美术八年级下湘教版6变废为宝课件（29张）

课件29张PPT。变 “废” 为 “宝”生活废物真不少
随意乱扔可不好
滋生细菌传疾病
环境污染别小瞧
废物分类巧处理
摇身一变成了宝2、废旧物品处理不当，可能会给我们带来哪些危害？
顺口溜：请同学们思考一下
1、我们日常生活中有哪些废旧物品呢？你知道吗？我们平均每个人每天生产3斤垃圾。
很多有用的垃圾被焚烧或填埋。
我们身边还有很多可利用的垃圾。做一做，连一连我给垃圾来分类：你真棒！ 《拾荒者》装置 吕智强 综合材料 这是一个利用生活中的废弃物营造的简朴的家居环境，作者的用意是什么？
这些物品曾经发挥过不同的作用，有必要改变它们原有的用途，继续使用吗？
这件装置作品表达了什么样的思想态度？
在你的生活中有没有可以变废为宝继续使用的物品呢？如何变废为宝？2、改变外部条件:对于同一个事物，外部环境的不同可能导致其发生不同的发展方向。在某处被认为的“废物”，移到另一个地方，就可能变成“宝物”。 1、改变自身属性:如果对此“废物”进行合理的加工、改造、拆分或重组，它就有可能释放潜在的使用价值，变为宝。 感受材质的表面质感并描述你的感受。 活动一猜猜这是用什么东西做的1.2.3.4.5.《一次性纸杯的妙用》瓜果篮成品图工具和材料：
雪糕棍儿、乳胶（白色）两端涂上乳胶在两端按下图粘接3根棍1.2.3.4.上层的3根棍再涂上乳胶5.后面以此类推6.高度由你收集的雪糕棍决定7.逐渐向内收缩8.收到这个程度可以封底了9.如图封底10.晾干后就可以用了，
结实美观环保塑料瓶CD光盘扑克牌灯泡还能改造成什么？活动二牛奶盒
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收纳箱
果皮袋举例：开心果壳 吸管易拉罐旧书猜猜我是用什么做的学生作品欣赏活动三：以小组合作的方式，收集生活中的废弃材料，讨论确定主题，制作一件变废为宝的作品。Goodbye! 变废为宝
期待你的参与！！谢谢！