第一单元 第4课时《亿以内数的大小比较》教学课件--人教版四年级上册

(共13张PPT)
亿以内数的大小比较
人教版数学四年级上册 第一单元
复习导入
探究新知
基础练习
拓展练习
课堂小结
1.将下列各数按从大到小的顺序排列，说说你是怎样比较的。
2300
450
892
3256
四位数
最高位：2
下一位：3
三位数
最高位：4
复习导入
2764
四位数
最高位：2
下一位：7
四位数
最高位：3
三位数
最高位：8
2300
450
892
3256
2764
＞
＞
＞
＞
下面是2020年黑龙江省主要农产品的产量。(单位:吨)
探究新知
按照万以内数比较大小的方法，选择两种农产品的产量，比较它们的大小
28962000是＿＿位数，9203000是＿＿位数，位数不同的两个数，位数多的数大。
八
七
28962000＞9203000
探究新知
当两个数位数不同时，怎样比较它们的大小？
１１５０００＜１８７０００
探究新知
都是六位数，就比最高位，它们最高位上都是１，就比下一位万位，1＜８，所以１１５０００＜１８７０００。
怎样比较这两种农作物质量的多少？
位数不同的两个数，位数多的那个数就＿＿＿。
位数相同的两个数，从最高位比起，最高位上的数大的那个数就＿＿＿，如果最高位上的数相同，就比较下一个数位上的数。
大
大
探究新知
亿以内的两个数怎样比较大小？
1.比较大小：
1522795
35001000
比较大数的大小时，先分数级。
基础练习
数级分好后，看两个数分别是几位数，位数多的那个数大。
＞
60105930
60093250
＜
基础练习
分级后位数相同，从高位比起，最高位也相同，再看下一位，哪一位上的数大，这个数就大。
（1） 456000 4560000
（2） 34250000 34370000
（3） 5001259 5001189
（4） 8628003 863803 8627002
2.你是火眼金睛吗 （把每组中较大的数圈起来）
基础练习
98965 100000 208808 99999
70060 70201 30500000 3050000
3.将下面的数按从小到大的顺序排列。
4320050 432500 4230005 4320005
432500 < 4230005 < 4320005 < 4320050
>
4.比较下面每组中两个数的大小。
<
>
<
基础练习
5.在横线上能填几？
1649035 < 16 8270
436508 > 4 0517
6204 < 57204
9
8
7
6
5
0
1
2
3
1
2
3
4
5
拓展练习
课堂小结
亿以内数的大小比较
位数多的大于位数少的。
从最高位比起，最高位上的数大的那个数就大，如果最高位上的数相同，就依次比较下一个数位上的数，直到比出大小为止。
位数不同
位数相同
课堂小结