美术八年级下湘教版6变废为宝课件（27张）
文档属性
| 名称 | 美术八年级下湘教版6变废为宝课件（27张） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 15.3MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 湘教版 | ||
| 科目 | 美术 | ||
| 更新时间 | 2016-07-27 23:31:06 | ||
图片预览
文档简介
课件27张PPT。第6课学习目标：1、能够利用材料的质感、肌理、形状和色彩等进行造型表现。
2、树立环境保护、资源利用的意识。《拾荒者》装置 吕智强 综合材料 这是一个利用生活中的废弃物营造的简朴的家居环境，作者的用意是什么？
这些物品曾经发挥过不同的作用，有必要改变它们原有的用途，继续使用吗？
这件装置作品表达了什么样的思想态度？
在你的生活中有没有可以变废为宝继续使用的物品呢？ 感受材质的表面质感并描述你的感受。 教学活动一：选择利用或加工改造合适的材料，运用点、线、面的简单造型制作拼贴作品。可利用材质质感
和形体特征。 通过加工改变材料表面肌理效果。揉皱剥离上色纸浆 欣赏这几件以纸为主要材料的拼贴作品，谈谈这些作品给予你的感受，分析材质加工以及画面处理的方法。青铜式游戏 雷蒙德·托玛索
纸板、金属、颜料 无题 凯尼·阿达奇
纸、综合材料凯尼斯·若兰德 染色纸拼贴 为你（们）的创意绘制一张小草图，安排好实施步骤。
根据你使用的材料，考虑选择牢靠的固定方法。 波斯花园
Dick Lee,RA
纸板、木材、布和颜料胶粒镶嵌的人像《夏日问童》 阿拜尔·卡尔（荷兰）（综合材料）教学活动二：以小组合作的方式，收集生活中的废弃材料，讨论确定主题，制作一件立体作品。《牛头》（雕塑）
毕加索（西班牙）
自行车部件形状的联想改变物品的表面质感，
改变人们的恒常认识。通过彩绘装饰物品的表面。
非洲雕塑
综合材料和彩绘装饰鸟
Sean Avery（澳大利亚）
CD碎片小狗
Nirit Levav（以色列）
自行车部件昆虫
Mark Oliver（英国）
废弃的太阳眼镜、电子元
器件、旧标牌等《树》
雷斯金属支架、塑料制品《凤凰》
徐冰
废弃的机械部件、旧工具等 你喜欢这一课吗？同学们怎样评价你的创意？
在制作过程中你遇到了什么样的困难？你是怎样解决的？
你对生活中废弃的物品有了什么新的认识？达标测试：1、尝试以纸材为基本材料做肌理效果，运用点、线、面的简单造型制作拼贴作品。
2、小组合作，确定主题，利用生活中的废弃物创作一件表达环保意识的立体作品。
谢谢观赏！再见
2、树立环境保护、资源利用的意识。《拾荒者》装置 吕智强 综合材料 这是一个利用生活中的废弃物营造的简朴的家居环境，作者的用意是什么？
这些物品曾经发挥过不同的作用，有必要改变它们原有的用途，继续使用吗？
这件装置作品表达了什么样的思想态度？
在你的生活中有没有可以变废为宝继续使用的物品呢？ 感受材质的表面质感并描述你的感受。 教学活动一：选择利用或加工改造合适的材料，运用点、线、面的简单造型制作拼贴作品。可利用材质质感
和形体特征。 通过加工改变材料表面肌理效果。揉皱剥离上色纸浆 欣赏这几件以纸为主要材料的拼贴作品，谈谈这些作品给予你的感受，分析材质加工以及画面处理的方法。青铜式游戏 雷蒙德·托玛索
纸板、金属、颜料 无题 凯尼·阿达奇
纸、综合材料凯尼斯·若兰德 染色纸拼贴 为你（们）的创意绘制一张小草图，安排好实施步骤。
根据你使用的材料，考虑选择牢靠的固定方法。 波斯花园
Dick Lee,RA
纸板、木材、布和颜料胶粒镶嵌的人像《夏日问童》 阿拜尔·卡尔（荷兰）（综合材料）教学活动二：以小组合作的方式，收集生活中的废弃材料，讨论确定主题，制作一件立体作品。《牛头》（雕塑）
毕加索（西班牙）
自行车部件形状的联想改变物品的表面质感，
改变人们的恒常认识。通过彩绘装饰物品的表面。
非洲雕塑
综合材料和彩绘装饰鸟
Sean Avery（澳大利亚）
CD碎片小狗
Nirit Levav（以色列）
自行车部件昆虫
Mark Oliver（英国）
废弃的太阳眼镜、电子元
器件、旧标牌等《树》
雷斯金属支架、塑料制品《凤凰》
徐冰
废弃的机械部件、旧工具等 你喜欢这一课吗？同学们怎样评价你的创意？
在制作过程中你遇到了什么样的困难？你是怎样解决的？
你对生活中废弃的物品有了什么新的认识？达标测试：1、尝试以纸材为基本材料做肌理效果，运用点、线、面的简单造型制作拼贴作品。
2、小组合作，确定主题，利用生活中的废弃物创作一件表达环保意识的立体作品。
谢谢观赏！再见