2025年秋三升四语文开学摸底测试卷(三)(含答案)

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名称 2025年秋三升四语文开学摸底测试卷(三)(含答案)
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资源类型 试卷
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科目 语文
更新时间 2025-08-17 20:50:32

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2025年秋三升四语文开学摸底测试卷三
(考试时间:90分钟 满分:100分)
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分
得分
积累运用
根据语境,看拼音写词语。(7分)
为了新中国,面对危险,革命者们毫不tuì 缩,哪怕是fù 出生命
的dài jià ,这就是爱国!无数pǔ tōng 的劳动者认真fù
zé 、默默奉献,这就是爱国!航天工作者努力奋斗,让“神舟”系列载
人飞船zhǔn què wú wù 地将航天员们送到空间站,去探索
yǔ zhòu 的奥秘,这也是爱国……
二、将下列四字词语补充完整,并完成练习。(6分)
①相( )并论 ②灰( )丧气 ③窃窃私( )
④笔( )纸砚 ⑤画蛇添( ) ⑥源源不( )
1、一次次的失败,让这位年轻的科学家有些 。
2、写上这句话,不但没有增强说服力,反而成了 。
3、污水 地注入河中,鱼儿们的生命危在旦夕。
三、选择题。(12分)
1、下列加点字的注音完全正确的一项是( )。(2分)
A.撒腿(sā) 旗杆(gǎn) B.厘米(lǐ) 折腾(zhē)
C.模样(mó) 瞭望(liào) D.夹袄(jiá) 缝补(féng)
2、下列加点字词解释有误的一项是( )。(2分)
A.兔走触株(跑) B.小溪泛尽却山行(再,又)
C.冀复得兔(希望) D.千门万户曈曈日(热闹的样子)
3、下面句子中,朗读停顿正确的一项是( )。(2分)
A.迟日/江山丽。 B.兔/走触株,折/颈而死。
C.小溪泛尽却/山行。 D.因/释其耒/而守株。
4、下面句子中,所用修辞手法不同于其他三句的是( )。(2分)
A.海底的动物常常在窃窃私语。
B.海浪唱着歌儿,蹦跳着涌向沙滩。
C.有些贝类自己巴在轮船底下作免费的长途旅行。
D.群星闪烁,就像千千万万支极小的蜡烛在发光。
5、对下面这段话的主要意思概括最准确的一项是( )。(2分)
故宫的瑞兽雪糕、三星堆的青铜面具雪糕、兵马俑的“俑”气雪糕……文创雪糕也流行到了泉州,泉州西街游客中心推出的古城西街东西塔、钟楼文创雪糕在各大社交网络平台走红,十分吸睛。
A.各大景区的文创雪糕流行到了泉州。
B.中国很多城市的景点都拥有特色文创雪糕。
C.东西塔、钟楼文创雪糕能够与其他地方的文创雪糕相媲美。
D.泉州跟随潮流也推出了古城文创雪糕,在社交网络平台走红。
6、下列说法有误的一项是( )。(2分)
A.《花钟》这篇课文是按照“归纳现象一解释原因—实际运用”的思路来写的。
B.寻找关键语句时,哪一句最长就选哪一句。
C.《伊索寓言》中包含很多古希腊的民间故事。
D.《漏》一文中,老公公和老婆婆说的“漏”指的是屋顶漏雨。
