姑娘走上前来，她朝我抬起了眼睛，那对眸子里闪出多么奇特的光芒啊！（选自《简·爱》）
选段二
中国还不是个民主国家，在政治斗争中常常恢复到纯封建手段……那就是中国人所说的“兵谏”。张学良对独裁政权头子采取直接行动，是选择了最人道的最直接的办法，来达到自己的目的。（选自《红星照耀中国》）
选段三
无论这个奇怪的人嘴上怎么说，反正他至今仍然人性未泯。当我把自己的这些想法跟他说了之后，他稍稍有点激动地回答我说：“那个采珠人，教授先生，是被压迫国家的居民，我是心向被压迫国家的人民的。只要我还有一口气，我就永远站在被压迫国家的人民一边！”（选自《海底两万里》）
【活动一】“情义”厘清表。
名著 梳理“情义” 批注“情义” 理解“情义”
《简·爱》 材料一“向她走来的那个姑娘”是① 选段一：一种别人有难之际有关爱、有温度的友善情义。 救人于困境
《红星照耀中国》 材料二“最人道、最直接的办法”是② 选段二：一种民族危亡之时有责任、有担当的凛然大义。 ③
《海底两万里》 康赛尔、尼德·兰救尼摩船长
尼摩船长救采珠人 选段三：④ 救民于水火
扣押蒋介石，
发动西安事变
海伦·彭斯
救国于危亡
这是殖民侵略之时，跨越国界的正义的民族大义。
【活动二】“情义”云论坛。
小语在班级论坛发帖：“救”中彰显“义”，“闹”中也有“情”。请你结合《水浒传》或《西游记》中“闹”的情节跟帖互动。
鲁智深大闹野猪林。林冲刺配沧州道，鲁智深千里来护送，并且在押送公人董超、薛霸将要置林冲于之死地之际大闹野猪林，救了林冲。他对兄弟林冲情义深重。
【活动三】“情义”写法探。
小语的疑惑：匡迥薄情，不探望好友潘三；宋江寡义，毒死兄弟李逵；唐僧冷漠，驱赶徒弟悟空……这些有情有义的典型人物反而变得无情无义起来，请你选择一处，从写作手法和作品主题角度探究作用。
写法：对比；作用：深化小说主题。
分析一：以《儒林外史》为例，曾经有情有义、孝顺侍亲的匡超人走上科举之路就变得情寡义、自私自利，在对比中讽刺了科举制度的罪恶，深化主题。
分析二：以《水浒传》为例，有情有义的及时雨宋江为了“忠于朝廷”美名和“封妻荫子”的追求，毒死对自己忠心耿耿的李逵兄弟，在对比中揭示当时社会的黑暗腐朽、是非不分。同时也彰显农民起的局限性，揭示了其失败的必然性。
分析三：以《西游记》为例，唐僧一生慈悲为怀，就算被记恨自己肉眼凡胎，不辨真假，也要念紧咒惩罚“滥杀无辜”的孙悟空，在对比反差中凸显惩恶扬善的主题。
【活动三】“情义”写法探。
小语的疑惑：匡迥薄情，不探望好友潘三；宋江寡义，毒死兄弟李逵；唐僧冷漠，驱赶徒弟悟空……这些有情有义的典型人物反而变得无情无义起来，请你选择一处，从写作手法和作品主题角度探究作用。
生命价值的追问：
勇的哲学
武松打虎（《水浒传》）
1.体现中国古典侠义精神，通过 "明知山有虎，偏向虎山行" 的壮举，塑造草莽英雄的勇猛形象
2.打虎过程展现力量美学（三拳毙虎）与求生本能的结合
3.社会隐喻：反抗压迫的民间力量象征
保尔战场搏杀（《钢铁是怎样炼成的》）
1.无产阶级革命英雄主义的典型体现
2.战场描写强调集体主义精神（如 "为苏维埃而战" 的口号）
3.身体创伤与精神坚韧的对比（头部重伤后坚持战斗）
知识梳理
《海底两万里》的三次勇斗
1. 鲨鱼搏斗：展现尼摩船长的冷静与科学智慧（用鱼叉精准攻击）
2. 儒艮捕猎：体现团队协作（尼德 兰的鱼叉技艺）
3. 章鱼大战：机械文明与自然力量的对抗（用电击枪击败巨型生物）
简 爱与罗切斯特
1. 突破阶级壁垒的平等之爱（家庭教师与贵族的身份差异）
2. 精神平等的核心诉求（"灵魂平等" 的经典对白）
3. 哥特式元素的运用（桑菲尔德庄园的神秘氛围）
知识梳理
维度 武松打虎 保尔战斗 尼摩船长冒险
勇气来源 个人血性
力量表现
社会意义
革命信仰
科学探索
肉体力量
精神意志
科技武装
民间正义
阶级解放
人类征服自然
主题对比
中考真题演练
阅读下面语段，回答问题。
……蒋门神见了A，心里先欺他醉，只顾赶将入来。说时迟，那时快，A先把两个拳头去蒋门神脸上虚影一影，忽地转身便走。蒋门神大怒，抢将来，被A一飞脚踢起，踢中蒋门神小腹上，双手按了，便蹲下去。
（1）上述片段的A是 （人名）
（2）文段中的A，历代评论家都对他不吝赞美之词，
有人评价他是“至刚至勇”之人，请结合相关情节作简要分析。
武松返乡寻找哥哥，喝了十五碗酒后一人夜上景阳冈，在山林中遇到猛虎，武松赤手空拳打死了它，他的神勇 令人惊叹；在武松送税银出差时，武大郎被西门庆和潘金莲毒死，在去县衙告状无果的情况下，他手刃潘金莲、斗杀西门庆，然后到官府自首，武松的刚强让人佩服。
武松
革命故事中关于“勇”的情节进行了梳理与探究，请你帮助他完成下面表格中的学习任务。
作品 人物 情节 形象概括
《钢铁是怎样炼成的》
《西游记》 孙悟空 即去耳中掣出如意棒，迎风幌一幌，碗来粗细，依然拿在手中，打得那九曜星闭门闭户，四天王无影无形，更无一神可挡。 孙悟空不仅武艺高强，更有着反抗天威神权的无畏性格和斗争精神。
保尔参军后抵抗波兰白军时，感染伤寒，病未愈就继续战斗。
保尔
朱赫来被白匪军逮捕后，面对敌人的严刑拷打和威逼利诱，他始终坚贞不屈，没有透露任何党的机密。后来他机智逃脱，继续投身革命工作，毫不畏惧敌人的追捕
朱赫来
英勇坚强
不怕牺牲