四、按要求完成句子练习。(6分)
1、牵牛花开了。(改写成拟人句)(2分)
2、注意加点的部分,照样子把句子补充完整。(2分)
例:“真的,一个陶罐!”其他的人都高兴地叫起来。
(1)“中国艺术体操队创造历史,首次夺得奥运金牌!”爸爸 。
例:走在街上的,是来来往往、形态各异的人:有的骑着马,有的挑着担,有的赶着毛驴。
(2)同学们学习可认真啦:
3、照样子,用上几个动词,介绍一次手工活动的过程。(2分)
他把树皮、麻头、破布等原料剪碎或切断,浸在水里捣烂成浆;再把浆捞出来晒干,就成了一种既轻便又好用的纸。
五、根据积累内容填空、判断。(6分)
1、黄鹂鸟自古以来就备受诗人的喜爱,如韦应物的“独怜幽草涧边生,
”和宋朝曾几的“ , ”。(3分)
2、你的好朋友最近迷上了网络游戏,不爱学习,你可以劝勉他要培养正确的兴趣爱好——雅人四好: 。当他在你的帮助下改正缺点,你可以鼓励他—— ,善莫大焉。(3分)
阅读理解
非连续性文本阅读。(9分)
中国大运河博物馆游客服务指南
【开放时间】9:00——17:00 16:00停止入馆闭馆说明:每周一全天闭馆。周一逢国家法定节假日全天开放。
【交通指南】
博物馆地址:扬州市广陵区开发东路(三湾湿地公园西北侧约
150米)。
公交线路:乘坐56路或82路公交至三湾大桥东站下车,步
行至运博路1号。
自驾:地下停车场停车免费,开放时间9:00-18:00。
【参观预约】
入馆实行网上实名制预约。游客可通过中国大运河博物馆公众号或官方网站提前预约。门票分时限流。上午的门票须在当日12:00 前进馆,下午的门票须在当日16:00前进馆。
【参观须知】
①持本人有效身份证件入馆参观,一位成年人最多可带3位儿童。
②展馆拍照请勿使用闪光灯和三脚架等专业器材。
③服务中心提供寄存服务,大件行李请勿带入馆内。
④请勿将各类管制刀具、打火机、危险品及宠物带入场馆。
1、根据《中国大运河博物馆游客服务指南》判断,对的画“”,错√的画“×”。(3分)
(1)今年中秋节,爸爸想带全家人去中国大运河博物馆,但由于周一闭馆,所以一家人去不了了。 ( )
(2)中国大运河博物馆位于扬州市广陵区开发东路,乘公交56路可到达。( )
(3)观众可以带着宠物狗进入馆内参观。( )
2、下列哪些物品不能带入博物馆 ( )(多选) (2分)
A.贵重首饰物品 B.宠物猫咪
C.摄像机和三脚架 D.背包
3、小涵的爸爸通过公众号预约到了明天上午的门票,若明天11:45前赶到博物馆,他能否入馆 请说明理由。(2分)
4、参观时,如果你发现有一名男性游客准备使用闪光灯拍照,你会怎么劝说这名游客 (2分)
七、阅读课文片段,完成练习。(11分)
陶罐和铁罐(节选)
“你敢碰我吗,陶罐子!”铁罐傲慢地问。
“不敢,铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。
“我就知道你不敢,懦弱的东西!”铁罐说,带着更加轻蔑的神气。
“我确实不敢碰你,但并不是懦弱。”陶罐争辩说,“我们生来就是盛东西的,并不是来互相碰撞的。说到盛东西,我不见得就比你差。再说……”
“住嘴!”铁罐恼怒了,“你怎么敢和我相提并论!你等着吧,要不了几天,你就会破成碎片,我却永远在这里,什么也不怕。”
“何必这样说呢 ”陶罐说,“我们还是和睦相处吧,有什么可吵的呢!”
“和你在一起,我感到羞耻,你算什么东西!”铁罐说,“走着瞧吧,总有一天,我要把你碰成碎片!”
陶罐不再理会铁罐。
1、画线句中“相提并论”的意思是 。这句话的意思是 ,朗读时要读出 的语气。(3分)
2、从选文中找出描写陶罐和铁罐神态的词语,并概括它们的性格特点,完成下图。(2分)
3、下面对选文内容分析有误的一项是( )。(2分)
A.选文主要运用了语言描写、神态描写来推动故事的发展,并展现两个角色不同的性格特点。
B.“要不了几天,你就会破成碎片”这句话写出了陶罐易破碎的特点。
C.陶罐知道自己易碎的特点,不敢硬碰硬,所以才一再忍让、求和。
4、陶罐为什么不再理会铁罐 (2分)
5、联系全文,从这个故事中,你明白了什么道理 (2分)
八、现代文阅读理解。(13分)
莲子宝宝
①在中国北部一个大莲塘里,荷花正在盛放。
②它真像是一个艺术品展览会呢!莲叶是碧绿的,莲花是雪白的,莲须是红色的,嫩莲蓬是浅黄的。深绿的大荷叶和浅绿的小荷叶上面常常滚动着亮晶晶的水珠,它们比珍珠要漂亮得多了!
③莲塘里又像是一场音乐演奏会。蝉在池塘旁边的树梢上叫,青蛙鼓着大眼睛伏在莲叶上面擂鼓,翠鸟像打锣似的“咚”的一声钻到水里去捉鱼。下雨的时候,整池的莲叶唱起歌来,它们虽然嗓门不高,合唱出来的却是一支和谐的音乐。
④在这个美妙的环境中,莲花轻轻地张开自己的花瓣,就像是一个个仙子披着轻纱到湖里来沐浴一样。而莲子宝宝们悄悄地躺在莲蓬里,在这样美丽的环境里成长着。每一个莲子宝宝睡在它的小床上,真像是人类的小宝宝睡在天鹅绒被窝里一样舒服。当花瓣渐渐开放的时候,莲子宝宝就一个个睁开眼睛,来看美丽的天空和四周油画似的景色了。
⑤这时,在一朵莲花的嫩莲蓬里,有一个光头、阔肩膀的莲子宝宝,调皮的小家伙禁不住大叫起来:“我多么想跳到岸上去玩一玩啊!”
⑥莲妈妈轻轻地用花瓣拂拭着它,告诉它:“好宝宝,你现在还稚嫩得很,不能四处去游荡!你得用力吸取整个莲族供给你的养料,将来才能够从事长途旅行啊!”
⑦调皮的莲子宝宝听了很不高兴,它把嘴一歪:“我真不明白为什么要把我拘束在这里!我相信我现在什么都干得了。”
⑧“哎,孩子!”莲妈妈劝阻它道,“你还差得远呢!在我们植物的世界里,有些植物很脆弱,它们禁不住日晒雨淋,只能在顺利的环境里成长,一碰到困难就纷纷死亡。但是,坚强的植物能在石头缝里、沙漠中、雪地里 在任何困难和环境中都保持生命力,然后有朝一日冲破硬土,吐出芽来!”
1、“调皮的小家伙禁不住大叫起来”中“禁”的读音是 ,加点词的意思是 。(填序号)(2分)
A.受得住 B.忍不住 C.无法制止
2、作者用优美生动的语言描绘了一个荷塘里的哪些景物呢 请根据短文内容完成思维导图。(5分)
3、用心体会文章优美的句子。文中画“ ”句运用了 的修辞手法,生动形象地描写了 。(2分)
4、展开想象,莲子宝宝睁开眼睛后看到“美丽的天空和四周油画似的景色”,会有何神态 会说些什么呢 (2分)
一个莲子宝宝伸着懒腰,懒洋洋地说:“ ”;还有一个 地说:“这是什么味道 好香啊!”
5、读了莲妈妈的话,你有什么感受呢 请结合你的成长体验说说你获得的启示吧!(2分)
综合实践
九、三年级(1)班准备于6月15日下午三点在本班教室里开展“我爱祖国传统文化”的主题班会活动。请你完成下列任务。(5分)
1、张老师安排你去邀请李校长参加活动,你见到李校长后说:“
”。(2分)
2、请你以三年级(1)班班委会的名义提前一天在班务栏里写一个通知。(3分)
习作天地
十、习作。(25分)
没有长鼻子的大象,短脖子的长颈鹿,不吃肉的灰狼……它们会遇到什么特别的事情呢 请你发挥神奇的想象,选择其中一种动物作为主角,创编一个童话故事。要求:把过程写清楚,语句通顺连贯,想象合理。别忘了给故事取个有趣的题目!不少于300字。
参考答案
一、退 付 代价 普通 负责 准确无误 宇宙
二、①提 ②心 ③语 ④墨 ⑤足 ⑥断 ②⑤⑥
三、1、D
2、D
3、A
4、D
5、D
6、B
四、1、牵牛花绽放出灿烂的笑容。
2、(1)激动地跳起来
(2)有的低头翻阅书籍,有的用笔认真做着标注,有的奋笔疾书。
3、奶奶先把一张红纸对折三次;然后用笔在对折好的纸上画出一些线条;接着,她用剪刀沿着线条认真地剪掉多余的纸;最后,她把手中的红纸展开,就成了一幅精美的窗花。
五、1、上有黄鹂深树鸣 绿阴不减来时路 添得黄鹂四五声
2、琴棋书画 人谁无过 过而能改
六、1、(1)× (2)√ (3)×
2、BC
3、可以进馆。【参观预约】中说上午的门票须在当日12:00前进馆,所以小华的爸爸11.45前到达是可以进馆的。
4、叔叔,您好,参观展馆拍照时请不要使用闪光灯,因为使用闪光灯会对文物造成伤害,希望您能配合。
七、1、把不同的或相差悬殊的人或事物混在一起来谈论或看待 陶罐不应该和铁罐相提并论 轻蔑
2、谦虚 谦和友善 傲慢、轻蔑、恼怒 蛮横无礼
3、C
4、因为铁罐蛮横无礼,陶罐觉得再争论下去没有意义。
5、每个人都有长处和短处,要善于看到别人的长处,正视自己的短处,相互尊重,和睦相处。
八、1、jīn B
2、从左到右:碧绿 莲花 红色 嫩 莲蓬 浅黄色
3、比喻 拟人 莲花中间可爱娇嫩的莲子
4、这是哪儿啊 好美啊! 吸了吸鼻子,若有所思
5、成长中难免会遇到各种磨难,只有经历困难和挫折的磨炼,才能变得更加坚强,更加有力量,才能在纷繁复杂的世界立足。
九、1、李校长,您好,我们三年级(1)班准备6月15日下午三点在本班教室举行“我爱祖国传统文化”的主题班会,诚邀您参加,恭候您的光临
通知
三年级(1)班准备6月15日下午三点在本班教室开展“我爱祖国传统文化”的主题班会活动。
三(1)班班委会
6月 14日
十、 短脖子的长颈鹿的冒险之旅
在美丽的大草原上,住着一只短脖子的长颈鹿。它总是因为脖子短而感到自卑,觉得自己和其他长颈鹿不一样。
有一天,短脖子长颈鹿决定去寻找一颗神奇的果实,据说吃了它就能让脖子变长。它告别了家人,踏上了旅途。它走了很久很久,天气越来越炎热,它又累又渴。
突然,它看到前方有一片湖泊。湖泊里有很多美丽的荷花,荷叶上还有许多圆润的露珠。可是湖泊的对岸有一个大树林,树林里住着狡猾的狐狸。短脖子长颈鹿想去湖边喝水,但又担心狐狸。
就在这时,一只善良的小鸟飞了过来。小鸟告诉长颈鹿:“你可以从这边的浅水区走过去,绕过树林就能到湖边了。”长颈鹿听了小鸟的话,小心翼翼地向浅水区走去。
它成功到达了湖边,喝饱了水。然后它继续寻找神奇的果实。它走了很多地方,遇到了很多困难,但它始终没有放弃。
最后,它终于找到了那颗神奇的果实。吃了果实后,它的脖子真的变长了。短脖子长颈鹿开心极了,它带着新的长脖子回到了家。它的家人都为它感到骄傲,它也从此不再因为脖子短而自卑了。
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